挤地铁的清华女孩手上戴了一套房 一年级双减家长会班主任发言稿范文(优秀3篇)

2023-12-02 12:09:38

下面是书包范文为大家精心整理的一年级双减家长会班主任发言稿范文(优秀3篇),希望能够对大家的写作有一点帮助。

一年级双减家长会班主任发言稿 篇一

各位尊敬的家长

上午好!

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级

我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

第一,教育孩子要言传身教。

我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,……“言传身教”是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等等。再如哪一天,你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。

第二,教育孩子要从细节做起。

就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有老师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一”的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相。同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写……在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等。

“无以规矩,不成方圆。”良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪明,学习习惯差,今后肯定落后。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。

从小树立时间观念。时间观念很重要,在当今世界中很讲究,从小做起,不迟到早退,遇事请假。就算迟到了,也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室,家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了,这样时间长了就会产生依赖心理,什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包,我知道是因为孩子小可能背不动,您想帮孩子减轻负担,但您换个角度想一想,小学生不就应该背着书包去上学的吗,拿掉了书包这个学生的身份标志,他们和幼儿园时期就没什么区别了。

一年级双减家长会班主任发言稿 篇二

尊敬的各位家长朋友们:

大家上午好!

首先,我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天您们能够在百忙之中抽出宝贵的时间并且冒着严寒来参加这次家长会,可以看出您们对孩子的关心和对学校及班级工作的支大力持,在此,真诚地感谢您们的到来!今天我们把各位家长请来,就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生、家庭三方形成合力,共同教育管理好孩子,促进孩子全面成长,也争取在一半年后的高考中最大程度地发挥他们的水平,考上理想的大学。

相信在座的很多家长来过您们孩子在这里读书的地方,所以对这里应该有一定的印象和了解,相比去年和今年我们学校发生的变化,家长们应该也看到了,改变得非常大,并且一直在发展和完善当中!我们学校的管理模式,教师队伍,教学水平等,都不断地完善和提高!总之,学校的一切都是为了学生的发展,服务学生,关心学生,教育学生!

家长朋友们,孩子们高二即将过去一半了,还有几个月踏入高三的门槛。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,在学校的严格管理下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,本班级的的各项工作都取得很好成果。学校开这次家长会的目的'是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。

一、班级基本情况介绍

本班是高二文科班,全班40人,是小班化教学;男生13人,女生27人。住校生:38人,走读生:2人。

主科教师情况:语文:老师;数学:老师;英语:老师;政治:老师;历史:老师;地理:老师。进入高二之后,班级风气明显好转。

1、在学校多次活动中获奖,例如,在两次军训中成绩都名列前茅,获得了优秀方正;广播体操比赛第一名;在同学们的努力下,举办了一次非常成功而又让学生快乐轻松的高质量圣诞晚会,等等。

2、孩子基本养成良好的生活习惯,寝室、教室环境卫生有了很大改观,得到了学校的高度赞扬。

3、上课、自习纪律与上学期相比,有了巨大的进步,学习风气摆正。

4、班干部认真负责,责任性不断增强,能够积极主动地为学生创造良好的学习生活环境。

一个乐观进取、奋发向上、弘扬正气、团结互助的班集体已经形成。

二、结合平时表现和月考成绩对部分学生学习情况分析

本学期开学以来,班级学习气氛明显好转。正因为快进入高三,大部分同学都能意识到学习的重要性,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学也在提高学习的兴趣,一部分学生这个学期更加努力了。

如:

孩子们每一点进步离不开您孩子的努力,离不开老师的指导,更离不开家长朋友们的关心和监督。

三、了解高二学年对高中阶段的重要性

高二是承上启下的一年,是成绩分化的分水岭,成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。

高二下期无疑是高中最重要的阶段,它的重要性远远超过了高三。

正因为高二尤其是高二下学期显得非常重要,另外,还有少部分学生时间观念不强、自控能力弱、目标不明确、学习不用心等问题,为此呢,向各位家长朋友提出几点希望和建议。

四、几点希望和建议

1、家长要抽出时间经常问问孩子的学习情况,了解孩子的学习效果。

2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,为孩子能够轻松安心学习创造良好的 www.shubaoc.com 家庭环境。家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。

3、经常与班主任老师联系,与老师密切配合。因为有的孩子在家里的表现和在学校的表现可能不同,所以请各位家长通过各种方式及时跟班主任老师沟通交流,全面了解学生每月在校的学习、纪律等情况,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力,共同帮助孩子进步成长。(把各科老师的联系号码打在屏幕上)

4、没有真正的特殊情况,千万不要给孩子请假,因为耽误了一节课,在课下需要付出沉重的代价来学习,但学习的效果肯定不如亲自在课堂上的听课质量。

5、适当地给孩子生活费,避免铺张浪费,培养他们勤俭节约的良好生活习惯,让他们学会心疼你们赚钱的艰辛。

6、假期期间,监督好孩子,避免出现人身安全和思想安全问题。特别是比较忙的家长,放假的那一天,想法设法看他到底有没应及时回家,什么时候返校的,因为我觉得在这个读书的关键时期,最好让孩子少接触社会,否则,很难静心学习。在孩子身边的家长,要多关注孩子的思想动态,多和孩子沟通交流,了解孩子内心在想什么,需要什么,以便解决他的困惑,树立他的信心。同时,监督好孩子完成假期作业,不至于荒废知识。

7、最好多给孩子一点信心。因为家长朋友们都知道,我们的绝大部分同学基础比较薄弱,要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,不能对他们要求过高,以增强他们的自信心。如果有的孩子对家长说考不上大学,请家长及时做好孩子的思想工作,稳定他的内心。我们经常跟学生说,我们来到这里,考上理想的大学不是唯一的目的,最重要的多学点知识,学些做人的基本道理,掌握过硬的本领。

8、注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等,不会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识地培养孩子的责任感。行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。所以,从小规范他的行为,培养良好的习惯,宿样优良的性格是至关重要的。

9、协助学校落实学生行为规范,规范孩子的穿着打扮行为,买一些符合学生穿价格不高的衣服,避免出现铺张浪费的不良现象,使他们把精力投入到学习上去,而不是打扮。

关于假期:每一个假期都是赶超别人的契机!

平常在校期间家长和孩子见面的机会非常少,正好利用春节假期,家长可以有很多时间和孩子待在一起,多了解他们在学校的学习和生活。更应该让孩子们充分的利用这个春节长假,因为假期学生们有好多事情可以做。比如:监督孩子保质保量的完成假期作业。完成假期作业能使孩子在这个假期不至于把学习抛在一边,能使学生们在返校之后能尽快地进入学习状态。另外,也可以利用假期带领孩子参加一些励志和有教育意义的活动,利用这些来激励他们学习的动力。

最后祝所有的家长:家庭幸福、事业兴旺!祝愿孩子们:学习进步、心想事成!

一年级双减家长会班主任发言稿 篇三

各位家长:

大家好!今天,我非常感谢大家在百忙之中来参加家长会,因为我知道,每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注,你的到来代表您渴望或者愿意来聆听老师的要求,了解孩子的学习状态和最近状况。

作为老师,我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系,使老师和家长之间多一次沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子,也希望能聆听各位家长对教育,对学校,对老师的建议,以便指导我们今后的工作。

下面,我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍。

一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重语言的积累,培养学生良好的写字习惯,养成自觉读书,喜欢读书的习惯,注重学生口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯,以便学

生更能在现今的社会环境中适应。长期以来,语文教学总是老师滔滔不绝地讲,学生认认真真地记,辛辛苦苦地练,以讲读为中心,要讲读为中心,要讲深讲透,不留“盲点”。随着新课程的实施,教材的面貌发生了很大变化,迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上,任何一课文都要讲清楚、讲透彻,不仅没有可能,而且没有必要。但是语文课也要给学生创造思维的机会?抓住这一点,我在教学中,尝试去改进,以学生为中心,德智体美等多方面发展,主张学生自主合作、探索学习,不一味地老师灌输,学生接受主张研究性学习。以更好地为学生创造一个良好的学习环境。

二、积极倡导新的学习方式。改变学习方式,就是要由过去的接受式的传统的学习转变为自主、合作、探究式学习,改变学生消极被动的接受式学习状况,依据学生身心发展和语文学习的特点,依据学生的个体差异和不同的学习需求,把学习变成学生在教师的指导下,主动探索和积极构建知识的过程。

以上两点是我的一些基本概念,从这些理念到具体实施过程,我做了这样几点:

一、注重培养热爱祖国文字的感情,虽说现在都是高信息时代,推行“无纸化”可能不需要在写字,但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,是现代公民的基本素养,并且还强调学生在书写中体会汉字的优美。就是学生在写字实践中自己的感受,而不是教师讲出的“优美”。

当学生的书写一次比一次好,他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。

二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的,我们教科书是学生的世界变为世界是学生的教科书,要将视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本,甚至上读,多读书、读好书,鼓励同学们读书,通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣,阅读能力也有了较大的提高。

三、注重学生语文方面的个性发展,促进学生学习语文的兴趣。兴趣是学生最好的老师,我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。孩子有天生的好奇心,天生都有学习的愿望,他们本身有自发动机,不需要我们去推,去拉,于是我尝试放手,去挖掘每个孩子的闪光点,让他们有最大空间去释放自己的能劳。比如在语文课中,经常开展类似辩论会形式的活动,从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷,口齿俭俐,并且说出的话条理清楚,很具有说服力。我觉得这就是孩子们个性。可能家长发现我的语文作业布臵的少了,觉得是不是不行,其实我只是一种尝试,今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面,让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书能力和能力都有了一定的提高,我想告诉家长,每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性,当然该完成的任务,比如课外作业,要求会写的字词,这样我还是会要孩子们完成的,因为基础教育也是很重要的。

四、和孩子们作朋友,了解他们,和他们营造一种宽松自由的氛围,在交谈中使语言生活化,同时也教会孩子会说话,说好话,说动听的话,让他们能大胆地对老师说“不”,让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外,我还有一点想说的是,我发现每次考试后家长与我交流时,都是以分数来衡量,我的孩子又考得这么差,怎么办呢?其时我认为孩子们之间有差异,我们允许这种差异存在,不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿,但是每个孩子都有他的闪光点,我们要善于去发现。所以,我觉得每次的分数不是关键,关键在于孩子学习语文的一种能力。

以上是我工作中的一些设想与做法,当然还需要家长朋友们能够配合我们老师,在这里,我也提几点对家长们的要求。

1、放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

2、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,据我这个月的了解,有四十个男同学们,近乎全都去过吧玩游戏,有十五六个男同学几乎天天去,要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况

3、多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合也能教育好孩子

4、关注孩子的背课文情况,一些优秀的文章,词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会文,其实就是少看书,少背书的原因

5、每天给孩子听写一下词语盘点。

6、督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。

7、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题,而是我们家校共同要做的事。

总之我们对孩子要严格要求,在上:师长和孩子之间是伙伴,是良师,孩子应该是你的粉丝,您的一言一行是他的榜样和偶像,您有素养、一丝不苟、爱读书、严格要求将会打造出一个会学习、会生活、有知识、有能力的一个“人”。

谢谢大家!

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