新班主任发言稿 科任教师会班主任发言稿（精彩14篇）
在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。那么你有了解过讲话稿吗？这里是爱岗的小编为大家整编的14篇科任教师会班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新学期科任教师代表发言稿 篇一
新学期科任教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！在这里能够代表全体科任教师发言，我感到非常荣幸。在校务会议上，听了校领导的工作报告。我们认为这次的工作报告有一个突出的特点，就是理念新，用新的领导思路给大家创造了学习的环境、展示的机会、进步的空间以及合作的平台。为我们全体教师自身素质的提高，提供了动力和保障。这次报告的又一个特点是目的明确，要求具体，具有很强的操作性。这使我们能找到了要做的事情，为计划的落实和开展奠定了基础。这次报告使我们看到了兆麟小学美好的前景和光明的未来，激发了我们的工作热情和干好工作的决心。在这里，我要代表科任教师说说我们的心里话。
第一，我们要干的实。在执行的时候，用求真务实的'态度，把教育、教学工作实实在在的开展起来，做到顺利时不娇狂，失败时不气馁。我们要相互扶持，主动找不同学科的教师进行交流，同时将自己新的理念、好的想法提出来，供大家参考。
第二，我们要学的勤。新时代的教育要求我们准确的找到自己的定位，了解新的教育理念，能应用新的教育教学技巧。这一切都来源于学习，不断的学习。如今在校领导的支持下，我们拥有学习的氛围和平台，我们要利用好这个机会，力争把学习到的新理念，新方法应用到实际的教学活动中，发挥教师学习的作用，改善教育教学现状。
第三，我们要上好所教学科课的同时还要认真负责的做好副班任的工作，协助班主任完成好班级工作。并履行好自己所分担的值周和巡操场的任务。
当然，这一切都要建立在正确的工作态度之上，我们会认真实行学校的工作计划，做好本职工作，发挥我们的干劲。就像大家常说的，我们为能在兆麟小学这样优秀的团体中工作而感到自豪，所以，我们会更加努力。摆在我们面前的必然是一幅“踏雪春梅不畏寒，秋来桃李果满园”的美景。
科任教师会班主任发言稿 篇二
各位班主任老师：
大家好！
开学以来，各位班主任老师的班级管理思路比较清晰，抓常规强规范，班级工作正在按照计划稳步推进，运转良好。校风回到正轨，班级学习氛围高涨，这是班主任努力的成果，是用心血汗水换来的。
一、有待提高的方面：
1、规范行为，才能养成行为的规范。
教育的规范性才能养成规范的习惯，班主任按照《小学生日常行为规范》的要求，抓到位、抓细节、抓全程、抓全员，不能“攻其一点，不及其余”。规范行为，养成行为的规范的过程是逐渐的、循序渐进的。
2、个别班级的管理缺乏思考、缺乏长远谋划、缺乏思路。
班级良好氛围的形成，积极舆论的形成，积极分子的队伍的培养，优秀班干部群体的形成，要有思考、有谋划，要培养执行班规的人，要形成个人的思想和做法。
3、班主任理论水平有待进一步提高。
无论怎样变革、变化、发展，一个有理论素养水平的班主任，一定是受到学生崇拜的。
二、今后的工作要求：
1、一定要形成自己的、完整的、系统的班级管理思路。
如果没有自己的、完整的、系统的班级管理思路，班级就不具备稳定性；班级不具备稳定性，就不会对学生产生持续向上的心态发展。
没有个人稳定的管理思路，出现新情况、新特点，就会不知所措。小学是一个学生习惯养成的过程，我们要站在学生生活的社会、生活的家庭的角度，引领学生看到前途、看到发展；要从身边的事，升华到教育上来；要研究学生个人的行为变化，让学生去思考、去借鉴。
2、一定要关注班级管理的细节。
每天早晨，班主任要到班内走一走，看一看整个班级的卫生、学生的精神面貌。通过观察，要对个别学生的心态、学习状态，加以分析纠正疏导。要关注学生的个性与教育方式的不同，要尊重学生的自尊，指出错误，交流思想，形成协力，同时让全班同学看到老师管理的标准和原则。还要不断想办法，解决新问题，根据个人的经验特点，形成班级管理的特色。
3、班级管理有两翼：一翼是管理，另一翼是学习。
班主任教师要时刻关注学生的状态，抓良好行为习惯的养成，更要坚定不移地抓学生良好学习习惯的养成，指导学生学会学习，教给学生预习的办法，培养学生的学习流程（课前预习找疑点、课上听讲是关键、课后练习来巩固）。班主任教师要充分理解“高效课堂”的思想，召开好班队活动，动员学生配合老师的教学；还要与任科老师搞好协调，合理协调空档时间，合理分配自习时间，保障学校“高效课堂”的顺利实施。
相信通过各位班主任老师不懈地努力，我们的班级团体会更具凝聚力，我们的学生会更具良好的学习生活习惯，我校的校风会更积级向上！
我的发言完毕，谢谢大家！
新学期新班主任发言稿 篇三
亲爱的小朋友、家长朋友：
你们好！
欢乐的寒假结束了，X月X号就开学了！
小朋友们！你们明白吗？你们变成了小班的大哥哥，大姐姐了。经过一个寒假，教师想：你们都长高了，长的更加结实了。你们也比以前更懂事、更有礼貌了，给小托班的弟弟妹妹做一个好榜样吧！
你们的寒假必须过得很欢乐吧！爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了呢？你必须有许多高兴的事想告诉教师和小朋友，教师和小朋友们会一齐分享你的欢乐……
新来幼儿园的宝贝们，你们上幼儿园小班了，对孩子来说又开始了正常的团体生活。大多数孩子都能很快地适应幼儿园团体生活，但因幼儿园的生活是不一样于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的，为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给家长以下几点提议：
1、调整孩子的作息时间，帮忙孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。
2、将孩子在寒假里完成的小作品，带到幼儿园进行交流。
3、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。
4、欢迎家长朋友进取浏览幼儿园的公共号与教师交流，及时了解宝贝的情景。
家长朋友们！我们想和您说：相信孩子、赏识孩子，我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长。
同时，十分感激各位家长在过去的日子中对我们工作的支持与帮忙，在新学期里，我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，使我们的生活色彩变得更加绚丽！
新任班主任代表发言稿 篇四
各位领导、各位教官、各位老师、同学们：
大家好！
九月的金秋硕果累累，金秋的八月热气腾腾！金风送爽，大地飘香。在这个金色的季节里，xx中学又迎来了新的一届学子，迎来了一群朝气蓬勃的热血青年。在这神圣而美好的时刻，请允许我代表全校教师向各位新同学表示最热烈的欢迎！并向承训部队的全体官兵表示最衷心的感谢！
作为班主任，我们将用先进的教育思想为工作导航，用积极的人生理念为你们开路，以人为本，着眼未来，全面关心爱护每一个同学。我们将严格要求自己，深入实践现代教育理念，为每一个同学的健康成长努力工作。我们的心愿是让每一个同学实现你们美好的理想。
今天，是我们20xx级新同学进入xx中学的第一天，我们的第一课就是为期一周的军训生活。军训旨在培养我们的纪律观念和军人气质，训练我们顽强的意志品质。我们不做温室里娇弱的花朵，要做就做山巅能经受风雨洗礼的苍松翠柏。为此我向全体同学提三点希望和要求：
一、要尊重教官，服从教官，做到一切行动听指挥，增强组织纪律观念。
二、要认真学习队列操练的各项动作，不怕苦，不怕累，磨练自己的意志。
三、同学间要互帮互助，团结友爱，增强集体荣誉感。
同学们，希望你们通过本次军训，增强锻炼意识，激发爱校情感，培养吃苦耐劳的精神，更希望你们在三年的高中生活中，继续发扬军训中不怕苦、不怕累的精神，发扬奥运健儿的顽强拼搏精神，努力进取，争创一流。我相信，2012级全体同学一定不会辜负学校老师和家长的厚望，超越梦想，创造奇迹，开创更加美好的未来！
最后，预祝本次军训取得圆满成功！
谢谢大家！
新任班主任代表发言稿 篇五
亲爱的同学：
下午好！
时光荏苒，日月如梭！同学们，你们在骄阳下军训的情景似乎就在昨天，而今天的你们，就将迎来20xx年的高考。在这三年里，教室里有你们专注求知的神态，操场上有你们潇洒矫健的英姿，寝室里有你们挑灯夜战的身影……追梦的你们让优秀充满了整个校园，你们就是乐山x中一道道亮丽的风景线！三年来，作为班主任的我们见证着你们的成长，你们有过懵懂、迷茫、倦怠、任性，也有着欢喜、坚定、执着、奋斗，而这就是你们的青春！
十八岁意味着什么呢意味着你们长大了，成年了！意味着你们肩上已有沉甸甸的责任，你们将要担负起对自己、对家庭、对社会的责任。十八岁的你们不能再倦怠、再任性、再折腾，你们要学会自律，学会理性，学会感恩。你们要有规则意识、要有敬畏之心，要有责任担当——因为家庭的幸福、祖国的未来就在你们的肩上！
“三年磨剑，六月试锋”，今天的你们，将迎接六月的挑战，你们要有只争朝夕的紧迫感，要有“狭路相逢，勇者胜”的亮剑精神。高考，是知识、能力、效率的竞争，也是心理、体能、意志的较量。在这80天的日子里，你们要保持平和的心态，沉着冷静，规范严谨；你们要有坚强的毅志，孜孜不倦、持之以恒；你们要坚持劳逸结合，科学合理、有序高效；你们还要坚持锻炼，均衡营养、增强体质。若是作为优生的你，你要有“独占鳌头、舍我其谁”的霸气！你要精益求精，实现一次又一次的突破。若是学习上还有困难的你，请不要灰心，你要有“中流击水、浪遏飞舟”的勇气，请相信——天道酬勤、厚积薄发，奇迹定会如约而至！
作为班主任的我们，将继续与你们风雨同行，相信有你们的地方，就会有我们的陪伴，我们将继续为你加油鼓劲、摇旗呐喊；继续是你感同身受的倾听者，继续是你前进道路的灯塔。让我们一起努力，一起见证你们“力挫群雄，蟾宫折桂”的时刻！
同学们，“人生能有几回搏，此时不搏待何时”，只有拼搏过，你们的青春才会无怨无悔；只有拼搏过，你们的人生才有丰富的内涵！让未来的自己感谢今天拼搏的你吧！冲锋的号角已经吹响，让我们策马扬鞭，勇往直前！
祝愿同学们笑傲高考，前程似锦！
我们的x中——高考必胜！
新学期新班主任发言稿 篇六
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
秋风习习，吹走了炎热与躁动，送来了凉爽与清新，很荣幸能够和大家一起分享这难得的时光。首先，请允许我代表全体教师向新加入XX大家庭的同学们表示热烈的欢迎！同时，我要由衷地感谢学院各级领导在工作中给予的关心和指导，感谢各位老师、同仁对我的鼓励和帮助，感谢同学们对我工作的理解与支持。
新学期伊始，回顾过去，锐意进取，豪！更优秀的老师比比皆是，是院领导还是在紧张忙碌的教育教学中，学院却盾时，这是我从进入工贸的第一年就从珍惜才能拥有，感恩才在此做出以下承诺：
第一：爱岗敬业，切实承担应尽的责任
将本着“对学生负责”的宗旨，立足教学，向课堂要质量，立足教育，向班级管理要效益。
第二：刻苦钻研，锐意改革。不断学习。
不断充实自己，不断反思与探索，寻求更有效的教学方法和管理办法，使教育成果最优化。
第三：关心爱护每一名学生，寄爱于教
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，选择教师就是选择了神的职业。关心爱护每个学生，以爱暖其心，以严导其行。努力做到教书育人，为人师表。
新的学期预示着崭新的未来，亲爱的同学们，你准备好了吗？希望你们从现在开始，脚踏实地，苦练技能，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登绝顶我为峰”的决心，全力以赴，迎接新的挑战。最后，祝同学们学业有成，老师们工作顺利，祝福XX学院越办越辉煌。
新任班主任代表发言稿 篇七
尊敬的各位领导老师：
大家上午好！
今天，我很荣幸能够站在这里作为班主任代表发言，在此，我十分感谢各位领导老师平日里对我的关怀与教导，我深知过去成绩的取得离不开学校、级部领导的正确指导、离不开全体任课老师的密切配合，绝不是我个人的成就。下面我仅把我班主任工作的一些体会和认识向大家做一简单的汇报，请领导老师们批评指正！
（一）全局出发，做好协调
在期末考试中，高二（2）班重点上线39人，军检上线57人，较入班时有了较大的提高，这得益于全体任课教师的辛勤付出与密切配合，我作为班主任，经常与任课老师进行交流，一起研究班情，分析学情，对学生进行集体会诊，发现问题并及时解决。
（二）建立完善的班级制度充分发挥学生的自治能力
结合学校的管理制度，按照级部要求并结合班级的实际情况，建立一套适合自己班级特点的管理制度，让每个学生都参与管理，培养学生的集体观念和自治能力。
（三）公平对待每一个学生，尊重学生的人格与尊严
被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，尤其是对那些所谓的差生和问题学生更要一视同仁，并给与更大的关注，他们往往也会给我们一个惊喜，例如高二转入的同学，曾有多次重大违纪，成绩也一再下滑，经过多次单独谈话，他各方面都变得积极主动，成绩也逐渐提高，期末考试成绩在重点线之上，较进班时上升了200多个名次。
（四）注重学习方法的教育，培养良好的学习习惯
通过班会和班级文化建设渗透学习方法，培养学习兴趣，通过课前课中课后、考前考中考后的方法指导，使学生养成良好的学习习惯。
（五）多到学生中去，多与学生谈心
了解学生状况病及时解决学生的心理、思想问题，保证学生最大限度的发挥出自己的最好成绩。
（六）以身作则当好表率
日常管理中，早晚自习、课间、下午放学到听力前等所有间隙时间，坚持到班，多接触了解学生，让学生觉得老师时刻在他们身边，也让学生感受到老师对他们的全力以赴，让学生在我们的日常工作中学会勤奋，学会珍惜时间，学会提高效率，更为重要的是要学会成为一个忠于职守的人。
以上是我的一些做法和体会，不妥之处，恳请各位领导老师批评指正，在今后的工作中，我将继续努力，虚心学习，争取更好的成绩，我相信在在大家的共同努力下，明天会更加辉煌！
我的发言完毕，谢谢大家！
新班主任代表的发言稿 篇八
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
我是白蚬中心幼儿园的胡敏。首先，非常感谢各位领导，各位同事给我这次机会，让我在大家面前充分展示自己。我是经过去年幼儿教师编制考试，分配到幼儿园工作的，在这半年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，努力把自己的本职工作干好。在正式教师中我是个新人，但是说起工作经验我可是一点也不少，因为我已经从师范院校毕业5年了。通过这5年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力。
列举以下几点简要说明：
一、我具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度
班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感。有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子们身上，我真心的热爱这份职业。
二、干一行，爱一行，热爱幼师工作
热爱是最好的教师。在从教的这么长时间，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己。精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。现在我从以下几个方面来谈谈我的工作体会：
一、我围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的`提高。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。
三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持！成为一名优秀幼儿园班主任是我的理想，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。我会继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业！
谢谢大家！
新任班主任代表发言稿 篇九
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx级公共事业管理班的班主任，能够作为班主任代表在此发言，我感到无比荣幸！班主任身上肩负着重要的责任，承担着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生成长的指导者和引路人。
初当班主任的那份喜悦仿佛还在昨天，然而四年的光阴转瞬即逝。当初，我们还笑称自己是世界上最小的主任——班主任。而今，我们已深感这个称呼的厚重与沉实。今天，在这里我想和大家一同分享我对班主任这份工作的认识和理解。
一、班主任是学生思想上的“指路人”。
大学时期是学生人生观、价值观和世界观形成的重要阶段，也是他们较多接触社会、政治、个人前途等问题的敏感时期。当代大学生既有开拓、进取、追求人生价值等积极向上的一面，又有价值取向多元化，缺乏责任感、使命感等消极的一面。在这个阶段，他们的行为有着明显的独立性和自主性。已不可能完全服从班主任老师的安排，在面对一些矛盾、冲突、困难和问题时，他们的思想、情绪又容易发生变化。班主任就应该自觉的履行“指路人”的职责，当好大学生政治上的向导，帮助他们及早的从思想和行为上的误区走出来，逐步树立远大理想和社会主义信念，确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、班主任是学生学业上的“引导者”。
对于学生来说，学习是他们的主要任务，优良的成绩是他们报效祖国的基本条件，为此，班主任应着力抓好学风建设，当好学生学业上的引导者，加强学生对学习目的的教育，使学生端正学习态度、树立勤奋好学的的学风。
三、班主任是学生情感上的“守护神”。
情感，是建立和谐人际关系的一条重要纽带，是教育的心里基础和内在要求。在应试教育的背景下，很多家长、教师和学生都只关注学习成绩，而忽视了其他更重要的方面，如性格的塑造、能力的培养和心里的健康。因此，班主任就应当在工作中充分运用情感力量，体察学生、亲近学生、温暖学生、呵护学生，尤其是特殊群体。以炙热的真诚、浓浓的爱意来感化学生，当好他们的“守护神”。
四、班主任是学生生活上的“勤务兵”。
进入大学以后，学生远离父母，开始新的独立生活，凡事要靠自己去思考、做决定、去处理，很多学生连自己日常生活中的事情都不知如何处理，更不要说处理他们不曾经历过的事情。步入大学校门，面对新的环境，开始要自主安排自己的学习和生活，部分学生感觉很不适应，一时不知道应该怎样迈出第一步。针对这一情况，班主任在教育学生学会自己管理自己、学会独立生活的同时，也要能丢开面子，放下架子，积极主动、力所能及的为学生服务，要甘当他们生活上的“勤务兵”。
五、班主任是班级体的“指导员”。
大学班级是由一群能够自我思考、自我决定、自我实践、有自尊、有自信、处于发展中的大学生组成的集体，要建好这个班集体，班主任应当发扬民主作风，努力推动学生的自我教育、自我管理、自我服务，发挥好“指导员”的作用。
总之，高校班主任是学校教育工作的的得力助手、班级最有权威的教育者和组织者。班主任工作的好坏不仅左右学校育人工作的效果，而且影响学生的四年生活甚至他们的一生。新时期高校班主任应努力承担好以上五种“角色”，只有这样才能更好的完成育人这一根本任务。
最后，祝愿各位领导、各位老师，身体健康，工作顺利。也祝愿亲爱的同学们学业有成，能够充实快乐的度过校园中的每一天！
新学期新班主任发言稿 篇十
尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：
你们好！
从今日开始我们又回到了我们美丽的学校，作为城西小学的学生，我们倍感自豪。今日，我有幸代表全校学生在这发言，心里更是无比激动。
我们的学校壮丽整洁，那里有最好的领导，有学识渊博、认真负责的教师，有精神饱满、好学上进、求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个学生的幸运。我们进了最好的学校，就应当做最好的学生。如何做最好的小学生呢我想，我们应当做到以下几点：
一、认真学习《小学生日常行为规范》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
二、树立远大梦想，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内构成“比、学、赶、帮、超”的氛围。
四、尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多帮忙，多关心，以到达共同提高的目的。
五、要自强自立，作为小学生，我们不能像在幼儿园里那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。
六、要多读书，读好书，开阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们仅有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在教师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们必须会成长为有梦想，有道德，有文化，守纪律的合格小学生，给社会，给学校，给家庭交一份满意的答卷。
新学期新班主任发言稿 篇十一
亲爱的同学们:
大家好！
今天，20XX年9月1号，对我们初三(4)班的全体同学来说，是一个令人难忘的日子，因为，在这一天，我们带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初三，正式接过了QF师兄师姐们生生不息的薪火，继承了QF初三学子积极进取，勤奋好学的精神，为实现心中的理想，完成人生的使命而努力！在这里，我向在座的同学们从此开启崭新人生表示由衷的祝贺！ 有人说初三是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说初三是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，就能领略它神圣的美景；有人说初三是沙漠，枯荒；有人说初三是谷地，孤寂。而我要说，初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我们脚踏实地，挺直胸膛，坚定、充满自信地走过，相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初三的勤奋苦学，犹如蚕蛹破茧，说说容易，过程又何尝艰辛。要尽快地适应初三生活学习的节奏，同学们就必须严格按照学校的课程设置、课时安排和作息时间，尽快适应初三的生活节奏和老师的授课方式，而且今天就要准备好每一科的笔记本和相关学习用品。大家不仅要重视语、数、英、政史、物理、化学等统考科目的学习，还要重视体育锻炼，只有拥有一个健康的身体，才能为我们紧张的学习提供充足的精力。初三，充满挑战，富有诱惑。一句话:观望等待，你就要落后，迅速投入，你将 www.paomian.net 尽情驰骋！
大家有没有信心？
今天我有幸成为初三(4)班的班主任，心里感到非常高兴。看着你们一张张笑脸上洋溢着对未来的期待和憧憬，也倍感责任重大。在这里，请允许我代表初三(4)班全体老师向大家承诺:我们将和你们一起努力，用严明的纪律、耐心的沟通、和优质的课堂，做好你们生活中的朋友和学习的导航员。
同学们，就让我们携起手来，握紧我们手中的接力棒，一起谱写QF中学历史上新篇章！把握每个瞬间，让梦想在一分一秒中慢慢实现！ 我们的未来不是梦，让我们一起努力，加油！
中考备考科任教师发言稿 篇十二
亲爱的同学们：
大家早上好！
再过几天就要到一年一度的中考了，这也是考验我们的时候了，也是我们人生中一个重要的转折点。三年，1000多个日子，紧张而又充实的初中生活即将结束。我们的初中学习也即将划上一个个标点，句号代表圆满结束；感叹号意味着收尾遒劲有力，充满惊喜；逗号象征仍未结束的学习，三年的高中生活在向我们招手；而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味。
中考在即，老师的教育、家长的期望、个人的理想，都将通过中考有个最后的结果。同学们现在的心情尤如箭在弦上，“待考而发。”临到中考，书该读的读了，该记的记了，该练的练了，通过几次模拟考试，对自己的能力也有个基本估计了，此时此刻，同学们还应该做些什么准备呢？
请准备好“心情”。面对人生第一次大考，每个同学的心情难免紧张。历年中考，都发生过这样的情况：一些成绩优秀的学生，因心情紧张而发挥不佳；另一些成绩一般的学生，因沉着应试而考出了好成绩。调整好考试心理，是同学们应该做的第一个准备。调整考试心态，一是忌“浮”。现在，有不少同学认为复习得“差不多”了，该学的内容都会了，似乎没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。这种应考状态是不可取的。二是忌“忧”。有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪，总担心自己考不好怎么办。解决考前忧虑的有效方法是正确认识自己，接受现实学习水平，不要未考就做自我否定。现在，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。要放下思想包袱，消除考试压力，要树立“我能行，我可以考出实际水平”的信念。
请准备好“身体”。体育比赛，要把体能调整到最佳状态，才能赛出成绩和水平，中考也是这样。临到中考时，要注意保护好自己的身体，保持最佳的精神状态。精神饱满，思维才能活跃，临场才能以充沛精力和体力一搏。此时，不要再因感到时间紧迫而拼命挤时间“苦学”，这样会导致睡眠不足、体质下降，造成学习的低效率。考前要保证充足的睡眠，注意适当的体育锻炼，做到劳逸结合。要注意膳食质量，适当增加高蛋白食物，如鱼、鸡、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等；减少高糖、高油质食物，多吃些易消化的食物。在饮食中要有一定的蔬菜，蔬菜含有身体所需的维生素，摄取一定量的维生素可防止因中考的紧张而导致记忆力下降。如果天气炎热，建议在考试前和中考的几天中吃些西瓜、绿豆汤一类的食物，以消热解署。条件允许的话，可以请家长们尽量陪同前往考场。
请准备好“方法”。中考复习有方法，参加考试也讲方法。中考方法可分为考试前的准备、考试中的把握、考试后的调整三方面。考试前一天的晚上，要把该带的东西准备好：准考证，考试所需用具，掌握时间的手表等。要再熟悉一下考场地点、考试科目顺序，安排好充裕的赴考时间。同学们可根据自己的身体状况带水和应急药品。一定要注意使自己所带的物品符合考试纪律的要求。临场考试要“得法”。拿到试卷，不要急于答题。先要按照要求填写好区县、学校、准考证号码、姓名等。然后总揽全卷，按顺序答卷，不要漏答考题。答卷可先易后难，注意分配好时间，最后要认真检查试卷。往届的同学曾总结出临考三句话：答卷审准题，做题落准笔，检查需仔细。我们可以借鉴。考试后的调整是指某科考试结束之后，要迅速从这科考试的兴奋中解脱出来，不论这科考试自己是否满意，以平常心准备下一门的。考试。
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们！号角已吹响，请收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！
在这里，祝全体初三同学在这次的考试中考出水平，考出佳绩！祝其他同学好好学习天天向上！下面请举起右拳跟我宣誓：
我要成功！我要成功！心存感激，永不放弃！谢谢大家！
科任教师会议发言稿 篇十三
今天在座的，都是六年教龄以内的青年教师，就像外面灿烂的阳光，青春作伴，神采飞扬，有着无限的活力与朝气。这不禁令人感叹——年轻真好！年轻是一种确实值得炫耀的资本。但这种资本因为来得太容易，无非老天恩赐，而不是自己努力争取的，所以往往不太珍惜，非要到年华渐逝，才追悔莫及，为什么不趁着大好年华，好好做一番事业，只剩下空空两手？
这个会议，目的就是要求我们青年教师发扬“只争朝夕”的精神，抓住目前这难得的时光，加快专业成长步伐，来适应教育教学形势发展的需要，否则，就会“逆水行舟，不进则退；平原牧马，易放难收”了。
怎样促进教师专业成长？我觉得，我们青年教师要遵循一个发展的过程，达成四个“自我”。
首先是认识自我。苏格拉底说：“认识你自己。”这句话是说，最难认识的是人，特别是自己。事实上，只有先认识了自己，才能更好地认识别人，认识世界，认识我们所从事的教育事业。否则，以其昏昏，如何使人昭昭？我们必须找准自己的位置，悦纳自己的职业，把握自己的优劣。这是做好工作的第一步，也是至关重要的一步。
其次是发展自我。不可否认，青年教师对前途充满期待，充满激情；思维敏捷，容易接受新鲜事物、新鲜观念，有一种敢闯敢干的勇气，叫做初生牛犊不怕虎。但是，相对于中老年教师、特别是优秀教师而言，教学经验仍有所欠缺，有待于继续学习和不懈努力。看一个人年轻不年轻，主要看他是否具有年轻精神。如果停滞不前，吃不了苦，做一天和尚撞一天钟，甚至连钟也不撞，那么，他的年轻精神就淡化了，消失了，这就意味着他老气横秋，不太可能再在教育岗位上有所作为了。
青年教师要发展，只能是三个词：学习、实践、反思。这可能需要一个过程，三年五年也不一定能完成的，但必须要做，要坚持。分开来说，一是虚心好学，学会借力借势，“站在巨人的肩膀上”，向书本学习，向优秀教师学习。二是实践，勇于尝试，敢于挑战。想要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝。只有亲身实践，才能将理论、理念、经验转化为自己的实际能力。三是反思。多想一想，善于想一想，有没有更好的办法，能够轻负高质，取得更佳效果。波斯纳的“经验+反思=成长”既然已经为人所共认，为无数事实证明了的，为何我们还不去忠实地照着做呢？
再次是创造自我。教育尤其是成功的教育不等同于复制。这是一条真理。那么，从事教育的教师，他的传承也不可能仅仅是复制。他必须是对前人的发扬光大。如果亦步亦趋，跟在人家屁股后面转悠，将必然失掉自我，沦于平庸。因此，当我们青年教师发展到了一定的阶段，就要及时总结，提升规律，从入格，再到升格，最后形成鲜明的风格。如果一名教师，教育上毫无个性，拿不出独特的一套，就很难引起学生的兴趣，进而也不会产生良好的认知、情感上的沟通、共鸣和相互促进，事业自然就很难有太大发展。
最后是成就自我。拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵，那么，不想当特级教师的教师就不是好教师。教师需要默默无闻的奉献精神，但不能一辈子默默无闻，而要有所建树，大小成为一个名人。“我为什么要在这世界上白白走一遭呢？”当然，教师的自我成就包含两个方面。一是成就自己，即自己功成名就。更重要的是第二点，成就学生！这一项的意义更大。教师的价值一般不是直接体现，而是通过学生的成就间接体现的。只有自己教的学生成长了，成材了，教师才能深切感受到自我的成就感和事业的幸福感。
以上仅是我的一点想法，也不全是我的原创。我是“拿来主义”者，但我作了阐发，姑且算“站在巨人的肩膀上”吧，希望对大家有所启发。工作十多年、几十年后，当我们再回首往事，发现自己趁年轻做了一番事业，相信，你会由衷地说一声：年轻真好！
新学期新班主任发言稿 篇十四
老师们：
上午好。
新年的钟声依然在耳边回荡，但新学期的征程已经吹响号角。
我们年级部组建以来，已经走完了一半的征程，有艰辛的付出，也有丰硕的收获。对我们来说，未来的一年半将更加的辛苦。我们要做的只有三件事：第一，刷新奋中高考的历史纪录，创造新的辉煌；第二，教育好我们的学生，维护好我们的师道尊严，让学生尊重，让社会放心；第三，在我们自己的履历表中填写更光辉的业绩。
老师们，留给我们的时间不多了，高二下学期是我们的关键时期，我们要继续努力，为学生升入高三打好基础。所以在新学期我有两个方面要与老师们共勉。
第一，我们要重视课堂管理。这既是班主任们要关注的话题，更是任课教师们要关注的话题。首先，“管理出效率”，这句话适用于任何团队。从学生反馈的信息来看，几乎所有单科成绩垫底的班级，任课老师在课堂管理上都有问题。也就是说，课堂管理不善导致成绩上不来。我们不应该用班级整体成绩不好、学风差来为自己找借口。教成绩不好的班级才有大作为，管住跳的学生才有挑战性。其次，“管理见智慧”，这句话适用于每一个人。不管是管理我们自己的孩子，打理家务事，还是领导我们的学生，管理我们的课堂，都是一个人智慧的体现。怎么管，管什么，如果真的能把这些问题处理好，这个人一定是睿智的、卓越的。所以，在当今社会上，会管理的人才，才是一流人才。技术人才只能算二三流。我们行走江湖多年，人生阅历丰富，如果被一群娃娃给唬住了，我们自己都看不起自己。
第二，关注学生日常行为规范，加强班风建设。大多数班主任们都有这样两个本事——勤于问，善于听。所谓“问”指的是：问学生，问任课教师，问值班教师。所谓“听”指的是：听负面消息，听议论，听建议。在我们眼中，很多现象是不真实的，因为在班主任面前学生会相对乖很多，而真正的问题往往出现在班主任不在的情况下。高二的学生，心眼儿更多了，会隐瞒，会变通，会打马虎眼。这都是我们管理班级的难点。老师们不妨在课间去班级或走廊转一转，吸烟，男女生不文明现象时有发生，晚自习期间尤为严重。所以，这就需要班主任们勤于跟班，勤于交流。“勤”字旁边是个“力”字，我们要出工出力出智慧，这样才能，赢得好的声誉，更赢得学生的尊重和信任。
老师们，付出的时候真的'很辛苦，收获的时候真的很幸福。在我看来，收获金钱确实可以让我们生活殷实，但收获人心才会让我们畅享快乐。年味儿还没有淡去，在这里给大家拜个晚年，祝老师们在20--年桃李茂密，工作顺利；生活幸福，乐行天下！祝我们奋中大刀阔斧，再创辉煌！
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