一年级家长会发言稿短 一年级家长会简短发言稿精选9篇
随着社会不断地进步，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是漂亮的书包范文网小编为您分享的一年级家长会简短发言稿精选9篇，希望能够对朋友们的写作有一点帮助。
一年级家长家长会发言稿 篇一
各位家长：
大家好！非常感谢各位来参加这次家长会。在此，我首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校以及对我个人的信任。
一、自我介绍
我是本班的数学老师，毕业于四川师范学院，即现在的西华师范大学。大家一看就知道我是一个活泼开朗有激情，而又不缺乏自信的年轻老师。在生活中，我俨然一个“孩子王”，即和他们追逐嬉戏，又无微不至地关怀他们；在教学中，我就象一个“铁面无私的法官”，说一不二，严格要求每一位孩子的'一言一行，耐心细致地指导他们。因此，所教孩子无论从学习习惯，还是学习成绩等各方面都受到了领导、家长和同事的一致好评，孩子们更是喜欢我。
工作以来，我有多篇论文分别在国家、省、市、区级刊物上发表并有多篇论文获奖；承担了国家级、省级、区级、校级公开课数节；参加了国家级科研《教育部—IBM基础教育创新教学》项目，在项目中，学校获得优秀示范奖，我个人获得优秀课例奖；在刚结束的全国信息技术和学科整合教师技能大赛中，我所制作的课件《人与自然——旅游中的数学》获得优秀软件制作奖，我多次为同事制作教学课件并获奖。由于学校领导的信任，让我又一次接手一年级的教学工作，并带实验班。在高兴之余我又感觉肩上的担子非常沉重。但是，我相信有了我的努力、你的支持，我们的工作将更成功，我们的孩子将会在科小这片缤纷的天空下，健康快乐的成长。
二、我追逐的梦
我非常崇拜小学时候的一位年轻漂亮、会唱会跳的老师，那时便暗下决心要做一名象她一样的老师。而今，我如愿以偿。一直以来，我把培养“善学习”、“会创造”、“能合作”，德智双全、身心两健的学生作为我的教育理想。我梦想着我的学生怀揣着中华民族优秀传统美德，用一颗“现代”人的“中国心”面向世界，走向未来，学会与人共处、合作、竞争。
在教育教学过程中，有喜有忧。喜的是现在的孩子玩电脑、听CD、吃KFC，生活在科技高度发展的现代社会里，这些都使得他们视野开阔，知识面广，聪明能干。但是，正是由于如此优越的外部成长环境、以及都成长在独生子女家庭里，造就了一些孩子自私、不能吃苦、任性刁蛮、依赖思想强，自理能力弱等诸多习惯问题。怎样来更好地解决这些现实问题呢？我一直在探索，尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。我们经常遇到一些学生怕吃苦，写一点作业就觉得受不了，不想写的情况。任随家长苦口婆心讲大道理甚至使用了“家法”都没有用。在以前我遇到这样的情况也一筹莫展。
直到上个一年级，开学第二天，我拿着学生交的作业本，满脸笑容的走进教室说：“今天我们班有53个小朋友交了作业，我很高兴有这么多，我希望明天有更多的小朋友把本子交上来，好吗？”第二天，我收到了55个本子，还差一个。于是我又说：“今天的本子居然有55个了，我知道有个小朋友明天一定会交给我的，对吗？”我用眼光轻轻的看了一眼那个没有交本子的孩子，他涨红了脸。大家可以想象，第三天，我收到了56个本子。虽然在往后，偶尔也会有学生由于各种原因没有写作业，但我不会在全班同学的面前让他难堪，反而会鼓励他前段时间做得很好，争取以后做得更好。事实证明，这样做的效果远远好于说教。
三、梦可以成真吗？
由于本班是实验班，孩子整体素质好，教师配备强。在数学方面，我们的特色就是使用交互式电子白板进行教学。利用它上课直观形象、生动有趣，可以充分吸引学生的注意力，更注重课堂生成教育以及培养学生创新能力；同时，它操作便捷，学生可以象使用铅笔一样在电子白版上进行演算、绘画等各种操作。这样，就使得课堂气氛非常活跃，孩子学习主动积极。
通过上个一年级的不断实践，我对一年级学生的特点有了充分的了解，积累了一些成功的经验，我会将这些宝贵的经验运用到这个班，并根据学生的实际情况做相应准备和调整。
一年级孩子要从幼儿园的“玩童”成为现在的“学童”，习惯培养非常重要。习惯包括听、说、读、写、站、坐、检查、改错等方面。我准备这样做，教学中创设有趣的教学情境，利用电子白板的直观形象吸引孩子认真听；鼓励孩子大胆地回答老师的问题，完整地表达自己的想法；要求孩子用右手食指指着书本，用洪亮的声音正确地朗读；指导孩子利用正确的握笔姿势，按时完成作业，并保持书写工整，书面干净；站的时候，先将板凳轻轻地放到桌子下面，然后自信地以立正姿势站立；坐的时候，双脚并拢，挺胸抬头，胸离桌沿一拳；初步培养学生会检查、能改错的意识，逐步提高他们独立检查、立即改错的能力。所有的习惯训练与检查都可以在每天必不可少的口算练习中体现。
众所周知，家庭教育对孩子的一生起着奠基作用，那我们家长又该做些什么呢？
首先，数学学习准备
一年级数学学习要准备很多学习用具：削好的铅笔6支、橡皮檫2块、有清楚准确刻度的直尺一把、12种颜色以上的彩色笔一盒、小棒20根以上、时钟一个，口算本（草稿本）一个、家校联系本一个。
第二，家庭作业
首先，可以根据孩子的实际情况辅以一定的口算训练。
其次，家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的物质上的小奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。
最后，提醒孩子不要将书本、文具遗漏，最初一段时间要帮助孩子检查。
第三，感受孩子的成长
要求孩子每天讲述在学校里高兴的事情，以及今天学到的知识。这样，一方面让孩子复习了当天的知识，又培养了孩子的表达能力，同时还增强了父母与孩子之间的感情。
第四，加强与老师联系
家长及时与老师交流沟通，了解孩子在校学习、作业以及其他情况；反馈孩子在家的学习情况，把作业中存在的问题及时反馈给老师，以便进行更好的课堂教学。从而达到共同了解孩子，做到要求一致的目的。
我们做教育，要站得高、看得远、想得深、做得实。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会在这里放飞希望。
一年级家长家长会发言稿 篇二
尊敬的各位家长：
您们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
1、关心孩子的学习。
现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
2、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
（1）思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
（2）行为要继续辅导孩子。
比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高
（3）学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
3、对家长的几点希望
（1）、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
（2）、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注。
（3）、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
一年级家长家长会发言稿 篇三
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是一年级（3）班小路的家长。首先感谢学校老师提供这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
小路上学以来，我发现他一天天地变得更加自信、开朗，对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使他不仅得到了书本知识，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会：
一、身心健康最重要
所谓身心健康，除了身体健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一个积极向上的性格。我认为，男孩子的培养最主要就是要让他成为一个热爱祖国、勇敢坚强、有包容心、不怕困难、顶天立地的男子汉。为此，从小到大，小路学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了，我对孩子最常说的话就是：你是男子汉，你要勇敢，坚持就是胜利！而且我一直试图通过古代传统文化的熏陶培养孩子的道德修养，在这里我向大家推荐《幸福人生讲座》，专门讲解《弟子规》的，很不错，对孩子的教育颇有启发，谭正现在知道长辈病了嘘寒问暖，尊敬师长等等都是通过对他的学习一点一滴积累起来的。
二、培养良好的行为和学习习惯
小路现在一放学先写作业，再写日记，基本上我下午5：30下班回家后他这些事情都能做完。没有人约束他，也没有人管他，因为他写作业时我还没下班，所以至今从没人看着他写过作业，要是没写完作业，叫他也不吃饭，必须先做完作业再说。六点半准时写书法，八点母子阅读和做数学题，早上起床后打开复读机听英语，这些都已成了习惯。特别是听英语，那是幼儿园就有的习惯了。
至于习惯的养成，我认为家长可以和孩子事先沟通好，制订详细的计划，几点做什么明明白白，时间长了他就成了习惯。计划不可把时间安排的过于紧张，适当地放松是必要和必须的。
应对孩子的惰性，我也想过各种各样的办法。记日记是上学第一天开始的，为此我专门给他建立了博客，把他的日记和喜怒哀乐放在上面，儿子一听什么事要放在博客上，就马上严格自律起来，这是个不错的办法。而象我和他进行的母子阅读，他不爱自己阅读，总想让我给他读，我就把故事读一半，他着急就自己看了，现在不带拼音的书慢慢地他也能看一些了。
一年级家长会简短发言稿 篇四
各位家长：
晚上好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和数学老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识一年级
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。尤其是孩子的识字能力和写字习惯，在作业中培养和完善。
二、汇报班级工作
我们班共51人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习近一个多月的有关情况向大家作一简单介绍：
（一）班级管理方面：
由于孩子们刚放完寒假，许多在上学形成的习惯又开始遗忘了，各种小毛病都出现了，这就需要我们老师及时引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应学校。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。
（二）学生方面
1、学习方面
（1）课堂表现
一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。
（2）其他方面
有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。所以你简单地问一句：作业写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的作业一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
三、汇报考试情况
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这一个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
由于一年级孩子还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的。要求去做题。再加上这次的考试计算类的题目比较多你，平时认真完成老师布置的计算题目的孩子，都完成地比较好。而那些对老师布置的计算任务有些孩子不完成，甚至根本就不参与，就导致这次考试成绩不是太理想。这次考试全班优秀40人，不及格45人。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。
总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。
我的发言完毕，谢谢大家！
一年级家长家长会发言稿 篇五
尊敬的老师、各位家长：
大家下午好！
我是一年级（1）班韩宇昊的家长，韩宇昊在入学的第一次考试中取得了优异的成绩，我感到欣慰，心里悬着的一块石头终于落地了，衷心感谢学校和老师的精心培养和关爱照顾。大家可能也知道，韩宇昊在刚入学的前两个星期，曾经因不适应校园生活，不进教室，哭着闹着要回家，惊动了全校师生，成了无人不知的“小明星”。多亏学校和老师的努力，多次和我们家长沟通，共同想办法、制定措施促使韩宇昊尽快适应。赵老师和陈老师轮流耐心地陪伴、开导孩子，带孩子在校园里活动，放松心情，给孩子讲校园学习生活的趣事，渐渐培养他对学校的兴趣和感情，忙不开的情况下便委托其他班级的老师帮忙，甚至孙校长、张副校长和闫主任，也时常搁下繁忙的工作照管、鼓励孩子，尤其是孙校长，特意抽出宝贵的时间，面对面、一对一的解除孩子的思想顾虑。经过各方的努力、沟通和配合，韩宇昊由渐渐地适应校园生活到喜欢这个大家庭，一日生活制度步入正轨，学习更是取得了明显的进步。
韩宇昊有一些不足之处，同时也有不少突出的优点值得鼓励推广，下面我将自己教育孩子的一些心得体会，和大家分享。
一、避免溺爱孩子
现如今，基本上每个家庭都只有一个孩子，在孩子成长过程中，倾注了全家人大量的精力和时间，无论自己带还是隔代抚养，都不可避免的会溺爱孩子，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。韩宇昊也是如此，过度的关注、顺从，使孩子霸道、任性、不讲道理，太依赖于家人，胆小怕事，不够活泼。渐渐意识到了这些缺点和不足，及时调整了教育孩子的方式方法，不再一味迁就他、顺从他，培养他的挫折感、责任感和同情感，适当引导孩子做一些力所能及的事情，犯了错误一定要追究，做到赏罚分明，杜绝哭闹之后就能达成愿望的机会，使他能够正确认识到家人的爱护和关注不是无条件的、无限制的。
二、培养良好的生活习惯
良好生活习惯对孩子的成长至关重要，是孩子受益终身的一项日常养成，早睡早起习惯、个人卫生习惯、礼节礼貌的习惯、健康饮食的习惯、日常坐姿、站姿和走姿的习惯等等，我们在教给孩子这些良好生活习惯的同时，必须以身作则，做出榜样来，使孩子通过自己眼睛的观察，意识到什么习惯是正确的、必须遵守的？什么习惯是错误的、必须戒除的？孩子的直观认识比单纯说教效果要好上百倍。利用孩子喜欢听故事、看动画片的特点，精心挑选一些培养良好生活习惯的故事讲给他听、放给他看，让孩子自己理解、领悟、模仿、学习。在日常生活中加强督导，随时发现指正孩子做得不到位的地方，敦促他及时纠正，利用孩子“小红花”情结，遵守好的生活习惯奖励一朵小红花，违反习惯则减除一朵小红花，调动孩子注意日常养成的兴趣和积极性。
总之，习惯的养成不是一蹴而就的，需要“慢温”、“细润”，不可急于求成，要注意榜样的力量，父母是孩子最直接的老师，是孩子最主要的模仿者，绝对不能要求孩子一套标准，自己却是另外的标准。
三、不给孩子压力
孩子的成长需要宽松的环境，就像刚发芽的种子，土壤压的太实，芽苗就不能健康成长，要经常松松土壤，让孩子轻轻松松、快快乐乐的成长。我基本不会强迫孩子做他不喜欢的事情，很少会对一件事儿设置标准或者期限，孩子好奇心强，创造力和想象力是成人无法企及的，如果为他们设限，必然会损害孩子的创新能力，固化他们的思维，得不偿失。在宽松的条件下，多鼓励、夸奖，少斥责、贬低，多从正面调动孩子的积极性，尽量避免拿别人家孩子的优点来说事儿。
四、正确引导孩子的兴趣爱好
每个人的兴趣爱好都不同，尤其是男孩和女孩的差别更大，所以对待孩子的兴趣爱好不能千篇一律、人云亦云。在日常生活中注意观察孩子的兴趣爱好，总结归纳孩子的喜好类别，好动还是好静，喜欢说还是喜欢想，动手能力强还是逻辑思维灵，精力集中还是分散，这需要家长有大智慧、较强的责任心，只有了解到孩子的性格特征，才能够对症下药、辩证施治，找到最适合自己孩子的途径培养延展兴趣爱好，才能达到事半功倍之效，而不是随波逐流，看别人家孩子学什么自己孩子也学什么，不管孩子喜不喜欢、愿不愿意，盲目跟风，周末辗转于各学习班之间，家长累，孩子更累，学习效果却不明显。
五、多抽出时间陪孩子
小学一年级的孩子，还没有形成自己固定的社交圈子，比较依赖父母，会渴望爸爸妈妈的陪伴。而多数家长意识不到这一点，以工作忙、应酬多为由，忙工作、忙着陪伴不相干的人，对待孩子却不上心，觉得给他买玩具、买好吃的就足够了，没必要花费时间天天陪着，实际上，在孩子心中会有父母忽视自己的落寞，从而留下心理阴影，不利于成长。无论工作再忙再累，一定要坚持自己带孩子，多抽出时间陪他玩、陪他学习、陪他做游戏、陪他一起看电视、看动画片，陪他多接触大自然、多亲近花草树木、动物昆虫等，制定定期外出旅行的计划，全家人一起享受难得的休闲时光，同时也开阔孩子的视野。
孩子的教育是每个家长都关心和头痛的事儿，我们不光要保证孩子的身体健康，同时还要保证孩子的心理健康和掌握适应社会的种种能力和技巧。如今，孩子进入学校学习，老师会以更加专业的知识和方法教育孩子，但我觉得家庭教育仍然是孩子成长中不可轻视、不可忽略的，作为父母，要时刻关注孩子的成长和精神状态，掌握每个阶段孩子的所思、所想、所感，尽量选择适合孩子的教育方法，与孩子多交流多互动，把孩子当做朋友、当做家庭成员来对待，只有思想上重视、行动上到位，孩子才能健康成长，才能以优异的表现来回报父母之恩。
一年级家长会简短发言稿 篇六
家长朋友们：
大家好！首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢。首先请允许我作自我介绍：我叫，是xx小学的校长。我20xx年7月来到这里，开始为师生和家长服务，今年有幸能为在位的学生家长和你们的孩子服务，我感到非常高兴。今天，为了培养孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们的工作，共同做好孩子的教育工作。
一、学校基本情况概述：
xx小学有七个教学班，282名在校生，22位教师。教师本科学历达到41%，大专学历达到100%。近年来，在上级领导的正确领导下，经过全体师生的奋勇拼搏，取得了可喜的成绩；学校近年来先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾示范学校，；荣获郑州市足球比赛第三名、郑州市优秀校园网站、国家级绘画比赛三等奖等证书和奖杯。教学质量一直保持本辖区第一名次，特别是今年的毕业班成绩更是喜人，语文、数学均以绝对优势领先，进入全区前列。得到了家长的认可。
我的治校格言是：让每一个师生都成功，是我快乐和幸福的源泉。
我的办学理念是：在实践中创新，在创新中发展。
校风：文明 朴实 好学 勤奋
教风：敬业 博学 严谨 求实
学风：勤学 创新 活泼 守纪
校训：诚实做人 踏实做事
二、家长在教育孩子方面应注意的问题：
在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从踏入小学的第一天起，您的孩子将接受系统的小学教育。到目前为止，孩子已入校近两个月的时间，从观察、了解到的情况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，希望家长配合的工作。在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通，如有不当，敬请批评指正。
1、把孩子的德育教育放在第一位，让孩子具有良好的道德行为和养成良好的道德习惯。如何做人，做什么样的人。家长必须正确引导。比如：尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、热爱、关心集体，诚实、善良、自信、自强、自立等品质。
2、养成好习惯，熟悉新角色。习惯决定人的品质，细节成就人生。好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯等。培养好习惯应从小事做起，反复强化，日积月累，才能逐步形成。
3、调好生物钟，跟上新节奏。（作息、考勤、周一升旗不迟到等）
4、做好自己的事，认同新起点。（整理书包、收拾文具、房间、准备换洗衣服、在校值日等）
5、平时多劳动，主动担任务。（做力所能及的家务活，对孩子是一种锻炼）
6、养成好习惯，熟悉新角色。习惯决定人的品质。细节成就人生。
7、学会走路、乘车，注意，增强防范意识和能力，珍惜生命。
8、家长要学会欣赏孩子。鼓励是孩子进步的源泉和动力。好孩子是夸出来的。
9、父母是孩子的第一任老师，要做一个合格的家长。
一年级家长家长会发言稿 篇七
各位家长：
首先，我代表我们班所有的任课老师感谢您在百忙之中来参加这个家长会。家长们，为了我们的学生，您的孩子，我们走到了一齐。这是一种缘分，开学已经一个月了，孩子们有了很大的进步，现向家长们汇报一下：第一天来的时候，孩子们都不知道要干吗，现在，孩子们早晨一到校，就放下自己的书包，书放在左边，本子放在右边，书包放在二层台的左边，水杯放在二层台的右边，桌洞有孩子检查，孩子们整天收拾的干干净净的，放下书包开始读书。孩子们能清楚的知道上课前把要上的书、本子和铅笔准备好，喝水、上厕所，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里……孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也非常高兴！我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人。作为一（3）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长，我也殷切地盼望着能得到各位家长的意见和建议以及你们的大力支持！
首先，跟大家聊聊孩子的习惯。
孩子刚从幼儿园到小学，总是有些不适应。表现在以下几个方面：
一是上课纪律严格，必须头正腰直脚放平，家长们，现在如果你来到教室，你就会惊叹孩子的变化之大。
二是老师非常严格、认真，我总是一遍一遍的告诉自己：孩子刚刚起步，千万不能让一个孩子掉队，那份为人师、为人母的责任心提醒自己一定严格、认真的教好每一个孩子。因此，孩子有时会受到老师的批评，请你一定理解、谅解。
三是课程多了，学习的范围变广了。在这里我想说呢，家长一定要学会正面引导孩子，不要袒护孩子，您一定要明白老师绝对不会无缘无故去批评孩子，要正视孩子的缺点并想方设法改正。要知道没有批评的教育是不完整的教育，只有您摆正了观点，我们的工作才能顺利开展。
一、习惯养成教育，常抓不懈
（一）培养有规律的生活习惯。
1、养成早睡早起的好习惯。
早晨可让孩子6：30起床，7：20从家里开始走就行，不要来的太早或太晚，太早没有老师怕孩子有危险，中午，11：10放学，中午来的时候最好也不要太早，1；00从家里走就可以，下午4：10放学。每晚8：00准时上床睡觉。一些孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子来上学，结果到了第三节课，肚子饿，也坐不住，上学只带一杯水就可以了，其余任何零食不许带。一些孩子上课打瞌睡，有的睡的迷迷糊糊的，我把他抱出去了，他还不知道呢，这些孩子晚上睡的太晚，所以家长一定要切记，保证孩子10个小时的睡眠时间。家长如果有事情接孩子晚了，在路上不要着急，如果电话联系不到，大门口接不到孩子，肯定是老师把孩子领回教室了，因为老师还要打扫卫生，处理一些上课没时间处理的事情。
2、坚持上学的习惯。
每个星期一有升旗仪式，要让孩子穿校服（发后），每天上学不要迟到早退，早晨7点50到校，注意是到校时间，不是上学时间。因为孩子到校后，要花一定的时间，交各科作业本，摆放好课本，休息几分钟等待老师上课，轻易不要请假，避免孩子缺课，要培养孩子这样的意识，上学是天经地义的事，风雨无阻，除了生病比较严重，医生说必须请假休息，才能请假，其他任何事如婚庆，旅游等，都不能影响上课，如果孩子没有这样的意识，在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学，甚至逃学的现象。
3、自己整理书包、书本、文具。每晚做完作业要把书装好，铅笔削好，说起铅笔削我又要提醒各位家长，孩子回家后最好给孩子削6支铅笔，有的孩子有时拿一枝铅笔，铅笔头再一段，你说说孩子在这里弄吧！始终如一备齐学习用具铅笔最好选用铅心为ｈｂ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；ｈ或ｂ的铅笔铅心软或黑，不适合小孩子。禁止用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断。铅笔的数量最少6枝，头天晚上削好，不带小刀进学校。
文具应以简朴、耐用与安全为宜切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。
家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和正确的使用方法，特别是橡皮的用法，不能过于依赖橡皮擦，应该要想好了再写，尽量摆脱对橡皮的依赖。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，学校课桌抽屉较小，书包一定不要太大、太重，兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小演草本和田字格本（每种本子每天至少带三个）。专门准备一个本子（近段时间语文只用拼音本）作为家庭作业本，这样您能每天了解孩子的作业情况。所以家长要做个有心的、负责的家长。再就是本子放好，这一点非常重要，因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。我一直和孩子们说语文作业放在语文课本的第一页，数学放在数学课本的第一页。
学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。习惯的培养是一个长期而细心的过程，只要我们持之以恒的要求自己，监督孩子，一定会收获一个丰硕的人生。
4、锻炼孩子独立生活能力。
1、家务：自己的事情自己做，帮忙做家务，要学会扫地、拖地、抹桌凳等，我准备给孩子们安排值日，家长们不要心疼，不会把孩子累的怎样怎样了。一定要帮孩子记着自己的值日，支持孩子干好值日，其实孩子什么都可以做好，在学校里都抢着做值日，因为学校里给了他们这样锻炼的机会，作为家长，也一定不要溺爱孩子，不要总以为再长大一点就自然什么都会了。好的习惯一旦养成对孩子将终生受益。
2、让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边吃零食、看电视、玩玩具，边做作业，这种习惯非常有害。一年级的孩子大部分不认字，需要家长陪同。一旦孩子这道题第一次做错，形成思维定式很难改正，所以家长要陪同学生做作业。
一是看看孩子做作业是不是集中精力。千万别让孩子吃着饭做作业，或看着电视做作业。最不要看到的是孩子做作业，家长看电视、玩电脑。孩子不服气，你不让我玩，你在玩。孩子做作业不专心，人在做作业，心去看电视、玩游戏去了。
二是看看孩子是不是还有掐着手指头做作业的，这个问题非常头痛，刚开学的时候，大部分孩子上课掐手、啃手，现在开始玩红领巾，经过一段时间的培养和部分家长的配合，大部分孩子已改正。
3、红领巾要养成勤剪指甲勤换衣服，勤洗澡的习惯。每天要佩带红领巾，（学校每天在校门口检查）。
4电视平时的学习时间从周一到周五，我们要求孩子不看电视，不玩游戏机。（周五，周六晚上可以适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧。）孩子作业时家长也尽量不看电视，给孩子创造一个安静的环境。
（二）培养高质量的学习习惯
1、坐的习惯从幼儿园到一年级这个跨度很大的，不少孩子难以适应。一天6、7节课光坐下来孩子已经很累了。刚入学时，有的孩子坐得端端正正。顽皮一点的，有的跪着，有的趴着，有的盘着腿，有的翘起脚，千姿百态，什么样的都有。一个多月来，通过儿歌训练，讲故事，主要用表扬的方法，现在上课已经很象样了。坐的较端正的同学有……
2、听的习惯听"不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，但也有一部分同学做得是不够的。老师会想方设法来培养学生的听课习惯，同时也请家长配合让孩子跟你说话时态度要大方，声音要洪亮，说话要说完，听话要听全。
听课习惯较好的同学有……
3、说的习惯：
不管是课上还是课下，说话要口齿清楚。声音响亮，能准确表达自己的想法，敢于在众人面前发表自己的看法。说的能力也是需要培养的，能力的培养需要从小事做起。现在回答问题比较积极、声音响亮的同学有……
4、写的习惯：
通过一个多月的训练，大部分学生的写字姿势已经基本成型，一尺一寸一拳基本能做到。当然写字的时候，每天每节课还是需要时时提醒，还需要坚持不懈的努力，家长在家里也要时时提醒“写字注意‘三个一’，左手按本右手写”，长此以往我们的孩子各个都是最棒的。每天写作业家长要时时提醒除了要养成正确的写字姿势，更重要的是养成认真书写的习惯，认真写不仅是为了让学生写好字，更重要的是培养孩子认真、专注的学习习惯。宁可让孩子写好、少写，哪怕暂时学习成绩不很好，也不能让孩子养成潦潦草草的坏习惯。书写较认真的同学有：
5、养成良好的读书习惯，
在所有的投资中，买书看应该是利润最高的投资了，一个喜欢阅读的孩子可以享用一生。下面和大家说一下我的做法和亲身感受。
本来，我们计划一年拿出30元钱给孩子买书，可是，没想到孩子读书上瘾，7个月的时间就花了3000多。孩子4岁多，不认识字，无法自己读书。没办法，不管多忙、多累，孩子总是缠着我先认字，再讲故事。刚开始没什么效果，当孩子清晰地记着书中的人物和情节，并能说出书中的原话的时候，我觉得再累再烦也值得了！孩子的老师告诉我：你家儿子怎么认识了这么多字，一说这个字，还会组好多词，他什么时候学会的？我只是默认这是长期坚持的结果啊！现在我们在小学阶段要引导孩子学会阅读，在阅读的同时能够思考，希望家长天天给孩子讲故事。识字多的孩子可自己看，然后给家长讲故事，每年至少为孩子订阅一种报刊，每周能领孩子逛一次书店。全社会都在提倡“亲子共读”，家长就是孩子的榜样，有了好看书的家长，才会有爱学习的孩子。一定让孩子远离电视，与书交朋友，假如你有时间，假如你也喜欢读书，你一定要与孩子一起读书，然后进行分享，孩子一旦爱上了读书，你让他学习不好，都不可能。
说到读书，顺便说一下我们班的图书角。我是让孩子每人带两本书，放在书橱上，午饭后来到教室，可以从书橱上借阅自己或者其他同学的书看，看完后接着还。中午和下午上完第二节课后的两个大课间，孩子可以看书，可以活动。这些书孩子们看完后我都做了记录，谁的再让孩子带回去，献两本，看120本，值得，希望家长们配合、理解、支持。
另外，在学校老师好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长在家里一定注意一下孩子各方面的姿势，一旦发现不好及时指出来。好习惯养成了，一辈子受益无穷。
6、做作业的习惯
一、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
二、作业不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔，还有，孩子做作业，家长拿着橡皮准备着来擦，这样的习惯。
三、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。
四、整理错题集，建立错题库，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。
五，错题订正不要原题订正，要在旁边订正。顺便说一下，课本、作业、练习册不允许有卷起和乱写的情况，不要超前完成作业，因为超前完成作业很可能不能达到练习的效果。练习册和课本的包皮最好用白纸或牛皮纸，里外写上姓名。
七、特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，渐渐地，孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩说：“做完功课了！”家长应亲自检查，如果做得好，家长签在孩子的本子上，写上孩子的用时间和优点，加以赞美，家长表扬了，明天老师表扬了，再加上小红花，你说孩子该有多高兴啊！孩子做的不好的地方，也可以写上，不管是生活上，还是学习上的，我们一块努力这也是一种交流方式。家长们，可别光写上你的大名就完事了，我需要了解的是孩子的在家情况和学习的情况。我们说的电子眼也就发挥作用了。
八、给孩子准备必要的参考书籍。
入学后，光有教科书是不够的，最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时使用。
值得注意的是，请不要提早教给学生书上的内容，因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。
二、家庭教育
每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。也许是一些家最近工作比较忙，以前的家长，他们总会在孩子的作业本上告诉我哪个字、哪个知识点孩子没有掌握，需要提醒孩子的地方等等。也总会发现孩子做错、漏做，甚至不做，家长照样签名的现象。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息呢？敷衍孩子的家长，当孩子看到你检查过的作业被老师又画上了红红的错号，孩子幼小的心灵又会怎样想呢？其实我在这里讲重视，还不如说是在请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。
另外，如果你对我或者任课老师的工作不满时，你可以直接来学校，我们面对面的交流，60多个孩子，我们不是圣人，不可能面面俱到。有些事情欠交流，说开了，也就理解了。千万别再孩子面前说三道四的，孩子记住你说的话后，就会有自己的想法，就不会亲其师，信其道了。在生活或者学习上给孩子带来的影响有百害而无一益。
三、语文学习
这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读，写声母，韵母，拼读整体认读音节，认识四百多个汉字，会写一百个字，读，背课文。为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。（教材的特点）分两块，必须反复复习、再现，遵循孩子的遗忘规律，才能做到事半功倍，只是，需要家长帮忙的太多，比如说做卡片。在此，深表感谢！
1、写字大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但是我还是要提醒家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他重写。
2、口头作业也就是读的作业，一般有读拼音、课文、背古诗这些内容，有些家长反映说孩子上学，就像是自己上学，还得陪她写作业，陪她背诗，实际上可能就是这样，我们就是主张家长陪着孩子写作业，因为孩子还小，刚刚上学，一些好的行为习惯处于养成时期，而她自己很多时候控制不了自己，回家以后就需要家长的监督，还是那句话，孩子一旦养成了好的习惯将受益终身，以后就算解放了我们。
3、书面作业一般来说要求布置的作业都很少，但是，为了克服孩子书写乱、慢、草的弱点，我们尽量少写，写好。如果觉得时间允许的话，还是希望家长多考考孩子每天学习的知识，看他掌握的怎样，不扎实的及时巩固，对孩子要严格要求，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。
4、培养学生良好的阅读习惯。
前面已经讲了，主要说一下读那些书和从哪里买书。我认为家长可以放弃自己一点点看电视，上网的时间，和孩子一起看书，看报，给孩子一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事，成语故事，童话故事，神话故事，古诗，名著等（带拼音的），这些书不仅可以从书店买，没空逛书店的也可以从网上买，我一直从网上买的。想培养孩子阅读能力的我们再单独交流。因为这些不仅能丰富学生的语言，而且能增长很多智慧，四月份是我校的读书月，我们会推选一个书香学生和书香家庭，开大会表彰。
5、本学期，我们要让孩子在生活中识字，以提高孩子的识字量，让孩子提早阅读。家长们首先要给孩子们买一个质量稍好点的本子，刚开始可以帮孩子剪一些字，贴到买的生活识字本上，帮孩子打上四线三格，让孩子自己标上拼音，不是标上拼音就完了，弄好了，赏心悦目，孩子越来越喜欢看，反复再反复，在几次反复中，孩子就可以记住这些生字的。这也是一笔不小的财富。没贴的也可以写上，让孩子标拼音。
四、补充
①建议您尽量按学校规定时间接送孩子，如果来的过早，不但不能保证孩子的充分休息，而如果老师又没到的话也是不安全的。
②为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话，写便条，我准备了《家校联谊卡》来告诉你孩子在校的情况，当孩子给你时，希望得到你真诚的意见和建议。
③孩子有病不能来学或者有事需要外出的，要向老师请假。
4、对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系解决。
最后，真诚地希望各位家长及时地与我们联系，沟通，及时反映孩子在家中的情况，让我们携手共进，为孩子的健康快乐成长而努力！
一年级家长会简短发言稿 篇八
尊敬的各位家长：
你们好！
这次家长会是本学期召开的第二次家长会，这一次家长会的目的是向你们简单地汇报一下这两个月孩子的学习情况以及分析本次期中考试情况。
一、班级工作
首先谈一谈班级工作：在开学两个月的时间里，孩子们有了很大的进步。从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，到现在他们能清楚的知道上课前该准备些什么书，书、笔该怎么放，下课了离开座位要把椅子放回原位，孩子们基本都适应了小学一年级的学习生活，在这期间，我们班许多小朋友有很强的荣誉感，责任心强，主动为班级做一些力所能及的事。如：刘新语，吴世聪，李天淮，何昊鑫，蔡欣妤，王竹，吴振涵，黄一品，裴兴宇，王哲糠等，为班级扫地，拖地，还有一些同学知道轮到自己值日了，都非常用心的做劳动。而有的孩子在文明礼貌上做的特别好，如文宝，王菲儿，王子明，晏子杰，林洪毅，丘麟珊，周泰玉，付梦迪。与此同时，每个小朋友都有了一定的进步，记得刚开学时，孩子们上课比较随便，想干什么就干什么，可现在看来，大部分同学上课有模有样，积极动脑，勇于发言，如：黄煜植，吴文喜，莫徐彤，石芸，戈思颖，李嘉琪，蔡欣妤，沈世豪这些孩子课堂特别积极。好多孩子写的字也漂亮了，如：谢东来，周楚，汪璟颜，陈智超，汪宸玉，简元康，莫先源，谢晓琳，陈思宇等等，还有孩子们还特别喜欢看书，而我发现这些爱看书的孩子识字量都比一般孩子大，爱读书的孩子有简元康，谭云龙，吴世聪，陈智超，李嘉琪，麦其翔。我觉得每个孩子身上都是蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。
二、期中成绩分析
接着我来谈谈本次期中考试，我们班孩子的数学成绩相较于第一次月考大部分学生都有很大的进步，对于大部分学生考的成绩，我还是比较满意，但还是有少数孩子考的成绩出乎我的意料没有考好，大家都知道一年级知识点不算很难，并且很多知识是学前班已经学过的，如果现在考的不够理想，我想我们应该引起重视了，那么孩子为什么没考好，我想就两个原因，原因之一是考试时没有发挥好，但这只是个别现象，重要的是第二个原因，孩子的学习习惯没有养成，不知道对待学习要认真，做事马虎，平时老师讲课不够认真，做作业也较随便，所以对于一些教过的知识甚至是反复训练的題型没有掌握好。其实孩子们只要把每次布置的作业很好的完成，那么他的成绩都不会差到哪，因为作业就是新知识掌握的一个反馈，如果完成不好，说明掌握不好，每次作业做错了，一定要抓住错误点给孩子讲解订正才行。
那么有的孩子为什么会有较大的进步，我认为也有两个原因，第一是孩子端正态度了，学习认真努力了。二是家长们付出了，付出的多，收获就多，我所说的付出是你们做到了对孩子的监督辅导并时刻关注到孩子对学习的掌握程度。现在一年级正是养成孩子学习习惯的关键时期，好结果都是平时点滴努力换来的，因为孩子还小，很多时候都需要我们去督促检查，成人都是有惰性，更何况是我们的孩子，就更需要我们的帮助了，在校我们要求学生认真听讲，并且会用赏识的目光去发掘每个孩子的优点，使他们能更加自信地去对待学习，在家里就需要家长辅导督促了，这样才能及时发现孩子哪方面掌握不好，进行针对练习，如果孩子在哪方面较弱时，我会发微信让你们针对弱项出题训练，有时可能是全班，有时可能是个别，所以希望各位家长如果收到我发的微信要求就尽量配合。
最后我谈几点要求：
1、跟孩子一起学习。
2、多带孩子去书店看书，现在阅读量大的和阅读量小的孩子还看不出区别，但到了二三年级就会有很大区别了。
3、孩子的作业要检查前一次有没有错误，有的弄清楚订正。
4、作业书写一定要干净，就是字写的不好，也要保持卷面干净，不乱写乱画。
5、孩子的学习用品不要太高档漂亮，简单就好，像有的孩子的橡皮擦是一些熊大熊二的图，文具盒功能也过于繁多，这样容易分散孩子的注意力，再就是每天让孩子自己收拾书包，笔要先在家削好，只能削一头。
6、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
7、现在孩子的识字量越来越大了，可以试着让孩子自己读题理解题意了，遇到不懂的再教读几遍，对于数学中的图文应用题，学会让孩子找出重点的字，去理解方法。
8、最后说一下学校早读时间是7：30，请家长务必在7：30前送孩子到校，因为早上的读书时间是最宝贵的，是最佳记忆时间。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！
一年级家长会简短发言稿 篇九
尊敬的各位家长：
你们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参与今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个一起的目的，那就是为了小朋友的学习、为了小朋友的进步、为了小朋友的明天。召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解小朋友的在校表示，加强你们和学校之间的联系，希望家出息一步配合老师，做好一些工作，让小朋友们能有更出色的表示！
小朋友进入小学已经半年多了，许多小朋友从一个什么都不懂的小孩，逐渐变成了尊敬师长，热爱劳动，团结友爱的懂事的少先队员了。我看到他们热情的称谓老师，主动借东西给同学，积极的参与劳动，心里非常开心。但是，却也碰到了许多事情，比方说小朋友老是说谎，回家作业经常没有完成，上课爱做小动作，不专心听讲等等，这些现象在小朋友当中很容易发生，但只要我们家长与学校多加配合，相信一定会慢慢改掉的。
我们一节课只有40分钟，现在同学在校的时间，比方说中午，困难班时间，能利用我们都利用上了，但还是不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。
1、关心小朋友的学习。
现在一年级的小朋友，回家作业的时候有些题目小朋友不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励小朋友不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，小朋友是能够自身解答的。我发现成果不够理想的小朋友，往往依赖性比较强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看他人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
当然，家长对小朋友拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，协助找问题，协助小朋友弄懂，督促小朋友订正好，然后签好字。
2、每个小朋友都有一个家，家庭是小朋友生长的第一所学校，家长是小朋友的第一任老师。家长的言行对小朋友的影响是非常大的。我非常理解做家长的心情。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对小朋友的教育和辅导。看到小朋友一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。我们召开本次家长会，也是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
（1） 思想上要继续引导小朋友。
作为家长，我们平时要教育小朋友爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育小朋友该做的事，自身首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些小朋友的坏习惯其实就是跟家长亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的小朋友一定是个认真细致的小朋友；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的小朋友，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好小朋友什么事该做，什么事不该做，那对小朋友今后的生长是十分有利的。
（2） 行为上要继续辅导小朋友。
比方，要积极培养小朋友的自理能力，动手能力。我发现班里有一些小朋友到现在书包都不会整理，这可能与家长的代替有关系。现在，我们学校也在实行每天为长辈做一件事，假如小朋友每天都做了，这样自然而然成了一个良好的行为习惯。
（3） 学习上要协助小朋友。
有些家长总以自身忙找借口，对于小朋友的学习很少过问。其实现代社会人过着节奏紧张的生活。但是小朋友的生长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和小朋友聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后协助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与小朋友的亲密关系；还可以协助小朋友提高学习成果，好处是多方面的。
当然除了关注小朋友的学习成果之外，我们也要关注小朋友的各个方面：
一、心理准备
1、注意培养小朋友的自信、积极、乐观的情绪；
特别是在小朋友刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用褒扬激励的方式。常言道，失败是胜利之母，但对这个阶段的小朋友来说，“胜利”是胜利之母：取得进步并得到褒扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现小朋友的点滴进步，多鼓励小朋友。对学习上出现一些困难的小朋友，切记不要用伤小朋友自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。
2、要培养小朋友坚强的意志
学习需要付出一定的努力。要努力培养小朋友勇敢、不怕困难的精神，培养小朋友坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。
作为家长要对小朋友多一些关心，多了解其学习情况，多同小朋友沟通，协助他们去克服困难， 遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养小朋友坚强的意志，配合教师学校做好“幻小过渡”工作。
二、态度、习惯准备
目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才干使小朋友全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。
因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的同学会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。
1、培养深厚的学习兴趣
兴趣是最好的老师。维护小朋友的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发小朋友的学习兴趣。
2、培养小朋友主动积极、努力上进
让小朋友养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让小朋友边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养小朋友的责任心。要让小朋友懂得，学习是同学的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
3、培养小朋友认真细心的习惯
如让小朋友做业自身检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。
4、培养小朋友专心听讲的习惯
小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要小朋友集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此小朋友的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。
5、培养自主自立的习惯
带领小朋友实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本平安知识。逐渐让小朋友自身准备好所有学习用品，并教会他整理书包。
6、培养交往合作的习惯
要鼓励小朋友和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育小朋友和同学和睦相处，不自私、不任性。
三、品德教育准备
1、严格要求
全面了解小朋友，并协助小朋友正确地认识自身的优点和缺乏，严格要求；千万不要不分是非，为小朋友护短。 要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西协助小朋友理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念；
（l）在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅他人，养成文明礼貌、保护公物、遵守规则等习惯。
（2）以身作则
家长是小朋友第一任教师，你们的小朋友从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对小朋友的影响很大。希望各位家长能给自身的小朋友予积极影响。
（3）协调关系
各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育小朋友等问题向老师咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映小朋友在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。
3、对家长的几点希望
（1 ）注意督促小朋友按时完成作业，上学带作业以备检查。
（2）晚上让小朋友早睡觉，保证小朋友睡眠。有些同学早上第一节课就打盹，请家长给予关注；
（3）请关注小朋友的学习过程。考试分数只是衡量同学学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的同学甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
（4）支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的意见、建议。
（5）创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与小朋友们在一起，经常与小朋友沟通，学会平等地与小朋友们一起看待他们生长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的优点，耐心地引导小朋友正确地看待自身的缺乏，一起制订计划协助他们改正缺点。）
（6）正确看待小朋友的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导小朋友不要自满；考试分数不理想，应该与老师、小朋友一起研究问题所在。）
需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是30多个小朋友，在目前的教育体制下，也接受着相当大的压力，在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映小朋友在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。
我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为小同学的小朋友一点关爱，多为他们的。生长作些准备。每一个胜利的小朋友背后都有一位胜利的家长，教育好小朋友是我们一起的责任，需要我们一起努力。因为我们有一个一起的信念和目标——一切为了小朋友。
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