期中考试后 期中考试后的总结最新8篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是书包范文为大家整理的期中考试后的总结最新8篇,希望能够对您的写作有一点帮助。
期中考试后的总结 篇一
唉,经过心里紧张激烈的运动之后,讨厌的考试终于结束了。但是这并不意味着轻松了,明天还要放假两天,开学拿到卷子后还不知道“是死是活”那。于是,我的心里这几天又开始唱“忐忑”啦。
我的天啊,上学了,我在心里默默祈祷着:神、耶稣、阿弥陀佛、观音大士……都来帮帮我吧,可还是要上学,我怀着小心翼翼的心情来到了教室。老师宣读完成绩后,我还是开心极了,高兴透了。我没想到我的语文居然是98分,这可真是在我的意料之外。我原以为我只能上90分,谁知是98分,我想到妈妈看到我成绩后的表情,我便按耐不住,不自觉的骄傲了起来。谁只要一说到考试分数,我就跑上前去,宣布我的“伟大事例”,太过于骄傲了。到下午时,我和我们班的姚瑶总分加起来,居然只差要命的3、4分,我就可以再往前了。这无疑是给我泼了一身凉水,心哇凉哇凉的。我想到自己刚领卷子时的神气,才反应过来自己太过于骄傲了,我又想到了一句名言:谦虚使人进步,骄傲使人落后。我又在心里勉励自己:“这只是中途的‘加油站’而已,我们现在只要吸取了教训,下次一定会考好的。胜败乃兵家常事,加油吧!”
这次的期中考试,我虽然考了一个不错的分数,但是我还要继续努力,不要骄傲,向着期末考试努力!
期中考试后的总结 篇二
我的理想,幸福是什么,给校长的一封建议书。
渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。初一期中考试小结,
最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。
夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。后感,让我感动的一件事,诵读
整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。
期中考试后的总结 篇三
唉!慌慌乱乱过了半个学期,我的成绩不进反退……
数学85分
数学的应用题都对了,很正常。可前面的题错的太惨了!30.76千米等于( )米,我应该会做吧?可我扣了1.5分,(没看到题)。一二三年级我也是这样的这题没有做完就做下一题。“位置与方向”本来对西偏北、北偏西有点不熟扣了4分。第10题一试就出来了,可偏偏这题错了计算,计算,又是计算扣了2.5分。操作题更惨了,8分的题目我扣了4分。
努力吧!上课认真听讲,不粗心吧!
语文83.5分
第一题全对,很好!第二题拼音写得太慌,没有写对。学习的成语“闻名遐迩”是吗?闻名遐迩当然不是关于学习的成语。得意洋洋的反义词和滥竽充数的近义词我还不知道呢!乱填了两个词。其实也该是垂头丧气和鱼目混珠。
第七题纯属马虎“拿出、放在、盖上”我分别写的是“拿、放、盖”!理解课文是主要,我却在老师讲过的基础上还做错!阅读扣了4分。“不记其数”本在耐心、仔细的找一找就能找到,我却放弃了那一分钟时间。作文扣了6分!
总之,我不满意!以后我得上课认真听讲,考试看清楚题目,多积累。多写日记多写作文,耐心一点,多检查。别考试也慌着玩。
英语80分
听力部分除了第三题的错,全对。第三题的“拍手”和“玩指头”没弄清楚,扣了4分。字母我怎么会错?可我u-x的之间掉了v、w,扣了食物的两分呀!第八题,“我的铅笔盒在哪儿”我是在不知道,可“跑出门外”是可以用排除法呀!倒霉的两分!我竟然紧张得脸birthday 和Friday、星期六和星期天都分不清了!
以后一定一定——千万千万要记住复习!
期中考试后总结 篇四
上一周,校园的每一个角落里都是领导、老师们忙碌的身影,一周工作紧张、辛苦、但是一切都是井然有序、顺利成功的。在全校师生的共同努力下,学校教育教学秩序良好,同学们遵规守纪,校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的新气象。具体表现在:
1、校园的学习氛围浓厚,早自习书声朗朗,晚自习静心学习,甚至连饭间同学们都争分夺秒,全身心地投入于期中迎考复习之中。 特别是九二班,九三班,九四班,八三班,八四班,七四班等,能做到入室即静,入座即学。
2、食堂的就餐秩序良好,同学们都能自觉就餐,不高声喧哗,节约粮食,文明就餐。
3、各班学生在养成习惯方面有较大的进步,能做到管住自己的嘴,不说脏话不大声喧哗;管住自己的手,不随手乱扔等。
4、各班同学打扫卫生及时、彻底,教室,清洁区整洁干净,保持较好。特别是周三周四期中考试期间,同学们不怕脏、不怕苦,坚持一天三打扫,保持我们的校园干净整洁。在此要特别表扬七年级的总同学们,人总心却很高,打扫的速度快,质量高。
5、课间操方面,大部分同学都很认真,只有少数班级集合的速度稍慢,少数学生跳绳时跟不上音乐的节拍。
6、上周还涌现了部分好人好事。如:九三班的郑浩伟捡到钱及时上交。
上周我们在取得成绩的同时,也还存在着一些问题和不足,下面提出值得同学们注意的两点:
1、课间十分钟, 个别学生仍有追逐打闹现象,上下楼梯不能靠右行,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑。
2、卫生意识有待加强,随手乱扔垃圾现象还时有发生,特别是有少数学生卫生习惯很差,与整个校园整洁优美的环境很不协调,希望同学们要增强卫生意识,自觉抵制不良的卫生习惯。
通过检查评比,现将各班得分总结如下:九一班分,九二班分,九三班分,九四班分,九五班分; 八一班分,八二
班分,八三班分,八四班分; 七一班分,七二班分,
七三班分,七四班分,七五班分。由此产生的文明班级有: 班, 班, 班, 班, 班, 班;文明女寝: 班, 班, 班, 班, 班, 班;文明男寝: 班, 班, 班, 班, 班, 班。
最后,感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢!
值周教师:
李金玲
20xx年11月11日
期中考试总结 篇五
在这次政治这门课期中考试我只考了84分,考得不好!
做卷子时就觉得挺难的,感觉不太好,果然分数下来后,不出所料。
这主要和我的学习态度、学习方法有很大关系。
首先,由于我在小学的时候学习态度不端正,学习习惯不好,虽然家长和老师一再强调小学时养成的坏习惯会给初中的学习生活带来很大的麻烦,但还是没有引起我的重视,导致我上了初中,一下子适应不了,每天忙着应付语数外三门课的作业已经很吃力了,更别说平时去复习政治这门课,除了有两次听老师说要提问,小组长要检查,赶紧利用中午时间看书、背书以外,只是在考试前花了半天时间复习了一下,这种临时抱佛脚的学习方法注定不可能考出好成绩。
其次,我平时对学习政治这门课就没什么多大的兴趣,上课时也只是被动地听老师讲,不知道记笔记,老师叫记才记,缺乏主动学习的精神,学习效果可想而知。
第三,学习方法有问题,学习效率低。我在复习背诵书中知识点的时候,总是死记硬背,要花很长时间才能记住一个知识点,而且因为没有真正理解,特别容易忘,知识掌握的不牢,学习效率很低,更别说灵活运用所学的知识来解答问题。在这次考试中就遇到了这个问题,比如试卷第二部分第十六题“用心生活”的三道问答题。我在看这道题时,就有些糊涂,不知应从哪些方面来解答,对于“心才是快乐的根”这句话并不理解,所以也就瞎写一气,其实这里的“心”指的就是“心态”,我在复习时背了相关的知识,但也仅仅是死记硬背地“背”了,并没了解它真正的含义,举了个实例,换了个说法,就不知所云了,这说明我并没掌握这部分知识,不会灵活运用知识。
期中考试过后总结与反思 篇六
高二的第一个期中考试结束了,这次考试的成绩对我的触动很大。想起上个月的月考,那惨不忍睹的成绩好像还在我的眼前,都说失败是成功之母,有了失败,成功也将不远。对于这次能够进军前五名,虽然有些出乎我的意料之外,但也是对我近些天来努力的回报吧!
期中考试是进步的,可我却是对那次月考心存感激。因为那次月考才促使我的进步,才让我有了今天的荣耀。
我不知道那些日子我是怎么过的,面对那样的成绩,我的脑海中有一刹那的空白,一种惶恐的心情缠绕在心间挥之不去。我第一次感受到一种来自于家庭的压力,因为当我拿着这样的成绩回到家看到父母满脸失望的表情时,我心理的罪恶感就油然而生,这也是我学业生涯最承受不了的打击,因为从小到大父母是最疼爱我的人,我却用这种成绩来回报他们的,我真的太不应该了。但我知道无止尽的忏悔不是解决问题的方法,最重要的是接下来的日子是怎样过,经过这次考试之后我要变成另外一种人,我要努力,必竟我还有一些原始的积累,我要把目标定好,这才有前进的方向和奋斗的精神,说句真实的话,我从小到大,直到现在都认为我自己是不错的,相信我的未来是光明的,对于现在的坏成绩,只是对我成功路上的小考验,以后各种不同的挫折将会扑天盖地而来,而我只有唯一的选择,那就是面对挑战,接受挑战。月考后我总是不给自己留一点时间,想象着把海绵一样的时间一点一点挤出来,我开始在各个老师的办公室停留,开始在深夜里钻研题目,开始在同学的帮助下寻找答案… …每当在我力不从心的时候,我都会想着:努力,再努力,我要在下一次的考试中一雪前耻!
就好像人离不开自己的影子一样,成功也总甩不开失败,尽管我想要千方百计地摆脱它,然而失败依然困扰着我。或许是练习的错误,或许是一道难题上的阻挠,再或许是每一次考试的落后,然而对于我来说,我始终坚信着,失败只是迟到的成功,只是成功与成功之间的过渡。
在泪水和鲜花中我收获了许多,不仅仅是对一次考试的胜利而欣慰,更是对寻找到努力的目标和前进的动力而欣喜。虽然现在学习的压力和生活的压力越来越大。但在这紧张的氛围下,只要勇敢的看着目标,有勇气跨出前进的脚步,相信成功就在不远处。拿破仑说过,光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起,于是便有叱咤风云的法兰西第一帝国。贝多芬也曾说过,卓越的人的最大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠,于是便有了享誉全球的音乐大师。失败是一笔财富,它能给我奋发向上的动力,给我直面挫折的勇气,有挫折的生活使我坚强,失败可以为我铺出一条走向成功的大道。
对于期中考试的成绩,我仍有许多不满意的地方,所以也并没有什么值得特别骄傲的,因为这仅仅是一个小小的成功,真正的成功还在未来!
努力总有希望,胜利就在眼前!
期中考试过后总结与反思 篇七
时光流逝,转眼间半个学期已经过去了,
硝烟弥漫的期中考试终于过去了,学生悬着的心,老师悬着的心总算有了个结果,在这半个学期中经过不断的努力取得了一点成绩,但也有不少缺点凸显,结果并不是尽如人意的。不知道是我们的要求高还是学生的进步校也许学生的进步永远跟不上老师的要求。
(一)针对这次期中考试,我作了专门的分析,也和一些有经验的老教师交流过,认为这次考试有得也有失:
首先,在学生的基本技能的培养方面我们做得还不够,学生还不能熟练的运用学过的知识,特别是在理论知识与现实事例的有机结合,还需进一步提高,我在今后的教学中也会加强这方面的训练的。其次,学生在基础知识的记忆方面还有待于进一步提高,特别是那些“后进”的同学,基础知识尤其薄弱。
(二)为了做好下一阶段的工作。我计划采取如下措施努力完善自己的教学。对学生的要求:
1:学习要刻苦:人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。
2:学习要讲究方法:“好的学习方法是成功的基石”。“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。三戒三倡”是:一戒把学习当做是苦差役,缺乏学习兴趣,提倡对知识的追求,对智慧的启迪;二戒过多地、单纯的死记硬背,提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;三戒解题模式化,提倡勤于思考,提高思维的灵活性。
3:要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下”。
哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。所以我们每一个同学们都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,该休息的一定休息,该玩的时候一定玩,调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,成功离我们并不遥远,清华北大离我们也不遥远。
(三)对自己的要求:
1:在平时里坚持以学生为主体,发展学生的主动性,充分调动学生的学习积极性,让学生参与到教学的过程中来,学生在课堂上自由的发言,自由的发挥自己的思维,从而做到培养学生创造性思维的目的。
2:在练习中坚持以培养学生的能力为主,根据课程标准以及这几年中考和统考的模式,精心设计练习题,特别是一些事例题,尽量做到理论与实践相结合。从而让学生在练习中锻炼了能力增长了经验。
期中考试应该起到加油站,检修站的作用,通过这次考试,相信很多同学学习态度会进一步端正,学习会更加刻苦,学习的主动性和自觉性会进一步提高。
期中考试过后总结与反思 篇八
九年级,我被领导约谈了,命令似的安排。让俺再带毕业班,于是,我成了九年级五班的第四任班主任。做后娘的日子很是艰辛。孩子们不理解,家长不熟悉。数次被熊孩子气得六神无主,我一直相信叙事的力量。在每周两次的心语反思中,我和孩子们交心交情。渐渐的,这群孩子知道理解我,知道安慰我。我也相信,爱是解决所有问题的钥匙。于是,在这次期中检测中,我终于知道,孩子们重拾了学习的信心,终于灿烂写在了脸上。总结本次考试,我得出了以下本阶段的工作收获!
一名优秀班主任只要做到四力同心,一定会成就一个优秀班级。一是执行力,班级制度是工作的底线,任何师生不能挑战!执行班规不能手软。鹏是最难缠的一位学生,上课睡觉,不穿校服。竟把手机带进了教室。一翻彻查,终于让他有所醒悟,不在晚上玩游戏,也就不会在课堂上睡觉了。所以,公平的对待每位学生,班规之下人人平等,这是治班的首要条件。
二是向心力,学校活动是打造班级名片最好的舞台,所以,获奖是凝聚班级力量最好的诠释!在本月的班级经典诵读大赛中,我和熊孩子们卯足了劲,从指挥,到队形,从诵读语调到诵读表情,孩子们都展现了最好的自己!当熊孩子们把获奖证书高高贴在黑板上时,我看到了一个班集体锃亮的未来。人心齐,泰山移!孩子们的脸上洋溢着久违的幸福。人心归一,向欣的感觉,孩子们在反思语句里这样开始称呼我:耿麻麻!
三是忍耐力,对于一个怀揣梦想的人来说,从出发开始,就放弃了计算艰辛峰值。把所有的能量填充成一颗强壮的心。向着美好那方:前行!我和学生每天一起诵读。在叛逆期熊孩子们的数次挑战里,我挑战自我,成功了。孩子们最终不是臣服,而是心悦诚服的改变。桂鹏,一次数学得了三分,他在心语中说,人家是故意的,是想考验我一下,是不是还理睬他?于是,我读懂了他的试卷,于是这次一段新的航程在他生命里伸展······涛的叛逆更甚,对我的班级管理指手画脚,言辞措措。终究,也没说服我,在反思中日渐成长。我知道,修剪好的树,自直!
四是自信力,相信自己是正能量的化身,相信自己是克服困难的超人。我告诉学生:每天的自己,都是一位“气宇宣昂”的人。我自信,我自新。每天天蓝蓝,日日新。只有相信自己,才能战胜自己。九五的孩子重新捡拾了自信,不在自卑,不在自狂,他们自己在反思中自悟:我们又成了年级领头羊,这是成长的模样!
四力同心,我这个半路接班的第四任后娘,终于俘获熊孩子们的臣心,期中考试名列第一!灿烂重写在了孩子们的脸上,其实,我一直忠诚践行于漪老师的人生理念,伤痕累累,是生长的宝贝。磨难即是最好的历练!今天我打算每日五分钟的《漫天演讲》我来演说,晨诵时我把四力送给学生:执(直)行力,向心(欣)力,忍(认)耐力,自信(新)力!师生八力,成就冲天牛力!奋斗的九五孩子们,加油。
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