小学电教室工作计划 小学电教室工作计划（8篇）
光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是书包范文为您精心整理的小学电教室工作计划（8篇），希望能够帮助到朋友们。
小学电教室工作计划 篇一
一、整体规划
结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。
二、具体目标
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。
2、学校教学资源开发目标
积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师制作课件的积极性。
3、学校资源库建设目标
继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。
4、校园网的更新目标
借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建设之机，完善校园网版块，更新内容，达到对外宣传的目的。
5、信息技术教育的目标
做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的`探索目标。
6、电教设备管理目标
完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
三、主要工作
为实现上述目标，下学期着重做好以下几项工作：
(一)加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。
(二)加强电教设施的〔)管理
1、及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室等)使用情况、问题记录。
2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)，立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。
3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
(三)开展特色电教活动
1、组织新教师进行白板培训，提高教师使用互动式电子白板的作用水平。拟组织骨干教师在学校展示电子白板的使用效果。
2、组织教师学习个人博客的建立，提高教师电教工作水平。
3、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。以点带面，要求45岁以下教师能独立制作课件以及上传教案等资料，熟练应用多媒体课件。
4、筹备并建立校园电视台。本学期拟建立“蓝色海洋”“美文赏析”版块，通过视频播放的方式为学生营造文化熏陶的氛围。
(四)加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。
3、及时做到电教设备的检修、维护。
4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。
5、在电子白板等设备到位后，要求35岁以下教师每月最少上两节使用电子白板的电教课，并填好记录。
(五)做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
工作安排
常规工作
1、校园网信息的更新。
2、每月检查微机(处室、班班通)班班通微机内，每人每月至少两个课件。
3、每月检查班班通使用记录(随时检查电子白板的规范使用情况)
4、电教资产入账和清查、保养工作。
小学电教室工作计划 篇二
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，用心倡导和谐教育办学思想，认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，用心开展信息技术培训活动。
二、工作目标：
以网络和电教设备的管理与维护、校园资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的潜力，为进一步提升我校的教育教学质量，扎实推进校园教育信息化工程作出应有的贡献。
三、主要工作及思路
㈠进一步规范电教设备的使用与管理
1、以签订电教设备管理职责状为抓手，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。
本学期电教处将与各班继续签订电教设备管理职责状，(fwsir.)加强电教设备的使用指导与管理，透过检查提高管理效果。进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。学期结束时电教处将严格按职责状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处，以致到达最大限度地减少电教设备损坏这个目的。
2、进一步加强网络教室、控制室的管理。
本学期电教处采取定期检查和抽查两种形式对校园网络教室、控制室的电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查，有问题及时解决，为教师制作课件和学生的上网学习带给良好的环境。
㈡大力推进信息技术服务工作
1、在服务管理上：
（1）加强上网管理，实施网络道德教育。
本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。
学生层面上：学生上网务必在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。
教师层面上：办公室严禁安装游戏客户端个性是QQ游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。
电教处将对教师、学生上网状况不定时检查。
（2）进一步深化信息化校本培训，使教师逐步提高运用信息化手段优化教育教学的潜力。
2、在服务学生上：
认真抓好信息技术课，力争学生信息技术水平有所提高
（1）电教处将经常深入校园信息技术一线课堂听课，了解信息技术课现状，提高信息技术课堂教学质量。
（2）学期末加强信息技术课的考查力度，采用普查与抽查形式对信息技术课的质量进行考核，力争各年级学生信息技术水平到达课程标准的要求。
（三）网站建设：
1、及时更新校园网站。
校园网站是我校向外界和兄弟校园展示办学成果的一个重要 www.1mi.net 窗口，同时也是校园内部传递信息的一个主阵地。本学期电教处仍将联合其他科室一齐有计划、有步骤地实行各网页的更新。同时逐步建设好校园专题网站。
四、工作安排
九月份：制订20**-20**学年第一学期电教工作计划，发放电教器材，签定电教管理职责状，电教设备维护。
十月份：电教设备使用巡查，课题组活动。校园网站及时上传新闻等校园资料。
十一月份：信息技术培训，课题组活动。充分利用网上资源，学习电教知识。
十二月份：检查电教设备维修工作，教师电教使用状况。全面做好电教工作，迎接省现代化建设检查。
小学电教室工作计划 篇三
一、指导思想
围绕学校教学工作计划，结合学校电教工作实际，以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。
二、常规工作：
1、定期对学校各终端设备、专用教室等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。
2、认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。
3、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家
4、加强资源建设，采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。
5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理和使用情况登记工作。
三、重点工作
1、加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。
确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。
2、加强电教设备的日常管理与维护
（1）、继续做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
（2）、切实管理好多媒体。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。
（3）、提高教师的信息技术专业素质。作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
（4）、增强电教人员的服务意。采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学年，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。
小学电教室工作计划 篇四
根据省市电教馆年初工作要求和教育局工作要点及室内年初工作计划，我室在今年内做了以下工作，现总结如下：年终总结
一、加强学习，务实工作按照省厅文件精神，组织高石崖学校、**中学等参加了“第四届全国中小学信息技术创新与实践活动”，高石崖学校王文远等同学荣获省级一等奖、国家三等奖。**中学参加的机器人足球、机器人灭火竞赛中王栓、王浩、张晋杰同学获得省级三等奖。为省市申报了**三小、明德学校的两项课题实验研究报告已批准，其中明德小学的课题《信息技术环境下利用班队活动加强学生心理健康教育的研究》被省教育厅列为“十一●五”课题项目。本年度学，本室王艳娉同志在《陕西信息技术教育》上发表电教论文两篇，本室在榆林网上发表了《**县现代教育技术简讯》共三期，稿件6篇，图片80多幅，受到市教育局及市电教馆的好评。
本学期安排了20多名教师参加市教育局举办的“英特尔未来教育”高级培训班，经过培训学员反馈，课程安排得适用，培训抓的紧凑，收到了很好的效果。二、落实承诺，服务基层
今年从五月份开始，室内利用一个月时间，按照《**县中小学现代教育技术评估标准》对全县各中小学现代教育技术工作进行了全面细致的专项检查评估，主要内容是机构的建设、制度建设、资源应用、应用成果、检查评估的方法主要是听课、查阅资料、看教案、问卷调查、访问学生。最后发文进行通报，肯定了成绩，指出不足。在这次检查中，我们边检查边服务，累计为学校维修计算机机房13座，多媒体电教室3座，打印机40多台次，语音室1座，生物试验室1座。根据教育局转发的省市有关文件精神，及时征订发放了优质课堂实录和教学软件3000多课时。为**中学摄、录、刻、制优质课堂实录教学光盘18课时，为三小摄录优质课4课时，为二小摄制了信息技术教育教学与学科整合优质课，报送省教科所，分别获省级奖。。
本年度准确及时的宣传报道了全县教育教学新闻15条。9月上旬由县纪监委组织政风行风建设测评街头宣传工作，我室积极配合教育局利用广播、展版图片宣传教育系统行风政风建设情况。
按照省教育厅xx[69]号文件精神，本年度我们积极实施县电化教育中心标准化建设工作，全室人员按照标准安排部署，对照文件，逐条自查。迎接省市标准化电化教育中心的验收。
本年度我们完成了上级部门布置的任务和年初计划。我们主要抓好教学资源应用和专业人员校本培训工作，使我县的现代教育技术工作再上一个新台阶，力争走在全省前列。
**县电教室
xx年年12月15日
小学电教室工作计划 篇五
一、指导思想
根据县电教站工作会议精神和要求，围绕校园本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。
二、工作目标
1、继续建好校园教育信息网。及时配合市教育局信息网上传校园教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。
2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
3、努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
4、用心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
三、强化校本培训
在做好校园现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥校园电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的潜力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作潜力的培养，加强校园电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
小学电教室工作计划 篇六
校园电教工作计划
指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”的'重要思想和十六大精神为指导，全面落实党的教育方针，认真学习《基础教育课程改革纲要》精神，加强师资队伍建设，把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，进一步推进校园教育信息化进程。
目标任务
围绕校园工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。
具体工作：
一、充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平
1、加强现代教育技术课题研究提升水平。
用心申报电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教务处、教科室共同做好相关组织指导工作。使电教与校园各学科能够有效整合，促进校园的其他学科教学水平的提高。
2、加强校园教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，一是进一步修改和完善校园网上主页，及时上传和添加相关信息，二是要求中青年教师要逐步建立起个人主页，校园网定期进行维护更新，有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。
3、建设校园资源库。
校园资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善校园的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把校园的资源进行序列化，细致化。
二、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。
1、学习是教师工作之根本，本学期校园将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师学习《中国电化教育》、《山东教育技术》等杂志，要求教师每月至少看一篇电教文章，写下心得感受，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，用心参加电教论文的评比活动；组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步构成新的理念。
2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实校园校本资源库。继续对教师进行校园的网络平台、资源库、备课系统、校园论坛、办公系统、等的建设和应用培训。鼓励教师参加课件制作评比，提高运用现代技术教育的潜力。
三、加大管理力度，提升校园信息技术教学水平。
1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备职责到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。
2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，校园领导将不定期地深入课堂听课，并要求信息技术教师面向全校上一堂公开课；同时对于兴趣小组的辅导、校园校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行
小学电教室工作计划 篇七
一、指导思想
以智慧校园建设为引领，结合市教育信息中心工作要点和校园工作计划，加强教育信息化平台建设；用心探索信息技术与教育的深度融合；重视师生网络空间建设，抓好教师教育技术潜力提升；不断整合教育管理数据库、教育教学资源库，加大教育网站、教育网校等应用平台建设和优质资源的使用，不断提高校园教育管理信息化水平，力争实现新的跨越。
二、目标与任务
1.切实提高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。
2.进一步建好校园各功能教室，畅通校园网络，实现校园无线网络全覆盖；为新分配教师发放办公电脑；进一步完善校园广播系统、校园的安全报警及监控系统，实现网络管理，使我校教育装备配备全面到达省一类标准。
3.在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完善教育信息化管理，初步体现“互联网+教育”。
4.注重信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，建好师生空间(博客)、班级博客(网页)。本学期教师培训重点是触摸屏(即电子白板)的使用、新版教育网校应用学习、镇江微家校平台与微格教室的网络直播教学应用培训，使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的80%以上。
5.认真做好江苏省“一师一优课、一课一名师”活动的宣传发动工作。
三、具体工作措施
1.切实提高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。
进一步做好电教设备的“配、管、用”工作。目前校园所有功能教室的电教设备设施已配备到好，因此此刻首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”主要包括全体教师认真执行有关电教设备使用的规章制度，电教室对设备进行定期的检测、维护、除尘，并做好维修记录；做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录的习惯。本学期期初电教室将继续与各处室职责人签订《界牌中心校电教设备管理职责状》，学期结束时电教室将严格按职责状的有关要求进行考核，进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制，考核结果学期末与班级、先进教育年级组考核挂钩。
2.加强网络建设与管理，丰富网络文化平台。
⑴重视资源建设。
不断以自身建设为主，多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。进一步完善资料上传、管理制度，在校园内部实现资源的高度共享，充分服务于教育教学。除了做好常规的资源积累外，用心参与建设市（校）级拔尖人才优质资源库、省市教育公共服务平台资源建设、xx市教育网校应用、校本教育平台建设等，做到优质资源共享，资源积累类型全，学科覆盖率达100%。
⑵加强网站建设。
校园网站是校园对外宣传的窗口，是校园开展教育教学工作的信息交流平台。目前，校园网站已获得江苏省中小学优秀校园网站的称号，我们将一如既往地做好网站的建设维护工作。
①进一步整合版块资料，各版块明确分工，并结合校园文化校园建设与相关专题工作做好进一步的规划、调整。社团活动专题网站由每位负责老师每周更新一次，综合实践活动专题网站由教科室负责每周更新一次。
②用心沟通，多方协调，做好常态更新与维护工作，每一天电教室随时掌控校园网站建设运行的相关状况，遇有突发状况及时报告并第一时间作出正确处理。
③继续建好我校原有各专题网站及专栏，结合校园工作，完善学习交流、教学指导等一系列网上教学互动模块，体现校园特色与动态管理。本学期将新建好“书香校园”专题网站，并按相关要求充实好网站资料。各教研组建有学科专题网页，所有骨干及五十岁以下教师建好个人空间(博客)，所有班级建好班级博客(网页)，并建有必须数量的学生空间(博客)，所有各专题网页做到资料新颖化，更新常态化。
⑶强化网络管理。
①强化服务与安全意识，细化管理。我们要“始终如一”，重视网络设备的安全管理及运行，注重信息安全，做到每一天有专人巡查，杀毒工作日常化，定期专业维护与日常维护相结合，网站做到多台电脑备份，每周两次，以防黑客攻击与设备故障；同时及时、主动、有效地做好各处室的硬件维护，各处室电脑定人定机，由于人员变动，统一登记MACK地址和IP地址并统一绑定，专人专用。勤动手，勤动脑，勤巡视，用心与各教师、各处室沟通协调，确保正常的网络为正常教育教学秩序运行服务。
②教师工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动（不上网打游戏、闲聊、看电影、听音乐等），不上一些非法网站，宣传非法信息；教师上网注册博客、论坛等时，均要以实名注册。电教室将对教师、学生上网状况不定时检查，并按xx市信息中心下发的《关于加强办公电脑管理、规范上网行为的通知》进行相应处理。
③充分发挥微格教学系统的支撑作用，保障设备的正常运行和有序使用。本学期，微格教室由电教室统一负责管理，实行提前预约，培训使用的管理制度，以确保系统正常、稳定运行。使用结束后，指导教师应在使用记录本上签字。
④重视师生“网络道德”教育，进一步充实和完善校园网络使用与管理、考核制度，引导师生“礼貌上网，健康上网、绿色上网”，确保从我校内部保证网络使用及运行的安全管理。
3.重视师生校本培训，提升师生信息素养。
⑴加强信息技术教学，确保三年级学生基本学会WPS的基本操作，四年级的学生基本学会幻灯片的制作，五年级的学生基本学会Scratch，并具有必须的动画制作基础。协同教务处、德育处在中高年级组织开展好“书香江苏”网络读书活动，确保参与率，参赛作品多，并结合教育网校引导学生开展网络自主性研究学习。
⑵加强信息教育技术的校本培训，做到集中辅导与自学相结合，对教师的培训采取全员参与、区分层次的培训模式，提高教师多媒体教育教学应用和网页微课等制作应用水平，再次分批组织教师对触摸屏(即电子白板)使用、新版教育网校应用学习、镇江微家校平台及微格教室的网络直播教学应用的培训。透过培训，协同教导处、教科室结合活力课堂研究，组织教师有机开展学科教育与信息技术融合教学应用的研究，继续组织青年教师深入开展电子白板应用教学研究、微课制作等评比活动，注重现代教育技术教学在校园综合实践活动课程中的应用与探索。
⑶继续建立学生计算机应用兴趣小组，定期开展活动，以电子小报、电脑绘画与编程辅导训练为主，培养学生电脑应用骨干。透过培训，用心组织学生参加各级各类信息技术的应用比赛。利用专题特色网站发动学生广泛参与到校园网站的建设与应用中来。
⑷组织教师用心参加各级电教论文、课件评比活动，按要求用心参与江苏基础教育云计算服务平台和xx教育网校的资源应用建设及校本各项资源建设工作，用好平台资源，优化教育教学，提升教学质量。
4.其它工作
⑴新版教育网校工作应用，结合本校信息化设施配备实际状况，在中高年级进一步推行，同时为使教育网校工作有效应用，将教育网校工作与信息技术课有机整合。校园网络教育资源结合校园实际做到逐步向社区开放，教育网校学生应用率力争到达30%。
⑵配合各处室用心做好网络教育宣传工作，用心向xx教育信息网、镇江教育信息网投稿。
⑶用心探索教育云平台下的课堂教学模式改革，提升校园信息化应用水平。加强与教师发展中心联系，争取参与国家级课题《微课资源平台研发及基于微课的教学应用实践研究》，学习借鉴开发区等云教育试点校园的成功经验，以数学学科、语文学科为引领，尝试开展教育云平台下的课堂教学模式研究，努力提升校园信息化建立的知名度。
⑷对照《镇江市中小学教育装备管理与使用先进校园》的要求，继续与有关处室教师密切配合，使教育资产与现代教育技术装备管理的使用工作做到常态化、规范化。平时电教室定期认真做好督查和考核工作，确保此项工作在xx市名列前茅，争取成为镇江市中小学教育装备管理与使用先进校园。
⑸认真组织教师参加度江苏省“一师一优课、一课一名师”晒课活动。做好参评教师课例的拍摄、制作、上传，参加网上“晒课”，确保教育信息中心下达给我校的任务DD人人参与晒课，各级各类骨干教师、学科带头人和优秀教师参加优课评选。透过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
⑹用心配合上级教育主管部门做好镇江微家校平台的宣传、培训和使用工作。
四、具体工作
二月份：
1.签订管理职责状，电教设备统一维护。2.新上岗教师办公电脑分发。3.教育装备管理平台使用考核。
三月份：
1.充实更新校园校园网。2.江苏省公共服务平台资源上传工作。3.教育装备管理平台使用考核。
四月份：
1.组织教师参加以信息技术的校本培训。2.加强校园网资源库建设。3.教育装备管理平台使用考核。
五月份：
1.电教设施设备的维护、保养和检查工作。2.检查考核教师电教使用状况。3.教育装备管理平台使用考核。
六月份：
1.做好学期末电教设备清查工作。2.整理校电教档案，资料。3.教育装备管理平台使用考核。4.撰写本期电教工作总结。5.20江苏省“一师一优课、一课一名师”活动宣传发动工作。
春小学电教室工作计划 篇八
一、指导思想
以教科研为先导，课堂实践创新为核心，课后研讨评价为动力。建立新型的教学模式和教研格局，搞好“13150”工程课题研究的结题工作。
二、工作重点
实施“五个一”工程，搞好“13150”工程试验课题的结题工作。
三、工作目标及具体要求
1、加强学校资源库建设，充实校园网的内容。要求各年级组长及时将本组教师的优秀教案、课件、电教论文等及时发送到教研网络平台，使校领导及时掌握各年级组的教研动态。
2、进一步加强师资培训工作，把掌握“新技术”作为师训的重要内容。加强以课件制作、网上教研为内容的学科骨干培训，培养一批现代教育技术学科带头人。
3、尝试新的教学形式，开展师生网上互动交流活动。高年级学生尝试用电子邮件和老师交流学习体会，对班级工作管理意见。教师可以将每学期的家长通知书、对学生的操行评语通过电子邮箱及时发送给家长，也可以将学生的日常表现及时和家长交流。
4、开展“五个一”活动。
(1)每个教师本学期设计一节“信息技术与学科内容整合”的精品教案。
(2)每个教师精心设计、制作一套精品课件。
(3)每个教师撰写一篇高质量的教学案例分析。
(4)每个教师撰写一篇有推广价值的科研论文。
(5)每个年级组写一篇本组的课题实验总结报告。
5、搞好“13150”工程实验研究的结题工作。
(1)组织实验教师收集、整理实验过程中获得的各种信息资料，并分类归档。
(2)组织实验教师进行成果总结，并撰写试验报告，做好课题研究的结题工作。
(3)课题实验领导组成员，编辑、整理优秀教学案例、教学设计、优秀课件等。
(4)汇编优秀论文及实验报告、课后反思、教学随笔等。
四、具体措施
1、加强课题实验的领导工作，做到校长懂、骨干精、人人通。使课题研究的结题工作顺利进行。
2、增强教师网上学习观念，掌握教育教学最前沿，最先进的教学方法和手段，学习名师、名校地经验，提高教育教学质量。
3、课题领导组要及时浏览教师博客内容，发现教学新思路，班级管理新亮点要及时推广，使教师互相取长补短，共同进步。
4、本学年开展两次“信息技术与具体教学内容整合”优质课评选活动，评出8名信息技术整合教坛新秀。
5、开展第七期优秀电教论文评奖活动。
6、开展星级竞赛活动，对“五个一”活动表现突出的先进个人和年级组进行表彰奖励。
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