团员教育评议表个人总结 共青团员考评表个人总结（3篇）
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以个人计划为依据，制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。下面是书包范文为朋友们精心整理的共青团员考评表个人总结（3篇），希望能够对大家的写作有一些帮助。
共青团员考评表个人总结 篇一
一、加强中小学团队工作的意义
共青团和少先队事业作为党的事业的重要组成，承担着团结带领青少年为党的事业而奋斗的光荣任务，肩负着巩固、扩大党执政的青年群众基础的神圣使命。中小学团队组织作为共青团和少先队的基层组织，在整个团队事业的发展中处于基础性的战略地位，也是党的事业保持生机和活力的重要源泉。学校共青团和少先队以其丰富多彩的教育内容和教育形式，在推进素质教育过程中发挥不可替代的重要作用，面对基础教育改革的发展趋势，必须采取有力措施，进一步加强学校团队工作，充分发挥团队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。
二、加强中小学团队工作机构和干部队伍的建设
1.坚持和完善中小学团队干部的选拔任用制度。各学校要把中小学团队工作岗位的历练作为培养年轻干部的重要途径。采取公开选拔方式，把政治素质好、文化层次高、有志于从事团队工作的优秀青年教师充实到中小学团队工作岗位上来。要重视做好团队干部的转岗安排，对工作成绩突出的优秀团队干部要纳入教育系统的党政后备干部进行培养。
要将中小学团队干部从事团队工作的内容、工作量、实绩和受表彰情况纳入中小学教师职称评审范畴。团队干部的职称评定根据其本人意愿可列入中小学德育教师职称系列单列进行评审。
2.落实中小学团委、少先队大队部专岗设置和团委书记、少先队大队总辅导员相关待遇。要把团委和少先队大队部作为中小学校内设部门单独设置，中学团委书记、小学总辅导员作为学校中层正职以上干部，在职期间享受相应待遇。七年级、八年级两个年级8个教学班以下的中学，学校团委书记兼任少先队大队辅导员，七年级、八年级8个教学班以上的学校可设专职大队辅导员（大队辅导员可兼团委副书记），接受同级团委领导，享受学校中层副职的相关待遇；小学少先队大队总辅导员兼任学校教工团委（总支、支部）书记，在校生超过1000人的要配备1名大队副辅导员。团委书记、大队总辅导员符合条件的可兼任校党委（总支、支部）委员，或列席党委（总支、支部）委员会议。于11月7日前将少先队大队辅导员（团委书记、支部书记）调整到位，并将登记表报局616室 。
3.加强中小学团队干部队伍建设和教育培训。中队辅导员可由班主任兼任，也可由其他任课教师担任，并享受相应待遇；要在聘任考核、学习培训和表彰激励等方面激发中队辅导员的岗位荣誉感和责任感。将中小学团队干部的教育培训纳入师资培训体系和继续教育培训体系，打造一支政治坚定、素质过硬、专兼结合的中小学团队干部队伍。要保证团队干部参加学习培训的时间和经费。新任团委书记、大队辅导员1年内必须参加县级以上共青团、教育行政部门组织的业务培训，并取得相应的资格证书；在岗团队干部（团委书记、大中队辅导员）每三年应参加不少于1次的县级以上共青团、教育行政部门组织的业务轮训；学习培训情况作为聘任和表彰的重要依据。
三、加强中小学团队组织建设
1.切实加强中小学校团队基层组织建设。按照《团章》、《队章》要求，在小学和初中普遍建立健全学校共青团、少先队组织，要加强班级团支部建设和大、中、小队建设。发展红领巾社团，充分发挥少先队组织在班级管理和学校管理中的积极作用。把红领巾、队章等队务用品配备和队室、鼓号队、红领巾广播等纳入学校标准化建设范畴。要完善中学少先队组织，坚持全团带队，七年级、八年级两个年级有8个教学班以上的中学，应由全体少先队员选举产生大队委，设立队长、队委。并以班级为单位成立少先队中队，中队辅导员可由班主任兼任，也可由其他教师兼任，在各中队应选举产生中队委开展少先队活动。
2.突出“六个一”团建项目。学校团委要将“六个一”团建项目作为近期加强中学中职共青团组织建设的重要抓手和重要载体。以“入团第一课”为核心，系统构建中学中职团员意识教育体系；以“青春五月”为统揽，全面打造中学中职共青团活动氛围；以“共青团辅导员”为关键，有效加强中学中职共青团工作基础力量；以“团员成长教育室”为重点，扎实建设中学中职共青团有形阵地；以“班级团队角”为依托，大力构建基层支部教育管理展示平台；以“学生团员成长档案”为抓手，促进形成记录学生团员成长印迹的有形载体。
3.建立健全团队活动阵地。要逐步在各类场所建立少先队教育实践基地。把团队基础建设作为学校整体发展规划的重要组成部分，建立健全团队活动室、鼓号队、广播站、红领巾书屋、中队角、少年军（警）校等设施和载体，大队队室的室内陈设布置形式力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本校特色，要做到整洁、适用，富有少儿特色，将学校少先队队室、红领巾广播站、鼓号队等纳入义务教育现代化学校建设。
四、主要任务
1.加强中小学生理想信念教育。全面深化培育和践行社会主义核心价值观活动，加强未成年人思想道德建设。共青团要积极开展“我与祖国共奋进”、“我为核心价值观代言”、“我的彩虹人生”等主题教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。唱响“三爱”教育主旋律，少先队要以重大节日为契机，积极开展“红领巾相约中国梦”、“红领巾心向党”、“红领巾寻访”“红领巾与雷锋车同行”和创建“李四光中队”等主题教育活动，引导少年儿童树立和践行社会主义核心价值观。
2. 加强少先队活动课程建设。将“少先队活动”课程建设纳入学校校本课程设置方案，列入教育部门的教研内容，进入学校的课程表，切实保证每周1课时的少先队中队活动时间，不得被其他教学活动挤占，大队每月至少组织一次大队会，结合主题教育开展适合学生身心发展特点的系列活动，每学期面向全体队员至少组织一次知识讲座，每年至少组织全体队员参加一次大型的社会实践活动。设立少先队活动课兼职教研员，少先队总辅导员兼任教研员。加大少年儿童组织与思想意识教育理论研究力度，将少先队工作纳入青少年工作研究课题，在全县构建一支少先队科研队伍，建立少先队工作名师工作室。
3.规范中学中职团员发展工作。要做好少先队员入团前培养教育工作，要建立“推优入团”的良好机制，推荐优秀少先队员作为团的发展对象，不断为共青团组织输送大批优秀后备人才，使少先队真正成为共青团的预备队。学校团委要加强对本校团员发展工作的统筹，制定年度计划，严格规定团员发展标准和发展规范，认真执行团员发展程序，要按照团章有关规定，确保每学期发展团员不少于1个批次，杜绝全员入团、无条件发展、不按程序发展和突击发展现象。入团后，所有团员应该坚持执行戴团徽、持团员证，参加团日活动时要唱团歌。
4.大力推进团队网络活动和信息化建设。借助互联网+和普及中小学信息技术教育的有利契机，进一步发挥信息网络在推广普及中小学团队活动和辐射影响青少年学生的积极作用。推动团队信息化建设，建立团队信息和沟通交流的网络平台，创新探索利用网络管理、服务青少年学生的有效方式，学校校园网要开辟专门的团队工作栏目和园地，不断扩大团队的组织覆盖和活动覆盖。
五、建立健全中小学团队工作的督导检查机制。对学校团队工作考核纳入教育局对学校综合考核整体范畴，建立以教育行政部门、共青团等为主体，相关职能部门参与的中小学团队工作督导考核机制。要把中小学团队工作各项要求纳入中小学教育教学水平评估等督导评估指标体系，定期对各学校落实本文件以及《中共xx县委关于进一步加强少先队工作的意见》等的情况进行督导检查，把团队工作情况作为衡量中小学办学质量的重要标准。
五、初中实行“团队一体化”建设
推进“团队一体化”建设的任务和措施主要归纳为“八个统筹”：
1.统筹工作机构和工作力量：坚持“队为主体，团为核心，以团带队，团队共兴”的基本原则，统筹各个层面的共青团和少先队工作机构和工作力量。学校建立由党委(总支)、团委(总支) 、大队部共同组成的“团队一体化”建设领导小组，落实责任，明确分工。
2.统筹队员和团员教育：注重团、队组织意识和教育内容的衔接，培育学生对党和国家的朴素感情，将少先队队员教育和共青团团员教育进行统筹，实现一体化设计，一体化实施，一体化考评，保持团队教育的一致性和系统性。
3.统筹团队活动：面向全体初中少先队员开展适合初中少年特点的自主活动，将少先队的集体意识、团结协作能力、动手能力培养等方面的活动和共青团的责任意识、社会实践、志愿服务、创新能力培养等方面的活动统筹起来。
4.统筹团队仪式：抓好队员、团员意识教育，强化入队、入团仪式教育。通过仪式营造庄重的氛围， 让初中少先队员充分体会少先队和共青团的组织神圣感和归属感，进一步加深他们对组织的热爱和拥护。
5.统筹基础队务团务规范：将队务规范制度与团务规范制度相互统筹起来，做好有序衔接。少先队辅导员要严格执行“三个不准，一个杜绝”要求，中学团委要改善重团员发展、轻团员教育管理的现状，少先队与共青团协同一致加强基础队务、团务规范管理。
6.统筹队员团员评价体系：做好少先队员和共青团员的评价标准有效衔接，统筹两套评价体系标准统一、方法贯通、前后一致、一以贯之，将对少先队员的评价结果作为团队表彰和推优入团的参考指标。
7.统筹阵地建设：通过线上线下整体统筹，少先队和共青团阵地建设将达到强强联合、整体提升的效果。
8.统筹表彰激励机制：对少先队和共青团的评奖评优工作进行统筹，将评价标准、表彰项目、推选规模和评选办法等方面打通，使得学生既是队的优秀，也是团的优秀。积极推荐优秀少先队员作为团组织的发展对象。
六、工作要求
1.各学校要高度重视团队工作。全县各学校要高度重视和关心少年儿童和团队工作，从党和国家事业后继有人的战略高度，更加关心少年儿童的健康成长，加大支持和投入力度，为少年儿童提供安全、健康与和谐的环境，将文件精神细化为具体的工作任务和工作职责，切实推进全县少年儿童和团队工作任务的有效落实。
共青团员考评表个人总结 篇二
岁末又至，又到了盘点收获与遗憾，查找经验与不足的时候，为的是展望未来，以一个更好地态度和思路去拥抱新的一年，开拓工作新局面，达到人生的新境界。同时，作为一名共产党员，应该向组织诚实地汇报自己一年的思想与工作，以期得到同志们的鼓励支持，批评和指导，为新一年更好地工作和服务把握方向，积蓄智慧和力量，忠实并有效地实践“三个代表”重要思想和烟草行业“两个维护”共同价值观。下面将蚌埠市局团支部一年来的工作述职如下：
一、以德为首，提高修养
正确理论是正确行为的先导。共青团作为一个由先进青年所组成的政治性群众组织，作为青年学习共产主义和中国特色的社会主义的学校必须有正确理论的指导，才能保持正确的发展方向，更好地服务社会，服务大局，服务青年。为此作为公司这个组织的组织者更应该努力学习党的各项路线、方针、政策，关注社会时事政治，不断提高自己的政治理论水平和党性修养，提高自己的敏锐洞察力、深刻地判断力和正确有效的引导力。今年以来，我积极参加各种学习，利用在全党兴起的保持共产党员先进性教育的有力时机，系统深入地学习了“三个代表”重要思想，学习十六届三中全会会议精神，新团章及团建理论，并做了大量的学习笔记。
二、履行职责情况
今年以来，蚌埠市烟草专卖局公司团支部工作得到了市局公司领导和市直机关团工委的大力支持和指导，具体工作开展如下： 2、4月9日，局（公司）团总支组织召开的团员“综合素质拓展活动”在锦江大酒店野外素质拓展中心举行，共计16名团员青年参加此次活动。活动的开展丰富市局（公司）团员的业余生活，在活动中培养团员们的团结协作、锐意进取的良好精神。 4、2005年6月24日，局（公司）团总支推选财务管理部参与市直属机关青年学习成才先进集体评选活动，并获得“青年学习成才先进集体”荣誉称号，桑保国副总经理为财务管理部颁发了奖牌。
5、2005年7月30日，局（公司）团总支积极响应国家号召，为在企业全体员工中树立起勤俭节约的良好风尚，结合本单位的实际工作情况，向全体员工发出了节约能源、建立节约型企业的倡议。倡议书后，得到了各部门的积极支持。
6、2005年8月2日，为了纪念“建军节”，团总支组织团内退伍人员进行联欢，各团员回顾军旅生涯，并表示为企业发展贡献自己的力量。
7、2005年8月16日，局（公司）团总支举行了抗日战争胜利60周年宣传活动，制作了宣传画板，追忆历史，振兴中华。
8、2005年8月底，在蚌埠市烟草专卖局（公司）党组的大力支持下，市局（公司）团总支发出了《关于救助贫困女童的倡议》，全局范围内广泛开展了帮助贫困女童重返校园、圆其学业梦的捐款活动，全区共捐赠2.37万元。本级共计捐助50名贫困女童，取得了积极的社会效应。
共青团员考评表个人总结 篇三
团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，是团的全部工作和建设的基础。基层团组织建设的状况如何，直接关系到团组织能否密切联系团员青年，关系到团的各项工作任务能否落到实处。共青团要做好新形势下的青年工作，完成党赋予的历史使命，必须大力加强团的基层组织建设，加强团员意识教育。____大学团委历来高度重视团的基层组织建设。近些年来，在校党委和上级团组织的领导下，我们不断加强团的组织建设，增强团员意识教育，取得了明显成效。团的基层组织组织体系进一步完善，内在活力进一步增强。现将工作情况总结如下。
一、发挥团的政治优势，强化团的思想政治教育职能
共青团作为先进青年的群众组织，党的助手和后备军，具有明显的政治优势。共青团组织具有群众性和先进性的双重特性，为了避免工作中出现比例偏差，过多的突出团的活动的娱乐性而忽视先进性，我们始终坚持发挥团的政治优势，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装团员、教育青年，结合青年学生的特点，构筑理论学习的思想阵地，坚持主旋律教育，切实加强和改进团员青年的思想政治素质，保持团的先进性。
1、坚持理论学习，大力发扬理论联系实际的优良作风，不断增强运用理论指导实践、推动工作的自觉性和主动性‘用科学的理论武装教育团员青年是团组织的一项战略任务。我们以团支部为基础，以校院理论社团为依托，以专职团干部和学生党员为骨干，搭建了我校团员青年理论宣传和学习的组织体系；以系统的理论学习考核计划为核心，以学习的多样化形式为手段，以实践活动为验证，构筑了我校团员青年理论宣传和学习的思想阵地。近年来，我们在对青年团员的理论学习指导中注意覆盖全面，并由各级团组织承担了对需求进步的青年实施教育的功能。各学院分团委指导下的理论社团呈现了百花齐放的勃勃生机。校共产主义学习实践总会及研究生“三个代表”研究会的成立标志着我校学生理论学习进入了一个规范、系统、普及的新阶段。他们认真开展各种学习实践活动，积极为各学院理论社团搭建沟通的平台，配合团组织更好地作好了“推优入党”工作。
2、极开展丰富多彩的主题教育活动，引导团员青年健康成长
一直以来，我们紧密结合国内外的形势和学校的各项中心工作，主题鲜明地开展形式多样、内容丰富的教育活动来引导团员青年；抓住团员青年不同时期的不同热点，采用适时的主题开展主题教育活动，对学生的“三观”进行正面引导。比如在每年五四青年节、“一二·九”运动纪念日前后，我们先后推出了“五月的鲜花”、“世纪回眸”、“我们赢了”、“永远跟党走“、“世纪扬帆”、“世纪·青年。责任”等紧扣时代主题的教育活动，以综艺晚会、大合唱比赛及各类竞赛等形式来加以表现。在活动中，团员青年主动参与，积极思考，亲身体验爱国主义的永恒主题。我们组织的“百团大战”系列活动，以班团支部为单位，参加知识竞赛、拔河、入文班刊、宿舍设计大赛、神舟登陆结构大赛等全方位的对抗，每项赛事参与支部都超过100个，不但是一场声势浩大的集体荣誉之战，更是一场体现团支部重要职能的主题教育活动。
3、握重大历史机遇、唱响时代主旋律，增强团员青年的爱国热情
近年来，我校青年团员亲身经历了很多重大的历史时刻，感受了伟大祖国的巨变。我们注重对这样的时刻加以把握，对青年适时引导教育。60周年校庆、55周年国庆大典、“神舟”五号载人航天飞船胜利升空等等，校团委及时把握这些历史机遇，认真开展各种有意义的工作，有效地吸引了青年的关注力，激发了团员的爱国热情和报国之志，同时也增强了共青团的吸引力和凝聚力。
4、坚持做好“推优入党”工作
共青团作为党的助手和后备军，我们义不容辞的担负着为党组织输送新鲜血液的重任。根据中共中央组织部、团中央以及团市委的有关深入开展推荐优秀党员做党的发展对象工作的指示精神，结合校团委制定的《关于认真做好“推荐优秀团员做党的发展对象”的工作意见》及我校工作实际，我们于20__年11月专门制定了《共青团____大学委员会推荐优秀团员做党的发展对象的工作细则》，使我校“推优入党”工作更加系统化、规范化、制度化。
5、开好民主生活会
民主生活会是团组织生活的一个重要组成部分，是团员进行自我教育、开展批评和自我批评、发扬团内民主、健全团的生活的一个重要组织形式。我们始终坚持在团支部中开展民主生活会的制度。我们要求个团支部民主生活会每月至少 应该开一次。会议要严肃、认真，并做好相应纪录。各分团委负责对团支部的民主生活会进行定期检查，每学期通报2次。
二、加强基层团组织建设，增强团的战斗力
1、做好团支部建设。团支部是共青团工作的基本单位，它同广大团员青年有着最直接，最广泛的联系，是团的工作的显示终端。团支部的工作是全团工作的基础，团支部工作的好坏，关系着团的工作的开展与落实。要做好团的基层工作，必须抓好团支部的建设。为此，我们就团支部建设上开展了以下工作。第一、进一步明确团支部工作职能。强调团支部在学生班中作用的发挥。团支部的主要任务是：组织团员青年认真学习党的路线方针政策，执行党组织和上级团组织的批示和决议，认真做好团务工作，积极开展适合同学特点的活动。第二、加强对团支部的考核。由各分团委负责团支部的考核，坚持做到一学期一小结，一学年一总结。
2、健全基层团组织。随着学校的不断发展，学生结构的不断变化，根据实际情况开拓团基层建设新思路，20__年，我们重新组建了共青团研究生工作委员会，负责研究生中团的工作。20__年，成立了继续教育学院分团委，进一步延伸了团的工作。这也使我们基层团组织的建设多层面，结构更合理，使我们能在突发事件发生时，及时准确地了解把握学生思想动态，从而对他们进行行之有效的疏导。
3、认真做好团的评优工作，以评促建。为进一步加强我校共青团的基层组织建设，树立先进典型，激励广大团员青年、各分团委、团支部争先创优，推动共青团整体工作水平的提高，我们始终坚持每年一次的共青团系统评优工作。每年4、5月份校团委组织全校范围的评优活动，认真开展优秀分团委、优秀团支部、十佳团员等工作。根据大学生全面发展的需要，创造性地组织了“团员之星”评选活动，表彰在学习、工作、活动等各个不同方面表现出色的同学，以评促建。我们每年进行校级团系统表彰同时，连同__市红旗团支部、__优秀团干、__市优秀团员、__市三好学生、__市优秀学生干部、__市先进集体一起进行表彰，加大了宣传力度，加强了典型示范，营造了校园争优创优的良好氛围。
4、加强队伍建设，提高干部素质。有效的开展基层团组织建设，关键在于干部。近年来我们一贯坚持重视团干部队伍建设，干部选拔形成优良传统，团干部“传、帮、带”效果明显，使这支队伍在流动中保持了较好的稳定性和较强的战斗力。团干部队伍不断得到壮大，专职干部人数由1999年初的50余人到现在每年保持80人左右的规模，很大程度上缓解了因扩招而带来的在青年学生教育管理上的压力。我们始终坚持通过团校和各分团委两级开展对各级团干部的培训工作，针对不同年级、不同层次的团组织、团干部开展培训。近年来，我们坚持分批组织了分团委书记参加了__市团校组织的共青团工作培训班。如每年暑期，组织部分优秀基层团干部到北戴河进行干训，北戴河干训覆盖到团支部；邀请兄弟高校团委书记、团工作专家来校进行团的知识、团的工作方法等方面的讲座；20__年，我们偕同校党校、校党委组织部组织了____大学专职团干部培训班，培训内容分为理论提高部分和实际工作部分两大类，等等。这些培训工作使团干部的责任心、工作能力、服务意识得到很大的提高，有效地推动了我校共青团工作的开展。
三、强化团员意识，发挥团员的先锋模范作用
当前，我校共青团工作有很多新的特点。团员青年的人数和比例都大大增加。目前，我校团员青年人数为14926人，在本科生中，团员比例达到96．2％；有的团员青年价值取向多元化、模糊化；个别团员组织意识淡薄，荣誉感和责任感缺乏。面对新的形势、新问题，我们积极应对，认真思考，坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，通过广泛开展团的基本知识教育，严格开展团员意识评议的正面教育等工作，严格团的管理，增强团员意识。
1、广泛进行团的基本知识教育。团的光荣历史和优良传统是团员意识教育的生动教材。通过学习共青团在共产党的领导下发展壮大，团结带领广大团员青年为中国的革命和建设事业不懈奋斗的光辉历程，教育广大团员坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，时刻牢记自己是一名共青团员，勇敢地站在改革和建设的前列，以自己的模范行动为团徽添彩。近年来，我们组织了“学团史、知团情，争做合格共青团员”、“永远跟党走”等主题教育活动；举办了形式多样的团史、团情知识竞赛、征文比赛；开辟了网络学习园地等，积极宣传团的知识。同时要求各级团组织要结合本单位实际，充分利用支部书记例会、团干部培训等各种机会普及团的知识。
2、认真开展团员评议制度。我们积极落实团市委《关于开展团员评议活动的意见》精神，结合我校工作的实际，认真组织开展团员评议活动。我们要求团员评议工作每年进行一次，以团支部为单位组织。在评议过程中要重点做好团员意识教育、团员个人总结和民主评议工作，注重工作实效，讲求严肃认真。
四、全面落实团的各项组织制度，保证团组织作用的发挥
落实团的各项制度是加强基层建设的重要保障。当前完善和落实团的组织制度主要包括以下几个方面。
1、团组织向党组织汇报工作制度。各级基层团组织受同级党组织和上级团组织的双重领导。校团委明确要求各分团委、团支部定期向各分党委、党支部汇报工作，主动争取党组织对团的工作的支持和帮助。每学期不应少于2次。
2、团的工作考核制度。校团委负责对各学员分团委的考核，各分团委负责对各团支部的考核。通过考核评优及时总结经验，表扬先进，帮助后进。在近几年的工作中，校团委已经建立了一套结合实际、行之有效的考核办法。
3、团的干部例会制度。校团委坚持每周一次分团委书记例会制度。通过团的例会加强学习、研究工作、通报情况、交流经验、布置任务。各分团委按照团委会的情况，相应设置团支部干部例会。
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