家长会发言稿家长发言简短 家长会家长简短发言稿最新18篇

2024-11-27 06:35:06

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在发展不断提速的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,

家长会家长发言稿 1

各位家长:

大家好!非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。我是咱班的化学老师,刚走出校门踏上讲台,对咱班学生也不是有多么的了解,对各位家长更是一无所知,希望在以后的教学中可以跟各位家长多交流,我虽然没有丰富的教学经验,但是我有将咱们班化学成绩提升的信心,针对化学教与学上的问题,跟各位说几句。

在教学中,我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力,而这些能力仅靠在课堂上学习,很难达到一定的高度,这就需要家长与学校合作,共同培养。

1.缺乏自觉的学习习惯。咱班有些同学做作业很积极,并且可以独立完成,但是也有部分学生,对作业的完成很不主动,很不认真,要么就是抄别人的作业,要么就是直接不做,作业本身就是对课堂内容的巩固和与实际生活联系的桥梁,化学是一门研究型的课程,它来源于我们的日常生活,就连我们日常生活中喝的水,厨房里的盐和面碱都是我们化学课堂研究的对象。比如食盐化学上用怎样的符号表示,除过当调味品在生活中还有没有其他的作用呢?家长可以再日常的生活中利用一些特殊的条件问问孩子:你们化学课上有没有学习醋啊,它除了调味品的作用之外还能干吗呢?化学上是怎么表示的呢?等等一些很简单的问题,而这些简单的问题,却可以考察很多孩子在课堂上的内容,并且通过这种提问回答的方式更能加强学生在课堂外对知识的巩固。

2.学习心理的问题。据我了解咱们班的有些孩子在上小学,甚至初一初二的时候成绩都非常好,而且很听话,但是据我这学期的观察,有些学生直接放弃了学习,可能也有多方面的问题。再剩两个月的时间初中就毕业了,孩子们的压力也越来越大,心里也越来越紧张即将面对的中考,在这样紧张的压力下,咱班有些学生就出现了一种逃避的心理,想着这么累我撑不下去了,我不学了,混着毕业了上个职中也可以的心理,把本来有条件上重点高中的基础条件就荒废了,这就要求我们家长在日常的生活中,除过给孩子物质保障的同时经常鼓励孩子,让他们时刻有积极向上的自信,让他们知道自己有能力做的很好,甚至更好。

步入初中或者即将升高中的孩子在思想上心理上都有一些叛逆,家长与孩子经常沟通不仅有利于孩子的健康成长,也促进了与孩子更加亲密的感情,家长也可以多来学校经常与我们老师沟通,了解孩子在学校的表现以及他们的心理成长,这对引导孩子的健康成长也是很重要的。咱们当中有的孩子学习非常好,家长仍会担心成绩不够理想考不上甲甲;还有孩子学习较差,家长感觉到学校来没面子。其实,大可不必,每个孩子都有自身最耀眼的地方,只要积极引导,步入正轨,也是成才的一种体现。只要我们注重培养孩子们生存的必备技能和基本素质,孩子就会成才。让我们共同努力吧!谢谢大家!

开家长会家长的发言稿 2

尊敬的各位家长:

大家好!

我是三年级一班的班主任,今天是我和大家第一次正式见面,非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加本次的家长会。这充分体现了各位家长对孩子的关心,也表明我们家校之间希望孩子进步的共识。

各位家长都知道,现在我们学校的教学环境越来越好了,教育教学工作越来越规范化,素质教育进展顺利,这对教师的综合素质的要求也越来越高了。教学条件的改善和师资队伍的提升使孩子能接受不错的学校教育。但各位都知道,只依靠学校教育培养孩子是不够的,还需要各位家长通过正确的家庭教育,我们一同来促使孩子进步成长!

本次班会是经学校研究召开的,借着期中质量检测刚刚结束这一个契机,我们老师和家长进行一次交流和沟通,希望家长们能对我和其他各科的老师明确提出意见和建议,使我们的教学工作得到改善。

本次班会主要由以下几个流程:

1. 我先向各位介绍班级的近期概况及质量检测的情况。

2. 各科老师汇报本班学生学习情况

3. 家长需要注意的几个事项。

4. 优秀家长介绍教育心得

5. 家长和老师自由交流

首先说一下三年级一班的近况,我从几个方面进行了一下概括。

第一个也是最重要的就是学习方面。从我接手三年级一班以来,一方面,很多家长反映孩子数学学习成绩下降。这应该和我本人经验尚浅关于,也说明孩子需要一个适应期,来适应一个新班主任、新数学老师。在此我向各位陪个不是,希望得到你们的理解。另一方面,在这个适应期内,我也看到了孩子们令人欣喜的转变。例如有的同学的课堂表现和学习成绩一直在进步。

第二个方面就是纪律。积极的方面就是无论是从课堂表现、课间操还是放学站队来看,这一个月孩子们的状态越来越好。首先是打架现象减少,现在已经几乎没有了。然后是课堂下位现象、交头接耳现象和不听指挥现象都大大减少; 消极的方面存在于:孩子们的自制力仍有待提升。一些孩子还是存在注意力不集中和小动作不断的特点。另外,有极个别学生过于活泼,不爱听从指挥,我行我素。希望家长和老师共同努力,帮助孩子克服这些弊端。

最后是卫生方面,本班学生的个人卫生还是比较好的,但从教室和卫生区打扫情况来看,公共卫生习惯仍需要加强。值日小组的责任感也需要加强。 我要说的就是这几点,下面进行第二个环节,任课老师汇报孩子学习情况。 略。

刚才几位任课老师和各位家长简单说了一下孩子的学习情况。各位应该对此有了一个简单的了解。然后我要强调的是家长需要注意的几件事。

第一点就是孩子安全上下学。我们学校前面就是一条交通要道,每天尤其是上下班时间车流量较大,学校希望我们家长在接送孩子的时间上把握好。原则上早上不得早于7点20,中午不早于1点30,以免孩子在等待学校开门期间乱跑。

第二点就是孩子托管问题。有一些家长可能在校外为孩子报了托管班,学校尊重各位家长的`选择,但还是鼓励学生在校托管。我们学校食堂卫生干净,值班老师和学生一起就餐,饮食卫生能保障。而且学生在学校里显然比在外面要安全。

第三点是学生家庭作业的监督问题。通过这段时间的观察,我发现大多数家长做得比较好,每次都亲自给孩子检查作业,但也有个别家长对此不重视,孩子做作业也存在应付的问题。希望做得不够好的家长能从今天起,监督孩子写作业,并对其进行实时的指导,以弥补学校教学的不足。

第四点是孩子的校内请假问题。有好多孩子借口身体不舒服和我请假不上课间操和体育课。课间操和体育课是孩子锻炼身体的好时机,老师不希望孩子错过。如果您的孩子确实身体不适,希望家长能提前写好请假条。忘记写的。可以打电话发短信告诉我。希望家长们配合,在此表示感谢。

还有一个容易被老师和家长忽略的方面就是习惯问题。很多孩子都有不错的习惯,例如课间十分钟去校长室读书,例如到校之后帮同位前后位把凳子搬下来。但问题也是存在的,例如有的孩子常常想不到在课间去厕所,往往等到上课了才意识到自身需要上厕所了;例如到校之后不能自觉拿出书来看,而是等老师催促。对孩子不错行为习惯的培养始于生活中的细枝末节,家长和老师都应该引起重视。那在家里,家长应该重视培养孩子哪些习惯呢?

1.认真做事的习惯。

2.劳动的习惯。

3.自身的事情自身做。

4.读书的习惯。

第六点是学校和老师希望与各位家长保持畅通联系。各位家长的手机号码我都有记录,万一孩子有个头疼脑热不舒服,老师会第一时间联系家长,希望家长们保持手机畅通。

最后一点是关于义工团的。学校发起学生家长义工团的活动,原则上每班需要两名全职妈妈参加,在学校考试或读书检测等活动中前来监考。根据学生反映的情况,我已经和两位家长联系好了。他们是xx和xx。我要说的几个重要事项就是这几个。现在进行第四个环节,有请优秀家长介绍自身的教育心得。

略。

刚刚李玉的家长已经向大家介绍了他自身的教育心得,希望对各位有借鉴意义。下面有问题的家长可以和我交流一下。

今天的会议就进行到这里,再次感谢各位家长的到来!

家长会家长代表简短发言稿 3

尊敬的各位家长:

大家上午好!

我是聋部一年级的班主任我叫,也是本班级的语文老师。首先,请允许我代表一年级的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的,主要有以下几点:

1、了解孩子一学期在学校的具体表现和学习情况;

2、认识到孩子今后的努力方向以及作为家长在孩子学习成长中的重要作用;

3、对本学期表现优秀的学生进行表彰;

4、谈一谈您对教育子女和老师的看法,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。

现在就具体的事情我给各位家长作一个汇报。

一、汇报班级的学生基本情况

本班共有学生13人,其中女生6人,男生7人,10人是住宿生。由于是一年级的新生,对他们来说学校是陌生的,离开家人是焦虑的,天天需要学习是有点枯燥的,很多事情要自己动手完成是存在困难的。我知道你们中有很多也是很担心孩子这么小会自己洗衣服会自己洗澡吗?会准时去吃饭吗?晚上饿肚子了怎么办?要是生病了又该怎么办呢?家长的心情是很能理解的,刚开学的时候我整整两个月天天跟着学生,从早上他们的吃饭到晚上睡觉,都看着帮着他们走过来。

尤其是刘伟淇、吴家缘、陈坤辉这三个年龄最小的孩子刚开始的时候不知道在哪里吃饭,不知道要去哪里洗澡,更不知道自己的衣服洗了要放在哪里去。伟淇小朋友从开始把湿衣服等放进柜子到现在可以试着洗袜子并会等它干了再收起来;坤辉小朋友从衣服不扣里长外短到现在能很好的自己洗澡穿脱衣服等从各方面情况来看,总体是在向良好方向发展的,他们的生活自理能力得到了很大的提高。我们班有一个优秀的班干部集体,尤其是班长黄曦,文体委员曹纬勤,中队长黄己巧他们主动地在生活和学习中帮助小年龄的学生,使得逐步形成了大家热爱班级、关心集体、团结友爱、共同进步的氛围。班上的学生个个都有他们自己的优点,如品学兼优的黄曦、曹纬勤,好学懂事的黄己巧、陈娜,做事认真的丘焮梅,活泼可爱的吴家缘、陈坤辉、吴晓琴,爱劳动的杨开玉、丁李平等等。是他们让我们的。集体有了更多的色彩。

二、期末考试成绩分析

在前几天我校举行的期末考试中,本班的大部分同学成绩进步较大。但从期中考试中,我也发现班上学生存在以下几个问题:学生的基础知识不扎实,以前学过的很多知识都遗忘了;还有部分学生的学习习惯不好,考试粗心大意,书写潦草,这些都是造成成绩不理想的原因。所以就这次在期末考试中暴露出的问题和从学生的教育上出发我想给家长些意见,希望能引起注意,在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。

三、给家长的几点建议

1、请家长配合老师及时接送孩子,不要让孩子独自一人留校,因孩子年龄还小,他们需要你们对他的爱。有条件的家庭比如新罗区的,本市区有亲戚的希望你们每个星期周末都能来接孩子回去。在此我要表扬曹纬勤、黄己巧和吴家缘的家长。

2、加强孩子在家时的管理教育。每天接回家的家长要抽出宝贵的时间要多辅导孩子的作业,培养孩子良好的学习习惯;对聋哑学生来说,要用口语或书面语与孩子进行沟通交流,提高孩子的语言表达能力;在家多让孩子参与力所能及的事情,培养孩子热爱劳动,吃苦耐劳的精神,这样才能将来才能适应社会,做个自食其力的人。

3、注重培养孩子良好的行为习惯和学习习惯学生在家,请家长控制孩子看电视和玩耍的时间,避免孩子沉迷于游戏,影响学习和身心健康。针对本次的期末希望家长在寒假中完成以下作业任务:辅导10以内的加减,把语文书的拼音和字进行复习。

4、要经常性地与班主任联系,了解孩子在校的学习,生活,身体健康等情况。

四、谈一谈您对教育子女和老师的看法。并指导家长完成对老师调查问卷表的填写。以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。

再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,我们一起努力吧!

家长会上家长的发言稿 4

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是xx同学的妈妈。首先,非常感谢各位老师对三(5)班所有学生的精心培育;感谢老师给我这样一个机会,让我有幸在这里和各位家长共同探讨孩子的英语学习问题。其实在座的各位家长中做的比我出色的会有许多,因此,今天我只是就个人的一些做法与大家进行交流。我认为,对于孩子在英语学习过程中良好习惯的培养,主要落实在四个字上,那就是“听、说、读、写、”

一是“听”。每天早晨,当xx起床后,我就会把英语磁带放给她听。由于早晨时间比较紧,所以我不要求她跟着读,而是让她一边刷牙、洗脸、整理书包,一边听。其实不用管她有没有听进去,主要是为孩子创造一个语境,同时我相信只要坚持下去就一定会有效果的。这个是很容易做到的,难的是贵在坚持。

二是“说”。每晚我都会抽出几分钟时间跟她进行对话练习,扮演各种角色互相操练对话,为了激励xx我和她经常比比谁读的更准、更快速、更流利,更像录音中的语音。有时我故意读的不准,她就帮我纠正,从中得到成就感。因此她对朗读很感兴趣,这也增强了她学习英语的信心。

三是“读”。每天晚上做完作业后我让xx听15分钟的磁带并且跟着读,而且要她模仿录音中的语音语调读,并且要大声地读出来。这对xx来说很容易做到,因为xx有个习惯,就是每天晚上熄灯后都要听磁带,一直听到她入睡。这还是在一年级时就养成的习惯,那时她每天晚上听语文磁带,现在英语磁带的,偶尔她还会找出一二年级的语文磁带听。

四是“写”。每天我要求xx默写单词。不仅要会默写单词还要知道单词的意思。这样可以积累单词的词汇量。每天晚上只默写五个单词。如果有默错的我就做个记号,第二天默写之前把错误的单词再默写一遍,这样达到巩固的效果。其实记忆单词也有方法,不一定要死记硬背。xx告诉我她记单词有自己的方法,她用比较的方法进行记忆,如:爸爸和妈妈、爷爷和奶奶,新的和现在的等等,这些单词只要记住其中的一个,另一个变一下字母就可以了,这样记起来很轻松。这个方法可以帮助孩子轻松地记住单词,从而找到学习中的乐趣。

以上是我对xx同学英语学习习惯培养过程中的一点做法,有不当之处请各位家长批评指正。

最后,我再次向为了我们的孩子茁壮成长而付出辛勤劳动的三(5)班老师们表示衷心的感谢!祝愿三(5)班所有同学学习快乐,健康成长!祝在座的各位家长工作顺利!家庭幸福!谢谢大家!

家长会家长发言稿 5

各位家长:

大家下午好!欢迎你们的到来!作为孩子们的英语老师,既然今天我们有缘聚在一起,那么我就把我的肺腑之言和大家一吐为快。

我知道,在座的有一些家长是非常优秀的中学和高中英语老师,也有一些家长虽然不是英语老师但有一定的学历,特别重视孩子的教育,有的在英语课外班学了几年,有的一直在网上跟着学习,这些孩子的英语学习几乎不用我怎么费心,成绩也会很好。所以在此我先请这些家长谅解你们的孩子可能在我的英语课堂上体会不到英语水平、英语能力有所提高的快乐。因为还有少部分孩子英语基础太差,还有大多数孩子英语水平一般,我得顾及他们的实际水平来实施教学。

优秀语文教师也是著名教育家李镇西多次说过:“判断一个老师对学生的爱是真是假,就看他对后进生的态度。如果真诚的爱那些后进生,那么这份爱是真的,因为这份爱不含半点功利心。”毫无功利心的爱每一个孩子,无论其成绩好坏,我无愧的说,我做到了!你做到了吗?曾经听某位家长这样对自己的孩子说“你要是学习好了,怎么样都行。”我想说,这样的家长功利心太强了,你的孩子十有xxx会让你失望的!

我对孩子们说,你可以学习不好,但不可以不好好学习。每个孩子都是上天派送给我们的独一无二的礼物,都有着各自不同的使命,因而也有着各自不同的特点,现在学习好可能只是记忆力强,未必理解力、思维能力就强。有的孩子有艺术天分,有的有运动天分,有的活泼好动,有的安静,有的倔强,有的随和,这些都是外在的特点,我们更应该珍视的是孩子的内在品质,真诚善良、正直勇敢、懂事明理,好学上进,这才是保证他以后幸福生活的基础。而这需要家长给孩子做出表率作用。

下面我想给大家说两个我最近的亲身经历,希望能对一些家长有所帮助。

我有一个亲戚的小孩在市区的一所普通小学上一年级。孩子刚上学一周时,带着孩子来找我,说想给孩子转学。原因有三,一是老师给家长发校讯通表扬数学考100分的孩子,其中没有自己的孩子,就检查孩子的试卷,发现错的那道题孩子做得对,是老师判错了,由此断定老师教学水平不高;二是这个老师经常对孩子们大吼大叫,虽然对自己的孩子态度还好,但也说明老师的师德水平不高;三是这个老师是刚毕业的大学生,不仅没有教学经验,而且听说之前上中学时学习并不好。我听着她在孩子的面前说着这老师的种种不是,孩子间或还帮忙插几句嘴,我极力忍住自己内心的不快,对她说,现在转学不是那么容易的事情,会得不偿失,再说就是转到别的学校,就一定会遇到你理想的老师吗?这个老师虽然判错了一道题,有时时间紧,着急也是在所难免的,你和老师说过后,老师能虚心接受,你还想怎么样?你说老师经常对孩子们大吼大叫,你想,你管着自己的一个孩子有时都力不从心,不仅大吼大叫还动手动脚,她只是一个刚毕业的大孩子,没有什么经验,面对班里50多个熊孩子的随便说话,不听讲,她不大吼大叫,又能怎么做?还有就是她在中学时学习不好,请问现在中学学习好的学生有几个考师范的?再说即使以前学习不好,就代表以后不能好好学习了吗?我这么说既是说给大人也是说给孩子,我不能在一开始就让孩子失去对老师的尊重和信任,那会对孩子的教育造成无法弥补的损失。

随后我让孩子到一边去玩,告诉孩子的妈妈,在孩子的教育上,家长才是最重要最关键的,家长懂教育,并能给孩子树立好的表率,孩子无论在什么学校,有什么老师,都肯定差不了。我又嘱咐她以后不要在孩子面前说老师的坏话,这样很不利于孩子的教育和成长。对老师有什么意见可以和老师单独交流,绝大多数老师都是对孩子抱有善意和诚意,希望孩子越来越好的。她虽然点头答应,但我心里并不轻松,因为我曾几次对她说,周末带孩子去图书馆,看看书,参加活动,她一直都是嘴上答应,却没有一次施行,周末不是带孩子去商场,就是去饭店,要不就是把孩子给姥姥一推,自己去潇洒。管孩子全凭自己的情绪,高兴了是大宝,什么条件都答应,不高兴了,是讨厌鬼,滚一边去。有时看着孩子时而懂事,时而任性的表现,听着孩子时而自信,时而可怜的话语,我真的挺为这个孩子是否能够健康快乐成长而担心。

前几天一个老师早上在食堂吃自己带来的鱼,一边吃一边说,鱼是老公从南湖钓的别人放生的鱼,她说自己一直在劝说老公不要去钓了,这样不好,可是老公不听,还总是去钓。她边说边让我们品尝她熬的鱼,说是特别好吃。因为我和她关系比较亲近,就说她,你一边说不让他去钓鱼了,这样不好,又一边享受着鱼的美味,他能听你的吗?如果他钓来的鱼你不吃,他还会去钓吗?从这件事情上,我就在想,有时家长说孩子不听自己的话,是因为孩子知道你只是说说而已,如果你真的拿出自己的实际行动,真的想对孩子负起责任,你一定会有办法。

关于英语学习的问题。每天进步一点点。黑体单词会默写,白体的自愿。课文在会读理解意思的基础上会背诵。每天认真抄写一页单词或句子,不要为抄而抄,要有所收获,不管是书写方面的还是知识方面的。听读作业可以下载一起作业网,之前有的班已经做了,效果不错。

最后让我们为孩子的健康成长共同努力!谢谢大家!

家长会简短发言稿 6

各位家长:

晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合,我代表本班四位老师对你们的到来表示热烈欢迎,今天是我们第三次聚在这里了,我们的话题不变,可是大家都发现我们的群体日益壮大!欢迎八位小朋友家长加入我们中三班大家庭。

本班现有幼儿38人(男生20人,女生18人),随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展,新进班的孩子,已经完全融入了集体,找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下

一、中班年龄特点:

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为25~30分钟。

2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。千万别忘了来点表情。举例:

4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,(结合活动举例:小指勾一勾)不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。

5、蝌蚪变青蛙。我们班里的孩子画画大胆、能想能说,都知道主题和背景了,也知道把颜色变着画,应该说很不错了。大家时常觉得孩子的画总是那么多线条,画出来的人也是那样简单,我们把他叫蝌蚪人,在进入中班,蝌蚪可以变青蛙饿,我们能看到更加有模有样的画了,因为他们能用各种图形较准确地描绘出物体的主要部分和基本特征。生活中家长可以引导孩子多用形状来看某一样东西。举例:看 带一盒马利牌油画棒,准备一本绘画本放在抽屉。孩子可以根据自己的兴趣需要在饭后及空闲时间安静地画画。这是教室里第一个安静的活动。

下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况:

二、结合上学期情况,安排本学期的活动

1、收获。学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯,不断提升自理能力为重点,培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

一开始,老师与家长们就统一思想:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论,在这种方法的教育下,孩子们能自带餐巾纸,自己擦鼻涕,能自己穿脱衣服,能自己整理游戏材料、学习用品,能自己把小椅子排成各种队形,很多孩子都能帮助顾老师叠被子、铺床单;五月份班内进行了穿脱衣、裤、鞋自理能力表演,只有有一个孩子正反面不会认,一个孩子不会自己穿鞋。当老师需要孩子帮忙拿、送东西时,开始没人敢,后来我们采取老师带你一起去,认识了以后就和不认识的手拉手一起去,孩子们越来越勇敢了,好多孩子都是老师的好帮手。上学期发现班内仍有部分孩子们午餐时用餐习惯不良,食量不大,吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地,我们了解到家长为图方便一直在喂,于是一起商量改进的方法。首先根据幼儿的食量分饭,饭量大的多分,饭量小的孩子少分一些饭,养成他们吃“白白碗”再添一碗的习惯;自己掉饭粒了自己捡起来扔到桶里。其次我们采用鼓励、表扬的方法,为吃完、吃好的孩子贴星星、发红花等方法;还有就是与家长取得统一,孩子在家希望家长不要去喂,继续鼓励孩子吃“白白碗”,家园一致教育孩子。一段时间后,我们欣喜地发现孩子们进步了,用餐的速度加快了,吃好的孩子增多了,许多孩子不挑食了,桌子上也干净多了。这个学期来,

班里已经没有吃饭方面的问题了。

只要掌握了方法,一些看似很难的事情,通过孩子自己的实践和经验,在孩子们面前变得简单了。这一切的进步,大部分功劳,归功于家长,家长功不可没。事实告诉我们,我们与家长的一加一教育大于二了。

2、不足和策略。(寻找不足,有目的地采取一些策略,持之以恒,逐步发展)但是革命还没有成功,我们仍需努力。

(1)自己栓裤子还不能及时。

刚来时都不会自己栓裤子后来在老师的提醒下能自己栓好裤子再后来大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己栓好;估计现在有一半的孩子做不到,尤其是以后天冷了,更应养成这样的习惯,因为小肚皮自己保护好了,感冒就会大大减少,所以,家长们,今天回去后就开始行动吧。

(2)看图书有一半没有兴趣。

一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步,可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏,我们开展了“我看老师修图书”活动,让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上,我们开始有意的引导孩子们带着目的,也就是要带着问题去看书,以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步,要教会孩子认识封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候,可用手指着画面内容一样一样的说。看完后,要把书合起来,并且封面朝上“送回家”。这学期,我们安排教室里第二个安静的活动,就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书,并与伙伴分享,我们组织阅读与讲故事相结合,现在班里有一半的孩子阅读和讲故事的积极性很高,还有部分孩子不会看书,也没有兴趣,开始我们利用视频投影仪,让部分表达能力强的孩子讲故事,其他孩子可以从电视机里看到投影上去的书上的画面,以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。这个活动没有家长的帮助是没法开展的,所以,家长们要做的:1、孩子带来的好书(故事、知识性),首先自

己至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲,“一个都不漏”。

(3)在集体面前讲故事大胆、响亮,声情并貌的不多。

上学期六月份讲故事表演全面铺开,我们收集到22个孩子的故事题目,有的甚至把孩子讲的故事抄下来,说明有22名家长精心为孩子准备了,通过这次活动,我们了解到有的孩子在一周内每天都有新的故事,讲故事的欲望非常强烈,平时胆子很小的孩子,只要准备了,也能在集体面前把故事讲出来,碰到有的孩子讲了一半忘记了,我们就鼓励他再想想,也可以根据自己的意思讲下去,如果讲不下去了就再回去准备下次再讲。不管孩子们上来讲的质量如何,老师都给孩子和家长一定的意见反馈,并奖给他们一个“故事娃娃”,可是还有十个孩子没有讲故事,就没有奖到“故事娃娃”,我们就鼓励他们,如果接下来几天准备好了还可以上来讲,下学期你想讲了也可以上来讲,结果第二天又有两个孩子讲故事了。但是现在还有十一个孩子没有在集体面前讲过故事,家长不要着急,每个孩子都有自己的闪光点,

与其他班级相比这个成绩算是不错的。这个学期我们以班级为单位组成故事宣讲团,每周一班内选拔两名幼儿讲故事,周二到周五分别到中班各班,在中午孩子们午睡的时候利用十分钟时间讲故事,这样五个星期可以轮到一次。

(4)交往方面腼腆的甚多

不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样,但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外,整天护着、保着,父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是,在园,我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字,老师的教学也多以“开放型”组织,故意创造一个自由的空间,让孩子们去交往;在家,我知道好多家长都成了好朋友,带着自己的孩子与同学一起在外游戏,到同学家做客。孩子们很快地从自己一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见了面互相问早,最后到自己想办法解决交往中出现的问题。现在自己班里孩子们胆子大多了,可是在陌生的班级有些不够,所以在这学期我们多为孩子们创造更广的交往机会,1、去小班寻找一名喜欢的弟弟、妹妹,为他们唱一首歌,念一首儿歌,带他们到户外游戏等。2、与大班的哥哥姐姐一起画同一主题的画,互相交流,学习更多绘画方面的技巧。

(5)玩具患滥

班级中幼儿常常交换玩具玩,虽然大家能友好的交换玩具,但一些幼儿不知道要爱护别人的玩具,常常出现把别人的玩具弄坏的情况。而且有个别孩子每天带来玩具后,玩具就占据他的一天。那些安静些的活动就无法开展。但是玩具毕竟有其教育意义,所以我们统一,每周五为玩具分享日,孩子可以选择自己喜欢的玩具带来分享。家长帮助教育孩子要懂得爱护别人的玩具。我们也会针对交换玩玩具,该如何玩?与幼儿一起讨论,确立几条简单的规则共同遵守和互相监督。

(6)、现在都是独生子女,孩子不用操心该帮助家长做些什么,应该自己做些什么,因此,许多幼儿只知道自己应该得到什么,而不知道自己也有责任,孩子们还没有形成良好的责任感,做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况,有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。措施:开展“我学爸爸妈妈来当家”活动,逐渐使幼儿形成良好的责任感。为什么要搞学爸爸妈妈

家长会家长代表发言稿简短 7

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

我是家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在此,我代表各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

家庭是孩子的第二课堂,我就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会:

一、培养良好的学习习惯。俗话说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”所以良好的学习习惯最关键的时期,孩子做作业时我们不要看电视、吃零食、玩电脑。要经常抽查孩子的作业。

二、对孩子多理解、多表扬、少批评。

我认为:如果能找到适当的时间跟孩子沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

总之,孩子的进步是和老师的辛勤教育和家长的积极配合分不开的。希望我们的孩子各位老师的教育和带领下,个个争做全面发展的好学生。

谢谢老师!谢谢各位家长!

家长会家长简短发言稿 8

尊敬的老师,各位家长:

你们好!

我是xxx家长,今天很荣幸能够站在这个讲台上,这一切都和的付出分不开来。

从小就在学习方面展现出了他过人的天分,早在他读幼儿园的时候,就聪明过人。于是,我和我的夫人决定,给这个孩子不一样的教育。其实那段时间我们也很苦恼,不知道该用怎么样的教育方式教导他,在开阔开阔他眼界的同时不让他失去了童年的快乐。为此,我们做家长的那段时间,工作都没什么心思,我们把注意力全部放在了xx的身上。我们决定先试一下,不一样的教育方式,我们开始不仅仅局限于同龄小孩接触到的知识,既然要开阔眼界,那么就要让他知道不一样的东西和知识,这种知识必须是循序渐进的`,不能是短暂的,否则没有效果,因为他当初毕竟只是一个小孩子,很多东西即便刚刚接触的时候的确是印象深刻,到了后来就会忘记,这是不可避免的,所以我和我夫人,就在教育他的时候,还告诉了他一些额外的科学知识,这种事情只能慢慢来,一点点影响他,这样才能培养起他的兴趣,很多事物一下子就让他接触,那他是不能够适应的,严重的话会引起反感。

这种教育方式,一直延续到了现在,所以有的时候能够做出很多超纲的题目,也是因为这个原因,因为他比同龄人接触这些知识更早,了解得更透彻。一直以来,我和我夫人就认为,作为我们的孩子,就应该是非常优秀的,现在也没有辜负我们的期望,我们把自己力所能及的都给予了他,包括在接触一些新知识的时候,我和都会共同学习和研究。

除此之外,我非常注重的休息时间和玩乐时间,只有玩的尽兴了才能够更好的投身于学习当中,现在的经常被同学们夸赞多才多艺,这正是因为我们对他采取开放式的教育,只要是他感兴趣的,那么我就会支持他去做,不仅仅在学习上面优秀,其他的方面他自己也对自己要求很高,现在的他真的很优秀了,作为父亲,我为他感到骄傲。

除了这些,最重要的就是教育他做人,一个男孩子,最重要的就是要有担当和责任心,很多时候逃避并不能解决问题,我很高兴,在我的教育下,也的确成为了男子汉。未来的路还很长,作为父母的我们可能都帮不到你,但是无论身在何处都要记得,爸爸妈妈永远是你的后盾。

在此我也祝和小孩子们未来前程似锦!不要怕困难,人只有_越勇的,没有什么困难是坚持做不到的,加油!

幼儿园家长会家长代表发言稿 9

尊敬的各位家长:

你们好!

大家好。我是大5班xxx的家长,是一名小学教师。非常感谢xxx幼儿园给了我这个机会,让我代表各位家长们,在这里发言!首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢xxx幼儿园的老师们三年来对我们孩子的关心与呵护,正是你们的努力和付出,让孩子们在无忧无虑的环境里健康快乐地成长。

同时我还要向即将毕业的小朋友们表示祝贺,祝福你们迈出了人生最具有朝气的一步,祝福你们都会有一个美好的未来!我还记得三年前把孩子送到xxx幼儿园上学的情景,3岁的儿子胆小、害羞,只会拉着妈妈的`手一个劲的哭闹着不要上学。那时候的他就像一张白纸。

而现在,他会教我用英语说出家庭电器的名称;会很快地算出百位以内的加减法;会念古诗会下围棋会打功夫,还会告诉我开车带好安全带,吃饭不要说话?而最重要的是,他与老师和小朋友的朝夕相处中,学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进,逐渐形成良好的品格。这一切,都证明我们的孩子得到了最好的启蒙教育。也证明当初我们选择xxx幼儿园作为我们孩子的启蒙教育的摇篮是正确的。我记得当初为儿子挑选幼儿园的时候,曾经做过各方面的调查,最后才选择了xxx幼儿园。有两个主要的原因:

第一,作为一名从事基层教育多年的工作者,选择幼儿园,我更关注的是这所幼儿园是否能让孩子快乐的、健康的成长,让孩子可持续发展,而不是从小就让孩子认更多的字学更多的知识。我尤其欣赏xxx幼儿园的办学理念,他们的办学理念是“在快乐中学习”。我参加过xxx幼儿园几次黄金班汇报表演,看到老师带着孩子一起做游戏,在游戏中学习知识,很是赞赏。这种方法即使在小学,也是非常提倡的,可以让小孩子从小对学习产生兴趣,兴趣就是学习的最佳的动力。我相信,在xxx幼儿园毕业的小朋友们,去到小学读书,都能很快地融入到新的环境,在学习中学得更好学得更快。

第二,xxx幼儿园有一支高素质的。师资队伍。就说我儿子的三位老师xxx老师、xxx老师、xxx老师,这三位老师充满爱心、宽容、敬业,对工作有着强烈的“责任心”;对孩子有着宽厚的“爱心”;对我们家长更有着博大的“理解之心”。说实话,能遇到这样好的老师,是我们家长和孩子的福气。

现在,我们的小朋友们长大了,要离开幼儿园,开始新的学习生涯了。我想小朋友们,你们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,更不会忘记朝夕相处的小伙伴,希望你们永远记住在这里的快乐时光,也祝福你们在未来成长的道路上一路顺风,勇敢面对困难和跌倒,愿你们健康快乐!也衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也会永远记得!让我再真诚地向老师们道一声:感谢你们!谢谢!

家长会简短发言稿 10

初二(4)班尊敬的各位家长:

大家好!

首先请允许我代表二(4)班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。本次家长会的主题为:沟通、理解、合作。本次家长会的目的是,我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,共同交流孩子的教育问题,家校合作,促进孩子的健康快乐成长!在这个时间召开家长会,就是希望大家能够了解孩子真实的学习情况和思想表现,都来关注一下孩子健康成长,多给孩子以鼓励,给老师们以支持,努力培养孩子良好的习惯! 下面我们逐项进行。

一、介绍本班基本情况

作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生47人,其中男生27人,女生20人,住宿生32人,走读生15人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有部分男生因不足龄,所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强。当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这

个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

现在就各位家长关心的问题做简单说明:

一、教学方面:

总体成绩优秀的同学有:

数学学习突出的同学有:

英语成绩比较突出的有:

讲文明懂礼貌的有:

以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二、存在问题

在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他

一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是47个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。

再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗? 教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有47个人,会有无数种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而异的。确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

三、下面有我们班的英语老师张老师,和大家交流一下英语学习的方法及问题的解决。

(略)

四、和家长共同交流几个问题:

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长

的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,47名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。

五、我们应该注意的几个问题

1、对孩子的爱,要适度,不能溺爱,对孩子的爱要有原则。

2、教给学生做人的道理:能正确的认识自己的孩子,正视孩子的不足。能够服从学校和班主任老师的管理与要求。

3、强调孩子的安全问题,双休是对孩子的监管问题,孩子的交友问题

4、注重孩子的心理健康教育,多与孩子沟通,关心孩子的精神生活与要求。

5、正视对孩子的学习上的投入。

结尾:

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快! 祝你们的孩子健康成长,学业有成!

家长会家长代表简短发言稿 11

尊敬的老师,各位家长朋友:

你们好!

我是王家长。很高兴和大家相聚在这里。真心的感谢咱班主任刘老师及各位家长朋友,是你们给我这样的一个机会,来和大家一起探讨孩子成长教育问题,真心的谢谢大家!

一、习惯

我们现在的孩子已经是四年级了,基本生活和学习的习惯已养成了。但是不好的习惯还是需要家长来督促改进的,家长这时一定不能没有信心,觉的现在是不是已经晚了。我们家长在孩子的身上一定做到不放弃、不抛弃。只要努力就会有希望。比如好的学习习惯、有规律的生活习惯、善良有爱心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好习惯。

我是觉的对于孩子来说一个好的习惯养成,离不开自己能坚持、父母的监督、及父母的以身作则言传身教。如果生活中你的习惯是好的、做事的态度是端正的、并且是个有爱心懂得感恩的人,相信孩子不用教就会被感染的。当我们用一个标准来要求孩子时,那么请问家长你做到了吗?

二、让孩子丢掉“拐杖”,学会承担责任

许多父母把自己对孩子的爱简单地理解成了溺爱。许多孩子过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。也许父母的主观意图是想让孩子拥用更多的时间去学知识,可这在无形当中却起到了反作用,使孩子养成了依赖心理,把自己的父母当成拐杖,在漫长的人生道路上,孩子一遇到挫折,也许就会重重地摔倒。孩子虽然小,但是不能忽略他的责任心的培养。我会注意从生活的细节来培养他,比如我做卫生的时候,让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃,而且说话的时候注意自己口气,开始说:“儿子,请你……”你帮我……”干完以后,总要说一声:“谢谢!”虽然他做不好,甚至我还要重新来做,但是只要他做了就积极鼓励他,并且让他养成自己做一些事情的习惯。比如力所能及的倒水、送垃圾,平时家里缺少一些必用品的'时候我会试着让他到附近的小店去买来,如果是我送他上学我尽量让他自己背书包,自己写完作业以后独立把书包整理好,并准备好第二天要穿的衣服、鞋袜。自己的玩具自己收拾,看过的书尽量放回原处,脏衣服自己放到洗衣机里,自己洗脸、刷牙、洗脚,夏天自己洗澡,垃圾不要乱丢,过马路一定看红绿灯,自己吃饭把碗放到水池里,如果还想吃就自己去盛饭……使孩子从小养成自己动手、热爱劳动的品德和习惯,为他们将来自立于社会奠定良好的基础,这才是真正地对孩子负责,真正的疼爱孩子。

三、让孩子快乐的学习,不要让孩子累倒在学习的征途上。

学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,主动的学习。要我学,和我要学是二个不同的概念。父母往往想把各种各样的知识一古脑儿地填进孩子的大脑。尤其在假期,各种超出孩子接受能力的课余补习接踵而至。令父母没有想到的是,这样做只会适得其反,经过大负荷,长时间的各种学习,孩子的脑力和体力都会出现不同程度的“透支”。因此,父母一定要根据孩子的实际情况,有选择的为他们进行补习,千万不要让孩子累倒在攀登学业高峰的征程上。

四、和你的孩子多沟通、多交流,全心全意去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。

我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今天在学校的情况。这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子提供了先决条件。

孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,他们一定会长成一棵棵参天大树。

希望我们做家长的,平时要和老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!

小学家长会家长简短发言稿 12

各位家长:

大家晚上好!

教师安排我在这里发言,与大家沟通一下教育孩子的心得。当教师交给我这个任务的时候,我心里的甜美的,由于小语自身的乖巧,让她成为教师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对与错,所以今日,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,盼望与大家一起探讨。

许多时候,在跟教师朋友们聊起教育孩子的话题时,信任也会有许多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培育孩子一个安康的体魄和一个健全的人格,让孩子积极自然、欢乐一般地成长。但在事实上,我们很多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,梦想孩子以后出类拔萃,因此,也经常能观察以下的一些教育误区:比方对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心进展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子共性安康成长的现象;比方关注子女的学问、智力与成绩,但对培育良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比方关怀子女的身体安康,对心理安康的熟悉与指导缺乏等等。

对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的,从我自己的阅读阅历来看,得大致可以分为三类书:

第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的学问是我们作为家长必需了解的,把握孩子的心理,学习关于小学生言语的进展、留意的特点和培育、认知情感意志的进展等等对孩子正常人格的`培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理进展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问,比方书中告知我们小学生思维进展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维进展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教育;

其次类是关于教育理念的,比方《好妈妈赛过好教师》等育儿书籍,有许多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在处处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要把握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞,我们要依据孩子的性格特征把握好表扬和批判的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不行盲目仿照;

第三类是关于心灵沟通的,比方可以在网上搜看一些自己喜爱的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比方《傅雷家书》,比方杨绛的《我们仨》,又比方前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个作为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致,点滴絮语,情怀脚印,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。谢谢大家!

家长会家长发言稿 13

尊敬的家长朋友们:

大家上午好!

"一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。"在这个秋高气爽,瓜果飘香,不似春光胜似春光的美好时节,我校一年一度的家长会又如期召开。首先,请允许我代表全校近5000名师生对于各位家长在百忙之中来参加我们的家长会表示衷心的感谢,感谢你们一如既往的对我们的工作的关心、理解和支持。除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事。你们的到来也是对你孩子的尊重,对老师的尊重,对学校的尊重,因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长,除了对学校工作的不配合,也有对你自己孩子的不尊重,更是失去了一次与老师沟通交流的好机会。

我知道大家都忙,如今是经济社会,不干事业不行,不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长,孩子没人管学坏了,挣再多的钱,干再大的事业又有什么意义呢?干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!再说了,别的事情都可以等一等,孩子的教育问题不能等,也等不起啊。所以说,今天到会的家长,至少是合格的家长,或者说是优秀家长。(让我们给自己一点掌声吧)

今天,我们召开这个家长会主要就是就如何教育好我们的孩子做一个探讨交流,借这个机会,我想就三个方面的话题与各位家长进行一个交流。

一、教育孩子,我的责任。

当下,学校教育面临着这样那样的指责与批判,问题多多,议论多多,茶余饭后,大街小巷。好像无论何人都可以对学校教育指手画脚,无论什么问题都可以归结为学校教育的原因。其实,教育本身就是个系统而复杂的问题,关系到千家万户,关系到国计民生,关系到社会民族。而通常我们一谈到教育问题就把它相对的范围缩小到学校教育,其实不然。我个人认为中国的现在教育问题最关键的在于家庭教育的缺失。究其原因有三:一是部分年轻的家长不懂得如何去体现自己在教育孩子方面所承载的不可替代的职责;二是有些家长根本没有意识到在教育孩子方面自己所要承担的责任;三是少数家长根本上不愿或不想体现自己在教育孩子方面应该承担的责任。因此,大家一谈到教育的问题就把它归结为学校教育的问题。再加之现代信息、媒体的肆意渲染、夸大、扭曲事实,时常让学校教育处于一种无奈的尴尬。如果每一位家长都有一种"教育孩子,我的责任"的使命感(也应该有这种意识,因为教育、培养孩子成长、成才、成功都属于你自己为人父母的责任与义务),我想,他对学校教育就会指责少得多,理解就会多得多;他对自己的孩子教育反思就会多得多。

父母是教育孩子的第一责任人,家庭是孩子接受教育的终生学校。在今年的全国教育大会上讲到:系好孩子人生的第一粒纽扣,上好孩子人生的第一课,是我们作为家长的第一责任。父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的"问题儿童"。孩子是我们自己的,因此,教育好孩子是我们的头等大事。没有什么成功比教育孩子成功更有成就感和幸福感。从一棵幼苗长成栋梁之才,孩子的每一点进步,都需要我们付出心血和汗水。也许很多家长说对孩子我已经尽上了最大责任。但我的观察却不是这样。如今,有一些年轻的父母为了生活计外出打工,常年漂泊在外,被迫无奈把孩子留给家里的老人看管,(时下称之为留守儿童)可谓放手得艰难。还有一些父母真可谓放手得潇洒。他们是独生子,虽然已经为人父母,却依然把自己当作孩子。他们把孩子象丢包袱一样丢给自己的父母,衣食住行,一概不过问。在他们的眼中,孩子远没有玩手机、电脑更有吸引力。更有甚者干脆"放手"得彻底。每月出钱请老师代管,孩子寄养在老师家里吃住学习,好像孩子的教育完全是学校、老师责任,与他自己毫无关系。当然,孩子一旦出现问题,他们从不反思自己作为家长的责任缺失、缺位。他们要么只能怨天尤人,要么批判学校,要么指责老师或学校,也就习以为常,不足为怪了。

我在北师大培训期间听过一个讲座,一位教育专家说过一句话对我触动很深。他说:如果一位男士一周能辞掉两次喝酒的时间,一位女士能把每天化妆、卸妆的时间拿出来陪孩子,那你的孩子就是半个天才。

二、教育孩子,从我做起。

常言道:言传身教。父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。

环境对孩子的影响很重要。如果孩子生活在批评的环境中,他就学会指责。如果孩子生活在敌意的环境中,他就学会打架。如果孩子生活在嘲笑的环境中,他就学会难为情。如果孩子生活在羞辱的环境中,他就学会内疚。如果孩子生活在宽容的环境中,他就学会大度。如果孩子生活在鼓励的环境中,他就学会自信。如果孩子生活在公平的环境中,他就学会正义。如果孩子生活在安全的环境中,他就学会信任他人。如果孩子生活在赞许的环境中,他就学会自爱。如果孩子生活在互相承认和友好的环境中,他就学会在这个世界上寻找爱。我们家长要求孩子回家不玩电脑、不看电视,可我们家长做的怎么样?我们好多家长往往是让孩子做作业,自己玩电脑、看电视、玩手机。我们有时候要求孩子多看书,自己却一年都不看一本书,也从不陪孩子去书店买书,甚至家里根本就没有藏书。这对孩子没有说服力,其实孩子有他的思维和判断方式。

反思我们有些父母,天天在外陪伴客人、客户,朋友、领导、同事、同学等等。忙于应酬,热热闹闹,花天酒地,场面风光,就是没有时间在家陪伴孩子。他回来时,孩子睡了;孩子上学时,他还在睡。孩子的心理每天想些什么,他们不知;孩子近期学习情况怎样,他们不知;孩子最近行为习惯如何,他们不知……殊不知,孩子的成长最需要父母的陪伴。

曾在一位知名的家庭教育专家的报告中听到,他为了陪伴女儿初中、高中六年成长时期,放弃了许多出国学习、考察的机会,就是在国内出差讲学之类有时也征求孩子的建议。因为在他眼里陪伴孩子最为重要。在我的生活圈子里,也有一位这样的领导:不管事情多忙,每天早上坚持陪孩子上学,晚上孩子下自习时坚持陪孩子回家,三年初中下来,不但父女感情深厚融洽,尽享天伦之乐,而且女儿以优异的成绩考取了重点高中实验班。现在他依然继续陪伴着孩子在她的高中生涯中行走。

教育孩子是需要陪伴的。陪伴就是一种教育,陪伴就是一种爱。把爱融化在时间的溪流里,滋润孩子的心田,这才是真正的爱!

三、教育孩子,注重方法。

纵观中国的家庭教育:不是管的太死,就是爱的过多,再就是放任自流。管的太死,不利于孩子的个性发展与自我成长。即使有"狼爸"、"虎妈"的效应,但也不是人人都会成功。从小娇生惯养、溺爱过分更是让孩子容易误入歧途,往往令人追悔莫及。毕竟浪子回头的并不是太多。放任自流更是让孩子容易滋生各种坏习惯,一旦想要改变他,实非易事。

不知从什么时候起,也不知是什么原因,"不要让孩子输在起跑线上"就成了中国成千上万的家长、家庭的教育口号和奋斗目标。孩子一方面在校学习任务重,还要完成家长为之代报的英语补习、奥数培训、舞蹈训练、器乐演奏……殊不知他们是否考虑过孩子的兴趣;是否尊重过孩子的意愿;是否是越俎代庖还是揠苗助长。也许,真如他们所愿,孩子可能赢在了起点却输在了终点。

1、父母教育孩子要"顺其自然"。 "顺其自然"就是顺应孩子发展的规律,既要给予孩子自由成长的空间但绝不是"任其发展"。对错误的方向给予指正,对于正确的方向给予鼓励,引导孩子向正确的方向发展。(尤其是价值观、世界观、人生观等原则方面不能含糊)

打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。孩子的心灵是脆弱的,当他们受到伤害时,都期盼着得到父母的爱。家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。所以,父母无论工作多繁忙,生活多不顺心,在孩子面前都要克制,都不要伤害孩子的心灵。过去的已经过去,不能重新开始,不能从头改写。为过去哀伤,为过去遗憾,除了劳心费神,分散精力,没有一点儿益处。当孩子做错一件事时,不要一味地责备孩子,要引导孩子分析过去的错误,寻找原因,并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉,重新奋起,积极地去做下一件有意义的事情,因为希望在未来。

2、孩子是可爱的,教育孩子,首先要被孩子感动。我想我们的家长肯定被孩子感动过,反正我是经常被孩子感动着。孩子给了我太多的快乐,孩子幼稚、纯洁的心灵对我们来说很多时候带给我们的是心灵的震撼。很多人问我教育孩子有没有秘诀,我说:第一是陪伴,第二是放手。教育,有时就是一种陪伴。陪伴是为了他健康快乐的成长,放手是让他能独立行走。父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。(龙应台——《目送》)

孩子成长是一个需要陪伴的过程,也是一个慢慢放手的过程。犹如一粒种子,生根、发芽、开花、结果,它自有内在的生命密码。年有四季,花开有时。马克龙39岁就当上了法国总统,奥巴马55岁就从总统位置上退休了,特朗普70岁才当上美国总统,走向人生舞台的巅峰,92岁的马哈蒂尔再次执政马来西亚。不要在意快慢,每一个孩子都是一朵花,早晚都有精彩绽放的时候。只需要静静的等待,默默的守护,并提供足够的阳光、水和养分。

3、孩子的教育不仅仅是分数,更重要的是习惯和性格。家教决定孩子一生的高度,因为习惯指导着一个人的生活,也常常主导一个人的命运,而大部分习惯都来源于父母的教导。因此,对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。孩子的习惯养成往往在很大程度上取决于家庭教育,就是我们通常所说的家教家风,这是我们学校教育不能代替的。幼时生活的环境以及父母或身边人给予孩子怎样的感受,往往影响孩子的一生,比如判断是非的能力,对待亲朋或陌生人的态度,独立自主的能力,与他人合作的团队意识,这些是由孩子根深蒂固的习惯决定的,是学校教育和社会教育难以改变的。

家庭教育是一种人生教育。老师教IQ,父母教EQ。家庭是孩子学习情商的第一所学校,是孩子情感发展的基石。古今中外有太多的典型事例证实:真正决定人生成功与否,幸福与否的不是分数与名次,而是良好的习惯与健全的性格。因此,培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。世界上的人千千万万,出类拨粹的人只是少数。如果我们的孩子能成为其中的一个,我们会很高兴。如果我们的孩子不能成为其中的一个,也不应该难过。因为在现在的中国,在如今的世界,做一个有道德感、能约束自己、有相当的兴趣、又能在喜欢的领地里自由自在的人就是非常美丽幸福的。

4、教育孩子最有效的方法是鼓励或者叫欣赏。我看过一个故事,大意是说:一个孩子考试的了59分,他怕回家挨揍,就怯生生的找到老师说,你能不能给我加1分?老师说,加1分可以,但这是我借给你,这次借给你1分,下次考试你要还我10分,孩子答应了。下次这个孩子考试得了71分,老师说你很讲信用,这次我再借给你10分结果下次这个孩子考了81分。以后这个老师继续借给这个孩子分数孩子的学习成绩继续提高,最后这个孩子成了一个优秀的学生。作为家长要抓住一切可能奖励孩子的机会,激发他的学习兴趣。当然,我不主张给孩子承诺诸如多多钱或者什么名牌贵重的物品的奖励。我们有些年轻的父母舍得在孩子身上花钱,在孩子吃穿上、高档玩具、名牌服装、麦当劳、肯德基。少则几十元、多则上百元、一点也不心疼。有一种说法叫做"全民富二代"现象。但我们用于孩子教育上的投资又有多少了。麦当劳、肯德基常常是人满为患,书店什么时间能看到这种场面,我们的民族的竞争力就会更加强大了。

5、教育孩子的最大成功是树立孩子的自信心。一个人的成功与失败在很大程度上决定于他对自己的认识。我们在座的可能都有体会,孩子只有自己想学习,他的学习才能见到效果。若他自己不想学习,你怎样逼他也没用。做家长的就要想办法把孩子学习的内动力调动起来,让孩子坚信自己不笨,自己不比别人差,他学习才会有劲头。孩子还小,今后的路还很长,学习差了今后可以努力,一旦孩子失去了自信,也许就失去了整个人生,这绝不是危言耸听。据我观察,我们身边的好多家长在看似关爱孩子的同时,不自觉的伤害了孩子的自尊,抹杀了孩子的自信。比如说有的家长很关心孩子的学习,晚上陪孩子做作业,遇到孩子不会的问题刚开始还耐心地给孩子讲解,等到讲了两遍三遍孩子还不会时,就开始指着孩子的额头说,你真笨、再没有比你笨的了。我说这种做法最不可取,孩子还小他可能因为害怕你,不敢反驳你,等到孩子大点了,他就会说,我就是笨,你怎么了。真到了这个地步,你也就没有招了。

各位家长,由于时间关系,也由于水平关系,关于家庭教育的话题就与大家交流到这儿,有不当之处,敬请包含。下面就几件需要家长配合的工作做一下说明。

1、关于课后托管服务。

为什么要做这件事呢?一是教育部、省教育厅、省物价局有政策依据、有文件要求。(等会各班还要具体学习)二是坚决堵住有偿家教的有违师德师风的现象,进一步规范我们的办学行为的需要。三是切实解决一些家长特别是留守儿童的家长无能力辅导学生作业的难题。四是可以帮助一些上班族家长缓解无法按时接送孩子的现实问题。五是自觉抵制校外以营利为目的不规范的培训机构的负面影响,从某种程度上也维护了家长的切身利益。六是培养了孩子兴趣爱好,拓宽孩子的发展空间。怎样做呢?一是坚持"家长组织,学校实施"原则,学校已经组建了家长委员会,并制定了详细的实施方案。二是坚持知情自愿的原则,家长觉得需要有必要,自愿申请孩子放学后在学校进行托管,并与家长委员会签订协议。三是坚持托管成本共同分担,学校无偿提供场地。四是坚持家校管原则,托管成本费由家长委员会向申请托管的家长收起,费用支出有家委会根据学校对托管服务教师的考核情况进行支付,并实行公开,接受家长的监督。

2、关于校服征订。一是学校是集体活动的地方,学生在校每天要做操,每周要升旗,还有很多大型活动都要求穿校服,它是一所学校的集体精神风貌的象征,是一所学校文化的重要标志,所以希望大家予以理解支持。二是学生在校穿校服也是一种平等尊重,可以消除相互攀比的现象和心理,从这个层面上来讲也请各位予以理解支持。三是学生穿校服还是一种身份的象征,对学生本身的行为也是一种约束和自律,从教育孩子的角度来着想,也请各位予以支持。最后,还是总的一句话:知情自愿。

2、关于家长进校。因为我校有近5000名师生,算是少有的超级大校,为了规范、安全、有序管理,敬请各位家长尽量不要随意进入校园。一般情况下不准进入校园,有特殊情况经登记,批准核实再进入校园,进入校园也要遵守学校规定,为我们的孩子做个好的榜样。("打着赤脚的妈妈")即使在下雨天,接送孩子需要进入校园也不得上楼,只能在操场等候,不然就会造成楼梯间拥堵现象严重或者混乱,很容易导致安全事故。望各位家长站在关注生命安全的高度,自觉共同遵守。

3、关于教师更换。一是我们二实小已经全面托管原周画小学,因此,每一年本部都要学派一部分教师前往周华校区交流;二是学校教师任课主要是遵循大循环、小循环相结合;三是二胎政策放开后,每一年都有少数年轻教师休产假。所以,敬请各位家长理解支持!

4、关于居民医保。居民医疗保险全覆盖是国家层面的政策,学校只是尽义务做好政策宣传,代收代缴工作,我们的老师为此付出了很多份外的辛劳。敬请各位家长谅解!

年轻的父母们,父母改变,孩子改变。推动摇篮的手,就是推动世界的手。为了孩子,我们一起加油!

谢谢大家!

家长会家长代表发言稿简短 14

各位老师、家长:

大家好!

我首先感谢老师给我这次机会,让我和大家交流一下教育孩子的策略和方法,在谈之前我们还是要首先感谢老师对孩子的教育、培养、关心和爱护,如果没有老师的教育、培养、关心和爱护我们的孩子是不会有这么大的进步的,所以我首先代表全体家长,向老师说声谢谢,谢谢您对我们孩子的关心、教育。

说起教育孩子,我认为我们首先要做的就是配合好老师,抓住每一次教育机会,要想做好这一点我认为应该做好下几点:

第一:配合好老师、学会倾听

我们的孩子回到家总会和你没完没了的说,说学习、说同学、说老师,这时我们必须要耐心倾听,从中找到教育孩子的机会。例如:上个月孩子回去说:“我们班的某某同学说长大了干什么”,“某某同学的理想是什么”等等,等到孩子说的差不多了,我就问你的理想是什么?“设计师”,“恩,我儿子有出息,但是设计师可不好当,你知道怎样才能成为设计师吗?”“我就和他讲设计师需要考上研究生……等等”给他打劲,并且不间断的提醒他:“我们的设计师儿子回来了”孩子听了美滋滋的,这时我们做家长的切忌不要给孩子泼凉水。

第二:配合好老师、再推一把

老师为了激励孩子进步,经常会表扬或奖励,这时我们家长要做的就是再推孩子一把,配合好老师让孩子有点自信心,让孩子感到学习是件高兴的事、快乐的事,也是能使他展现自己的机会,所以我们一定要抓住这样的机会,好好鼓励鼓励他们,你会发现有意想不到的收获。如:又一年开家长会时,一位家长谈到孩子时说,孩子这么大了,还非常天真,老师奖励一个本子就高兴得不行了,这时这位家长还非常得意的说“老师就是为了让你好好学,下一回就又被罚回去了”,结果孩子本来的学习激情都没有了,一段时间后成绩还出现了大幅度的下降。所以我们家长一定要配合好老师,抓住教育时机,适当的给孩子点鼓励。

第三:学会真爱、不溺爱孩子

现在由于孩子少了,因此家长们对孩子的疼爱就多了,孩子在家中就是“小太阳”、“小皇帝”,再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育,或是教育中未能采用正确的教育方法,又不重视良好行为习惯的养成教育,因而导致孩子心理上“以我为中心”,“惟我独尊”,任性,我行我素。久而久之,形成不良行为习惯。所以我建议:我们对孩子疼爱最好还是要有个度,下面我还是举一个例子:“桔子分开吃”,也就是说好东西不能只让孩子一个人吃,哪怕就是一个桔子,也要和孩子分着吃,不能养成让孩子吃独食的习惯,只有这样孩子才会懂得孝顺,懂得尊重别人,只有这样孩子才会学会和别人交流、和别人相处,将来才能更快的适应社会,更好的搞好各种社会关系,当然也会使孩子在事业上有所作为!

第四:严格要求就是无私的爱

“可怜天下父母心”,父母对子女的爱是无私的。但这种爱的分寸一定要掌握好,过分的“爱”就成了溺爱。“严是爱,松是害”。有时严也是一种爱,特别是一些原则问题一定要把握好、控制好,否则,会一发而不可收,造成无法挽回的后果。比如:禁止进入游戏室、网吧等。家长一定要正确处理好“严”与“爱”的关系,做到严爱有加,严爱适度。

第五:配合好老师、为老师把好关

又一次,我的一个同事家的孩子因不听老师的话,而被老师罚抄写50遍,孩子回到家,很是不服,就说这个老师怎么怎么不好,怎么怎么不会教书等等,最后说老师让他抄写50遍,我的同事听了,就询问事情的原因,经反复询问才知道,是因为改错不认真又改错了才挨得罚,所以同时就又加了一句:我看50遍一点都不多,让我就罚500遍,本来孩子是想让爸爸求求情,少写几遍的,这回没办法了只好老老实实的写完了。我相信以后这个孩子再也不会马马虎虎了,在完成作业的同时,也让孩子养成了一种良好的习惯

第六:给孩子一种生存的能力才是真正的爱

当今社会,是知识高速发展的社会,将来孩子没有知识,就不能很好的生活,所以我们必须,不惜一切的为孩子的学习创造条件,包括:好的学习环境、义无反顾的支持和帮助孩子,有的家长说我没有文化,交不了孩子,我认为这不是理由。例子:“妈妈带我找家教”。

第七:配合好老师、让孩子养成良好的习惯

中学阶段,成绩虽然重要的,但最重要的良好习惯的培养。有了良好的学习习惯,上了高中、大学才能应付那些更需要用头脑才能解决的问题,才能取得更好的成绩,没有好习惯只凭借一点表面的智慧所表现出来的聪明,到了高中以后就会应接不暇,成绩下降,甚至影响到终生的发展。良好的学习习惯可以节省学习时间,提高学习效率而且可以减少差错。

一个孩子的成长离不开家长、老师的精心培养,一个成功的孩子背后肯定有一个成功的家长和一批优秀的老师。家长如何给孩子创造一个积极上进的学习环境,如何当好这终生老师,用什么样的方式方法去教育孩子,如何培育孩子的良好习惯,对孩子的成长都起着极大的作用。只有家长、孩子、老师的良好配合才能够让我们的孩子创造一个又一个的奇迹。

最后,祝大家身体健康!心情愉快!祝我们的孩子越来越好!

家长会家长代表简短发言稿 15

尊敬的老师,各位家长:

咱们好!

我是机电10班xx同学的家长。首要十分感谢班主任杨教师给予我这么好的一个时机,让我与咱们在一起讨论教育孩子的问题。也十分感谢各位教师对王耀浚的精心培育。孩子在校的一点一滴前进都渗透着教师勤劳的汗水。在此,请答应我代表在座的家长们,对勤劳作业的教师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

其实,说起家长教育经历,与各位在座的家长比较,我还存在着不少距离,与其它优异的孩子比较,我的孩子还有许多缺乏之处。所以,我今日要和咱们聊的,只能说是自己的一些领会和感触。假如在某些方面说的缺乏,恳请教师及各位家长多多批判、纠正。

一、对孩子多一些表彰和鼓舞

有人说:“好孩子是夸出来的”。我十分附和这个观念。只需孩子有点滴前进,都要及时表彰,让他有成就感,促进他再接再厉,让步时也尽量不要当面数说他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表彰鼓舞孩子,我信赖孩子会更有自傲。我的孩子来到这儿,第一次担任了班委,我看到了他的振奋和严重,我常常鼓舞他:你有职责心、有爱心,所以教师和同学都如此信赖你,咱们家长也信赖你能够做得很好!

二、培育孩子的独立性

曾经,我是事无巨细,成果让孩子养成了过火依靠的习气。现在,孩子脱离家上学了,我也开端改变心思,让孩子学会独立日子:自己准时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己分配一周的日子费……我发现孩子现已知道这些日子上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为担任。我信赖,将来他会是个有职责心的人。

看着孩子一天天的变得独立,一天天的长大,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所获得的每一点前进都离不开各位教师的耳提面命,离不开同学们的忘我协助。我有理由信赖,有咱们的陪同,有教师的科学教训,孩子们一定会健康地生长,他将会是咱们的自豪。

三、活跃合作教师和校园

咱们常说教师是蜡烛,焚烧自己,照亮他人。作为家长,咱们一定要活跃合作校园、合作教师做好各项作业。即便孩子自认为教师或校园的某些做法欠妥,家长应该活跃引导,从教师的起点,好心地引导孩子,不然孩子会不信赖教师,不喜爱教师,终究影响的仍然是孩子。咱们知道,在家里一般只要一个孩子,咱们教育起来都感到很费劲,而一个年级有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其职责之大,难度之大应该是能够幻想的。咱们家长只要与教师活跃合作,才能与校园构成协助孩子生长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的展开。

各位家长,教育是一份职责,孩子的生长离不开校园这片膏壤,离不开教师的勤劳培育,还不能短少家庭的关怀,以上仅仅是我个人的一些浅显观点,不当之处,欢迎咱们批判纠正。

最终,再次感谢机电10班的各位教师的勤劳劳动和忘我支付,信赖咱们的孩子在杨教师的精心教训下,一定会成为社会的栋梁之才。

谢谢!

家长会家长简短发言稿 16

尊敬的各位老师、家长、朋友们:

大家好!

今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢执着敬业的幼儿园老师,是你们的无私奉献,给予了孩子和我们家长幸福与快乐,谢谢你们!

人们对于诺贝尔奖获得者xx非常崇敬,有个记者问其中一位:”在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学。哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:”是在幼儿园。”作为家长我们也期待着这种成功幸福的教育。

幸福的教育是什么?

人用自己的智慧,对教育终极价值的深刻思考和非凡认识,让思维越过了时空,将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处,提出的和谐教育主张,让孩子们拥有和谐的心身、感受世界的和谐美好,建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了理想教育模式,勾画了一个教育的伊甸园。

我们的孩子有了自己喜爱的艺术节,有自己独特的文化;我们的孩子循着天性追求自己的艺术梦想;我们有令人期待的'亲子日,享受着亲情的盛宴。

我们的孩子沐浴在阳光下自由快乐地茁壮成长。

孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的花草树木,喜欢这些辛勤劳动的xx人。

有一种花,你没有看见,却笃信它存在。xx人精心地打造着自己的品牌,我们相信:幼儿园是孩子成长的金色摇篮。

为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和xx幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更美好的明天。

谢谢大家!

家长会家长代表发言稿 17

亲爱的家长和老师:

大家好!

首先,我的名字是xx。我很荣幸成为高中班的学生代表。感谢您抽出宝贵时间与我们讨论教育,并感谢您来到学校和老师。

为未来设计宏伟蓝图!时间过得很快,眨眼之间,我们在高中生活中度过了很长一段时间,我们已经走上了漫长的人生旅程,曾经顽皮的笑话,曾经年轻无知,曾经有点不知道,正在学习紧张与渐渐的镇压和趋同,我们正在走向成熟。在这样一个年轻的时代,我很高兴我能在这里学习。我们积极参与学校的活动。学生不仅要在生活中相互照顾,还要在学习中团结互助。我们感谢老师们的热情,细心的关注,以及来自各个学科的和蔼可亲的老师和老师。数学老师杨轩老师,素质扎实,求新教学,标准父亲,学生朋友,六位中间形象代言人;英语老师刘燕老师,大方修养,踏实作风,是我们的榜样;专业老师何小琼,精湛的技术,精细的教学,严格的要求,深厚的基础,基准的标杆。

中文老师和班主任谭老师,为了使我们在紧张,高效,和谐,自信的状态下学习,不断催促我们,继续给我们新的目标,不断给我们的精神美食带领我们营造良好的学习氛围。看看我们的谭老师,你看起来很老,但你还年轻;你增加了一些白发,但你还年轻;你对同学的成绩不满意,但心里充满了你的'学生;你并没有抱怨学生的坚持不懈,但你深深爱着你的学生;你对学生的目标并不生气,但你从不放弃学生。课堂上严格的老师课后,对艺术教学感兴趣的朋友,多才多艺的你是我们生活的方向。在此,我代表全班同学,真诚地对你说:你们一直在努力!同样,我们也不会忘记父母的沉默努力。虽然我们在学校,但我们仍然会意识到您对我们的关注。它的每一点都将成为我们前进的动力。我们会更加努力。

亲爱的老师,亲爱的家长,请您放心,我们记得您的委托,我们不弱,我们非常聪明,我们的潜力是无止境的,我们将脚踏实地,自强不息,锐意成功!用行动来实现期待已久的愿望,让教师和家长惊喜,结果令人满意!最后,祝老师们一切顺利,家长们一切顺利!身体健康!谢谢您!

家长会简短发言稿 18

尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

今天,我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。首先,请允许我代表全体家长向所有的教职员工说一声:“谢谢!”,感谢你们为我们的宝宝健康成长所付出的点点滴滴。是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界,用爱心打扮着他们幼小的童年。

现在家庭大都只有一两个孩子,孩子是家里的太阳,父母的宝贝,人们常说不能让孩子输在起跑线上,相信很多家长和我一样,在孩子到哪个幼儿园上学的问题上是经过慎重考虑的,最终,我们都选择了__幼儿园。把小孩交给各位老师,我们放心,为什么呢?我认为有以下几点:

第一、__幼儿园的软硬件设施一流。崭新高档的大楼,宽敞明亮的教室,标准的活动场地,完善的配套设备让我们喜笑颜开;不断完善的管理制度,整齐的人员配备,让我们放心。

第二、管理者和教师教育理念先进,教学方式灵活多样。我们发现我们的孩子经过一段时间的学习后,习惯变得越来越好,学会了和其他的小朋友相处,也学会了分享,也越来越讲卫生了。学习方面,孩子学习的热情很高,现在,高兴了还在家里教我们呢。

第三、小孩学习生活习惯养成效果好,学得快乐。我认为,孩子在幼儿园,最重要的是养成一个良好的学习习惯和生活习惯。平日里,老师们经常把孩子们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面上,因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工,就常在家里画画;学校开设了全面的课程,重视养成教育,促使孩子们学会了自己的事情自己做,喜人的进步还有很多,孩子们学会的本领也很多,这让我们惊叹。孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里的老师,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,这样的孩子注定会有一个快乐的童年。真是“温馨的家园,成长的乐园”。

第四、活动丰富多彩,意义深远。像这样的亲子活动,上次的亲子故事会,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的热情,也让家长走进孩子的学校生活,这对孩子和家长都有着无比重要的意义,作为家长,我们很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,今天幼儿园又给孩子提供了一个平台,我们的孩子在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中会找到快乐,同时也因我们家长的参与,会让孩子在关爱中体验亲情。也是我们欣赏这个幼儿园的一个重要原因。

昨天,我们满怀希望,把孩子送进__幼儿园,种下了丑小鸭化为白天鹅的期望;今天,我们欣喜于孩子的成长,他们一天比一天懂事,就像棵棵小树苗正茁壮成长;明天,我们相信,孩子们一定能乘风破浪,扬帆远航!

最后,我祝愿我们这次亲子活动取得圆满成功!祝老师们身体健康,祝家长朋友们心想事成,祝我们__幼儿园越来越旺。谢谢!

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