抽屉原理评课稿 抽屉原理评课稿【4篇】
王老师的这节课是起始入门课，并未讲复杂情况。而且为了使学生更容易理解掌握这个原理，王老师除了使用课本的例题外，还增加了三个对比的由易到难的例题，如鸽飞笼就是简单的，而扑克与花色就是复杂的。通过这种有坡度的安排，使学生通过对比，掌握规律就容易多了。下面是书包范文为朋友们分享的抽屉原理评课稿【4篇】，希望能够为您的写作带来一些参考。
抽屉原理评课稿 篇一
上午，再一次听了明敏的课，总体来说，她的课有了很大的进步。不管是教态、教法、评价语言还是对整堂课的流程设计，进步还是满喜人的。因为我从来没有上过高段，对高段知识不是太了解，所以昨天问来了上课内容后，临阵磨枪找来教本和教师用书熟悉了一下教材。《抽屉原理》一课，是六年级下册数学广角的内容。本课与课前后知识点没有联系，比较孤立，惟一可以联系的是有余数的除法。抽屉原理很抽象，依靠学生的逻辑思维能力进行教学，对于师生而言，这节课比较难上。虽然不是很了解内容但是整体上说明敏的课在以下几方面做的很好。
1、激发了学生的学习兴趣，引发了学生的求知欲。
课始明敏通过学生比较熟知的扑克牌入手，激发了学生的学习兴趣。当明敏说如果我拿出5张牌，我不用看也可以肯定其中至少有两张牌的花色是一样的，其实这个对于学生来说也是有经验的只是无法用数学的语言来描述罢了，这个时候明敏没有直接回答而是说：王老师为什么能做出如此准确的判断？道理是什么？这其中是不是蕴含着一个有趣的数学原理？引发了学生学习数学的求知欲，为学生学习抽屉原理作了很好的铺垫。
2、用具体的操作，将抽象变为直观。
本节课明敏组织的教学结构紧凑，实施过程层层推进上的扎实有效，教师通过4支铅笔3个杯子，先让学生小组合作讨论，把所有情况摆出来，运用直观的方式，发现并描述：理解最简单的“抽屉原理”，举例后学生感知理解“铅笔比杯子多1时，不管怎么放，总有一个杯子至少有2支铅笔”。再让学生探究解决问题的简便方法，即“平均分”的方法，在这节课中，由于明敏提拱的数据较小，为学生自主探索和理解“抽屉原理”提供了很大的空间，特别是教师设问：到底是“至少数=商1”还是“商余数”？引发学生思维步步深入，并通过讨论，说理等活动，得出“至少数=商1”。使学生经历了一个初步的数学证明过程，培养了学生的'推理能力和初步的逻辑思维能力。
3、在活动中使学生感受到了数学魅力。
“抽屉原理”这一知识点，明敏让学生通过实验操作、观察、思考、推理的基础上理解和发现的，整堂课在她的精心安排和指导下，学生学的积极主动，课堂气氛非常活跃。
当然，不管是谁上的课总是有许多值得探讨的地方，更何况是一个刚走上工作岗位不足一年的新教师。整堂课下来，看起来气氛非常的好，学生讨论积极，发言大胆似乎都已经理解了这个抽屉原理，但是深究一下，不难发现其实这堂课的难点还是没有突破。学生对“至少”一词的理解还显得有些欠缺，学生仅仅理解了字面上的意思，对“至少”一词的指向性还不明确，就我理解，“至少”应该是指的在每一种情况中出现的最大数中的最小数，而学生对这个词语的理解非常的模糊不清。所以感觉孩子们对所学的知识像是没有根的浮萍不是很扎实，那么如何让学生的理解更准确，更深刻，还需要我们共同去探究的。
抽屉原理评课稿 篇二
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好！我是中铁十一局集团五公司201X届的新学员，我叫刘波，毕业于攀枝花学院，房屋建筑学专业。很荣幸能作为入职培训学员代表在此发言。首先，请允许我代表全体学员，向提供此次学习机会的公司领导、各部门表示衷心的感谢，向即将给我们授课的老师表示热烈的欢迎和致意！
回想六月，我们还是一位位稚嫩的大学学子，沉浸于大学的毕业钟声，感慨于大学的悠悠离别。我们告别了学校的老师同学；告别了学校的花花木木；告别了我们最后的学生时代。七月，我们长大了，我们学会了离别，学会了责任，学会了感恩。今天，公司给了我们空间，给了我们舞台，让我们搭上了这条满载着梦想与希望的航船，相信我们在坐的所有学员能够齐心协力，开动这艘马力十足的大船，向着同一个方向、同一个梦想扬帆远航今天，我们以作为公司的一员而感到自豪，明天，公司也会因为我们而感到骄傲。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们每个学员都应把此次培训作为职业生涯上一个新的起点，以此次培训为契机，把握好自己的发展方向，绝不辜负领导和公司的期望。我们将以优异的成绩向公司交上一份满意的答卷。
此时，我在此代表全体学员向在坐的各位领导保证，在此次培训期间，严格遵守公司各项规章制度，认真学习，真正做到学有所获，学有所用，用有所果，用所学知识武装自己，提高自身素质，全心的投入于中铁十一局集团五公司的建设中去。
同事们，让我们一起朝着“不畏艰险、勇攀高峰”的目标携手向前。因为我坚信，在各位领导的支持和专业团队的管理下，我们公司一定会成为中铁最优秀的团队。
最后祝各位领导、同事身体健康，工作顺利！
抽屉原理评课稿 篇三
十一月的成都，秋的味道还未散去，初冬却迎面扑来，让人感受到冬的气息。金黄色的银杏树叶给成都增添了一道初冬美丽的画面，把成都装扮得金碧辉煌。“超越对手，超越自我”，在这个初冬，成都紫泉厂区内的响起了激烈的加油声，欢呼声，呐喊声。本届趣味运动会的欢乐声激—情的飞扬在成都紫泉公司的每个角落，每一名员工都洋溢着豪情欢笑和无尽的骄傲，他们要在运动会中展现自我，发挥出自己的特长。
本届趣味运动会工厂全员踊跃参与，全厂分为8个参赛团队，120名员工参赛选手、3个员工裁判。成都紫泉工会组委会在运动会中设置了十类比赛项目，分别有：三人四足、三十人拔河，三人组跳绳，五人组吹气球，六人组运乒乓球接力赛，八人组/双人背靠背运蓝球接力赛，五人组踢毽子，封纸箱比赛，码垛比赛等。每一个比赛项目都可以锻炼大家动手动脑的能力也可以锻炼大家在工作中能够团结协作的精神，这不但是智慧和体力的角逐还是团结和协作的完美比拼。
从运动会开始到结束，参赛的每一个运动员每一个团队都牵动着在场员工的心弦。同呼吸，共命运。彼此加油、欢呼、喝彩。现场欢声笑语此起彼伏，真实体现了大家极大的热情和找回失去的童贞。
本届趣味运动会增强了部门内部的凝聚力，提高了员工参与活动的积极性，增进了部门之间的交流。给员工们搭建了一个展示才华、增进友谊、磨练意志的舞台，提供了一个“快乐运动、健康运动”的平台。运动员们凭借自己的实力和团队协作精神，赛出了风格，赛出了水平，取得了精神文明和运动成绩双丰收。趣味运动会多了一份趣味，多了一份童真，让员工们体验了运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰，培养了规则意识及协作精神，激发了运动潜能，不仅是对员工心理素质、身体素质和体育运动水平的检阅，也是对组织纪律性和精神风貌的检阅。
本届趣味运动会在欢呼声中结束了，但运动员及运动会的工作人员，特别是裁判员们在此期间表现出的崇高的集体主义精神将是我们学习的榜样，我们将会以本届运动会为新的起点，打点行装，背起行囊，按照公司“勤勤恳恳做人，兢兢业业做事”的企训和企业一起向“更高，更快，更强”的目标进军！
抽屉原理评课稿 篇四
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好！今天，我很荣幸作为家长代表，在这个美丽的季节和你们相聚在大连育明高中这所国内外知名学校的校园中。告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜，我们自豪的育明人，经过一个假期的休整，又迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。
首先，我代表家长对育明高中家长委员会的成立表示热烈的祝贺！并对育明高中的校长、领导和教师们表示衷心的感谢！谢谢你们为孩子们的学习和成长所付出的艰辛努力！也特别祝贺育明高中20xx年高考百分之90重点率的优异成绩及全国生物学科奥林匹克竞赛以绝对优势囊括了辽宁省的金银铜牌，争得了奥赛五大学科的开门红！同志们，孩子是我们人类的希望和未来，更是我们每个家庭的寄托，教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。
在这里，我们还要以热烈的掌声对刚进入育明高中高一的新同学们表示诚挚的欢迎；再过几天，就是我国第25个教师节，让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们并付出艰辛劳动的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！我们坚信大连育明高中在校长刘春普先生的领导下，会不断提高学校的综合实力，继续为国家输送一批批品学兼优的人才，成为社会认可并在国内外享有很高声誉的优质品牌学校。
九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。天行健，君子以自强不息。中学时代，是人生的黄金时代，而起始年级又是我们成长阶段的重要转折点，“良好的开端是成功的一半”，因此成功迈好这一步尤为重要。高一的同学们，走进了育明高中，你们就走进了团结和友爱，也更走进了拼搏和奋斗。
育明高中有良好的社会形象，有美丽的校园环境，有一流的教学设施，有精良的师资队伍，有文明的校园风气，你们应该为自己能在这里学习、生活而自豪。同学们:热爱学校吧，这里的一草一木，一砖一瓦，凝聚了多少代育明人的辛勤劳动。
热爱老师吧，是他们呕心沥血，用知识和思想开启你们的头脑和心灵。热爱同学吧，他们是你朝夕相处、互学共勉的朋友。热爱学习吧，珍惜人生中最为珍贵的青春年华，刻苦求索，为明天播撒希望的种子。你们身上洋溢着无限的青春与活力，我相信美丽的校园将因为你们的到来而更加充满生机！ “少年心事当拿云”，经过你们坚持不懈的努力和奋斗，则一定能拥有最后的收获和喜悦。
高二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为无论初中还是高中，它的大部分教学内容都是在二年级进行，我真诚地希望每一名同学，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。在平时努力做到:学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。有一句名言道:“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。我希望你们以信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。
高三毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长们更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏，在这最关键的一年里，作为家长，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
因此，我代表家长委员会将鼎力协助学校的工作，最终配合学校形成教育合力和你们一起制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，最终跨进理想的大学殿堂，抒写育明高中更加辉煌的新篇章。
我坚信在学校、家长和同学们的共同努力下你们一定会实现心中的梦想。
同学们，你们一定会拥有一个更加美好的明天，但为了明天的成功，今天必须打好基础，“千里之行始于足下”，要树立远大志向和抱负，以高水平的思想道德和科学文化素质去迎接未来的挑战。
最后，祝愿老师们在新的学期里，心情愉快，工作进步，再创佳绩。祝愿同学们在新的学期里学业有成，健康快乐！祝愿大连育明高中发展壮大、灿烂辉煌。
谢谢大家！
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