党小组 党小组的心得体会及感悟 党小组会体会（优秀7篇）
辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候仔细的写一份工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？下面是书包范文为大家带来的党小组的心得体会及感悟 党小组会体会（优秀7篇），希望能够对您的写作有一些帮助。
组建党小组 篇一
08车辆工程在专业建立学生党小组
为切实加强学生党员的管理，充分发挥学生党员在学生中的思想引导和模范榜样作用，车辆工程在专业党总支决定专业建立学生党小组。
学生党小组是在系党总支的领导下，指导本专业学生的思想、作风和党的组织建设，宣传、执行党的方针、政策和上级党组织的决议，团结教育党员和广大团员青年学生，坚持正确的政治方向。充分发挥学生自我教育、自我管理的作用。支持和带领广大学生，积极参加学校教学、科研各项活动，形成有利于青年学生健康成长的环境，协助做好学生思想政治教育、学习、日常管理、社会实践等工作。支持和帮助团组织、学生会等群众组织开展工作，充分发挥他们的职能作用。为了充分有效的发挥学生党小组的作用， 系党总支提出了具体要求:
一、党小组要求每两周要组织开展一次理论学习小组等多种形式的学习活动，在组织生活会上，每位党员自觉开展批评和自我批评，交流思想，相互学习，不断完善自我。理论学习要结合国内外形势，针对党员思想实际，利用多种形式，多种渠道开展政治理论学习活动，每次重点学习、研究1—2个问题，要重视集中学习前的调查研究，加强学习的针对性，并将学习材料、会议记录和学习心得于会后报送上级党组织。
二、建立党员联系入党积极分子制度。每个党员至少联系3—6名入党积极分子，定期与他们谈心，帮助他们提高认识，改正不足。联系情况定期（一般为每月一次）以书面形式向党支部汇报。
三、严格党内监督，建立党员评议制度。每学期对学生党员的政治思想、专业学习、党员意识和党性觉悟、思想品德、遵纪守法、模范带头作用等方面的方面的情况进行民主测评。
四、加强党外监督，建立群众监督制度。设立意见箱，党内外群众可以随时提出自己的意见或建议，并通过定期（一般每学期一次）民主测评等方法接受群众监督。
五、党小组在组织生活和理论学习中要建立健全奖励制度，把组织生活和理论学习情况作为评议和考核党员的重要内容，考核结果将报上级党组织。考核制度由党小组会议执行，组长负责记录，并定期公布考核分数。考核分数作为预备党员转为正式党员的主要依据。
08车辆学生党支部组建党小组的工作
为更好的加强学生党员基层组织建设，发挥广大学生党员战斗力，08车辆学生党支部成立党小组，使广大党员深入班级和同学之中，更好的为同学服务。党小组主要由本专业党员及预备党员参与，集中召开小组成立大会，民主选举产生党小组组长、副组长，及组织委员、宣传委员、生活委员。由这些人及其他人员一起负责本专业学生党小组组织开展活动，包括理论学习、各班学风建设及各班学生入党积极分子的推荐工作等。
班级党小组制度
一、创立班级党小组制度的目的为了不断提高学生第三党支部各党小组成员的思想、政治、政策水平和业务能力，以及增强各班党小组的凝聚力。加强各党小组成员的纪律性，提高其为人民服务的思想意识，发挥表率作用，并在班级建设中发挥中心作用，营造良好的班级氛围，建设班级共同愿景。以提高各党小组的质量为基础，为党支部做贡献。
党小组的基本工作：
1、及时认真地组织本专业党员学习党的路线、方针、政策和时事政治，不断提高班内党员各方面的能力。
2、健全党小组的组织生活，开展严肃认真的批评与自我批评，促使党小组内每个党员自觉地遵守党章，全心全意为班级服务。
3、定期评议党小组内党员，引导其正确认识和对待自己，发扬优点，克服缺点，不断进取。
4、认真吸取班上其他同学的意见，特别是对班内党员的意见，并且对这些意见及时进行反馈。
5、积极完成上级党组织布置的任务。
二、发展党员工作制度
发展党员工作是党的组织建设中的一项经常性的工作。发展党员工作，包括对申请入党积极分子的推选、培养、教育和考察，履行入党手续，对预备党员的教育、考察和转正工作。党小组应本着公平、公正、公开的原则开展工作，具体如下：
（一）发展党员工作要严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有领导、有计划地进行。发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对关门主义。
（二）入党积极分子的培养教育考察
（三）严格进行预备党员的教育、考察和转正
三、党员管理监督制度
党员管理监督是党组织按照党章和党内的有关规定，通过一定的方式和手段，使党员认真履行义务，正确行使权利的活动。
党员管理监督是党的建设的重要组成部分，是加强党的建设的基本途径之一，是实现党的政治路线的重要保证。
（一）党的组织生活制度。
党小组成员必须定期参加组织生活，向党组织汇报自己的思想和工作。自觉接受党内外群众监督。党员个人和家庭重大事项或学习上有什么问题，出现什么情况，应当随时向党组织汇报和反映，求得党组织和同志们的帮助。因故不能参加组织生活时，应主动向小组长请假 shubaoc.com 书包范文…。
（二）党日活动制度。
党小组应结合学习生活实际，每隔一定时间安排一次党日活动时间，用以召开党的会议，研究党的工作，进行党的教育，过组织生活，讨论接收预备党员和预备党员转正，组织参观学习以及向群众进行党的宣传工作等。
四、民主评议党员制度
民主评议党员就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的教育和评议，以及党组织的考核，对党员的表现和作用做出客观评价，并通过组织措施，达到激励党员，纯洁组织，整顿队伍的目的。
（一）民主评议党员的标准
1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持全心全意为人民服务宗旨。
2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设作出贡献。
3、是否能够正确处理班级和个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
4、是否坚决执行党的决议，在同学中起表率作用。
5、是否密切联系群众，刻苦学习，自觉维护人民群众的利益。
（二）民主评议党员的实施步骤
1、学习教育阶段。着重进行党章、邓小平理论的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。
2、自我评价阶段。对照党员标准和评议内容，联系个人思想和工作实际，写好个人自评材料，并主动征求党内外群众的意见。
3、党内、党外评议阶段。召开组织生活会，党员汇报学习、思想、工作、遵纪守法、发挥先锋模范作用等方面情况，开展自我批评。党员之间互评，认真开展批评。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方式，听取党内外群众对党员的意见。评议分为优秀、合格、不合格等三个档次。
4、组织考察阶段。召开支部委员会，对评议情况进行综合分析，提出初步意见。然后提交党员大会讨论，形成正式组织意见。
5、表彰、处理阶段。对表现好的党员进行表扬。对优秀党员给予表彰或报上级党委表彰。对不合格党员要按照有关政策，区别情况，严肃处置。
五、组织生活制度
严格党的组织生活，是加强党的建设的一项重要内容。
党小组会每月召开一次。具体时间地点另行通知。
（一）会议主要内容：
1、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及“以人为本”的科学发展观，并自觉加强对《党章》的学习。
2、研究贯彻执行支部决议和各项工作任务。
3、党员汇报思想和工作。
4、讨论选举（推荐）事宜、发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。
5、讨论表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。
（二）会议制度
1、党小组成员应准时参加会议，不得无故缺席。
2、召开会议时保持安静，维护会场秩序，手机必须关机或调振动，如违犯，党小组给予当场通报批评。
六、民主生活会制度
党支部民主生活会是以党员交流思想，开展批评和自我批评为中心内容的组织活动制度，勇于进行批评和自我批评，是党的优良传统作风。
（一）民主生活会召开的时间
党小组每季度召开一次组织生活会，具体时间为三月、六月、九月以及十二月的最后一个周六晚七点整，地点待定。会上党小组成员汇报思想，认真开展批评与自我批评。
（二）民主生活会的基本内容
主要结合半年来个人学习、思想情况，对照“三个代表”重要思想和党章的要求，从党员的党性、党风、党员先进性等方面，检查、总结，开展批评和自我批评，统一思想认识。
（三）民主生活会应遵循的原则
民主生活会应遵循“团结——批评和自我批评——团结”的方针，通过开展积极的思想斗争，达到统一思想、加强团结、相互监督、共同提高的目的。保证民主生活会的质量，必须增强党内生活的政治性和原则性，做到会下谈心解疙瘩，会上集中议大事。党小组成员要本着“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”的精神，敞开思想，畅所欲言；要严于解剖自己，主动检讨思想、学习、作风和生活上的缺点和错误，诚恳接受别人的批评和帮助；开展批评要与人为善，大事讲原则，小事讲风格，防止在细小问题上纠缠不休；相互间有意见，可以开展个别谈心，或者把问题摆在桌面上，通过交换看法和意见来解决，不搞自由主义；要遵守民主生活会的纪律，不许歪曲和夸大事实真相，不许压制批评和对批评者打击报复，不许把党组织内部交流思想的情况向外泄漏。
（四）民主生活会情况的报告
在召开民主生活会后十五日内，要做报告。报告的主要内容为开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及提出的整改措施。对于群众普遍关心问题的整改措施，可用适当方式公布，以便接受监督。
06公管2班党小组工作情况
2009-10-19
主要党小组工作情况如下：
06级公管2班党小组从初入大学时的5人，发展为现在的26人（含预党），小组活动既严肃，又多样。
1、每次的预党发展大会，都举办得简单而隆重，鲜红的党旗悬挂在教室前，由正式党员带领预备党员进行宣誓，庄严的气氛对新党员是很好的熏陶和鼓舞；
2、除了每学期必开的积极分子讨论会，党员们和新选出的积极分子就当时的时政热点进行交流外，党小组还不定期地组织了一些实践活动，比如参观“复兴之路”、“神七”展览及建国80周年历程展等等。
3、党的十七大召开后，党小组长自主整理了一些关于十七大的学习材料，将十七大相比于十六大的更新调整内容进行了简要总结，和全班同学共同学习了新党纲、政府工作报告，还观看了北京大学光华管理学院名誉院长、著名经济学家厉以宁老先生对于“和谐社会”的解读讲座。
4、“汶川”地震后，党小组在全系党员中发起倡议，建议党员同学率先行动起来，用自己力所能及的方式帮助灾区的同胞。
党小组活动记录 篇二
学习时间：
学习地点：理科办公室
学习人员：理科党小组全体成员
会议内容：
一、学习党章
党的组织制度
二、论依法治国——以来重要论述摘编
我们要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，扩大人民民主，推进依法治国，坚持和完善人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府，充分调动人民积极性。
最新党小组的心得体会 篇三
学习时间：
学习地点：理科办公室
学习人员：理科党小组全体成员
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1、每个党员是战斗员，敢于自我奉献自我牺牲。
2、有服务意识，服务于群众。
3、是各项工作的带头者。
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加入党组织是我的期盼，入党意味着比别人多吃苦，多尽一份微薄之力，未进党的大门，先做党的人，服务于人，对得起学生，让家长放心，让学校放心，在不断学习中逐步向党组织靠拢。
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1、有大局意识，有大的胸怀，是奉献精神的体现。
2、做好本职工作，严于律己，树立榜样。
五、组长总结 作为党员应该这样做：
1、应该解放思想，更新观念，与时俱进。
2、要提高自己的业务水平，争创一流工作业绩。
3、必须加强师德修养，树为人师表的良好形象。
在新的历史时期，我们共产党员要努力实践“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，这是党员先进性的最根本的标准。我们要时刻站在时代的前沿，不断开拓，要在坚定信念、为民谋利、创新发展、敬业奉献方面发挥模范作用。
最新党小组的心得体会 篇四
20xx年学期结束了，在过去的一学期里，我小组在校党支部的正确领导下，以办让人们满意的教育为目标，以深入学习实践科学发展观和争优创先活动为契机，认真贯彻市教体局工作会议精神，以实施精细科学化管理为主，坚持在继承中创新，不断深化教育教学管理，规范细化教育教学行为，不断探索德育和素质教育的新途径，新方法，学校各项工作取得了新成就，获得了新发展。现就一年来所做的主要工作予以总结。
一、入开展学习实践科学发展观和争创先活动，用科学发展观统领学校各项工作，用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作转变教育理念，破解发展难题来谋划学校的全面发展。
二、争优创先，科学和谐发展。
自3月1日开学以来，学校全力开展科学发展观和争优创先学习实践活动。通过广泛动员，认真学习，统一思想，分析检查，解决突出问题，取得了一定的成效。
1、充分发动，广泛动员，加强领导，制定切实可行的计划。校党支部于五月二十五日召开了“争优创先活动动员大会，及时地传达了上级党委的有关会议精神，安排了我校“争优创优”活动的实施方案及具体活动学习内容，同时成立了相应的领导机构，党支部号召全体党员要积极行动，带头学习，真学用，把争优创先活动不断引向深入并取得实效。我们小组根据校党支部的安排和部署，组织本小组全体党员认真地学习了相关的文件和内容，在学习、讨论后再次要求每个党员撰写出个人党性分析报告，每个党员都抱着对党负责的态度进行了深刻的剖析，充分地肯定了自己的成绩，诚恳地找出了在平时工作中存在不足的根本原因，而且提出了今后努力和奋斗的方向。
2、进一步完善学校各种制度。以推行绩效工资制度为契机，在广泛听取征求教职工的意见的基础上，建立完善本校以绩效工资分配办法为主的各项管理制度，在整体体现公平公正的前提下，尽可能体现多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒的工资分配机制和科学规范的管理制度，充分调动全体教职工服务育人、管理育人、教书育人的积极性和主动性。
3、虚心听取家长意见，不断改进方法。
充分利用每月份学校开展的教学开放月活动的有利时机，各年级，各学科都要邀请不少于百分之十五的家长深入课堂听课，并向家长印制下发意见和建议表，广泛听取学生家长对学校管理及教师教学，师德方面的意见或建议，然后进行梳理归类，有针对性的提出整改措施。采用召开座谈会，问卷调查。深入教学面对面谈心等方式，广泛征求教师的意见和建议，寻求解决影响和制约学校科学、和谐发展的突出问题。
4、在教育教学方面，以学习推广外校外地先进的教学模式为突破口，特备是学习河南永威学校教育教学经验以来，学校开展“学习永威经验，提高课堂效率”的改革热潮，文明党小组以点带面，转变教师全新的的教学观念，改进不相适应的教学方法，加强教学与班级管理研究，在减轻学生课业负担的前提下，不断提高课堂教学效率和整体教育教学质量。
5、召开有一定质量的党小组组织和民主生活会。在认真学习，提高认识，统一思想，转变观念的基础上，虚心听取听取校务委员会成员和部分教师对学校管理的批评意见和建议。在党小组内广泛开展批评和自我批评，切实增强基层党组织的战斗力，提升基层党组织和党员在人民群众中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各种自然灾害中，党员都能做到积极带头捐款，在广大师生面前留下了良好的形象。
6、搭建一个平台。利用召开家长会的机会，广泛宣传学校开展各项活动的目的和意义，同时，向家长介绍其它学校的办学理念，办学思想。在广泛征求意见，争取家长和社会的支持，搭建一个学校，家庭，社会三位一体的育人环境和平台和优化育人的优先条件环和境。
7、建设一支高素质的教师队伍。坚持学校的科学发展观以每位教师争先创优为本的为人理念，不断加强教师职业道德建设和执教能力的培训，为学校的和谐持续发展奠定了坚实基础。
8、认真组织党员学习党的xx大精神和十七三中，四中全会精神，中共中央《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，《国家中长期发展规划》等文章。学习方式主要采用集中学习，学习和广泛征求意见和建议相结合，以寻找问题为主；学习和改进工作相结合，改进学校管理模式。党员每月定期组织学习，开展批评和自我批评，与大家面对面的沟通与交流，虚心听取大家的意。体现了学习活动见成效、让广大师生得实惠的最为关键，提高认识，统一思想，寻找问题，是整个学习活动的着眼点和落脚点。坚持以科学发展观和争幼创先指导学校工作，牢牢抓住办让人们满意的教育这个主题。进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的机制，提高以科学发展观引领学校全面可持续发展、推动社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到教育教学工作的各个方面，努力创办让人民满意的教育。
党小组活动记录 篇五
会议时间：20xx年x月x日
会议地点：会议室
主 持 人：XXX
参加人员：社区成员、党员
主 题：党课学习《讲党性，重品行，作表率》
主要内容：
范桂香：有的同志认为年年都开展这样的活动，是走过场，搞形式主义；有的对开展这样一些活动已经见惯不惊，在活动开始已经知道整个套路，按部就班地开展工作；有的片面地认为自己没有问题，或是没有认识到自己存在问题，觉得活动与自己没有关系，不愿意把自己摆进去；还有的只看到活动开展后存在的个别现象，片面地认为活动没有达到效果，认为活动解决不了问题，对活动持对立态度。这些认识都会影响“讲党性、重品行、作表率”活动的学习效果，我们在学习的时候必须加以改正。
刘娜：经过深入学习，认识到这些一年又一年的学习教育活动，对党员来说，它是一种教育、一种告诫；对社会、对人民群众来说它是一种告示、一种承诺。对我们每一位教师来说，它是促使我们提高素质、提升形象的行为要求。
周佳洁：每一次活动都是对保持党性的一次告诫，我们需要牢记告诫，才能始终保持党性的纯洁。
吴艳艳：“栽种思想成就习惯，栽种习惯成就行为”。只要我们坚持这种告诫、坚持向人民群众作出这种承诺，就会成就讲党性、有品味、做表率的一种行为。
张莉丽：行为的养成是一个长期的过程，需要不断地锤炼。要成就行为，必须经历一次又一次教育活动的磨砺。
张迎辉：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”塘水之所以清澈见底，正因为源头不断有活水流过。这源头活水就是一次又一次的学习教育活动。
袁树增：站得高才能看得远，每一次学习教育活动都能帮助我们教师形成高尚的政治品味，为成就行为打下基础。可以这么说，经历学习教育活动的洗礼，我们教师的行为就进一步得到提升。
张树文：平时看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出去。我们要“以精神贯注事业、以事业贯注精神”，做踏实工作的耕耘者。 钟雅瑾：诚信反映一个人的思想品德和精神风貌。诚，是指对人诚恳、真诚、忠诚；信，是指为人诚实、可靠、讲信用。在当前呼唤社会的诚信意识，呼唤建立与之相适应的道德规范和道德观念的环境里，作为组工干部必须带头学习实践科学发展观，努力在政治、学习、工作、纪律、生活上做讲诚信的表率。
李玉林：通过学习，我认识到，“讲党性，重品行，作表率”就是要讲政治，具有远大的共产主义理想和坚定的中国特色社会主义信念，没有这样的理想、信念，就不是一个真正的共产党员。作为党员教师来讲，就是政治上要清醒和坚定，把握正确的政治方向，坚定建设中国特色社会主义的信心，任何时候都要与党中央保持高度一致。 刘汉儒：任何时候，都要坚持党的行动指南，遵循党章要求；任何事情，都要围绕“一个中心”，坚持科学发展；任何情况下，都要做到立场坚定，高举中国特色社会主义伟大旗帜，塑造好自己的政治形象，努力克服理想信念淡薄的现象。落实在具体工作中，就是要在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，与市委保持高度一致，体现在自己平凡的工作岗位上，认真履职，扎实工作，努力在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
李子荣：讲党性，重品行，作表率，就是要以身立德，牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。落实在具体工作中，就是要身体力行遵守道德行为规范，“常修为政之德，常怀感激之情，常思贪欲之害，常葆进取之心”，一日三省，时常反思，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中，平时注重加强学习，多学习吸收营养，多学习提高修养。
马新平：无论是在工作中，还是在生活上，都要能吃苦，都要能战斗，都要走在前面，以身作则，发挥好先锋模范作用；无论是在言语上，还是在行动上，都要严以律己，起到表率作用，克服不求务实、形式主义、重享受怕吃苦的现象。落实在具体工作中，就是要成为坚持学习的模范，要成为爱岗敬业的模范，要成为遵纪守法的模范，要成为不怕困难、勇于开拓的模范，用实实在在的行动完成好上级交给的各项任务。
李贺堂：讲党性、重品行、做表率，说到底，是一个人的世界观问题，是一个共产党员思想修养问题，也可以说是一名党员教师的道德良心问题和他的综合素质问题。要联系自己的工作实际，对照“讲党性，重品行，作表率”活动的总体目标要求，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
最新党小组的心得体会 篇六
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“xx大”精神为指导，以党支部工作计划为依据，紧密围绕学校中心工作，积极组织党小组党员学习领会党的路线、方针、政策和现代科学、教育、管理、法律等相关知识，强化党员主体意识、尊重主体地位、发挥主体作用，不断推动党员的理论创新，思路创新，工作创新。深入学习实践科学发展观和“创先争优”活动，为学校各项工作的开展做出应有的贡献。
二、工作要求：
1、深化开展“学习实践科学发展观”和“创先争优”活动，定期组织党员进行交流学习，提升政治素养和工作能力。经常组织民主生活会，开展批评与自我批评，提高每位党员的综合素质。
2、积极组织开展特色活动，发挥党员的模范带头作用。
3、积极配合学校党支部“开展学习实践科学发展观活”和创先争优“，积极开展和谐文明校园的创建工作，提升校园文明程度和教师师德水平”活动。
4、落实党员结对工作，开展好师爱进万家活动，协助党支部做好发展新党员的考察和培养工作。
三、具体工作安排：
第一阶段(20xx年8月18日——9月1日)
主要内容：
1、总结上学年工作得失，积极开展批评与自我批评民主生活会。
2、开展三项教育集中学习活动，写出学习心得体会。
3、开展教育教学理论学习活动。
第二阶段(20xx年9月——10月30日)
主要内容：
1、召开党小组会和民主生活会，做好记录。
2、积极参加“向国庆献礼”活动，组织师生开展唱响“红色歌曲”活动。
3、积极参加学校党支部组织的活动。
第三阶段(20xx年11月1日——20xx年1月30日)团结谷律中心学校20xx年度下半年工会小组工作计划
1、组内学习《党章》，召开党小组民主生活会，作批评和自我批评。
2、参加支部组织的各项活动。
3、开展“学习和实践科学发展观”和“创先争优”、“师爱进万家”等系列活动。
党小组 篇七
一、党小组的设置、任务和作用
党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织，它是在党支部的直接领导下，对党员进行管理的一种组织形式。
（一）划分党小组的必要性
主要是为了具体组织，推动和指导每个党员的日常活动，便于对党员组织管理。一是有的支部党员人数比较多，有的地区党员住地分散，人数较少，有些行业作业组织规模较少，联系不便，人员不集中，因此必须根据工作、生产、学习等实际需要，划分成若干个党小组；二是较大的支部划分成几个党小组，党员相对人数少，便于集中组织学习、讨论、活动，更有利于监督和检查党员执行支部决议的情况，而且支部通过党小组把一部分工作和任务分散到多人身上，可以调动和发挥更多人的积极性。
（二）划分党小组的基本原则
1、根据党员的分布情况，充分考虑将其所在的行政、生产、科室、班组及相邻部门的党员划分一个党小组内。
2、每个党小组至少有3名党员，其中至少有一位正式党员，党员人不数不足三人的可以同党员数较少、工作性质相近、联系方便的邻近部门或单位合并一个党小组。
3、担任领导工作的党员干部不宜单独划分成一个小组或集中安排在一个党小组内，这样可以使领导有更多机会接受和联系党员、群众、接触受监督。
4、党员人数较少的支部，可以不再划分党小组。如人数在10人以内，工作岗位比较集中，联系比较方便。另外在一个支部划分党小组数量不宜过多，人数不宜过少，应结合实际设置。
5、小组的划分和建立，由党的支部委员会决定，不必经过上级党组织审批，为了便于上级党组织掌握情况，支部委员会应将建立党小组的情况及时向上报告。
总之，党小组划分、建立要根据党员数量、分布情况和工作需要决定，要有利于加强党员的管理，有利于开展组织活动，有利于发挥支部战斗堡垒作用。
（三）党小组的任务
党小组在党支部的领导下，组织本组党员开展各项工作，实现党支部的决议，确保各项任务完成。主要的任务包括六个方面：
1、组织和指导党员认真执行党支部的决议，努力完成党支部布置的各项任务。我们知道，党小组不是党的一级组织，而是党支部的一个组成部分，它没有任何决策权，不能脱离党支部自己单独制定对党有约束力的决定、决议，它充当执行者的角色，对于党支部布置的任务，凡是需要党小组实施的，党小组要服从分配，认真有创造性地开展工作，保证按时完成。对于有些安排，党小组认为不合适，或者在执行过程中遇到困难，应由党小组长及时地向党支部反映、汇报，当得到答复后，方可改变原来的计划。
2、组织好党员学习。学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针政策和决议，学习党的基本知识，时事政治和文化科学技术。用正确的理论武装头脑。
3、定期召开党小组会。小组会要定期召开，一般每月一次。小组会的主要内容一是开展批评与自我批评，对党员进行教育和监督；二是及时布置支部总体工作和阶段性工作，制定工作安排、计划，开展创造性活动；三是做好党员评议鉴定、分析和评优工作；四是推荐入党积极分子；五是做好党小组工作的小结。
4、分配党员工作。确定党员责任区，认真做好入党积极分子和预备党员的教育考察工作，协助支部做好预备党员的转正、收缴党费等工作。
5、强化党小组自身建设，做到内强素质。接受党员的汇报，及时了解党员的思想、工作、学习和生活情况，有针对性地做好党员的思想工作，及时向支部委员会做出汇报。
6、做好周围群众的思想政治工作，做到外树形象。组织党员向群众宣传党的路线、方针政策，做群众的知心朋友，关心群众的物质和文化生活，及时向支部委员会汇报群众的意见和要求，以示范带头作用影响周围群众。
（四）党小组的作用
党小组在党支部的统一领导下，负责对党员的教育和管理。直接组织党员的活动，使之发挥先锋模范作用，保证完成党交给的工作，搞好党小组的工作是发挥党支部战斗堡垒作用的基础。
1、党小组是完成党支部日常性工作的主要力量，应经常性地加强对党员的管理教育和监督，搞好自身建设。严格地讲，应当建立党小组的组织生活制度，党员教育管理制度，党员联系群众制度，群众思想政治工作制度和定期分析党员制度。
2、党小组是联系周围群众的桥梁与纽带。因为党小组来自于基层，接触群众较多，一些情况了解的最清，便于上情下达，下情上达，能够发挥相互沟通承上启下作用。
3、党小组与团小组及其它班组的关系。党小组一般都是以生产、行政班组为基础划分设置的。共青团、工会等群众团体的小组一般也是如此，只是不过是在基层单位中，领导和管理的对象不同而已。这样，党小组与这些班组同处在一个基层或部门之中，在各自的序列上几乎处于相等的层次上，那么，如何认识和处理党小组与这些组织、班组的关系呢？
首先，必须明确，党小组与这班组的关系，不同于党支部同行政组织、群众团体的关系，党小组与这些班组之间不是领导与被领导的关系。其次，党小组与其班组的关也不是互不相干，毫无作用的。就是说，党小组既不能凌驾于这些班组之上指手划脚，发号施令，也不能自异于这些班组之外袖手旁观。作为党小组应该积极地协助和支持其他班组负责人做好本职工作，同时能够经常与这些组织负责人进行工作上的沟通与相互配合，确立工作的结合点，达到合拍共振。此外，还要正确处理好党小组与支部委员的关系。支部委员与党小组是领导被领导关系，支部委员可以受支部委员会的委托向党小组传达上级指示，检查布置工作。同时支部书记或各个委员毫无例外地编入党小组，参加党小组活动，接受党小组分配的工作，接受党小组的监督，以自己的模范行为带动党小组的其他党员贯彻执行党支部决议，完成党支部布置的各项任务。
二、怎样当好党小组长
党小组是党的基层组织的细胞，这个细胞是否具有生机和活力，关键是有没有一个得力的党小组长。在党小组建设中，党小组长担负着主持党小组会议，分配本组党员工作任务，发现培养入党积极分子，教育和管理党员等重要职责。艰巨的工作，要求党小组长必须在政治、思想、文化、作风、能力等方面具备较高的素质，而且，随着市场经济和改革开放的形势，党面临的现实问题对党小组长提出了越来越高的要求。
（一）党小组长应具备的素质
党小组长应由具有一定的党性修养、熟悉党的基础知识，能联系群众，有一定组织能力的正式党员担任。他需要具备以下几个方面的素质。
1、具有较强的党性。所谓党性就是一个政党固有的本性。（1）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己行动的指南。（2）要有党员标准意识，按照党员标准严格要求自己。（3）具有严格的组织观念，思想上政治上同党中央保持高度一致。（4）要有一定的政治觉悟和辩别是非的能力。（5）联系群众全心全意为人民服务，要有不怕吃苦甘于奉献精神。
2、在业务上是骨干。党小组长必须是本职工作的内行，生产业务上骨干。
3、善于联系群众。在群众中有一定威信，带领党员和群众落实支部的各项工作。
4、熟悉党的基本知识。党的基本知识，首先包括党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、作风的纪律、权利义务及做好党员教育与管理的相关知识。
5、具有一定的文化水平。一般来说，党小组长应具有高中、中专（或相等学历）以上文化水平。
6、具有一定的组织能力。即然是一组之长，就要发挥组织人和带头人作用，贯彻支部决议，组织好小组内的活动。
（二）党小组长的产生
党小组长由本小组党员推选产生。在特殊情况下，也可由上级党组织指定，凡正式党员都可担任，因党小组不是一级组织，所以党小组长不是党内职务。党小组长的任期同支部委员会的任期相同，可以在改选支委会的同时改选党小组长。总之，一是要坚持条件，二是要体现民主。
1、坚持条件。
（1）必须是中共正式党员
（2）必须具备刚才讲过的党小组长具备的素质
（3）正在接受留党查看的党员不能担任党小组长。
2、体现民主。党小组长推选一般由党员选举该组一名党员为组长，如果党员人数较多，工作岗位分散，或者工作需要的也可增选副组长一人。为了充分体选举人的意愿，选举一般采取无记名投票的方式，亦可采用举手表决的方式，最后坚持少数服从多数的原则，由得票最多者当选。
（三）党小组长的主要职责
党小组长的职责，是在党支部的领导下，组织本小组的党员，积极开展各种活动，以实现党支部的决议，发挥党小组的作用。
1、根据支部的决议和工作布置，给党小组的党员布置一段时间的工作任务，并负责检查督促。
2、坚持执行党小组的各项制度。如生活会制度，联系群众制度，评议党员制度，培养考察入党积极分子制度。
生活会制度。一般每月末召开一次，开好生活会需要注意以下几个环节：（1）生活会前党小组长要做到心中有数，确定议题。（2）生活会上，开展批评与自我批评要讲究方法。（3）要落实整改措施。（4）要做好党小组生活会记录。
联系群众制度。（1）定期召开群众座谈会。（2）个别访问和结对子。（3）强化党员责任区。（4）反映群众的意见和要求，拿出解决办法为支部做好参考。
评议党员制度。（1）制定评议标准。（2）确定评议形式。（3）对评议情况进行汇总。（4）对评议结果总体和个体进行分析。（5）向支部汇报评议工作落实情况。
培养考察入党积极分子制度。（1）制定发展计划。（2）确定专人培养。（3）认真填写培养考察表。（4）写出党小组意见。
3、了解本组党员的思想、工作和生活情况。如工作表现的好坏，学习成绩的优劣，特长的有无，能力的大小以及性格、特点等，并经常向党支部反映党员的意见和要求。
4、组织本小组成员做好群众工作。及时反映群众的意见和要求，组织党员为群众办好事、办实事。
5、发现和培养入党积极分子，协助支部做好预备党员的教育和考察工作。
6、按时收缴党费。
（四）做一名优秀的党小组长
随着党建工作的不断强化和党员队伍结构的不断变化，对党小组长提出了越来高的要求，要做一名优秀的党小组长，就要具备以下几个方面。
1、热心党小组工作，有负责精神和奉献精神。所谓负责精神，就是兢兢业业、一丝不苟、勤勤恳恳、埋头苦干的精神；所谓奉献精神就是吃苦在前，享受在后，毫不利己，专门利人的精神。党小组长要主动配合支部开展各项工作，做到带头学党的基本知识，带头学习理论并与实际相结合，带头执行党的决议，带头开展谈心活动，带头完成本职工作，带头在会上发言。党小组长工作要干好是很辛苦的，在某些人眼里是一个捞不到实惠的“苦差使”如果没有正确的人生观、价值观，斤斤计较个人得失，是做不好党小组工作的，也不会是一个称职的党小组长。
2、要努力组织好小组会议。组织开好党小组会是小组长工作的一个重要内容，也是党小组活动的主要形式。开党小组会要讲究实效，注重效果。要有重点地解决一两个问题，安排会议要适时并设法开好。
3、要严于律己，以身作则。孔子说：“其身正，不令而利，其身不正，虽令不利。”党小组长最直接地与身边的党员和群众工作生活在一起，首先要管好自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做到，自己首先不做，只有这样才能说话有人听，办事有人跟，上下一条心，搞好党小组工作。
4、要勇于创新，不断改造工作方法。要搞好党小组工作，党小组长不仅要有做好工作的愿望，还必须有一套灵活、实用、有效的工作方法，即不但提出任务，而且要解决完成任务的方法问题，并在继承的情况下不断创新
5、要善于协调人际关系。在社会上，人们为了工作、生产和生活，彼此之间总要进行一定的交往，从而形成一定的关系，这种关系称之为人际关系。一个团体或组织内人际关系如何，对工作的开展和任务的完成有着重大影响。在党小组里党小组长上要同党支部书记和委员发生联系，下要同党员、群众发生联系，同时还要与其他班组联系，如此多层次、多方面的人际关系，都需要党小组长善于很好地加以协调，并且正确地处理好方方面面的关系，通过自身的努力和借助外力共同干好本职工作。
6、要更新观念，努力学习。时代在前进，形势在发展，坚持与时俱进是做好党小组长工作的前提。当前，党小组长要树立科学发展观；树立正确的世界观、人生观、价值观；树立时间观念、竞争观念、法制观念、人才观念、绩效观念。同时党小组长还要努力学习党的基本理论，基本知识，用理论武装头脑；学习党的组织工作概论，做好党员教育管理工作；学习公文写作知识，提高口语表达能力；学习时事政治，坚持与时俱进；学习专业技术，带领小组共同完成好党组织交给的各项任务。
三、党的基层组织要加强对党小组工作的领导
搞好党小组建设，自然需要党小组长的努力，但党的基层组织（党支部）及党的领导干部重视党小组工作，也是搞好党小组建设的重要环节。因为党支部决议的许多工作任务要通过党小组落实。所以党的基层组织和党员干部，应该在具体工作中重视、过问、指导、关心党小组的建设。
“重视”就是注重党小组的作用。工作中党支部书记不能包揽党小组的具体事务，要放手让党小组长大胆地开展工作。一是要清除党小组长可有可无思想。二是赋予党小组长一定的权力，听取他们的意见和建议。三是党支部不要回避矛盾协助党小组做好党员的思想工作。
“过问”就是党支部成员经常深入下去，了解党小组活动情况。过问要体现在党小组建设的全过程，从任务布置到任务的实施、总结、检查等环节都要过问，过问的渠道有几种。一是，定期召开党小组长会，听取党小组工作汇报。二是自觉参加所在党小组活动，收集党小组建设的第一手资料。三是经常找党员了解党小组活动的效果。
“指导”就是对党小组工作给予指正。指导包括：一是内容上的指导即对布置的工作提出明确的要求，使党小组生活更加丰富多彩，生气勃勃。二是对党小组活动的方式、方法给予指导，鼓励党小组长在工作中总结经验，探索有自己特色的工作方法。
“关心”就是党支部关心党小组长的生活。一是对党小组长政治生活的关心，创造条件让党小组长参加政治、业务培训和一些有意义的政治活动，为党小组长创造进步的条件，对有才能的党小组长要委以重任。二是在个人生活上给予关心。党小组长工作比较辛苦，做为兼职人员除要完成自己的本职工作外，还要担负小组内的一些参加上级组织的会议，筹备召开本小组会，工作总结汇报等工作，有些工作需要利用大量的业余时间来完成，更需要我们组织上在有条件的情况下，为他们解决一些实际问题。
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