班主任学期工作总结 班主任学期工作总结精选3篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？帅气的书包范文网小编为您带来了班主任学期工作总结精选3篇，希望能够给朋友们的写作带来一些的帮助。
班主任学期工作总结 篇一
这一学期里，由于学校的信任，我从四月份开始担任学校德育处主任，任八（1）、（3）、九（2）班物理，六（1）科学课教学和六（1）班主任，现将这一学期的工作简要总结汇报如下：
在这一学期里，工作上我做到了以校为家，任劳任怨，不争名利，努力抓好学校的德育工作，致力于营造我校良好校风校貌，生活作风严谨、严于律己，团结同志，严格服从学校领导分工，积极协调，配合其他各部门的具体工作。
一、工作回顾
回顾这一期的德育工作，我主要从三个方面做了一些努力：一是严格遵守八岭山中学德育管理体系，二是抓好班主任工作管理，三是抓好学生管理，尤其是学生的寝室管理。
1.根据我校历年建立的德育管理制度，严格执行并实施《八岭山中学德育目标内容体系》、《宿舍管理细则》、《问题学生管理办法》、《清洁卫生评分标准》等制度，形成了“行政值日德育值日值日教师班主任”四级管理网络，使我校的德育管理有章可循，德育考核有据可依，整个体系有序、规范。
2.对班主任的管理，采取量化评分，教室的清洁卫生、寝室的清洁卫生、就寝纪律、清洁区的打扫、学生的一日常规、班主任出操、查寝等等与班级评分挂钩，每月一小结，根据得分评出文明班级、示范寝室，并颁发当月的流动红旗，由此增强班级之间的竞争意识，坚持每月的并班主任例会，总结当月工作的得失，布置下个月的工作要点，并由量化评分给予班主任补贴、班费等。
3.对学生的管理长抓不放松，对问题学生及时处理，结合班主任、家长以说服教育为主，并建立相关档案资料，对全校学生，重点从养成教育、学生习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。
通过校园广播、国旗下讲话，学生集会等形式向学生进行文明习惯教育，利用班会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯教育。根据学生的表现，各班每月评出文明礼仪学生。
4.充分利用举报制度，发挥学生的主人翁意识，让人人成为安全监督
员。充分发挥好学生主人翁作用，正确引导学生敢于对自己身边的坏人坏事进行检举揭发，实现学校师生齐抓共管的良好局面，是学校做安全教育工作的一大重要法宝之一。本学期学生玩灭火器，七年级学生打群架，喝酒等重大违纪事件就是学生监督员检举揭发的，由于学校及时有效的处理，让许多不良现象消除在萌芽状态中，防止了部分重大安全事故的发生，为学校平安校园的创建做出了贡献。
5.作为六年级的一名班主任，始终把学生安全放在第一位，坚持出早操、晚查寝，课间巡视，凡事都兢兢业业，不敢落后，六年级学生刚进初中，什么都不懂，什么都不会，都要手把手的教会他们，寝室内务，进餐秩序、清洁区、教室的打扫等，让他们学会生活，学会学习。时时刻刻关心他们、爱护他们，学生生病了，就领到医院就医，杨玲同学家里经济困难，我带头捐款，让他们在八岭山中学健康、快乐地成长。作为一名物理教研组长，我积极做好本组的校本教研，认真备课上课，与其他物理教师交流学习，让自身业务水平不断提升。
二、存在的问题
1、对自己要求不是很严格，有时不能很好的约束自己，有懒惰情绪，致使工作滞后。
2、德育工作中缺乏创新精神，致使学校德育工作没有亮点。3、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
4、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合仍需加强。
5、需要加强注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
三、今后努力方向
1、端正思想，进一步严于律己，以身为范，更好地为全校师生服务，在工作中，多想办法，多出点子，把八岭山中学的德育工作做得有声有色，让老师们教有所乐，学生学有所乐。
2、立足于课堂教学，紧跟班，提高学生成绩为主要目的，让每一位学生学有所获，学有所得。
四、对学校工作的建议
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，全员参与。
2、学校在班主任的选拔上要严格把关。
3、充分调动教师们的工作积极性，提高教师的工作效率。
班主任学期工作总结 篇二
时间过得真快，我担任一年级班主任也经一个学期。在这一学期中，刚开始时是痛苦的，后来我和我的学生们体会到了成长的快乐。
一、一般学习习惯的培养
一年级小学生刚入学十分兴奋，上课积极回答问题，但是在学生的上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等都差强人意。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。
从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的。一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯。
二、纪律卫生常抓不懈
一年级小学生自我管理能力差，在卫生方面不注重保持，我多以主题班会形式向学生们倡导爱护班级卫生人人有责，让每个学生有班级主人翁的责任感，并且卫生管理落实到具体的班级干部监督。经过我们班学生的共同努力还获得了流动红旗。班级的纪律有班长车振声负责，由赵东阳、于瑞等负责监督。每个月评选卫生之星，纪律之星，在班级起到榜样作用。
三、后进生是本班难点
目前我们班有5名后进生，小学一年级已经体现出与其他学生的落差，为了不让这几个孩子掉队在起跑线上，我经常找家长了解其家庭状况。通过了解后发现后进生的工作任重道远，这几名学生共同特点是家长对其孩子成长关注性较弱，对于孩子行为习惯方面也十分溺爱，家庭教育的缺失让班主任的后进生工作中又加重了一笔。
学生的家长受教育程度不同，班主任应以包容心态对面对后进生。经过我长时间观察一年级的后进生主要是反应慢，需要多次识记，多次学习，反复回顾才能达到课堂上其他学生的程度，虽然老师也为后进生个别辅导，对后进生能得到暂缓但仍不能根本解决后进生这一难题。所以班主任对家庭教育的倡导工作势在必行，还需要跟多的努力！
学期班主任工作总结 篇三
回顾这学期，尽管是刚刚组成的班级，但在引导下这些学生却飞速发展出了班级的友谊和默契，不仅能统一学中的方向，也发展出了较好的班级的风气。取得了较好的成绩。现对我这一学期来在教育和管理上的工作总结如下：
一、班级正式的建立
能在开学之初就取得如此的默契和成长，最主要的，还是因为正是学习前的军训工作。尽管军训的时间很短，但在这一周的时间里，我作为班主任也紧跟着自己的班级队伍，跟大家一起走，一起晒，并为班级的学生们保管衣服并准备饮用水。因此，在军训中，不仅仅是学生们之间产生了友谊，我作为班主任，也同样融入了xxx班的队伍，得到了学生们的认可。
有了这样良好的开头，后面的对班级纪律的制定和管理也如同水到渠成一样，顺利的制定了我们xxx班的纪律和规定，并评选出了优秀的班干部们。这时xxx班才算是真正开始。
二、班级的完善
尽管班级的固定的和班干部已经做好规定，但这个班级中仍有许多的问题。想要班级顺利的运转起来，作为班主任，我在工作中还要更多的去维护和树立自身的威信！
为此，在一学期来，我重视班级纪律要求，对班级的学生进行了严格的管理：
课堂上，我严格要求，尽管倡导开放课堂，但决不允许有同学在课堂上组做课外事情。并且不仅仅自己的课堂。对于其他老师的课，我也会根据老师的反馈去偶尔进行巡视，加强课堂纪律的同时，也在学生眼中树立起严格的形象。
生活上，我按照班级的人数进行了规划，将每个卫生区分配到人，并协助卫生委员进行管理，保学生能严格对待自己的卫生工作。此外，我在每天晚上寝室熄灯前会不定时的去寝室做好学生检查，保证学生能在晚上按时回到寝室，并在自己的寝室中准备休息。并在每周的班会课上，我会对一周来的情况进行总结并让各班干部的报告管理情况，让每个学生都能了解班级的情况，积极的参与到班级的建设中来。
一学期来，我们xxx班经历了很多，而已发生了很多。但最终，我们还是顺利将班级建立成了一个严谨且充满热情的班级体！相信带着这样的基础继续发展，我们能在接下来二年多的时间里获得更多的成长，并最终取得出色的结果！
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