党课开讲啦心得体会 党课开讲啦学习心得体会【4篇】

2022-06-23 01:48:15

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,今年,中央组织部组织开展“党课开讲啦”活动,推动全国各级党组织掀起讲党课、上党课热潮。帅气的书包范文网小编为您带来了党课开讲啦学习心得体会【4篇】,希望可以抛砖引玉,帮助到朋友们。

党课开讲啦学习心得体会 篇一

近日,中央组织部组织开展“党课开讲啦”活动,组织各省部级单位积极推荐精品党课,并在共产党员网设置专栏播出,供学习借鉴和广泛交流。

“羊群走路靠头羊。”“党课开讲啦”活动启动以来,各级党组织积极响应,党员领导干部带头上讲台,掀起了讲党课、听党课的新潮流。广大党员干部要抓住这个拓宽党员受教育渠道的良机,进一步拓展与创新党课的内容、形式、方法和步骤,激励党员充分发挥先锋模范作用,提升基层党组织的组织力和战斗力。

党课教育是强化党员意识、锤炼党性的重要途径。扎实开展党课教育,有利于推动全面从严治党要求和“三会一课”制度落地落实,增强党员教育的针对性有效性,引导广大党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要始终坚持思想上建党原则,坚持党性立场、突出党性教育,充分运用马克思主义的立场、观点和方法强化理论武装,组织党员读原著学原文悟原理、收看理论知识讲座和党员教育专题片等,既把党的基本理论情理交融地渗透到党员内心,又引导党员以主人翁的态度积极参加党课,真正使党员受到启迪、得到教育。

问题是思考的动因,现实是思考的起点。提高党课教育的实效性和感染力,使其在党员教育管理工作中发挥更大作用,需要坚持理论联系实际,突出解决问题的功能定位,采取生动活泼多样、党员喜闻乐见的方式方法。要用好调查研究这一“传家宝”,通过谈心谈话、问卷调查、征求意见等方式,掌握党员的思想状况,重点关注理想信念、宗旨意识、能力作风方面存在的问题,从解决思想困惑、走出认识误区、缩短行动差距的角度,进行“剥笋式”的分析、“同志式”的批评,让党支部把“自己摆进去”,让党课触动党员的灵魂。

发挥党员作用是党课教育的重要目的之一。要充分尊重和发挥党员的主体地位,针对不同行业、职业和岗位的需求,去分析党课教育对象的特点,精准制定党课计划,精心准备党课教材,合理确定党课的时间、内容、授课人和主要讲授方式,注意设置党员自主讨论的环节和细节,把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题、党员关心的重难点问题结合起来,通过讨论、争辩把党课引向深入,实现教学相长、学学相长,不断丰富党员教育内容体系。要强化“互联网+党建”思维,注重运用视频连线、现代远程教育技术,打破时空阻隔和党员外出流动等限制,加快解决基层党课供应不足、质量参差不齐等问题,持续提高党课的质量。

“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”实践证明,党员领导干部以身作则、言传身教是坚持党课制度、增强教育效果的关键。党员领导干部既要带头讲党课,又要带头听党课。要从讲政治的高度坚持党课制度,对党员参加学习教育情况进行严格考核,重申党员无论职务高低都要参加党的组织生活,引导党员主动参加党课学习,抹去讲授者与听课者的界线,倡导平等参与,鼓励建言献策。要建立健全党员干部上讲台制度,注重邀请领导干部、离退休老党员、专家学者、先进人物讲授党课,有选择地组织入党积极分子和入党申请人听党课,用身边事教育身边人,组织党员对照先进查找不足,提高党课教育的思想性、权威性和理论性,加快人才培养和后备力量建设。

观看《党课开讲啦》心得体会 篇二

这一次党课开讲啦栏目是通过主讲人的讲述、背景短片、现场互动、专家点评、文艺表演等形式,利用电视媒体受众面大、传播影响力强的优势,生动阐释习近平新时代中国特色社会主义思想在中原大地的伟大实践。本次课堂的学习楷模是优秀党员吴金印。

在学习中,我们认识到了他的先进事迹,吴金因在担任乡镇党委书记40多年来,不忘初心、牢记使命,把群众当亲人,扎根农村基层,苦干实干,带领群众治水开洞、修筑大坝水库、营造良田,干出了使荒山野沟变成米粮川的不平凡业绩。任唐庄镇党委书记期间,带领群众兴建林果园、蔬菜园,创办乡镇集体企业,把一穷二白的唐庄建设成了全国综合实力千强镇、省经济发达镇,被誉为“乡镇党委书记的榜样”。荣获“全国优秀共产党员”“全国优秀党务工作者”称号和“全国五一劳动奖章”。

是的,党的宏伟事业是美好的,需要中华儿女不断的努力,实现这一宏伟的蓝图。然而,党的纪律是事业取的胜利的根本保证。有了纪律做保证,才能使社会主义顺利进行。同过学习,我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度,党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。认真贯彻执行民主集中制原则,自觉遵守党的纪律,是维护党的团结统一,有效的贯彻执行党的路线,方针,政策,完成党的任务,实现党的奋斗目标的根本保证。

作作为一名当代党员,我们要更应该严格要求自己,自觉实践三个代表按照四个统一的要求,努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人,认真学习理论知识,增强政治敏锐性,提高是非判断力,树立党的意识,不断加强党性修养,提高自身素质,坚持全面发展,把德育放在首位。

通过这次学习,我发现自己还有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定的差距,我决心刻苦学习,努力工作,自觉用党员的标准严格要求自己,自觉接受组织的考验,争取早日入党。

党课开讲啦学习心得体会 篇三

近期,“党课开讲啦”活动在各级党组织中如火如荼地开展。开展好活动,需要不断增强党员教育的政治性、针对性、实效性,努力提升党课的“味”,方能在党员中“圈粉”“吸睛”。

常忆来时路,深学新思想,提升“党味”。党课姓“党”,要始终把保持浓郁而醇厚“党味”放在第一位,不断传播信仰之火、深植思想之根、补足精神之钙、提振奋进信心。要讲好来时路上的火红革命故事,讲好先贤人物、先烈人物的英雄故事,以有温度的红色历史,引导党员追寻初心、获得力量、坚定信念,在传承红色基因中奋力走好新时代的“长征路”。要把深学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党课的“必修课”,旗帜鲜明地学好讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,大张旗鼓地学习宣讲党的路线、方针、政策,持续经常地开展党章学习研讨,不断增强党员的政治认同、思想认同、情感认同,真正让新思想铸入灵魂、新部署融入日常、新要求落到实处。

多讲微故事,善借活教材,提升“新味”。“故事最能打动人心。”讲故事是讲好党课的重要“法宝”。要多用情感浓度深、精神浓度高、语词浓度亮的话,讲好微言大义、生动鲜活、喜闻乐见、沁人心脾的故事,把“高大上”的理论和“抽象化”的概念转化为让党员乐意听、听得懂、能记住的“大白话”,才能让党课真正令党员有所感悟、受到教育。“身边事最能教育身边人。”要多用党员“看得见”的“身边事”来展现讲授内容,比如讲好身边党员战疫、战贫的故事,使党员听得进、受触动、有共鸣,在感同身受中接受教育、增强党性。要转变党课形式,变“书记讲”为“大家讲”,鼓励每位党员上台讲“微党课”,真正把自己“摆”进去,把“小党课”变成党员人人参与的“大讲堂”,激发党员你追我赶的学习热情。

跟着党员走,瞄准问题治,提升“实味”。贴近实际、贴近生活、贴近党员,查找问题、思考问题、解决问题,党课才有十足的活力和旺盛的生命力,才能在党员心中落下来、扎下根。要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,紧紧围绕脱贫攻坚、乡村振兴、社会治理等大事要事,紧紧抓住党员群众渴望解决的揪心事、烦心事,选准课题,下功夫把问题摸准、症结找对、方子理清,通过党课主动回应党员思想上、工作上的疑难困惑,为真正解决问题扫除思想障碍、提供除病良方,做到知行合一、以知促行,真正入脑入心、入言入行,才能不断提升党课实效。

党课开讲啦学习心得体会 篇四

学习完党课开讲啦,我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程,从而坚定教育初心理想信念,在平凡的工作中不断实践创新,脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形,古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”,我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

作为一名基层党员教师,在“四史”学习过程中,我愈加清醒地认清世情国情,时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,牢固树立“教书育人,以人为本”的教育教学及工作理念,把服务意识放在首位,不断强化自身专业素养,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,自觉把纪律和规矩时刻放在前面,以理论指导实践,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中,引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量,力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标,一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

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