教师代表发言稿 教师代表发言稿【精彩10篇】
现如今，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？书包范文小编精心为小伙伴们整理了教师代表发言稿【精彩10篇】，希望能够给您的写作带来一定的启发。
教师代表发言稿 篇一
老师们、同学们：
大家上午好！
在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又欢聚在美丽的校园，共同憧憬新学期美好的未来。我很荣幸作为教师代表在这里发言，在此我想表达两层意思：
一是感谢，感谢学校为我个人的进步提供了一个良好的机遇和平台，感谢学校的领导对我的培养和厚爱，感谢我的同事们给我的帮助和鼓励，谢谢你们，你们的帮助对于一个初来窄到，经验匮乏的我来说犹如雪中送炭，雨中送伞！而我最想感谢的就是台下的你们，我可爱的同学们。因为你们有许许多多地方感动着老师，震惊着老师。
老师被你们感动，寒冷的冬天，你们没有贪恋温暖的被窝，冒着冷雨顶着寒风准时到校，有的'同学骑车来校要
三、四十分钟，有的同学坐上第一趟校车来校时，外面还是黑乎乎，老师感动于你们的意志，我想大家有了这种意志，以后遇到大大小小的困难何足惧怕？
老师被你们感动，有时老师为了你们能考出一个好成绩，给你们很多的作业，要你们去记、去默、去做，甚至还留你们到很晚，但很多同学都毫无怨言，啊踏踏实实完成老师布置的任务，大家如能坚持这份勤奋何患没有好的成绩，何患以后没有作为？
老师被你们感动，在座的很多同学都曾被老师因这事那事批评过，而很多同学却从不记恨，碰到老师总是甜甜的叫声老师好，甚至有些被老师批评很多的同学不论大节小节，都不忘给老师发条祝福的短信。同学们，谢谢你们的努力，谢谢你们的理解，谢谢你们对老师由衷的尊敬。
其实老师们时时都在关注着铭记着你们的点点滴滴，你们的一言一行都让老师牵挂，因为你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是成功的，老师才是优秀的。
今天，我还想做的另外一件事情就是向同学们发出一个邀请，一个关于习惯邀请，因为我们好多同学身上仍然有一些不利于我们学习，成长的习惯，同时这也是我对你们的深深担忧，例如有些同学喜欢在课堂上讲小话、做小动作、发呆。对老师布置的作业无动于衷，把精力投入在玩闹嬉戏、吃喝玩乐、网络游戏，甚至打架斗殴上。 其实坏习惯谁又没有呢，作为老师的我就有不少坏习惯，例如，我就和很多同学一样有着晚上不睡，早上起不来的坏习惯。学者南怀瑾说
过这么一句话，能控制早晨的人，方可控制人生。
一个人如果连早起都做不到，你还指望他这一天能做些什么呢？所以老师决心改掉这个坏习惯，培养一些好的习惯，所以我正式向你们发出邀请，邀请你们同我一起改掉坏习惯，培养好习惯。
让我们来一起 培养爱的习惯 ，爱自己的父母老师朋友，爱读书，爱学习，）
让我们来一起来培养持之以恒的习惯，坚持不懈，直到成功。 让我们来一起来 培养自信的习惯，不要认为现在成绩不理想就觉得自己一定无所作为，要相信我们是自然界最伟大的奇迹，只要从现在开始努力，一切皆有可能。
让我们来一起来 培养珍惜时间的习惯，要知道我们现在所经历的正是我们余下的生命中最年轻的一天，生活如花，美丽却也短暂，让我们珍惜每一个今天，演绎一场生动的人生。
让我们来一起来 培养自制的习惯，我们要学会控制情绪，你们要做的是不要因为一点小事就跟同学大动干戈，而我要做的是不要因为你们没有按照我的理想的状态去成长而大发雷霆。下次看到我发脾气，你们记得要提醒我哦。
让我们来一起来 培养笑的习惯，正所谓笑一笑，十年少，笑容有时候比语言更能够拉近人与人之间的距离。
最后，让我们来一起来培养立即行动的习惯，现在就付诸行动，不做语言的巨人，行动的矮子。
同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
最后，我衷心祝愿老师们在新学期里身体健康、工作顺利、家庭幸福、生活愉快，祝愿同学们健康快乐，学习进步，天天向上。
教师代表发言稿 篇二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的XX级同学们：
大家晚上好！在这个秋高气爽的季节里，同学们的到来，为XXX学院增添了一片蓬勃的朝气，带来了青春的活力。首先，请允许我代表物理科学与技术学院的全体教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！欢迎大家来到XXX学院学习！我相信，这四年短暂的大学时光，一定会成为同学们一生中最美好的记忆！
大学是很多人一生中最后一次可以奢侈地以年为单位用来学习的人生阶段，也是人生第一次真正有机会以自己的意愿塑造自己的阶段。物理学院将为大家提供最优质的学习资源和机会。这里有高素质的师资队伍，老师们兢兢业业，呕心沥血，传道授业，帮助大家打下坚实的专业基础；校内外知名专家学者定期举办高水平的学术讲座，帮助大家开拓视野，提高学术品位。这里有高标准的教学设施，多媒体教学设备、重点实验室、现代化的体育场馆和丰富的藏书资源，为大家的全面发展提供了广阔的平台。这里还有展示青春、释放活力的'舞台，众多的学生社团组织、各类的学科竞赛都为大家发展兴趣、培养能力、全面提升个人素质与修养提供了机会。可以说，XXX学院XX学院就是一片沃土，希望大家能深深地扎根其中，汲取丰富的营养，四年后可以无愧地说：我没有虚度年华，坚实地走好了我应走的路，迈好了每一步；还可以自豪地说：我在物理学院，收获了成就未来所必须具备的知识和能力。
教师的职责是传道、授业、解惑，在此我想对同学们说：
1、希望同学们怀揣着求知的梦想来到XXX学院。
梦想就是"那种让你感到坚持就是幸福的东西"，这是最宝贵的力量所在。希望同学们坚持梦想，永不放弃。没有梦想，就会导致精神上"缺钙"，有梦想，并坚持，人生就有希望！大学是知识的海洋，在探索知识的道路上要努力追求卓越，XXX学院会以开放和包容的精神，为所有敢于织梦的年轻人提供成就梦想的机会。
2、希望同学们可以为自己插上一双追逐梦想的翅膀，这就是学会主动——主动学习、主动利用机会展示自我、提升自我。
在大学里，没有人比你更在乎你自己的工作、学习、生活和未来，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业。青年人正处于学习的黄金时期，（网）应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。进入大学首先要学会的是主动学习，课堂学习只是你获取知识的众多途径之一，更多的知识和技能需要你到图书馆、到实验室去寻找。在这个知识更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比知识本身更重要。同时不要忘了自己的兴趣和爱好，适时地培养和展示，能让你的大学生活更加充实。
3、希望同学们在追逐梦想的过程中不会迷失方向，这就要学会自省和自主选择。
步入大学校园，你会第一次同来自不同地域、不同家庭成长环境的同学相处，评判人和事的标准也是多元化，所以你必须学会自省，自省我是谁，我擅长什么，我该做什么。自主选择是大学学习的一个非常重要的环节，对于大学生来说，不止是掌握一门知识，更重要的是学会如何选择，这样你就可以坚定地做好自己，同时也会对周围的人和事更加包容。
最后送大家一句李开复的话：经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。
谢谢大家。
教师表态发言稿 篇三
各位领导、老师：
下午好！
受学校委托，我代表毕业班全体教师在此发言，十分荣幸。
在学校领导的正确领导下，通过师生的共同努力，20xx年中考我校取得了不错的成绩，这既是动力，更有压力。为了20xx年中考取得更好的成绩，我们必须正视困难，认真反思，突出困境，再创辉煌！从现在起，我们力争做到以下几点：
第一，加强中考探究。
我们将刻苦钻研中考命题的特点和规律，随时关注中考动态，采集最新信息，精心备课，科学设计复习方法，精心挑选复习资料，充分调动学生复习的积极性，营造浓厚的备考复习氛围，最大限度地提高复习效率，全力帮助学生们发挥出自己的最佳水平。
第二，注重学法指导和思想教育
课堂中不断渗透学法指导，结合各学科的特点，指导学生如何排除干扰，全心投入紧张有序的学习生活；如何系统地整理掌握知识结构、重点难点；如何合理有效地安排时间、选用资料。力争保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。同时深入了解学生，找学生谈心，要研究学生，及时发现学生的思想动态，帮助他们端正心态，调整状态。
第三、精诚合作，凝聚智慧
“人心齐，泰山移”。我们深知：教学成绩的优异不能靠单打独斗，而是合作的结果。要想取得好的教学成绩只有加强集体合作，把个人的智慧融入到集体的智慧中打群体战才能取得最完美的胜利。而集体备课，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，可以补充专业知识的不足。可以优化教学流程，优化教学方法，从而提高课堂教学效率，进而也明显提高教育教学效果。
第四，投入满腔热情。
教育事业需要我们全身心投入，一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。因此，我们将笑对每一个学生，无论是学习问题、思想包袱、还是生活琐事，我们都以自己的努力和智慧与他们共担一份责任，共付一份耕耘，共谱一支奋斗交响曲。
九年级中考工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期待，是社会关注的焦点。我们全体九年级教师将同心同德，以学校的大局为重，奋力拼搏，精诚团结，通力合作，全身心地投入到中考复习指导工作中去。为20xx年中考的胜利贡献力量！
谢谢大家！
教师表态发言稿 篇四
尊敬的领导，老师：
大家下午好！
首先感谢领导给我这次机会代表六年级全体教。我校在历届的六升七综合评估中，我校都取得了优异的成绩，特别是今年的成绩更是令人鼓舞。
这些成绩对我们来说是一种压力，但同时更是一种动力。现在新一轮目标，新一轮任务又交到了我们肩上，我们有信心，这信心来自于领导的高度重视；来自于我们都是一些具有高度责任感；捧着一颗良心教书的教师；更来自于全体学生的积极进取，努力拼搏。
这一届学生的生源质量有目共睹，面对着生源质量、家长素质不高的难题。我们必须认清现实，做到以下几点：
一、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。研究教材教法、学情学法，根据本届六年级学生实际情况制定本学科计划，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教√书包范文★www.shubaoc.com√学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
二、上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行自我学情调查和学情分析。认真处理好教学中的“导”与“学”
关系，不断提高教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。
教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，鼓励学生积极思考，敢于创新。
教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料分析题。这是成绩提高的增长点。
三、加强学法指导，提高学习效率。课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何学会系统地整理掌握知识结构、重难点，学会合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。
教学质量是学校的生命线。教学工作是学校的中心工作之一。做好六年级教学工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期待，是社会关注的焦点。俗话说，三分天注定，七分靠打拼。我们全体六年级教师要发扬奉献精神，同心同德，以学校的大局为重，奋力拼搏，竭尽所能，加倍发奋。
总之，我们毕业班全体老师一定会齐心协力，决心以爱心为桥梁，用细心和耐心去教育学生，满怀信心为我校的辉煌再做新的贡献。
教师代表发言稿 篇五
老师们、同学们：
大家好。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，今天，孔子行教像高高矗立在我们的校园中，我们用一个简短却庄严的仪式来迎接它正式落户。“仰之弥高，钻之弥坚”，正如世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会的宣言中宣称：如果人类要在21世纪生存下去，就必须回头两千五百年，去吸取孔子的智慧。
子曰：“发愤忘食，乐以忘忧。”瞻望孔子，我们仿佛又看到了昔日先贤读书不辍、韦编三绝的勤勉身影；孔子对真理发自肺腑的讴歌依旧震荡着我们的耳膜。
当看到孔子像时，我们应胸有大志，“厚德安人心，博识平天下”。
当看到孔子像时，我们应仰慕先贤，“见贤而思齐焉，见不贤而内自省也”。
当看到孔子像时，我们应珍惜时间，“逝者如斯，不舍昼夜”。
当看到孔子像时，我们应钻研大道，“朝闻其道，夕死可矣”。
当看到孔子像时，我们应学无止境，“学而不厌，诲人不倦”。
在今天这个神圣的仪式上，我有几句话送给同学们：首先，你们应知道学习的重要意义。子曰：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”。人要成才、懂得道理就必须要学习，因为“苟不教，性乃迁”。
其次，你们应有良好的学习心态。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“乐学”之“乐”能让你们“乐以忘忧”。当然，学习不仅仅只有快乐，也有辛苦，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有“发愤忘食”“韦编三绝”，才能苦尽甘来，这种快乐，能让我们获得更大的心理和精神满足。
第三，你们应使用正确的学习方法。子曰：“知之为知之，不知为不知，是智也”，同学们，要做一个智慧的学生，不要不懂装懂，要敏而好学，不耻相问。在问的时候，请相信“三人行，必有我师焉”，要多向老师请教，即使是同学之间，你们也要相信“尺有所短，寸有所长”的道理，取长补短。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”；子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。同学们，要善于处理学与思的关系，做到学与思紧密结合，使其相得益彰。
老师，同学们，以“崇德尚礼，力行致远”为办学理念，从今天起我们每天都能看到前圣先贤那伟直的身形，细心聆听，仿佛他那字斟句酌的'吟咏穿越了千年，依旧在我们的耳边回响。我们的老师，必定传承先贤精神，循循善诱，博人以文，三尺讲台，约人以礼；我们的学子，必定共聆教勉，忠信崇德；我们的校园必定书声琅琅，儒风浩荡。我们有幸与孔子的身影为伍，同时又要以他的智慧与人格为标尺，丈量我们的进步与成长；在学习和自省的过程中，时刻不忘孔子倡导的“恭、宽、信、敏、惠”的处世治学原则，并以此作为我们立人立业的基座，立志于为己修身，为国修业，为中华民族的伟大复兴勇敢地肩负起神圣的责任。
谢谢大家！我的到此结束！
教师代表发言稿 篇六
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
阳春三月，春暖花开，我们盼望着“今年花胜去年红”；憧憬六月，豪情满怀，我们期待着“风光不与四时同”。为了实现这份期盼，就是今天，就在这里，让我们共同见证：决战中考！凯旋而回！
青春需要的是一个证明自己、实现自我的机会，现在，这个机会已经到来！给自己90天的努力，为自己打开一扇圆梦的大门！（同学们，你们愿意不愿意？）
因为有了目标，大山才有了无怨无悔的奉献，鲜花才有了拥抱春天的激情，松柏才有了扎根悬崖的坚韧……书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗；盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷；怀揣远大的`理想，你才能战胜艰难险阻。（同学们，面对前面的困难，你们怕不怕？）谁的心中没有远方，既然认定了目标，我们便只顾风雨兼程！
此时此刻，作为和同学们朝夕相处、携手奋进的教师，我的心里也久久不能平静。清晨，听着你们书声朗朗；白天，伴着你们探索求知；晚上，望着你们刻苦攻读。。作为你们的老师，我们有幸陪伴大家走过了你们生命中最亮丽的季节。在此，我代表九年级全体教师郑重承诺：我们一定会全程陪伴大家打好中考攻坚战，用我们的智慧、我们的汗水、我们的爱心构筑起通向成功的桥梁！我们将忠于职守，乐于奉献，精诚团结，齐抓共管，为同学们营造一个融洽和谐的学习环境。在中考冲刺阶段，我们将与你们同在！一同体会拼搏的辛苦，一同品尝奋斗的乐趣。雄关漫道真如铁，不胜中考不罢休！在最后的冲刺阶段，我们无法给予你们更多的东西，但请你们相信我们，我们的每位老师一定会始终如一，倾尽所有，助你们扬帆远航，见证你们的一步又一步成长！我们的每位老师一定会认真备课，积极备战，用我们有力的臂膀托起你们明天的辉煌。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！九载寒窗，决胜于最后90天。中考的战鼓已经擂响， “狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！让我们拿起学习的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取中考十拿九稳的辉煌！（大家有没有信心？）我们相信：“天生我材必有用”！我们相信：“一切皆有可能”！ 我们相信心有多大，舞台就有多大！以我们大家的智慧驾驭考场，定能决胜于中考！
同学们，九十天很短，面对繁重的学习任务，你们需要珍惜每一分；九十天很长，面对残酷的竞争，你们需要坚持每一秒。但是用九十天的汗水就能浇灌出收获的果实，用九十天的拼搏苦战就能唱响六月的凯歌，我们所有的付出都很值得！
让我们用坚忍不拔的毅力、执着追求的精神、顽强拼搏的斗志来书写这平凡90天的不平凡的历史；让我们一起挑战，努力拼搏，创造辉煌！向辛勤培育你们成长的母校、悉心抚育你们成长的家长交出一份满意的答卷。
相信你们自己，你们能行！相信你们的老师，我们能行！！ 谢谢大家！
教师代表发言稿 篇七
奋战百日，决胜中考动员大会后，我们初三级全体同学刻苦努力，争分夺秒，积极投入到中考备考复习，月考教师代表发言稿。不怕困难，不怕辛苦，想方设法。在镇的一模考试中，许多同学的成绩有不同程度的提高，有些同学更是取得可喜的成绩。
同学们，现在，我们已经进入中考冲刺阶段。需要勇气和毅力，需要讲速度和效率，能跑就不要走，能跑多快就要跑多快，否则比别人慢就会输！为此，我向同学们提几点建议和希望。
1、要一心一意，集中精神，认真上好每一节复习课，不要做与学习无关的事。保持最佳的学习状态。根据实际制定好各科的复习计划。
2、劳逸结合。每天经过长时间的学习，下午第八节后运动场跑步、运动、适当的运动有利于调节学习的紧张情绪，消除学习带来的疲劳，同时调节自己的心理状态。提高学习和复习效率。
3、要团结，勤奋，专心，多问。在复习的过程中，有不懂的知识要及时地问老师，问同学，及时解决问题，同时发扬互相帮助的精神，特别是成绩好的同学多帮助后进的同学，后进的同学应虚心的向成绩好的同学请教。孤掌是难鸣的，只有共同的努力，才会有更好的效果。
4、要珍惜机会，不要观望、等待，更不要放弃！
成绩好的同学可以考高中，将来读大学；成绩差一点的同学可以报考中专或者技校，同样是有前途。读好书是你自己的希望，你父母的希望，也是社会、国家的希望！
最近，省委书记张德江就建设社会主义新农村有湛江调查研究时，发现了两个典型，反差极大。一个是在湛江扶贫培训基地学厨艺的特困农民，30岁的小伙子，只有读过五，六年书，没有什么知识，没有一技之长，外出打工做不来，一直在家闲着，家徒四壁。另一位在水库库区的移民罗彩辉，他从农校果树专业毕业，用自己的知识和技能种果树和养猪，一年的收入20万元。这充分说明知识技能的重要。所以说，A班的同学们读技校，读中专同样会有着光明的前途。也可以立足于社会，改变现状，改变人生，希望每位同学应好好的珍惜机会，要有责任感，对自己的所作所为要负责任。继续努力，奋战五十天，争取中考取得胜利。走好人生重要而关键的一步，实现自己的理想！
五十天，时间不多，但可以改变命运，走向成功！
我们应该与时俱进，奋发读书，相信你们会有灿烂的明天，有更加美好的未来！
教师代表发言稿 篇八
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！首先请允许我代表孟坝中学全体高三老师对各位领导的亲切慰问表示衷心的感谢！
各级领导的关怀和慰问，使我们深受感动和鼓舞。同时，我们感觉到我们责任重大、担子沉重、任务艰巨、形势紧迫。
717名学生，背后是717个家庭。每个孩子对我们来说，也许是六十分之
一、七十分之一，但对每个家庭来说，他们是整个家庭甚至整个家族的全部希望。高三是他们人生命运的分水岭，而决定一个孩子命运的也许就是我们教师的教学态度、教学行为。将他们送进理想的大学是我们的责任和使命。
一个学校没有教育质量就没有生命力，高三毕业班是每一所高中学校质量的窗口。对我们高三教师来说，“人在高三，身不由己”我们没有退路，只许成功，不许失败。我们肩上的担子很沉重。
我们学校始终把质量强校作为立校之本，优良的教风学风为我们打造了一次次的辉煌。20xx年高考本科进线304人的优异成绩是矗立在我们高三教师面前的一座巍峨的高峰。20xx年稳中有升的'目标使我们深感任务艰巨。
从现在算起，距离20xx年的高考仅剩区区四个半月时间。而我们的学生基础差、底子薄，和兄弟学校相比还有很大差距。我们面临的形势严峻而紧迫。
尽管我们的工作存在着诸多困难，但，我们全体高三教师将在上级部门和学校的领导下继承和发扬我校教师敬业乐教的优良传统，增强信心，攻坚克难，以更加科学的方法、更加阳光的心态、更加饱满的激情，积极备战高考，不断创新，奋力拼博，突出重围，再创佳绩，咬定青山不放松，历经艰辛不言败，凭着我们的勇气和拼搏精神，以信心和实力为我校717名高考学子负责，为我校的荣誉地位奉献，为我们镇原的教育事业增光添彩。
谢谢大家！
教师代表发言稿 篇九
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们在这里欢聚一堂，举行东大街小学六年级毕业典礼。我谨代表全体老师向关心我们六年级学习，生活的校领导表示真心的感谢，向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，为了同学们健康成长。奉献心血，与智慧的老师们致以崇高的敬意。
同学们，小学生活就像一本厚厚的书，六年的时光，2000多个日日夜夜匆匆而过。对于你们来说，这是一段不平凡的人生旅程，在这段旅程中，你们结识了许多关爱你们的老师，悉心关注着你们的成长，朝夕相处的同学成为你们学习道路上的挚友啊，母校忧郁的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成了一名知识丰富，朝气蓬勃的少年，六年的光阴，母校的每一个角落，留下了你们多少欢声笑语。校园的每一寸土地，留下了你们多少足迹，记下你们多少次拼搏的身影，又铭刻了你们多少豪迈的誓言，蓦然回首，那已经过去的一切，就好像发生在昨天。每位老师都不会忘记沐浴书香，你们无限的享受着自己的童年岁月。大胆创新，智慧的翅膀，肆意的在课堂上飞扬。一篇篇美文，无尽的遐想，尽情的在笔尖上挥洒。着点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆。
今天你们走完了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点，未来的新生活中将充满荆棘坎坷和更多的挑战，在此，我想给你们提两点希望。希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋，一份耕耘，一份收获，所有的成绩的取得都离不开勤奋二字，脚踏实地海岸让路。持之以恒高山可移，只要大家脚踏实地，勤奋耕耘，一定会让你们的人生舞台演绎出更多的精彩，希望你们继续保持和发扬母校：学会学习，学会生活，学会做人，学会感恩的优良校风。在高一级学府里继续保持良好的行为习惯，踏实认真的学习习惯，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生！
再见了，孩子们。六年前，东小是你们成长的摇篮。六年后，母校还会张开双臂，做你休憩的港湾。在你们整装待发，奔向明天的时候。老师给你道一声：一帆风顺！祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天。
教师代表发言稿 篇十
尊敬的各位领导、老师上午好！
今年，是我区的“教育科研年”，是大兴研究之风、科研兴教的研究年，也是我们走上研究之路、全面发展提升的的关键年。我区各个学校、各个学科正在以课堂教学改革为切入点，以蓬勃之势持续快速的发展。我们政治学科在孙老师的带领下也对课堂教学进行了积极有益的探索，逐步形成了“理想课堂的新五环节”即目标认定—自主预习，展示交流---点拨升华---作业反馈，这在促成教师、学生、教材三者之间的对话、交往、互动方面发挥了积极的作用。在课堂改革中，许多有思想的教师敏锐的发现在思品教学中学生存在着严重的重知轻行的行为，这种不良现状，给思品教学带来了严峻的挑战，它既影响了学生良好行为习惯的养成，又制约了思想品德教学的发展进程。《搭建思想品德课知行统一桥梁的实验研究》成为淄博市教育科学“十一五”规划的滚动立项重点课题之一，无疑为我们广大教师寻求教育教学规律，进行课题研究，搭建了一个探讨、研究、实践和提升的平台。
在这个课题中，我们不难看出学生的认知，也就是对课本知识理解和把握是思品课的基础，学生在生活中的养成良好的行为习惯是我们思品课的终极目标，在由知到行漫长过程中，这个桥梁指的是什么？情感、意志、信念。
在情感、意志、信念这三个环节中，情感是意志和信念的基础，意志的更高境界是信念，信念是是情感和意志的合金，是情感和意志的最高境界。引导学生实现从“知”到“情”、从“情”到“意”、从“意”到“信”和从“信”到“行”的逐步提升，使学生对知识所蕴含的道理转化为学生的内在需要和主动进取的动力，做到“知、情、意、信、行”的和谐统一，是我们这次课题研究的重要内容。现在我就结合这个桥梁中的最高境界——情理交融生成的信念，和大家一起交流：
在实际教学中，为了帮助学生实现＂情理＂结合和“信”到“行”的提升，在课堂教学中，我主要从以下方面做了尝试和努力：
聚焦社会热点，感悟信念：５.１２汶川地震发生后，我召开了主题班会，组织学生观看抗震救灾视频，在废墟下被埋１００多个小时的成功获救的受灾群众告诉学生:生命是美好的，无论如何，要树立不抛弃，不放弃的生命信念；残奥会上，何军权等运动员虽然身体有这样或那样的残缺，但他们却能用坚强的信念战胜自我，演绎精彩的人生。 2008年感动中国人物，武文斌、金晶、韩惠民等人用实际行动向学生诠释了什么是真善美，他们用坚韧的毅力和顽强的信念在学生面前树立起了一座民族的丰碑。
感受美丽赠言，渗透信念：用赠言作礼物，送给学生，启迪他们的心灵，矫正他们的人生态度，是我十多年的思品教学中，一直坚持的方法。有些赠言，是在课堂上我和学生共勉的：如讲《生命属于我只有一次》一课，我们一起朗读背诵奥斯特洛夫斯基的名言，讲《心中有他人》一课，我们一起朗读雨果的名言，“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这些意味隽永的话语，陶冶了情操，净化了我们的心灵；有些赠言我写在学生的作业本、试卷或奖品上。如我给一名学习刻苦，但因基础差，成绩不理想的同学在试卷中写道：“贫瘠的土地经过改良可以成为肥沃的土壤，但这需要时间和汗水，相信付出总有回报，但不要奢望立竿见影。我给一个喜欢穿着打扮的女同学作业中夹条赠言：“你给世界增添了色彩，生命的旋律里有你的贡献。不过唯有漂亮的心灵才是生命春天里最漂亮的花朵，老师相信你会成为一个心灵和外表一样漂亮的人。”我给考试作弊，情绪低落的学生写道：犯错误的年龄，不犯错误才是最大的错误，勇敢的改正错误，你仍然是最棒的。后来，这位学生把我给他的赠言粘贴在书桌上，时时提醒自己要努力奋进。为了加强学生的信念教育，我节选了居里夫人《我的信念》一文中的精彩段落作为班级誓词，让信念在朗读背诵中“润物无声”的滋润着学生的心田。毕业后的学生，常常遇到这样或那样的困难和烦恼，学生边宁，今年大学毕业，努力找了一段时间工作后却无功而返，非常灰心丧气。晚上９点多给我打电话，说自己郁闷的不得了，他和我交流了半个多小时，心情才慢慢的好转起来。后来，他找到工作后，兴奋的给我回电话说：老师，上次你说的一句话一直在激励着我，“上帝为你关闭了一道门，一定会为你开启一扇窗。”真没想到一句微不足道的话竟然让学生受益匪浅。唐朝诗人白居易说:“感人心者，莫先乎情。”思品课只有在动之以情，晓之以理的基础上，才能帮助学生树立坚定的信念，让学生导之以行，实现思品课知行统一的根本目标。
挑战生活困难，提升信念：
苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育。”生活中有很多知识是我们在课堂和学校中所不能给予学生的，有很多困难是需要学生自己去解决的。这就需要我们教给学生克服困难的方法和信念。困难面前，我会告诉学生一个问题有100种解决的办法。在班级工作中，我坚持：给学生一些权利，让他自己去选择；给学生一些机会，让他自己去体验；给学生一些困难，让他自己去解决；给学生一个问题，让他自己去找答案；给学生一种条件，让他自己去锻炼；给学生一片空间，让他自己向前走。
我在课题研究前期做的这些探索和努力，显的太稚嫩，太单薄，还很不成熟、不完善，它离思品课真正实现学生的“知行统一”的目标还很远很远。我们深知，一种坚定的信念，一种良好的行为，并不是一朝一夕就能培养起来的，是需要我们不断关注，长期努力，坚持研究才能建立起来。哲学家帕斯卡尔说：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的芦苇”，作为一名思品教师，就让我们搭上我区教育科研年的“快班车”，在课题研究期间，努力于做好以下几方面的工作：
1、努力学习先进的教育教学理论，尤其对本课题研究有理论支撑和有重要指导作用的资料，为课题研究寻找理论的沃土。
2、立足学校实际，积极探索适合学校发展和学生成长的方式方法。
3、做课题研究的有心人，随时以教学案例”、“教学随笔”、“课堂实录”和“教学课件”等形式记录对课题有研究价值的教育教学案例。
4、顾全大局，服从安排，积极主动，创造性的完成课题阶段性任务。
在市区领导的关怀和帮助下，在我们学科组全体成员的共同努力下，相信我们的立项课题一定能取得圆满成功。
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