家长反馈意见 家长反馈意见及建议怎么填写(精选9篇)

2022-09-13 09:48:35

学校即使教师工作没有做好,也应综合家长、学校、学生的意见,那么家长如何写好自己的意见呢?下面是帅气的书包范文网小编为您带来的家长反馈意见及建议怎么填写(精选9篇),希望能够给您的写作带来一些的启发。

家长反馈意见 篇一

1、宿舍卫生间太小,晚休洗漱时间不够用,建议在楼层增加洗漱间。

2、加强安全管理,防偷防盗。希望在楼道内安装摄像头。

3、及时维修水龙、上下水管道。

4、希望学校能够关注学生饮食问题,如吃不上饭、卫生等

5、就餐时间能否错开,延长晚餐就餐时间,保证学生吃饭时间,便于排队就餐

6、建议定期开放浴室

7、希望班主任有什么情况及时反馈给家长。

8、学校交费请提前通知学生(因担心学生身上现金太多出危险)。

9、建议学校食堂准备充足的饭菜,以满足学生需求,避免出现买不上饭现象。

10、建议学校与有关部门协调,请公交公司在学生放假和返校时,加大发车密度。

11、电话要维修,食堂筷子是回收利用的,饭也不好,中泽的面包过期了。

12、高一学生存在打饭插队问题

13、希望菜价降低些,质量提高些

14、合理搭配,并保证食品安全,不定时监督检查。

15、接学生的家长如乱停放车辆,学校发现后应扣学生相应的分,实行一事双责。

16、建议学校加强对学生外出的控制,没有家长的请假条或电话,不要让学生学生外出。

17、拿手机没收

18、希望学校把高三一楼的水炉子及时维修或更换,方便学生喝到开水。

家长反馈意见 篇二

1、 孩子在这一学期有很大的进步,感谢学校和老师!

2、 孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在那里说声多谢,老师们辛苦了!

3、 你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

4、 希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心认真多观察多思考,相信你必须能做得更好。

5、 虽然这次成绩并不是班里名列前茅,但这只是一次测试,一次对自己知识的考验,一次查缺补漏的过程,能够让你看清自己不会的地方,对于马虎,在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步!

6、 本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

7、 希望孩子在学习和生活中,是用心的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

8、 孩子的成绩不好,家长也有相应的一些职责,我们会负责监督孩子的学习,从旁协助,辅导孩子学习,用心配合老师的工作,希望能同老师一起,提高孩子的成绩!

9、 非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解,孩子在家里的表现还算不错,真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通,孩子还不是很够懂事,成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆,我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。

10、 学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异,养成了良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

11、 希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

12、 作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励!

13、 她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

14、 老师,您辛苦了,十分感谢您对孩子的教导。这次孩子的成绩不是很理想,对此,我们感到孩子在一些方面还不足,对于孩子学习上的问题,我们家长会支持老师的工作,共同教育孩子。

15、 孩子在经过一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。立刻就要进入新学期了,希望能够百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮忙与同学的互相共勉下,更上一层楼!

家长反馈及意见 篇三

徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格。

家长会反馈意见 篇四

一、对学校的建议:

1、对学生严格管理,多关注学生的安全问题。

2、希望学校的工作能再做的细一些,给孩子们创造一个宽松、健康的学习环境。

3、希望学校的餐厅卫生能达标,越办越好。

4、培养学生全面发展,尤其是学生的心理问题更需要加强疏导和教育。

二、对老师的建议:

1、希望老师和家长多沟通,勤交流。

现在的情况是老师有了问题会及时向家长联系,可没有几个家长能主动地向老师询问孩子在校的表现情况,也没有几个家长能定期向老师了解孩子的思想情况,沟通少了,一方面家长不了解孩子在学校的真实情况,另一方面家长也不能理解学校的教育理念因此,希望家长们也及时和老师联系,毕竟只有父母才最了解自己的孩子。

2、对孩子严加管教。

在学校里老师做到了对任何一位学生都一视同仁,都严加管教,家长们也应该配合老师在家里也严加管教。现在的教育专家认为:学校教育和家庭教育不能很好的统一起来,老师的要求家长不能配合完成,老师在学校里的一切说教都归结为了零,时间长了,孩子就形成了在家里和学校里的表现出现了两面性,怎么才能养成良好的行为习惯。

3、纠正孩子的不良习惯,为今后的发展打下扎实的基础。

4、希望老师加强对学生知识的强化训练,有付出一定会有回报。

家长会反馈意见 篇五

1、孩子性格内向,自控能力差,上课不爱回答问题,希望严格要求。

孩子的性格是有差别的,但是我们会关注到每个孩子对知识的掌握情况,会根据孩子的表现来提出问题,检验效果。孩子在课堂上不遵守纪律、做小动作,不认真听讲,最先不能答应的,就是老师,这一点请家长们放心。对于课堂回答问题不理想的孩子,我们一定也会给予更多的关注。

2、希望能把孩子在校的情况及时告诉家长。

以后,我们会继续利用班级网站,将学校、班级中发生的事情及时向家长汇报。以往,对于孩子的作业、学习情况的反馈,网站中出现得比较少。今后,我们会按大家提出的建议,每周至少总结一次。对于个别孩子出现的问题,我们及时打电话与家长联系。如果孩子发生什么情况,而我们在学校里却没有觉察,也希望家长能及时告知我们。

3、强化孩子在家里听家长话,整理房间,注意个人卫生。

我们在学校里一直教育孩子,要尊敬长辈,做个听话孝顺的孩子。房间、个人卫生的问题,家长们可以结合《三五五四进家庭》的表格来进行,我再在学校中及时总结,效果应该不错。孩子有时不听话,与孩子的年龄发展有关,与孩子的性格、个性有关,也与家长与孩子交流的方式有关。个别孩子,应个别对待,有问题可以及时联系我。

4、希望班级能多组织一些家长和学生在一起的课外活动,这样便于家长与家长之间的交流,对学生也有帮助。

因为多方面的原因,我们班级自己很难组织学生集体参加的课外活动。但是,本学期,我打算结合赠书活动,进一步组织一次与桥小孩子手拉手的交流活动。家长会中,39位家长,有26位明确表示愿意为桥小的孩子们捐助图书,这让我得到了莫大的鼓励。这坚定了我做这件事情的决心,稍后将活动方案告知大家。

另外,有家长单独提出:关注孩子的写作方面,提高读写能力;对家庭作业的检查方式加以改进;利用午休时间为孩子补课;在英语背诵默写课文上再加强一些等意见,我也都一一记下,并着手解决。如果有问题的,我再单独与相关家长联系,就不再统一解答了。

家长反馈意见及建议怎么填写 篇六

家长交回的55份回执中,23位家长在家长意见中签署了内容,我们十分认同家长的做法。其中刘璟怡、张逸凡、吴泽宇、李昂、颜澍容、马羽琮、李润东、孙怡琳、刘憬函、李鼐士、盛泽明的家长共11位,在回执中给我们提出了很多比较好、可执行的建议和希望,实现了很好的沟通,谢谢你们的用心。

其中建议中:

(1)对博客上能否多发布一些各科老师对相关学科的学习指导和建议,我们会尽快落实。

(2)学校的各项活动能否更早的让孩子和家长知道,以便更好的准备,今后我们会考虑。

(3)希望能有更多的机会到校听课和参与学校、班级组织的活动,这个我们都非常欢迎。听课家长只要想来,提前与我们电话沟通,我与任课老师协调好,基本第二天都可以实现。我们的课堂是高效的,也是开放的。

(4)建议多组织一些社会活动,锻炼孩子们的能力。这个我们会通过家长委员会和班委会逐步去开展各项有教育意义的活动。

(5)家长问到下周三上午考试结束后学校是否安排小饭桌,学校今天答复为:下周二、三两天,初一没有小饭桌,学生自己在家吃。(温馨提示里面也有发布)

(6)十分感谢孙怡琳妈妈给六班的每一位同学买来2B铅笔铅芯一盒,大家都很开心和感动。谢谢啦!

家长会反馈意见 篇七

昨天晚上,学校召开了新学年的家长会,在有限的时间里,校长、各位老师全方位地与到会的家长进行了交流。

成长是阶段性的,就好似盖高楼、上台阶,只有打好基础才会步步高,但在成长的同时,也会出现这样那样的问题。

老师讲到一:孩子常说一句话“我会做”。

可结果呢?往往做错。这恰恰是孩子在这个阶段所表现出来,同时也是容易被家长忽视和值得我们思考的问题。小学阶段打基础、初中阶段加速、高中阶段冲刺,可以讲小学阶段养成好的习惯、打下好的基础尤为重要。

老师讲到二:考试,时有发挥失常的问题。

失常就是不稳定。正如老师所讲:失常只是表象,平时做事、学习拖拖拉拉,东西乱摆乱放,长此以往,考试时的状况可想而知。下面是老师讲的事情:两份作业,一份,工工整整,即便是订正也是规范地写在旁边;另一份,字里行间很随意,订正要找一找才知道在哪儿。成绩也就可想而知。

干与不干是态度问题,干的如何是能力问题,一个好的态度,干出的事一定会很棒。

家长反馈意见及建议怎么填写 篇八

孩子参加嘉汇培训进步很大。感谢培训学校的王校长对孩子的关怀指导,感谢所有任课老师的精心培育,这个进步不仅家长高兴,更给孩子增添自信,勇气和力量,感谢嘉汇给孩子搭起追梦的平台,使孩子正信心百倍地朝着梦想的目标前行。听了马校长的报告,让我们心灵感到振撼。"参与生命的成长,托起明天的希望"。让家长感到教育孩子的责任感,紧迫感,同时也感受到嘉汇教育对孩子的亲切感,把孩子送到这样的学校家长一百个放心。谢谢校领导,谢谢老师们,愿家校携手共筑爱的长城。

一个人惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母、感谢师长,感谢一切给予自己帮助的人,他才会更加热爱生活,关爱他人。我知道这浅浅几句话根本无法承载我心中的感激之情,无法完全说出我发自内心的感谢之意,但我仍然要感谢学校、感谢老师,感谢你们对我孩子的培养和教育,是你们让我的孩子成为一个自信、阳光的孩子。谢谢你们给了孩子参加这次暑期假期班活动,作为家长,我定会积极的且义不容辞的配合学校的各项活动。最后祝嘉汇教育越办越好,为国家培养出更多的栋梁之材!

这是孩子来到嘉汇以来第一次站在领奖台上,内心无比激动,一年来,在学习上看着孩子从刚开始的不适应不自信到现在的有条不紊地安排学习任务,从开始的很低成绩到后来的快速提升,还有对学习兴趣的大幅提高,这些成绩的取得除了孩子自己按照老师们的要求持续坚持努力以外,更离不开老师们认真,负责,专业的教学水平以及对孩子的鼓励,支持和付出,现在,我们更加坚定对嘉汇的选择,相信在老师们及家长的共同努力下,孩子定会在嘉汇未来三年的初中生活实现她的梦想!

我的女儿小宝(化名)是去年寒假来到嘉汇培训班的。刚开始有较高的抵触情绪,甚至对待校长也非常的不礼貌。但是,经过一个月的学习,宝心的学习成绩明显提高了,比以前也更加自信,而且对待他人也变得有礼貌了。在2016年3月份的考试中,顺利的考入了嘉汇中学。我本人非常欣赏培训部王校长的教育理念,各科的老师也非常认真地备课教学。在这学期培训的学情测试中,宝心的语文全年级第一名,英语获得了班级第一名的好成绩。作为家长,看到孩子的成长,我感到非常的欣慰。

今后我们家长应该与孩子共同学习共同成长共同进步做好孩子的第一位老师。和孩子一起多看积极向上丰富的课外书,和孩子共同学习。对于困难共同面对。健康向上乐观进取成为一个对社会有用的人。最后,感谢嘉汇学校和老师让我们一起在接下来的3年学习时间里共同成长。

小康(化名)从5年级开始到嘉汇3中培训学校学习,从一个不求上进的小孩到不甘人后的翩翩少年,并且考上嘉汇中学,作为家长非常感谢老师的教育与付出,谢谢您,老师您辛苦了!

小晨(化名),经过六年的小学生活,交出了让老师,爸爸和妈妈满意的答卷。我们向往的嘉汇中学,也向你敞开了怀抱,妈妈替你高兴,你是妈妈的骄傲。

2016年6月25日参加嘉汇"参与生命的成长,托起明天的希望一一家校携手做好中小衔接"家长会,听了王校长、高山先生及马校长的讲话,受益匪浅,给我们小升初孩子的家长在迷茫中指明方向,该怎样帮孩子做好这一时期人生规划,养成良好习惯,家校联手培养孩子成人、成才、成功,嘉汇教育有信心教肓好咱们的孩子,我们家长有什么理由不配合呢?看到一些优秀孩子的风貌及我家孩子不断进步,取得可喜成绩,由衷感到我们选择这里是正确的,从现在开始,我们和孩子一起努力!

看到自己女儿考试成绩特别高兴!尤其是校长把成绩单公布的瞬间!觉得特自豪!

小羽(化名)从去年7月份来到嘉汇。刚来的时候底子较弱,学习也没有很好的积极性,比较懒惰。经过这一年的学习,孩子的成绩不但提高了,而且还变得愿意积极主动的去学习。在上次的学情测试中,进步是整个年级中最大的。这让我非常的惊喜,同时也倍感欣慰!我想我当初选择嘉汇是没有错的。

很荣幸女儿获得这次考试的语文、英语前十名。首先要感谢辛勤付出的老师们,当得知成绩时,内心有喜悦也有对未来的期许。它将激励孩子更加努力的学习。对孩子来说有着十分重要的意义,是长期以来在嘉汇培训努力学习换来的结果。希望孩子把这作为一个好的开始,以后的日子里更加努力,去奋斗去前进,不辜负嘉汇老师的教诲。

我是一个向来重视孩子学习环境的家长,一开始从周围家长口中听说嘉汇三中是一个有着良好校风校纪和居高不下升学率的学校,后来参加了嘉汇三中的辅导课程学习,孩子的。感受是老师的教学思路和方式能让孩子更好的吸收学到的知识。我们在与老师的日常沟通中也感觉到老师的责任心之强,素质之高,正是这些让我们坚定的选择了嘉汇三中。孩子在刚开始辅导学习时,成绩排在年级第69名,经过一段较短时间的学习,名次提高到了12名,成绩进步之快,让我们非常惊喜,并且数学成绩优异,得到了学校的嘉奖,给予了孩子很大的鼓励。孩子学习成绩进步之大都与老师们的努力和辛勤培育分不开。我们开始期待在以后的学习生活中孩子更多的进步与成长。

我坚信,经过嘉汇三中的培养和教育,孩子一定会成为一名德、智、体、美优秀的好学生。

在学习方面,小妮(化名)收获较大。孩子升学到六年级时,为了给孩子今后提供一个更好的学习环境氛围,我们家长经多方面考虑决定报考嘉汇学校。经与嘉汇三中培训学校的接触及已经有孩子在嘉汇培训学习的朋友介绍,初步了解到嘉汇学校教育软硬件条件在大连是相当高的。在时间及时机上正赶上今年的寒假培训班开课,经与孩子沟通报名参加了培训班。经过一期的学习,孩子在三月份的嘉汇录取考试中顺利通过。另外孩子在各个学科的知识点掌握情况有了长足地提高,在学习上的能动性、积极性都有了很大改观。为了巩固加强孩子形成的良好的学习热情及习惯,及满足孩子愿意继续在三中培训学习的愿望,我们家长又继续补报了一期培训学习课。并针对孩子在数学上的短板不足,参加了高璐老师的一对一数学培训补习。又经过三个月的培训学习,孩子在六月份的阶段会考中各科都有了较大的提高,成绩进入了前十名。

孩子经过这段时间的培训学习,形成了一些良好的学习习惯,学会了一些正确的学习方法,为今后的学习奠定了扎实的基础。同时我们家长也知道孩子在很多方面还有许许多多的不足,但是经过这段时间在嘉汇学校的学习,与学校老师们的接触,我们有理由相信孩子在嘉汇学校的教育下,及我们家长积极面对和全力配合,一定会循序渐进不断改掉不足,端正学习态度,在德智体全方面得到锻炼提高。我们也相信一定会给孩子们一个充满阳光的成长之路。

家长会反馈意见 篇九

不知不觉间,俊俊已经在幼儿园跟老师和同学度过了近两个学期的快乐生活了。

回想当初刚踏入幼儿园生活的时候,孩子是忐忑不安的。当然,这也是步入幼儿园生活必经的一个阶段。在班上四位老师的细心照顾与耐心引导下,俊俊开始慢慢融入到集体生活中,渐渐地,就开始喜欢上幼儿园的生活了。记得当时下午去接俊俊放学的时候,俊俊总爱拉着我到教室门口处看同学和老师的照片,会跟我介绍同学的名字,会开心地跟我谈论与同学之间发生的趣事。

上幼儿园后,俊俊明显比以前独立多了,从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴,醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。如今,他能够自己独立午睡了,醒来后也不吵闹,会自己走出房间来跟我们打招呼。此外,也较以前懂事多了,以前在家里遇到不顺心的事情爱闹情绪,现在能够听大人讲道理,能够尝试听从家长的建议了。在礼貌方面,俊俊有了比较明显的进步,自从上幼儿园后,他做错了事情或者不小心碰到他人都会自觉的说声:“不好意思”,现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼,希望俊俊能够在老师们的指导和教育下成为一个有礼貌的好孩子。

在识字和语言发展方面,俊俊也有了很大的提高,平常很喜欢提问题,对自己感兴趣的事情喜欢追根问底,直到弄明白为止。前段时间我们买了几本书,是寓教于乐之类的启蒙书,没想到俊俊认识上面挺多的字,其中有一页是让孩子根据给出来的字组成词语,虽然还不明白组词是什么意思,但是俊俊还是根据旁边的图片说出了词语,如见到“唱”字,他接着就说出了“唱歌”,见到“跳”字,他就说出了“跳起”,当时,我们就表扬了他,并鼓励他以后多认识字宝宝。

平常在家里,俊俊喜欢打开CD机,听着幼儿园里熟悉的歌曲,爱跟随音乐唱歌和跳舞,还要拉着我们跟他学习相应的动作,那认真的样子,可爱极了。开心的时候他特别喜欢唱歌,唱的歌词有时候是我们听不懂的,细听细问之下才知道他是把自己感兴趣的事物或者刚学到的知识通过歌曲的形式唱出来了,俊俊爸爸还开玩笑地说长大后要让他学习音乐创作呢。

这个学期,俊俊渐渐喜欢上画画,刚开始只是简单的涂涂颜色,与上学期的涂颜色比起来整洁多了。渐渐地,开始画些简单的。形状、画画鱼儿等等,随着知识面的增长,现在会画的东西多了,有的画我们甚至是看不懂的,问到他他才一本正经的跟我们介绍他的画,虽然还不能很完整地表达自己的意愿,但是在想象力和创意方面,还是值得表扬的。

同时,俊俊是个脾气比较倔强的孩子,前几周我去接他放学的时候,老师就说他跟同学在洗手间发生争执,两个孩子都抢着用厕所,当时老师就给予了两个孩子正确的教育和引导。对于自己的座位,俊俊也是很紧张的,有同学不小心坐了他的位置他都要跟同学换回来的。在家里,他要做的事情,有时候明知道是不对的也坚持要做,家长不让就会哭闹,直到家长妥协,我们在家也教育他要做个懂事的孩子。对此我们衷心希望老师在这方面多给予教育与指导,希望在家长与老师的配合下,让孩子学会宽容与礼让,学着更好地与同学交往。

此次的家长开放日,我是怀着喜悦的心情参与的。孩子们见到自己的亲人都很开心,总会时不时地向着教室外的家长打招呼。看着孩子们坐在那里规矩地吃早餐,早餐后安静地玩玩具;看着孩子们认真地听老师讲课,跟着老师积极地投入到游戏中;看着孩子们在早操和课间活动时间活跃的身影,作为家长,我们深感欣慰。这半天的时间,让我们更真切地了解到孩子们在幼儿园的表现以及孩子们在幼儿园的作息生活。

家长会上,潘老师跟我们总结了孩子们的情况,表扬了孩子们的进步之处,也跟我们提了很多很好的建议,让我们在家能够更好地教育孩子。希望在老师的指引下,我们能够更好地实现家园相互配合,同步教育孩子,共同促进孩子素质的提高。

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