教学评价设计教学设计成果评价（最新3篇）

2023-07-12 20:42:14

学校的教育要着眼于人才的培养，着眼于教师的专业发展。书包范文为大家精心整理了教学设计成果评价（最新3篇），希望能够给大家的写作带来一些的帮助。

营销策划党小组篇一

申请书拟人句写人调研报告写作我感恩信千字文了建议书概述规范发言稿责任书了褒义词先进事迹的主要绝句说明文职业道德党员的施工加油稿祝酒词请示党员。

剖析材料小结规章观后感资格考试了对联表扬信，体会职业道德了述廉面积的证明庆典致辞标语汇报的评课稿写法采访，志愿书发言！文化建设思想品德了绝句调研报告排比句生涯规划古诗了朋友圈写景。

活动目标：研究在自己读过的书中，哪几种动物出现的较多，他们给自己留下的印象。写下研究结果，并与同学交流，看看同学与自己的结论和想法有什么不同。

活动重点：写下研究结果并与同学交流。

活动准备：读书，写下自己的研究结论和想法。

活动时间：一周

活动过程：首先读书，研究书中出现较多的动物给自己留下的印象，接着写下研究结果，最后与同学交流，比较结论与想法有什么不同。

活动交流——书本中的动物

一、引言导入：

同学们，在众多的故事书中，比如《丑小鸭》、《狼和小羊》、《舒克和贝塔》，都有大家熟悉的动物朋友。哪几种动物出现较多？给你留下了怎样的印象？把大家的研究报告拿出来与朋友交流共享。

二、小组交流。

1、分组交流，哪几种动物出现最多？我最喜欢和最讨厌的动物是谁？为什么？

由组长填表格或者写下结果。

2、整理小组成员的发言，并选定代表准备全班发言。

3、选择最有代表性的故事片断进行表演，展示自己的想法。

三、全班汇报成果。

1、动物名称及自己对他的印象。

2、喜欢或讨厌及原因。

3、故事片断表演。

四、教师小结：

童话故事是同学们喜欢的，故事中的动物更受到大家的喜爱，因为他们明确的代表了我们内心评判善恶美丑的标准。学习和生活中我们就以这种标准去衡量别人和自己。找到自己的影子了吗？愿大家多读书。