优秀团员事迹 优秀共青团员的事迹优秀5篇

2023-12-26 13:17:50

在日常学习、工作和生活中,要用到事迹材料的地方还是很多的,事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。拟事迹材料需要注意哪些问题呢?下面是书包范文为大家精心整编的优秀共青团员的事迹优秀5篇,希望能够给小伙伴们的写作带来一定的启发。

优秀共青团员的事迹范文 篇一

一、坚持理论学习,努力提高自身综合素质

1.不断加强对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论的学习,坚持用科学的理论武装头脑、联系实际、指导工作。

2.认真学习钻研《公民道德建设实施纲要》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等德育文件精神,不断及时深入了解和掌握国家、省内有关中小学德育工作的重大方针、政策,为进一步做好德育工作指明了方向。

二、加强学校共青团队伍建设。始终如一充当学校德育工作的排头兵和领头雁

1.坚持“党建带团建”,切实加强我校团员队伍的建设。结合上级文件,多次制订和完善《姚安中学团员评选标准》,严格入团程序和团员人数,确保真正把那些思想先进、学习上进、乐于助人、活动积极,在方方面面都能够为广大青少年树立楷模并发挥示范效应的优秀学生吸纳到团的队伍中来。

2.不断加强对团干部和团员青年的培训和引导,通过学习班、座谈会等形式带领他们定期开展政治理论学习,在广大团员中积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,使他们真正成为学校教育事业发展中的先进群体和榜样力量,为广大学生做好示范,带好头。

三、积极进取、拓宽渠道、竭尽全力。力争取得德育工作新业绩

1.初中时期,伴随着学生对获得自尊的需要和独立能力的进一步增强,许多新的问题也接踵而来,在实际的工作中,我坚持每天至少两次深入学生,及时了解学生动态,发现学生在安全、学习、交友、健康等方面遇到的矛盾和问题,及时给予耐心指导。经过长期的坚持,我和广大学生已打成了一片,他们在的校园学习生活中,稍有风吹草动,都会被我发现,并采取妥善方式予以指导,取得了很好的效果。

2.加强与科任教师的沟通交流,把及时了解学生在校方方面面的情况,作为一项长期的工作来抓。针对广大学生成长过程中出现的问题,积极、及时地与广大教师互通信息、共商对策,做到言传身教、为人师表,进一步发挥全员育人的巨大作用。

3.利用一切可以利用的资源和媒体,深入持久地开展对广大学生的爱国主义教育。结合重大节日、纪念日、当前时事,精心确定每周国旗下的讲话主题,开展对学生的爱国主义教育;通过组织学生观看《建国大业》《孔繁森》《开国大典》等爱国影片,开展爱国主义教育活动;充分发挥黑板报、校园橱窗等宣传阵地的作用,宣传学雷锋活动先进事迹、历史杰出人物感人事迹等,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.积极与学校主管德育领导沟通、协调,坚持每学期邀请区关工委、乡镇司法所法律工作者、法制副校长等来校做法制报告,开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传、学习活动,使社会主义法制观念在校园内深入人心。

5.结合校园文化建设,大力开展了一系列丰富多彩的、学生喜闻乐见的、积极向上的科技、体育和娱乐活动,促进了学生身心健康发展。

校园广播站、一年一度的杨凌农高会和学雷锋活动、学生良好行为习惯养成教育活动、《少年月刊》的阅读指导活动、组织观看法制教育和安全教育专题片活动、平安校园创建团委执勤活动、参与多届示范区书信文化活动、学生科技小制作、拔河赛、教工篮球赛、托球比赛等一系列师生活动的开展,在丰富校园生活的同时,极大地促进了广大学生的身心健康发展。

辛勤的汗水,换来的是累累硕果。我先后组织、开展、参与的多项活动中,获奖学生人数不胜枚举,我个人也先后获得“优秀共产党员”“杨陵区优秀共青团干部”“杨凌示范区优秀共青团干部”“陕西省优秀共青团员”等殊荣。

优秀共青团员的事迹范文 篇二

一、让活动凝聚团队

没有活动就没有教育,活动是教师专业素质培养和发展的基础。因此,通过开展各种形式的团体活动,尽快使青年教师形成团队,是加强青年教师队伍建设的重要工作之一。

我校青年教师毕业于不同院校,不同时间走进学校,彼此之间缺乏深层沟通,各自优势、特点互不熟悉,长此下去不利于他们之间的团结、学习与提高。为此,我校通过开展三种形式的活动凝聚青年教师团队。一是团组织活动,如团支委改选时的竞选活动、青年教师的志愿者活动、“寻找身边的优秀教师”考察活动、“说说我身边的党员”座谈活动等,以此来增强青年教师的责任感与使命感。二是建立学习共同体,如组织青年教师沙龙,围绕一个话题展开研讨;通过集体基本功培训,使青年教师做到“比、学、赶、帮”,形成合作与竞争的良好氛围。三是团队文体活动,使教师在轻松的文体活动中相互了解,增进感情。同时,我们还有意识地树立青年教师中的核心力量,让团队、个体间相互影响与促进,逐步形成了一个充满生机与活力的教师团队,并使其不断发挥积极作用。

二、让优秀浸润心灵

所谓优秀是指优秀教师的事迹。实践证明,抓好青年教师的职业态度、敬业精神、思想觉悟等教育,提高青年教师的思想素质是学校的重要工作。而优秀教师本身就是一本本生动的“教科书”,他们所带动并形成的良好氛围是一种无声的“教育场”,对青年教师的发展会产生强大的驱动力,为此我校采取了以下措施。

一是与优秀教师面对面。为了给青年教师树立“典范”,我校开展了“走近优秀教师”系列活动,使青年教师与优秀教师近距离接触,聆听他们忘我工作的事迹、锐意改革的经验,从他们身上寻找自己的努力方向。

二是感悟优秀教师成长经验。结合青年教师的读书活动,我们有意识地安排青年教师阅读刊登全国各地优秀教师事迹的杂志,推荐如《不做教书匠》这类励志书目或文章阅读,浏览学校网站转载的有关优秀教师的事迹,聆听优秀教师的感人故事,总结这些优秀教师的共同特点,并感悟、内化为自己今后成长的精神动力。

三、让舞台成就梦想

“心有多大,舞台就有多大”,每位教师都有实现自身价值的需求。因此,提供恰当的平台,可以更好地激发青年教师的上进心。

实践中,我校适时为青年教师提供不同层次的公开课展示、参加竞赛活动及各类培训的机会,并交给其重要岗位、任务,促使他们在实践中锻炼、反思、进步与成长。针对不同情况的青年教师,在大胆放手、充分信任的基础上,我校做到“四给”:一给机会,是指给青年教师不同形式、内容、层次的展露才华机会,让他们利用机会来挖掘自身的潜力;二给指导,是指为青年教师提供更多点拨与具体帮助,手把手地教;三给动力,这种动力主要是精神的,借助不断的鼓励来激发青年教师的工作热情,使他们不断地追求上进;四给时间,对青年教师不能急于求成,人才的培养和成长是一个循序渐进的过程,允许他们失败,要给予他们奋斗发展的时间。

四、让关怀激发干劲

关怀是一种情感投入,情感是人对客观事物所持态度的体验,而积极的情感体验,可使人向上,积极主动工作。因此,我校有意识地利用各种契机,在严格管理的基础上,适时给青年教师更多的关心与帮助,用人文关怀来激发他们内在的积极性。

优秀共青团员的事迹范文 篇三

党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

的重要讲话,高屋建瓴,视野宏大,思想深邃,深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行了全面动员和部署,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。

我们要认真学习在党史学习教育动员大会上的讲话精神,掀起学习党史的热潮。

回顾历史我们党的红色基因产生嘉兴南湖的红船之上,发展于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡等艰苦卓绝的革命斗争中,既是我们党在革命战争时期始终立于不败之地的关键所在,也是我们在新时代不断增强“四个自信”的底气所在,是激励14亿中华儿女不断奋进、开拓进取的精神力量。

青少年既是祖国的未来,也是民族的希望,在今天这个新时代肩负着继往开来、承上启下的重大责任使命。通过红色教育重温历史,让思想接受先辈鲜血的洗礼,缅怀先烈,饮水思源,加强青少年的党史国史教育,就能用真实的历史感召他们,用英雄的事迹激励他们,增强其理解辨析能力、透过现象看本质能力,不断厚植其唯物主义历史观,从而更好地理解中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”,不断夯实意识形态阵地安全。

只要我们坚持抓好青少年教育学习,培养他们志向高远的担当精神和心忧天下家国情【WWW.SHUBAOC.COM】怀,就能为我们新时代中国特色社会主义事业培养优秀建设者和可靠接班人。

对青少年党史教育提出的要求,进一步明确了我们各级团组织在青少年教育工作的任务和方向。我们各级团组织要切实担起责任,充分发挥青年讲师团、各级团干部、优秀团员青年的作用,通过讲述红色故事,讲述中国共产党光辉历程、中华民族优秀传统文化、革命先辈英雄事迹等,抒发对党和国家的礼赞,使青少年进一步受到“学党史,感党恩,跟党走”的爱国爱党教育,让青少年从红色文化、红色基因中汲取前进的力量。引导青少年们从小打好中国底色,感知责任使命,在历史坐标中构筑时代担当,把自己的成长同祖国的命运联系在一起,刻苦学习,奋发有为,树立远大理想,听党话、跟党走,成为担当民族复兴大任的时代新人。

优秀共青团员的事迹范文 篇四

公司党政领导和上级团委十分重视这次表彰活动,公司党委书记卢同志、党委副书记陈同志和交委团工委负责人钟同志到会,为先进集体和个人颁发了荣誉证书,并对团工作的进一步开展作了讲话。

会议总结了去年团委的工作,通报了今年上半年团工作情况,表彰了维修事业部、汽车客运站、客运事业部、物业管理分公司、等五个团支部,江添新等10名青年岗位能手,16名优秀团干部、50名优秀团员。同时,向获得市优秀团员的孙同志、陈同志、江同志、罗同志等4位同志颁发了奖状。

表彰会上,公司团委发出倡议,号召广大团员青年围绕“一抓二降三提高”竞赛活动,积极创先争优。争做“爱国、守法、诚信、知礼”好员工,为公司创效益、树形象,为实现公司文明服务水平的全面提高作出贡献。积极主动向“十大青年岗位能手”学习,以昂扬、饱满的工作热情积极投身企业改革发展,争当本职工作的能手,为公司的发展多做贡献。向“全国五四红旗团支部”——维修事业部团总支部学习,努力提高共青团组织的凝聚力和战斗力,促进公司共青团工作再上新台阶。

会上,“十大青年岗位能手”代表杨卫东、江添新分别上台介绍了自己的事迹。公司领导、同志对公司团委工作充分肯定,他们要求团委工作要抓好基础、紧贴生产、抓好创新,要针对我公司青年文化素质发生结构性转变的有利时机,充分发挥他们的作用,帮助并促进他们早日成才,为公司的发展建功立业。

会后,参会的青年团员进行了工作交流,本次表彰活动安排了丰富的联谊项目,有烧烤、卡拉OK联谊、骑马和各种康体活动,各位团员先进代表积极参与各项活动,活动气氛活跃,和谐。达到了在活动中促交流,在交流中促团结,在团结中促进步的良好效果。

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动,我们首先要立足自身的实际,真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难,危机时刻要挺身而出,坚持立党为公、执政为民的根本要求,一切以国家利益、人民群众的利益为首要。

其次,要不断的加强自身的素质,坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气,清正廉明、廉政为官,务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒腐化拒敛财,每日自重、自省、自警、自励,保持共产党员的先进性、纯洁性,以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用,为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

优秀共青团员的事迹范文 篇五

暑期是对中小学生进行爱国主义教育,拓宽学生视野,培养学生社会实践能力,提高学生综合素质的有利时机。为进一步深化教育系统“讲文明、树新风”活动,以纪念中国共产党建党九十周年,辛亥革命一百周年为重要教育契机,引导青少年学生积极投身创建全国文明城市和国家环保模范城市,市教育局决定在全市中小学生中开展“讲文明、树新风”暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下。

一、活动对象

全市中小学生

二、活动时间

年7月初至8月底

三、活动内容

(一)“永远跟党走”系列活动

1.开展“学党史知党恩,做党的好孩子”宣传教育活动。少先队员可以在老师和家长的辅导下,登陆“中少雏鹰争章网”,自主申请注册,实名登记,参加纪念建党90周年“红领巾心向党”主题教育系列活动。“学党史、唱红歌、寻足迹、画愿景、写箴言”每参加一项活动,并获得优胜,即可获得单项电子奖章。五项活动全部参加并获得优胜的少先队员,可向学校少先队组织提出申请,通过审核,颁发“知党爱”。

各小学在开学后及时统计获章情况,填写《“学党史知党恩,做党的好孩子”获章情况汇总表》(附件1),由区县汇总后于年9月20日前报市教育局团委,领取“知党爱”。

2.开展“寻访红色革命事迹”活动。为纪念中国共产党建党九十周年、辛亥革命一百周年,引导广大青少年学生回顾感悟中华民族走向自强复兴的百年历程,号召青年团员通过追寻红色足迹,重走红色革命路线参观相关历史博物馆,调研革命老区经济发展等方式,践行青年马克思主义者的崇高志向。“寻访红色革命事迹”活动形成的材料将参与全市中学社团展示评比活动。

3.开展“青少年志愿服务”活动。根据学校实际,以服务师生员工、服务社会为重点,广泛开展青年志愿者活动,通过志愿服务老党员、老干部、老红军、老模范等形式,动员广大青年积极投身社会公益事业,热情参与群众性精神文明创建活动。

(二)积极争当“文明小市民”行动

各学校积极动员共青团员、少先队员以雏鹰假日小队和团小组的形式,进社区开展“创城进社区,争当文明小市民”活动。开学后,各区县教育(教体)局可推荐10支队伍,高新区、区地事局、市属学校可各推报3支队伍参加优秀雏鹰假日小队和优秀社会实践小队的评选。《优秀社会实践(雏鹰假日)小队推荐汇总表》(附件2)和活动总结在年9月20日之前报市教育局团委。

(三)“品味书香,诵读经典”读书征文活动

各中小学校要认真开展“品味书香,诵读经典”暑期读书征文活动,根据组委会推荐的图书,组织好中小学生开展读书活动,养成诵读经典作品的良好习惯,陶冶情操,端正品行,开阔视野,提升境界。

(四)“绿色家园—环保低碳”社会实践活动

通过开展全市中小学生优秀低碳主题作品征集、低碳生活调研等活动,引领全市广大青少年树立生态文明理念,从家乡实际情况入手,探访社会民情,倡导低碳绿色的生活方式,从身边小事做起,投身到低碳环保的实践中去。

四、活动要求

1.加强组织和领导。要统一思想认识,加强协调,形成学校、家庭、社会合力,并建立有效的工作机制,明确各自的职责,抓好落实。活动要周密安排,加强安全和卫生意识教育,牢固树立“安全第一,生命至上”的思想,认真落实安全责任制度,制定周密、安全的保障措施,杜绝任何安全事故的发生。

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