学校教学工作总结 学校教学工作总结优秀3篇
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，让我们一起来写一份教学总结吧。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是书包范文为小伙伴们带来的学校教学工作总结优秀3篇，希望可以抛砖引玉，帮助到小伙伴们。
学校教学工作总结 篇一
我校学校美术学科教研，在本学期工作方案的引导下，在市训练局统筹指导下并协作镇教办的工作，制造性地开展各项旨在促进学校美术训练、教学进展、深化训练和教学改革活动。
一、抓实做好“以校为本”的教研活动，促进我校美术教学有序深化进展。
本学期我校美术教学在艺体教研组的统筹下，立足学校课堂教学实际，开展了“教研性学习与接受性学习相结合的课堂研讨”，“非课改年段教学方式与教材内容变革的探究”，“信息技术与美术学科整合的课堂教学试验”，以及欢乐互动美术教学活动探讨，一系列片区间相互沟通的教学、研讨。“欢乐美术教学”活动把“说”“唱”“舞”引入美术课堂，让低班级的孩子，在轻松开心中充分调动自己的感官，触动了感知觉与表现协调进展；通过这种“以校为本”的教研活动，促进了我校美术教学有深化进展。
二、举办美术竞赛，促使学校美术训练教学长足进展。
学校的美术教学活动面对全体同学，关注、关爱每个同学，促进了同学的和谐进展，体现学科间的相互促动共同进展，延长校内美术学科训练；促进了家庭、。关怀与参加，更新家长训练子女的观念，提高全校师生的美术素养，加深师生的和谐关系，很好地发挥了美术学科的训练与学科功能，推动学校素养训练的深化开展。特殊是显现出课改以来我校团结、奋进、健康、向上的校内文化主旋律。
三、务实做好学科常规训练、教研工作，确保美术训练教学稳步进展。
1、连续抓好美术常规教学，确保美术学科教学质量。
树立正确的质量观，把“三个维度”落实到教学的质量监控中。组织听课、评课、议课活动，并针对兼职老师在专业教学上的弱势现象，充分发挥激励功能，实现抓好美术常规课，确保美术学科的教学质量。
2、以课题试验带动，促进课堂教学良性地变革。
通过教研指导，促进我校美术学科广阔老师主动参加各级各类的课题试验，使老师们在探究试验中不断提升自身的教科研水平。老师们通过课题试验，遇问题，搞讨论，领悟精髓，把握科学的科研工作方法，不断完善与提高促进课堂教学良性的变革。老师展现了她们以课题试验带动、促进课堂教学变革的公开观摩研讨课，受到了大家的充分确定。
3、关注老师队伍建设，提高老师个人素养，保证美术教学质量。
首先，连续做好美术老师学科课程标准的深化培训和教材讲习培训工作，促进老师教学水平的提高，做好对专职美术老师专业技能的再培训，提高美术老师的专业技能水平，不断提高老师队伍整体的教学水平和美术素养。如：课改年段与非课改年段的教材培训。举办“美术老师学科基本功培训”，其次，建立了骨干老师和部分高级老师学科专业引领体系，不断提高老师队伍的整体水平。
4、组织各级美术展览与竞赛活动，促进课堂与课外训练的共同进展。
在校美术教研工作中提出课内、课外训练互补，相辅相成。奇妙地把各级赛事与校内美术教学和爱好小组活动有机结合，使美术训练延长到校外，促使家庭、。重视，关怀美术训练，促进美术训练的全面进展。
四、下学期美术学科教研思路
在新学期里更好地发挥教研的“讨论”、“指导”、“服务”功能，在美术学科教研中，以课堂需要为动身点，进行有效务实的“问题讨论”，连续指导片区教研，建立若干个有效的教研工作组，以团队开展服务，的确为学校、老师做事实。
1、以课改试验和课题试验为动身点，带动、促进美术训练教学的改革与进展。
2、连续开展课堂研讨、教研沙龙、典型案例剖析，提高以校为本的教研制度的建设，促进教研工作再上一台阶。
3、连续切实抓好老师队伍建设，落实“传、帮、带”，为老师的成长营造良好的环境。
学校教学工作总结 篇二
20xx—20xx学年度的第一学期在校长领导及全体教师的支持与努力下，我们圆满地完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作做一回顾总结。
一、积极推进自主高效课堂教学改革，强化课堂教学。
课堂教学是教学工作的生命线。历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学研究活动。本学期，我校仍把工作的重心放在推进自主高效课堂教学改革上。以课改理念为指导思想，以新课标的具体要求为依据，以踏实推进自主高效为目标，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，以减负增效为宗旨，认真开展有效教学，提高40分钟课堂教学质量。首先加强业务学习，学习自主高效课堂教学改革的经验，如：铁路小学、彰武三中等学校的先进经验，构建了我校自主高效课堂评价体系，在区教文体局的领导下，实现自主高效课堂教学改革与德育一体化，并初步运行，促进学生良好习惯的养成，良好品德的形成。同时，对堂堂清、周周清工作加大指导力度，各学科建立周周清专用本，考察重点知识，查缺补漏，发现薄弱点，及时采取补救措施，最大限度地提高教学质量。针对不同的错误类型，指导学生建立错题本，学会反思和总结。教研组大力度地开展了听课活动。课后，对每一位听课教师进行评课，共同研究教材。对新任年级的教师在听课后还展开帮教活动，大家都感到本学期的教学研究课型，尝试研究教学模式，教学氛围及其浓厚。本学期每位教师完成规定的听课节数。
二、加强教师队伍建设，重视教学研究，提高教学质量。
本学期我校积极组织教师开展教学研究，认真参加各级培训和继续教育学习，提高教师的业务水平和能力，在区教研室的领导下，我们认真组织教师开展教学标兵竞赛。青年教师积极参加，努力提高课堂教学效果，贾丹丹老师代表我校参加区级标兵赛，成绩优异。在日常教学中，教师们努力钻研教材，学习教育教学理论，探索教育教学方法，为构建我校自主高效课堂献策献力。我校还积极组织教师走出去，学习先进教学经验，李敏老师参加了辽宁省英语学科教师培训，受益匪浅，把先进理念和经验带回学校，教育教学能力也得到了提高。本续期我们要求教师听课不少于10节，领导班子听课不少于20节，听课后及时交流，促进教师们互相学习，实现教学相长。
三、继续重视教学质量的监控工作
期中、期末考试，20xx年级的月考我们都认真组织，做好监考、阅卷、试卷分析等工作，从中查找不足，及时补救。同事加强“命题研究、阅卷评分、考务管理、质量分析”等工作的研究与管理，不断提高教学质量。本学期在配合区教研室做好区级质量抽测工作的同时还认真做好校级质量抽测的各项相关工作。
四、抓好教学常规管理，培养良好学习习惯
良好习惯的养成对学生的终身学习是十分重要的。本学期我们加强了教学常规管理，出台了星级小组评比细则，下发到班级，要求学生课前准备要充分、及时，课上专注倾听、工整书写，积极参与学习，发表自己的见解，精彩地展示。星级小组和个人评比细则出台后，各科教师普遍反映学生的学习劲头足了，极大地调动了学生的积极性，促进了学生良好学习习惯的形成。
五、做好体育卫生工作
从课时上保证学生的活动和体育锻炼时间，加强体育卫生课的教学，保证两操的时间，认真安排活动内容。同时做好疾病预防知识的宣传和学生体检工作。体检情况及时告知学生和家长。
本学期的工作中还存在着许多需要改进的地方，比如，星级评比还要健全，表奖鼓励还要跟上，以巩固取得的成果，激励学生继续以高涨的热情投入学习；教师培训和学习的方式还有待改革和创新，发挥教师的主动性和积极性，人人做主讲，以自己的视角解读课程和教育教学管理，取长补短，共同进步。各资源教室的使用和管理工作还要加强。我们会在今后的工作中不断改进。
学校教学工作总结 篇三
一、指导思想
以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以让我们的童年充实、快乐，拥有智慧为目标，以立志、努力、进步、成功为班训，努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风。
二、班级概况：
我班现有学生11人，其中_6人，男生5人。已进入六年级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
三、工作目标：
1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
2、结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神，培养学生自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低年级同学的榜样。
3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、具体措施：
1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。
2、对班级有些学生进行家访，针对每管理的个性，根据学生的表现及时进行教育。
3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
5、加强学生心理健康教育工作。
（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
（3）结合潜能生的帮教转化工作，把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合。
五、工作安排：
2月份：
1、组织学生开学报到，检查暑假作业。交流暑假见闻。
2、新学期校规校纪教育。安全教育。
3、评选班干部，调整座位，常规工作到位。
3月份：
1、十月一日，开展国庆教育。
2、开始着手准备班级作文集。
4月份：
1、举行古诗文大赛。
2、组织学生参加主题中队会
5月份：
1、组织学生参加学校各项比赛。
2、带领学生外出参加户外活动。
3、班队会半学期之后的得与失批评与自我批评教育。
6月份：
1、总结本学期读书情况，评选读书大王。
2、督促学生期末复习。
3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。
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