考试总结 考试总结（通用3篇）
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？书包范文小编精心为小伙伴们分享了考试总结（通用3篇），希望对大家有所帮助。
考试总结与反思 篇一
昨天月考完了，可心里却始终不能恢复平静。
以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢？就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。
于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。
我知道现在后悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，因为现在只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以只有努力了。
考试时，望着那些雪白的试卷，我心里非常的紧张，害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目，心情平静了不少，因为那些题目我都做过，只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太认真罢了。
从这次考试中，我知道了宁愿上课认真点，也不要临时抱佛脚了，因为这样会失败。
走出考场，我释怀了，因为我不敢肯定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。
考试后的总结与反思 篇二
期中考试已经过去，可这并不代表我就可以松懈了，为了以后的学习，对期中考试做出以下反思
1、语文和英语。
翻看了一下卷子，语文主要是阅读文章，理解能力不够，只要题目稍微一变换，就不知道该怎么动笔，所以在阅读理解这一片，确实该费点心思，语文期末争取上135分。英语这次真的没，不是题目太难，而是自己平时不认真，总是抱着侥幸心理，在听力和完形填空这一片，应该在加点油，平时认真学习，该背的要背，该记的要记。
2、数学和物理。
我得承认，这两门真是侥幸，数学这次考题真的很容易，老师在考试之前给我们猜题，考试大概百分之九十都有考。而物理题目说难不难，说容易也不容易，勉勉强强上八十分，对于这两门，平时应该多做练习。
3、生物和地理。
地理可能是比较认真，这次考得还行，但还是有提升空间。生物是真的不行，只有及格，也是平时没认真背，上课没有认真听讲。平时老师说的要及时消化。
4、历史和政治。
这两门考的都是书上的内容，只要记好即可，但还是没，原因只有一个，那就是因为平时忽略，所以一定要好好背。
学如逆水行舟，不进则退，不松懈，不存有侥幸心理，脚踏实地，为自己而学。
考试总结 篇三
5月25、26日初三进行了第二次模拟考试，二模理综试题难易适中，具有一定的区分度，和一模相比，总体难度有所下降，试题回归于对基础知识和主干知识的考查。
通过分析学生答卷，我们认为造成学生失分的原因有以下几点：
1.学生应试心态需要进一步引导，试场上焦虑、紧张等负面情绪的影响需要克服，考场上没有解题办法、知识点记不起，一出试场却恍然大悟。
2.试题解答不规范，出现部分试题会答而不全，对解题的总体思路缺少宏观性的规划。同时书写也存在不规范现象。
3.运算失误仍是一部分学生丢分的主要因素，特别是中等生易出现此类现象，对自己的解题不自信。
4.试卷中出现学生对试卷的整体性把握不当。尽管前期对学生加强这方面的训练，但仍出现答题中前松后紧，时间不够用的现象。
针对教学实际，认真分析、总结情况，依据教情、学情修订计划。认真研究和解读考试大纲及考试说明，把握考试要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例等内容。进一步明确本学科试题的命题范围、知识要求、能力要求等。通过专题归纳和专题训练提高能力，培养学生学习中要把握好三条线：知识结构是明线，要清楚；方法能力是暗线，要领悟；思维训练是主线，要坚持。对学生的思想上进行适当的调适，让学生的学习张弛有度，稳步提高。
对后期学生思想负担重，学习压力大，要求各教师帮助学生解决思想上疑虑，释放压力，保持健康心态，投入学习中。
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