初三初三新学期计划（优秀5篇）

2023-09-25 05:56:47

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？书包范文为您带来了初三新学期计划（优秀5篇），希望能够给您的写作带来一些的帮助。

初三新学期计划篇一

中考难度试卷110以上的学生：

特点：学生知识基础扎实，学习习惯好，扣分多为完形，阅读CD文章，写作。学习目标基本为模拟，中考基本稳定在115分以上。

复习计划建议：对于高分学生来说，110-115的提高是提高问题的准确性，主要针对阅读CD阅读。我们应该从词汇和长难句开始，尤其是学生对长难句的理解。学生可以做一些阅读分类练习，背诵不同主题文章的词汇。在培养阅读语感的同时，完形也会提高。

90-109难度试卷的学生：

特点：学生知识基础扎实，完整，阅读，错误多，写作中等。词汇掌握不牢固，数量不达标。

复习规划建议：

首先，我们要做的就是巩固词汇。中考1600个必备单词，必须制定适合自己的。计划，尽快完成背诵。

其次，从阅读和完形开始，提高分数。AB练习，不扣分。CD阅读，完成，每天练习计时计数，积累不会的单词。对同义句替换和长难句的理解可以达到更好的认知效果。

中考难度试卷90分以下的学生：

特点：学生基础差，单词掌握少，语法体系不完善。

复习规划建议：

1.针对每套中考题和模拟题，找出中考单选考点，弄清考点语法，保证单选分数。

2、阅读AB掌握关键词法，赢得阅读AB篇。

3、阅读CD，保持练习数量，根据主题积累词汇。

4.完成句子，背诵中考常考句式30句，划分每句话，检查时态。

初三中考计划篇二

一、召开初三数学教研组长会

1．听汇报，了解情况：

（1）初三师资力量配备是否合理。

（2）学情分析：是否有措施、方法针对性是否强。

（3）交本学年度教学工作计划。

2．教研室进行上学期末检测成绩分析、试卷分析，提出教学意见和建议。

二、搜集课改试验区中考试卷，研究分析考试方向、试题的变化之后召开初三教师大会，时间初步定在12月中旬。

三、请市所教研员指导我们教学中如何把握中考方向（时间待定）。

四、深入一线：在了解各校情况的基础上，有针对性地深入课堂、教研活动之中。

五．加强初三集体教研、集体备课活动。（全区每月一次集体备课、平时以各校为单位集体备课）。

要求：要求教研室尽快找到九年级下学期教材，最好每校一本，供教师们提前学习，做好长期准备工作。

初三新学期计划篇三

新学期即将到来。中考、课堂节奏加快、知识点增多、难度加大、时间一下紧迫这一系列问题迎面而来。

独立、自主是老师常提及的，独立自主的学习、解决问题是取得好成绩的关键。然而，独立自主学习的方式有很多，解决问题的方式也有很多。当然，课堂上的认真听讲也是很重要的课堂认真听讲，比课下做再多的作业也有用。课堂上不认真听讲，课下用十倍的时间也补不回来，况且初三也没有那么多时间。

预习，这基本上是每天都要做的事，语文在讲解课文前要预习，数学在学新课前要预习而预习了三年，预习的标准又是什么呢？首先，要读一遍课本，留下阅读痕迹，了解大体内容。理科预习，要先想，想这一章节的内容，想与以前知识的联系，然后再去看目录，与自己所想的作对照，同时要做到读写思；语文预习，要用写作的眼光剖析课文，分析语言；英语预习，最重要的是单词，单词就是一种工具，就是学习英语的语言，单词的积累就像房屋的地基一样，只有单词积累的多了，才能更轻松地学习英语。

预习，在初三变得至关重要，因为初三的知识点变多、课堂节奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在课前，把知识通一遍，在课堂上就能轻松一些，听讲就有了保证。

而课后的作业，在于质量。要认真、保质保量地完成老师布置的作业，在书写时，尽量用练字的态度去写，这样还能练好字；做题时，要透过题目看本质，依据是什么。在完成作业还有时间的情况下，要自主的做一些练习，但是要有针对性，不能盲目地去做题。

改错，一定要及时，当天的错误当天改，当天的'错误当天记住。错题，使我们最珍贵的财富。要争取改过的题，再遇到类似的保证不出错。这样的改错，才有效。

初三的学习是至关重要的，掌握了正确的学习方法，花上时间、功夫，才能学得更好、更轻松，才能实现自己的梦想。

初三新学期计划篇四

一、班级概况：

1、总人数：29人男生：15人女生：14人

2、特殊情况：

xxx、xxx、xxx、(纪律观念较差)

xxx(曾沉迷于上网、玩游戏)

xxx(外校转入)

xx(身体不好，经常生病)

xx(要逃课)

3、特长生调查：

xxxx：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。但身体不太好。

xxx：乒乓特长。

二、基本情况：

1、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于身处普通班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特别是爬墙、外出上网等，经常要老师同学提醒。

2、学习情况：大部分学生基础较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶，希望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。

3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的一代新人。

四、主要工作

1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；

4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增强对学习礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

7、加强学生心理教育，促进健康成长：对心理严重的'学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

9、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。

10、发掘学生特长：培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如篮球比赛等。

11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

12：安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特别是每星期五下午放假的那一天。

13、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。

14、班级分物分工管理，落实到人。

五、活动开展：

1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教育。

2、第二周：开学典礼。

3、第三周：班干部任选。

4、第四周：男女生宿舍文明寝室比赛。

5、第七周：篮球比赛。

6、第十周：安全、法制教育。

7、第十三周：政治小论文比赛。

8、第十四周：中考总动员。

9、第十五周：毕业前升学与就业教育。

10、第十六周：升学招生工作。

初三中考计划篇五

20xx年中考即将来临，做好初三数学复习工作，对于有效提高中考数学成绩起到至关重要的作用。通过总复习，要求学生能达到以下目标：

（1）使学生掌握的知识和技能系统化、条理化、网络化，进一步提高综合运用基础知识、分析问题和解决问题的能力。

（2）通过综合模拟训练，使学生进一步熟练掌握知识，开发智力，形成能力，得到升华。

要达到这样的目标，我们必须进行有效的复习课教学策略探索，通过在内容整合、教案设计、课堂教学方法等方面实践探索，从关注内容设计，关注课堂教学，关注题型的归纳和思想方法的提炼，逐步掌握思维方法与形成解题技能等提高复习课的效益。

针对本班学生特点，我将进行以下三轮复习：

一、第一轮复习

1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”——理解为主，做题为辅。

（1）目标：过三关。

①过记忆关。

必须做到：在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、公式、定理，推论（性质，法则）等。

②过基本方法关。

需要做到：以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方

法，例如：配方法，因式分解法，换元法，判别式法(韦达定理)，待定系数法，构造法，反证法等。

③过基本技能关。

应该做到：无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。

（2）宗旨：知识系统化。

在这一阶段的教学把教材中的内容进行归纳整理、组合成块，使之形成知识网络化。主要从以下三个方面进行梳理：

①数与代数：

分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。

②空间和图形：

分为3个大单元：几何基本概念，平面图形，立体图形。

③统计与概率：

分为2个大单元：统计与概率

2、第一轮复习应注意的问题

（1）必须扎扎实实夯实基础。

中考试题一般按难、中、易的比例出题，其中基础分占总分的80%左右，因此必须对基础知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

（2）必须深钻教材，不能脱离课本。

按中考试卷的设计原则，基础题都是送分的题，有不少基础题都是课本上的原题拓展或改造。

（3）掌握基础知识，一定要从理解角度出发。

数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。

二、第二轮复习

1、第二轮复习的形式：“突出重点，综合提高”——练习专题化，专题规律化。

（1）目标：融会贯通考纲上的所有知识点。

①进行专题化训练。

将所有考纲上要求的知识点分为为多个专题，按专题进行复习，进行有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

②突出重点，难点和热点的内容。

在专题训练的基础上，要突出重点，抓住热点，突破难点。按照中考的出题规律，每年的重点、难点和热点内容都大同小异。

（2）宗旨：建立数学思想方法，培养数学能力。

在对初中阶段所有数学基本知识的理解掌握前提下，应该努力做到： ①建立函数与方程的思想、数形结合的思想等

从函数的角度，去理解数，函数，方程、代数式以及跟图像的对应转化关系。

②提高数学阅读分析的能力

学会用数学语言描述问题，并能还原问题的数学描述。通过阅读分析数学问题，从中获取有效信息，掌握其中规律，并解决实际问题。

2、第二轮复习应注意的问题

（1）专题的划分要合理。

专题的划分标准为相关知识点的联系紧密程度。专题要有代表性和针对性，切忌面面俱到；始终围绕热点、难点和重点。应将中考必考内容选定专题。

（2）要保证一定量的`习题训练。

所谓“熟能生巧”，在这个阶段，所要做的就是将关键知识点进行综合、巩固、完善、提高。要尽可能多的接触各类典型题。

（3）注重多思考，并及时总结规律。

每个专题内的知识点具有必然的紧密联系，不同专题之间的知识点同样会发生关联融合，要注重解题后的反思，总结规律。

三、第三轮复习

1、第三轮复习的形式：“强化模拟训练，查缺补漏”。

目标：突破中考分数的非知识角度的障碍。

（1）研究分析历年中考数学试题，选择含金量较高的模拟题。分析历年中考题，对考点的掌握做到心中有数。选择梯度设计合理，立足中考又稍高于中考难度的模拟题来强化训练。

（2）调整好学生的心理状态。

考试的成绩绝不仅仅取决于对知识点的掌握，在真正的考场上，心理状态和心里素质会带来很大的影响，所以在模拟训练时，一定要严格按照真正中考的时间以及相关要求来训练。

2、第三轮复习应注意的问题。

（1）通过模拟试题的强化训练进行补缺补差。

中考大纲要求掌握的知识点可谓众多，在经过前两轮的复习后，最后需要用做模拟题的方式来检查是否有遗漏生疏的知识点。

（2）克服不良的考试习惯。

中考考题都有相应的判分规则，要按照判分规则去优化答题思路和解题步骤，必须避免因为“审题不仔细，凭印象答题以及答题不规范”等原因造成的失分。

（3）总结适当的应试技巧。

在实际的考试过程中，完成一道题目并不一定非要按照从知识点的应用角度出发。针对不少典型题，都有相应的解题技巧，掌握了解题技巧，既节约了做题时间，还保证了结果正确。

总之，通过对初中数学知识点的系统复习，以及对解题思路、方法、规律和技巧的归纳、指导和应用，学生基础知识得到了巩固，解题方法、解题技巧和基本技能都有了进一步的提高，使学生练就了举一反三、触类旁通的能力。相信中考会取得优异的成绩。

初三 初三新学期计划（优秀5篇）

初三新学期计划 篇一

初三中考计划 篇二

初三新学期计划 篇三