电影活动 电影活动总结【最新7篇】
为了确保活动顺利进行，通常需要提前准备好一份活动策划，活动策划的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。写活动策划需要注意哪些格式呢？书包范文小编精心为大家带来了电影活动总结【最新7篇】，希望能够给您的写作带来一定的帮助。
电影活动总结 篇一
虽然微电影制作大赛已经顺利完结，但其中的各种状况也让我们敲响警钟。所以综合各部门意见得出以下可改善方面，希望能为各部门接下来的工作提供借鉴意义，从中发现并改善今后工作中所存在的问题。
一、方案上的漏洞
(一)微博投票占的比例过高。微博投票的得分很大程度上都是取决去人际关系好坏，而与作品的质量高低关系并无太大的关联。结果导致参赛队伍的严重不满，出现了再次修改方案这一状况。
(二)报名表的不足。由于报名表示直接沿用上一届微电影的报名表，没有进行修改，在联系方式上只有长号，缺少短号和QQ号，导致在收集作品和通讯方面做了很多极为繁琐而不必要的事情。
(三)参赛队伍数目没有限定。在微电影活动参赛队伍高达58支，队伍数目看起来貌似不庞大，但在实际工作操作中缺发现这参赛队伍似乎大大增加我们初赛的工作量，同时也迫使我们的使用小组淘汰赛这一初赛形式。
(四)参赛作品要求不完善。我们明明知道护理学院也举办微电影制作大赛，且主题相差不大，可我们却缺少了一个想法细腻一点的脑袋，使得出现了护理学院的获奖参赛队伍重复参赛这一现象。也使得我们在决赛前期准备时出现暂停状体。
二、初赛的不足
(一)没有提前准备好各部门的工作安排，也没有及时通知各部门的相关工作。
(二)评分表中的特别注意应该卸载正面比较显眼的地方，而不应该写在背面，导致很多评委到了评分最后才注意到有评分特别注意。
(三)初赛进行前没有事先在活动现场的电脑上预放参赛作品，在初赛进行中出现参赛作品不能播放的状况。
三、决赛赛前准备：
(一)参赛作品的剧本未提前排好顺序，没有把待会要发言的`老师的位置设置到旁边的位置，方便进出。
(二)通知不到位，有些获奖队伍没有前来观影。
(三)邀请函的打印：没有区分好各位嘉宾的职务。
(四)流程表的标题分行不正确，没填写主持人名字，议程的字体大小不一致，主办单位分了两行，修改之后大部分问题已经解决，不过标题的分行位置还没修改回来。
(五)座位表没有做出来，本来分好的区域分配不合适，参赛队伍一侧的位置不够用，不过会场提前准备好了椅子防止观看人数过多而没有位置。
(六)会场很好地布置了，礼仪也很有礼貌地迎接各位领导和嘉宾。
(七)工作人员的安排遗漏了党章，而且工作内容的安排也没有做到详细解说，所以出现部分工作人员不清楚情况。
(八)负责人分配工作太晚，导致相应的工作人员没有足够的时间准备，无论是主持人还是工作人员都有出现这样的状况；还有对各项工作没有一个最后审核的程序，结果工作出现纰漏而没能及时发现。(这是我的重大失误，以致未能控制好局面)
四、决赛比赛期间
(一)影片切换注意到了打开之后重新拉到最开始的地方重新播放，但是其中有一部微电影的片尾比较长，负责影片切换的工作人员不经意暂停了，造成现场观众的不满。
(二)每部微电影之间的过场台词没写好，没有很恰当地起到切换的效果，反而觉得有些唐突。除此之外，主持人能力有待进一步提高，未能很好地控制气氛，前后措词也应改进。
(三)点评阶段很好地为得分统计以及排名工作提供了充足的时间。
(四)颁奖队伍的代表未提前确定，颁奖嘉宾移步台前之后队伍还没到位，颁奖环节颁奖音乐未准备好，播放花絮的时间把握的不对，造成一段时间的冷场。
(五)应急措施做得不够好。没有充分考虑活动过程中可能会出现的问题。
(六)活动开始前没有检查有缺漏的工作。比如说没有打印座位表，导致现场一片混乱。
(七)幕后工作混乱，正因为对流程的不熟悉，造成工作人员之间不协调，很多流程都需要提醒。
电影活动总结 篇二
运动会期间，本次放电影活动从11月3号上午开始，一直将持续到11月5号。电影内容积极健康向上，反映思想，而且是通过英语交流的形式，是一种能够较好得达到我们提高英语口语水平的模式。大家都积极踊跃参与进来，现场氛围相当不错，同学们看得是津津有味，还不时地讨论起来。
第一场电影名为假结婚，是一部非常不错的欧美影片，它将趣味与情感融合，使得观众在欣赏之余还有欢笑，这样不仅达到了学习的目的，同时还有娱乐的功效。在这场电影中，所有的人都感受到了英语交流的魅力，大家相互认识，相互了解，相互熟悉着······第二场电影名为粉红豹，也是一部较为搞笑的电影，参与此次电影欣赏的人还是比较多的'，原因是受到第一场电影的熏染，大家对英语的兴趣都是挺浓厚的。第三场电影是4号下午，进入了运动会的中间阶段，大家有点疲惫，但还是有参与到电影欣赏的活动中来，毕竟，这也是一次非常好的学习英语的机会，以后这样的平台还是会有的，只是可能没有这么频繁而已，所以，把握每一次机会是很重要的。第四第五场电影是运动会的最后一天，电影放映也要接近尾声了，大家对此次活动的热情依然保有。
在此次活动的过程当中，干部及干事们都积极参与，尽到了职责，但是，也有需要大家改进的地方。比如，干部及干事们如临时有事，须向负责人请假以后再离开；签到工作要井然有序等等。总的来说，这次放映电影活动是很好的，开展的也相当成功，所有的人员都需再接再厉，为社团美好的明天共同奋斗！
南明口语学社
20xx-10-31
电影活动总结 篇三
我们的微电影拍摄在大家的共同努力之下，已经落下了帷幕。成果已经向大家展示过了，令我们感到高兴的是，老师和同学对这部微电影的反映还不错，这让我们感到很欣慰，那么多天的努力没有白费。
我们总结了以下几点经验教训，以后多多注意：
第一，就是剧本创作，我们本来打算直接翻拍网上反响比较好的微电影，这样就会省去创作剧本这一步，但是因为超越经典不是那么简单的一件事，弄不好就成了被人吐槽的狗血剧，所以我们不想铤而走险。这部微电影的灵感网上很火的一个段子，名为《大四毕业前要做的三十件事》，我们选取了其中的几件事和关于校园爱情的片段，作为我们这部剧的剧本。因为我们也即将面临毕业，毕业生的种种心情我们能够感同身受，这种类型的剧应该能引起大家的共鸣。
第二，关于影片的时长，很多刚接触微电影拍摄的编剧或者导演都会把故事想的很长，这其实是一个误区，因为时间越长，工程量越大，资金消耗也是成正比的，对于观众来说，如果剧情不够吸引人，那么时间越长观众反而会越排斥，所以，我们认为，刚开始在没有商业投资的情况下，最好是5-8分钟就可以了，最长也别超过10分钟。我们这部剧就是控制在5-8分钟以内的，浓缩的才是精华。
第三，关于演员，人物，和角色，前期在研究剧本的时候一定要注意一个问题，就是角色的设置，这个对于微电影来说也是非常重要的，在一般电影里面，我们都会明白一个道理，每个人物都是很重要的，不会出现一些无关紧要的'人物，每个人物都是有血有肉有情感，
同时又贯穿在整个故事情节里面的，这些是需要大量的创作时间来进行研究的，那么我们在拍摄微电影的时候，根本没有那么多的时间和精力去研究各个人物个各个角色，每个角色的心理状态等，所以只有一个办法能够解决，那么就是尽量避免多余的角色，角色越精简，对于微电影的操控性来说越能实现，另外，对于独立制片来说，也没有多余的资金去请专业的演员，如果都是自己的朋友在演戏的话，那么都不是专业的，如果角色越多，风险就会越大，一部好的影视作品可能就是因为演员表演不到位而浪费了好的剧本，到最后只能叫烂片了。
第四点，就是后期剪辑，人们都说，后期剪辑就是第二次创作，这个也很重要，千万不要拖泥带水，如果一个剪辑没有搞好，那么会破坏整部戏的，所以，微电影的剪辑也至关重要，微电影切记，该删除的镜头就删除，不要心疼，控制节奏才是最关键。
微电影的拍摄，如果想在资金条件不充足，同时又想做的专业的话，那么一定要注意以下几点：
第一，靠剧情取胜，突出人物情感；
第二，控制人物数量，谨慎处理台词，每句话都要精挑细选，废话一定不多说
第三，录音一定要好，要不然微电影的档次就会下降，一部电影的声音直接体现制作团队的专业水平。而且声音好，观众才会容易入剧情。
第四，后期剪辑一定要注意节奏，一个厉害的剪辑手关键就是用自己的思维去控制整部戏的节奏。
电影活动总结 篇四
为丰富我校同学们日常文化生活，更好地宣传心理健康知识，提高同学们对心理健康的重视，营造积极向上、乐观开朗的生活氛围，外国语言文学系学生分会心理健康部特举行心理健康主题电影展播活动。意在通过播放关于催人奋进的经典影片，缓解大学生现如今的生活压力和学习压力，深入心理健康教育，引导同学们直面生活中的挫折与困难，让大家在感悟生命的过程中更好地珍惜生命，勇于探索，乐于学习，为美好的明天不懈奋斗！
我们对本次活动做了充分准备，比赛前期准备好教室、下载好电影，并通过张贴海报、召开会议的形式发动同学们参与其中。在大家的共同努力下，此次外国语言文学系心理健康电影展播活动圆满结束。
本次电影展播活动，我们为大家播放了霍金传记电影《万物理论》。在本片中，霍金不再是遥不可及的物理学家，他只是一个头脑里有着浩瀚宇宙的普通人，而在他得知自己患运动神经元疾病后，依然对学术研究坚持不懈，依然努力面对生活。片尾霍金所说的“人的潜力是无限的，我们都是与众不同的，无论生活多么艰辛，你总会有自己的方式发光。”更是感动了在场的所有人。播放本片意在引导同学们树立积极、乐观、向上的。心态，培养心理素质，锻造做人品格。同时也能够帮助同学们认清自身优缺，更好地认识自我，了解自我，发展自我，引导同学们学会珍惜，学会感恩，珍爱生命，为美好的明天不懈奋斗。
为配合5·25系列活动开展，响应院号召，我系以“美丽心灵，幸福随拍”为主题拍摄了微电影《迷返》。主要讲述本是一个勤学上进的优秀大学生杨易，被虚荣和物质蒙蔽了双眼，险些铸成大错。但在老师的及时引导和父母的亲情感化下，悬崖勒马，迷途知返。最终，走向辉煌的人生道路。这部作品完全由外语系自主拍摄制作，具有深刻意义。借此次机会，我们将这部作品展示给了大家，并取得了很好的反响。
此次活动以播放电影视频的形式进行，两部影片都给大家带来了心灵上的洗礼，让同学们进一步体会生命的美好，珍惜生命，热爱生命，提高心理健康意识，积极面对心理问题。帮助同学们改正不良嗜好，培养坚定的品格。总的来说，此次心理健康电影展播活动还是很成功的，因为有了大家的共同努力和支持，我们的活动得以顺利开展。也祝外语系今后的活动能够越办越好！
电影活动总结 篇五
主办：就业服务部
二零一零年十二月
一、 活动时间 ：20xx.12.03—20xx.12.05
二、举办地点 ：安阳工学院艺术设计学院
三、 活动组织情况 （参与学生人数） ：60人
四、 宣传报道 ：展板。海报
五、活动效果评价 ：
本次活动，同学们踊跃报名，作品内容深刻。质量颇高，组织较为完善。参赛者不仅从自身角度阐述了自己对电影的观点和看法，而且上升到社会甚至人类的高度。思想内涵之深刻充分彰显了我校学生高度的文学素养及价值取向水平。该活动不但深入挖掘了同学们对电影的爱好和鉴赏能力，而且完美的完成了同学们通过电影看自己，论社会的目标。电影阳光行活动依然在延续，我们的学生至目前为止，每学期能观看四部推荐影片，参加活动的人数达到了百分之百。寒暑假期间，我们的学生又在家长和电影院的支持配合下，观看了十几部爱国主义影片。通过活动，学生们受到了民族精神和爱国情怀的感染和熏陶，全面提高了科学人文素质。
六、 建议
不足与改进意见 ：本次活动中的不足之处：曝光程度偏低，没能使更多的。同学参与到对参赛作品的评选中去。
改进意见：进行参赛作品的展出，使更多的同学阐述自己的观点看法。
电影活动总结 篇六
孕育收获的20xx年刚离我们而去，充满机遇的20xx年又来到我们身边，辞旧迎新之际，"电影进农村、进社区公益放映活动"也圆满结束了。我们和城步市民以拥抱电影的方式，携手度过了美好的三个月。
我们的公益放映活动，是在城步县掀起"大发展、大建设、大环境"的热潮中开展的。"大发展、大建设、大环境"需要辅以大的文化活动，带来大的社会反响。"电影进农村、进社区公益放映活动"，就是自20xx年10月以来3个月，活跃在城步各处的大型文化举措。这个以"构建和谐社会，共建美好家园"为主题的公益放映，由县文化局、县委、县政府的全程支持。城步电影发行放映公司承担了放映工作，放映以来，赢得了城步数万观众的热情欢迎和无数好评。
20xx年10月15日晚上，放映活动在西岩镇金紫乡拉开帷幕。首映仪式上，县文化局、县宣传部、县政府副县长周响亮等领导在银幕前即席讲话，对此项工作给予充分肯定，热情洋溢的表示，将把此次公益活动办成沟通电影文化、农村文化、群众文化、城市文化的桥梁。当晚连放两部最新数字电影，优良的视听效果，再现了露天电影的无穷魅力，吸引了近2千人次的观看，电影成为了人民群众文化生活的乐园。
20xx年10月15日开始在全县的288个行政村公益电影进农村进社区放映活动，这次放映活动分别由工作在电影战线老放映员承担了放映任务。聃用在电影战线放映20多年电影老放映人员，这些放映人员全多具备有放映资格证件的，不仅能放映好电影、而且又能制作幻灯片用口头讲述县委、政府对农村一些惠民政策，农村群众看不懂的电影，放映人员认真给村里农民讲解影片内容。我县这些老放映人员无私奉献的精神，直得我们学习的，在放映农村"2131"工程电影和公益电影放映活动中，每一个老放映人员自己拿出了钱亏本放映电影，如；"西岩镇电影队祝易成等七个放映员每人拿出300元作为这次放映经费，但是这次电影放映有许多村民仍携眷伴友、驻足观看，放映点附近熙熙攘攘很是热闹，观众和我们一起观看电影。
截至12月25日，放映总场次已达2900场，观众人次189000万多。三个月来，公益电影放映队员风尘仆仆的脚步，遍布城步288多个行政村和社区、街道，30多个校园、单位、广场。电影队所到之处，无不充满笑声和欢乐。在城步县福利院，白发苍苍的老人和童稚纯朴的孩子们没等放映开始，就早早坐在礼堂内，占据有利位置，静静的等待。城步县特教中心的残疾人孩子们，知道将能看到电影，高兴的一个劲地向老师打听什么时候能来，放映队特地为他们选择一些有字幕的影片，方便聋哑孩子看清内容。在烟墩乡的放映最让放映员们记忆犹新，两千多来自四面八方的观众黑压压一片，比农村赶集还热闹，烟墩乡的领导一再邀请放映队再次来。每到傍晚时分，四街八巷的邻里们兴冲冲赶到广场、社区活动中心，夕阳映照下的放映场顿时热闹非凡，鲜红的条幅把沸腾的广场、活动中心衬托的更加热闹、喜庆。
本次的几所小学放映则有新的安排，西岩镇灯塔小学、丹口中学、汀坪小学，等学校都把放映影片作为本校文化节的内容之一，早早就通过广告栏、学生会组织发布信息，放映时吸引了大量教师、学生观看，场面未为壮观。新华学院让我们安排放映了一场《我的长征》，大家反映非常好，又要求我们为教师再放映一场。兰蓉乡中心小学，他们都邀请我们前去放映了四场。儒林镇各社区，一向重视文化活动的开展。他们将此次电影放映融入他们的文化活动中，连放10天，天天都是男女老幼欢乐的节日，天天都有近千人观看，连银幕背后都是渴望的孩子们边看边说叽叽喳喳。东海社区、他们又邀请我们去放映，20xx年11月31号晚，大街上放映，观众们在电影的陪伴中，度过了充满希望的夜晚。
此次放映的重大题材主旋律影片《太行山上》得到了很多观众的喜爱，文化局、宣传部和街道的负责人齐聚放映现场，看完影片，就向我们说，广大老百姓就是需要这些有艺术价值又有教育意义的影片，如果能放映另一部重要影片《东京审判》就更好了，我们只能表示一定想办法，在以后的活动中弥补了。
多年来，农村和社区居民很少有合适的大型集会娱乐活动，人与人之间很少有充分轻松的交流方式。而此次露天电影放映，则展示了男女老幼齐聚会，欢声笑语满农村和社区的。动人景象，令所有参与的人感慨不已。因此，许多农村和街道负责人表示，非常期望政府文化部门联络有爱心的企业，再次组织类似的活动，增进农村和小区居民的友谊交流。用健康轻松的文化娱乐提升农民和居民的生活质量，为构建和谐社会共建美好家园做出切实的贡献。
本次放映的影片受到普遍欢迎，是承办单位省影评学会和放映单位省电影公司精心选择的结果。《太行山上》《我的长征》《举起手来》等主旋律影片，《手机》、《英雄》等商业大片，还有《韩城攻略》、《花好月圆》、《致命温柔》、《美国空姐》、《日落之后》等众多国内外优秀影片，内容涉及重大革命历史、现代都市生活、儿童情趣、异域风情，大多是近两年的新影片，题材丰富多彩，内容贴近生活，符合观众的欣赏兴趣。
此次活动受到省市各级媒体的充分肯定，邵阳日报、邵阳晚报、城步通讯。城步电视台《新闻报道》栏目特地于10月19日晚赴现场，拍摄放映现场达两小时之久，并于20日、21日连续播出。同时他们还将此次报道作为省重点人民文娱活动，高度评价。媒体的长期报道、宣传，使我们的活动如春雨般润物细无声的在广大农村和市民中记忆、流传。
随着活动的广泛开展，我们深切感受到露天电影在农民、市民、知识分子文化生活中仍有强劲的生命力。电影不是没人看，而是应当采取何种方式，让社会大众更方便地看到电影。元一集团通过数万观众的亲身感受，走进了千家万户，回报了社会，也获得了社会的好评。我们也希望有更多企业能加入到资助公益放映的活动中来，达到企业形象提升和市民文化生活改善的双赢效果，同时为中国电影发展注入新的活力。
本次活动，圆满完成了这次公益电影放映活动，按照各单位领导的要求，让电影成为多种文化沟通的最佳桥梁，促进了合肥市和谐社会建设，丰富了农村农民和市民文化生活，提升了农村农民、市民对大电影的感情和观影习惯。这是所有放映操作人员、联络协调人员、质量监督人员共同合作辛勤落实的结果，也是，放映单位县电影公司三方精诚合作的结果。本次放映活动的经验，将成为今后开展此类活动的良好借鉴。
电影活动总结 篇七
20xx学年度第一学期组织学生参加“电影音乐赏析讲座”，参加了“励志影视歌曲”演唱比赛（参赛曲目《闪闪红星》主题曲），参加了美术电影配音比赛（《大闹天宫》《宝莲灯》两个片断）。这些活动的积极参与得到了少年宫影视负责人的好评，也锻炼了学生的能力，拓展了活动的空间和形式，也深的学生喜爱。获奖情况：《我爱美术片》长宁区中小学美术片配音比赛（中学组）三等奖“回眸历史”长宁区中小学影视配音比赛中学组二等奖上海市第xx届学生电影节长宁区中小学生影评征文活动中学组三等奖上海市虹桥中学二00七年四月二00七年度影视活动工作计划
一、指导思想
通过借助学生喜闻乐见的。影视作品的观赏，直观地感受作品的内涵，从中学习。从音乐、色彩、画面等角度接受美的熏陶，并结合语文写作，指导学生进行评论写作，彼此交流，提高学习、应用的趣味性和积极性。培养学生践行过程中学会关注社会、关心他人、思考未来，并培养学生面对所遇挫折应具有的拼搏进取意志、团结合作意识。
二、具体工作：
一、本年度计划播放影片6部，影片放映预定：《落叶归根》（完成）《惊涛大冒险》《博物馆惊魂夜》《浪花一朵朵》《大地有爱》等
二、开辟一块橱窗作为影片介绍
三、开展“虹桥文化之星”励志类影视作品歌曲小乐器演奏比赛四、按时参加每月一次区影评教研活动，做好记录。
五、积极参与区域内的影评竞赛活动
1、“祖国、香港、上海共发展庆香港回归xx周年长宁学生DV拍摄活动”
2、“影音留痕庆香港回归xx周年优秀影片观摩”及影评、演讲比赛
六、校内影评活动课定时开展活动。每周二下午3：304：10分，八（1）班教室，做好出缺勤记录。
七、做好观摩交流，影评写作交流，以此促进和提高学生欣赏能力。上海市虹桥中学二00七年四月近年来，我校以课外活动为重要途径，以区级重点课题《初级中学体验教育的行动研究》为载体，根据“一项活动，多项收获”的原则，开展了丰富多彩的两纲教育活动，通过建立影视教育基地，打造学校两纲教育的活动品牌和学校的特
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