家长对学校的意见 家长对学校的意见书（优秀4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都对一些事物发表自己的建议，下面是书包范文为大家带来的家长对学校的意见书（优秀4篇），希望能够给您的写作带来一些的启发。
家长对学校的意见书 篇一
尊敬教育局领导：
您好！
我是市实验小学二年级一名学生的家长，我的孩子在该校读书已有一年多时间。在此期间，孩子得到了所在班班主任和各任课老师的悉心培养和耐心教育，学习兴趣日益浓厚，学习成绩也日益提高，作为家长心中十分高兴！
孩子进入二年级以后，我发现学校在孩子们的学习生活上和作息时间上作了一些调整，深感不解。特提出以下意见和建议，望教育局领导能够认真考虑。
一“减负”问题学校说接上级通 “日托班”是学校考虑到双职工家庭家长在接孩子的时间上有困难而开设的，日托班只是让孩子在学校完成家庭作业，并未另外加重学习任务，且“日托班”地参加遵循的也是自愿原则，学校并未强行规定，此举并未加重孩子负担，“减负”一说何来？却反而是“加重”了家长的负担。
二课程设置上一年级每周还有两节英语课，到了二年级每周却只有一节课了，难不成要学的东西反而变少了？每周一节英语课，少了给孩子巩固的机会，到下节课岂不容易忘记？
三接孩子时间安排上现在学校在北校门东侧划了专门的接孩子区，并在墙上做出了标识，考虑不可谓不周到，但殊不知由于低年级几乎同一时间放学，每个年级又有七、八个班，而划分的区域又小，家长全部堆在一起，自行车、电瓶车、摩托车、汽车拥堵不堪；每个家长都急于接自己的'孩子回家；低年级学生自律性又较差，不时会有孩子掉队；在此情况下，老师管理孩子的压力太大，孩子的安全很难得到保证。
为此，我们建议如下：
1、恢复“日托班”，为家长“减负”；
2、恢复每周两节的英语课；
3、错开各年级的放学时间，并与交警队协商，在孩子放学时间段将此路段改为汽车单行，缓解交通压力。
以上作为家长的心声，（建议教育局亦可做个名义调查，了解家长的真实想法）望教育局领导本着孩子的利益，认真考虑以上问题。
家长姓名：
日期：
家长对学校的意见和建议 篇二
1、仔细阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次；仔细重视家长反应意见，我们学校对你反应意见都会重视的，合理建议都会接受；
2、“分析要客观”，即对孩子的学习成绩分析肯定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便实行（措施）对症下药。
一般来说，对于成绩的分析，要考虑以下诸种因素：孩子学习根底的凹凸、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何、稳固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体安康因素。虽然，也包括题目的难易状况分析。考试后要与之分析缘由，以鼓舞的方式进展催促。同时也要乐观地为孩子制造良好的学习环境和学习条件，使孩子能开心的`学习。其中特别重要的一条是引导孩子依据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时，要提示自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，目标不要过高，可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。
近期目标就是在每次考试中你要到达怎样一个水平。这其中，我们尤其要鼓舞学习上有困难的子女制定适合自己的目标，要使子女看到盼望，增加努力决心。目标确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到大家的催促。家长肯定要鼓舞孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。
家长对学校的意见书 篇三
感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了！
作为学生家长，我想向校方提一些推荐。这些推荐也是我们许多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生带给更多的`能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语潜力。
以上是我的推荐，期望采纳！
家长姓名：
日期：
家长对学校安全建议书 篇四
亲爱的同学们：
安全是我们生存的前提条件，它是我们做任何事的'前提，没有安全做任何事都无从谈起，希望我这些建议你们能够做到：
1、 不攀爬窗台等有坠落危险的高处。
2、 上课期间，听从老师指挥，不做有危险的动作。
3、 课件和自由活动期间，不动用有伤害性的东西；一切活动一定要记住：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
4、 上下楼梯不打闹，遵守秩序。
5、 遇有火灾、地震等危机事件，要冷静、镇定，不要慌乱，除了按正确的方法自行避险外，要听从学校、老师的统一指挥进行有序避险。
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