新教师培训心得体会 新教师培训心得体会(优秀6篇)

2022-06-25 04:20:59

当我们有一些感想时,往往会写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。但是心得体会有什么要求呢?下面是书包范文为您整理的新教师培训心得体会(优秀6篇),希望能够给大家的写作带来一些的启发。

新教师培训心得体会 篇一

为期两天的培训已结束,在这次培训中,我的思想上有了巨大的启发。

首先,一个团队想要成功,离不开各成员的全力配合和通力合作,只有充分挖掘各成员的潜能,激发成员的责任心,合理运用各成员的专长,才能建立一支强大的团队。在数字卡片的环节中,开始我们并不懂得团队协作的重要性,每个人都在低头找自己的,如同一盘散沙。所以一轮下来,找出来的数字寥寥无几。这时教练提醒,分工协作。于是我们每人分三张,并把各成员所记住的卡片信息共同分享并分析,改变工作方式之后,效率明显提升很多,并提前一轮完成任务。

其次,在游戏中让我认识到,团队是一个不可分割的整体,信任是坚固的基石。在汉诺塔环节,我们制定的计划是每个成员记住三步走法,假设当中一位成员一步出错,这局游戏就败局已定。所以这需要每位成员强大的责任心,更重要的是彼此之间的相互信任。我们团队秉持着这种精神,最终获得了这局游戏的胜利。

短暂的两天培训中,我收获到的不仅是思想的进步和知识的升华,更有幸的是收获了24份友谊。在之后的工作中,我们将携手同行。

新教师培训心得体会 篇二

XX年x月x号,我有幸参加了定海区教师进修学校举办的新教师岗前培训。作为一名刚踏出大学校门的新教师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,但由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,所有迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记。通过此次培训,我从中体会到了三点:要有先进的教学理念、要有具体的发展目标、要有认真的工作态度。

首先,作为一名教师,内心必须要具备先进的教育理念。只有在先进理念支配下,我们才能更好地去教育学生。而我虽身为90后,但从小所接受的教育相对来说,还是比较传统的——属于“一节课教师一味地讲授,而我们学生则被动地接受”。受这种教育模式熏陶多年,我骨子里或多或少带有这种传统观念。而现如今,教师的角色定位发生了翻天覆地的变化,由原来的“领导型”走向“服务型”,由原来的“教师主导”转化为“以生为本”。所以我必须转化观念,摒弃原来腐朽的教学观念,接受新教育理念。在整个教学环节中,我们教师要明确“一切为了学生,为了学生一切”。因为只有我们把学生放在心中首位,才会更加深入学生内心,才能更加了解学生,从而更好地展开我们的教学,实现教育效果。

其次,通过此次培训,我深切感受到确立目标的重要性。几位前辈在培训中也曾多次提到过树立“目标”这一点。我想是因为我们新教师面对的是一个全新的工作,一群独具特色的孩子,所以为了做到心中有数,我们必须要学会给自己定恰当的“目标”。在我看来,这种目标可以是小到一天的,比如说今天这一天时间,我要怎么安排,才算是合理呢?在批改作业时,可否利用大课间,单独辅导几个学生?中午是否可以下班级进行集体辅导等等。那这种目标也可以定的长久一点。比如在这一学期中,对于学生,我要让他们取得怎样的成绩?对于自身,我对自己的职业生涯有何规划,如何让自己尽快成长等等。有了目标,我们脚下每一步才会走的更踏实,更稳健。而教书育人,它本身就是一项长远且繁琐的工作。我们只有把工作细致化,目标明确化,眼光长远化,才会如鱼得水,教学效果才会显现。

最后,我想谈谈“态度”。这一态度可以指对工作的态度,也可以指对学生的态度等。首先对工作,毋庸置疑,我们必须秉承认真的心态,勤学苦练,兢兢业业,来从事这份工作。我们必须坚信一分耕耘一分收获,今天你撒下的汗水,明天必定会浇灌出最美的花朵。另外,对待学生,我们也必须要有“态度”,要把握原则。对待学生,我们首先要心中充满爱,关爱学生,深入他们内心,了解他们所需。但同时我们不能过分溺爱,要从严要求他们。只有以热枕的态度从事教师职业,用“爱和严”相结合的方法教育学生,才会达到双赢。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习。我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

新教师培训个人的心得体会 篇三

xx年2月我很荣幸地成为了灵源街道“名师培养班”的一员。这对我来说是一个难得的机遇。本次培训我认真听取了几位专家的讲座,经历了理论学习、现场观摩、听课评课等等的系统学习,它不仅拓宽我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识。本次培训所给予我的启发和经验是我人生中一笔珍贵的财富。现将自己的心得和体会与大家分享共勉:

感受之一:爱,没有爱就没有教育

教师应该更加爱自己的学生,如果教师和蔼可亲,师生关系就会比较融洽。作为一名教师,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发火,处事公平合理,对学生一视同仁,努力建立起平等和谐、相互理解和尊重的师生、有爱的大家庭。

感受之二:变,有变革才有创新

第一,改变思维模式,有了新思维才会有新行动。由原来的重视“双基”教学转变成重视三维目标的落实,关注学生情感、态度、价值观的形成与发展,让学生经历知识的产生、发展、形成的过程。改变对教材的理解,重视对教材的二次开发,挖掘蕴含在教材中教育素材,创造性地利用教材,

第二,改变角色定位。让老师从课堂的中心进行合理的位移,转变成课程资源的建构者,学生学习的促进者,学生对话的交流者,课堂教学的研究者。由原来的“主演”转变成“导演”,变成学生学习的协作者,学生学习情境的创设者。恢复学生的“主角”地位,把课堂还给学生,让学生充分体验知识的探索过程,张扬个性,发现自我。

第三、转变备课方式。“一堂课备一辈子,一辈子备一堂课。”从单纯的备教材转变为既要备教材,又要备学生、备教学媒体,备各种教学资源,另外还要备自己,备教学设计。备出挑战传统、异想天开的课,备出不断创新、超越自我的课,为学生的成功引路,为学生的发展奠基,同时也为教师自己的幸福积累资本。新课改的基本模式就是自主、合作、探究,老师要及时转变思想观念,积极投身到新课改的行列中,这是时代的要求,是老师的职责要求。

感受之三:思,有反思就有进步

第一,反思是一名教师专业成长的必由之路。记得一位专家说:“你努力地教一辈子的课也不一定成为名师,但要坚持写几年的教学反思就有可能成长为名师。”反思是教师成长的关键,一名优秀的教师必须要重视反思、善于反思,要让反思成为教学活动中的一种习惯,成为我们教师专业成长的一个有力的抓手。

第二,善于反思才能成就精彩的课堂。我们上的、听的每一节课都有其精彩之处,及时地记录下来就是我们以后备课的资源,任何一堂课也都会有疏漏、失误之处,课下冷静思考,剖析原因,积极寻找对策和解决方法就会成就下一次的成功。另外,反思还可以记录下精彩的瞬间、有效的生成,可以拓宽教师的思路,有利于对教学的再设计。

感受之四:读,会读书的人是幸福的

读书可以提高我们的文化素养。“腹有诗书气自华”,一本好书能够决定一个人的命运,可以成为我们的指路明星。特别是在这个知识不断更新的时代,作为教师的我们一定要紧跟时代的步伐,而要想跟上时代的步伐,多读书是不可缺少的。“读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩”,一个博览群书的教师一定是受学生尊敬的教师,一个拥有较高的文化素养的教师一定是学生乐于接近的教师。读书应该成为每一个教师的自觉行为,让书香伴随我们的教育事业一路同行。通过这次培训,除了知识、理念上的收获,同样也让我感受到了学习无止境,教学无止境。

感受之五:协作,众人拾柴火焰高

他山之石,可以攻玉。协作可以取长补短,可以得到同伴的支持和帮助。众多名师的成长经历让我明白一个道理:要想使自己得到较快的提高和发展,一定要融入这个集体,要有自己的协作组,有自己的研究共同体。教学,不应是孤军奋战,教育研究更不应该是单纯的个人努力。悲伤需要有人安慰,成功需要有人喝彩,困惑需要有人点拨,困难需要有人帮助。把自己融入这个集体,为他人的成功祝福,为自己的成长欢呼,体会合作带来的和谐与幸福,共享研究成果,一起思索问题的解决策略,共同行进在专业发展的道路上,前途一定无限光明。

通过这次培训,我感到自己身上的压力变大了,名师不是打造出来的,也不是宣传出来的,而是在学习和实践中积淀出来的。正所谓,做人难,做老师难,做名师更难!但正是因为难,在教育道路上真正成为教育家的人才少之又少。

学习成就快乐,培训铸造幸福。感谢教育办为我们创设一个改变自我、提高素质的绝好机会;感谢各位专家、各位同伴,快乐充实且高效的研修不断撞击我们的心灵。走在成长路上,把研修延长延长再延长,相信我们会看到这边风景独好!

新教师培训心得体会 篇四

20xx年9月26日,在高校长和邓主任的带领下我们所有新老师参加了新教师培训讲座。讲座分了两部分,一个是由温州二十二中,名师陈雪金老师以“用爱浇灌希望,用心体会幸福”为题,为我们讲述怎样做一名班主任。另一个是由温州二十二中办公室主任郭志峰,作关于新教师如何快速成长的讲座。听完讲座后我的感触很深,并深深地体会到自己身上的重担。

作为一名新老师,我觉得自己昨天还是学生呢,今天就成了别人的老师,总感觉一下子转不弯来。自己做学生时觉得教师这份工作应该并没那么难做,但如今我却有很多困惑。我想今后我要像陈老师和郭老师那样做一名优秀的老师,优秀的班主任。用爱和知识的力量温暖每一位学生。首先,我必须要具备献身教育的人生观和奉献自我的价值观,把教师这一职作为一份终身的事业去为之奋斗。其次,我必须要树立“爱即师魂”的观念,建立新型的师生关系。对待学生我不光要传授知识,更多的是要给学生奉献爱心。再者,因为自己是新老师,专业知识也不够强硬,我需要不断学习,努力提升自我,早日成为一名合格的生物老师。在教学方法上,要不断创新,让学生喜欢学习,主动学习,而不是像机器一样,被动的接受知识。

新教师培训心得体会 篇五

冒着炎炎的酷暑,几天的教师暑假培训学习宣布告一段落。辛劳伴着收获,感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于《怎样做一名优秀教师》的讲座。在报告中,他首先要求并带领我们对当前教育发展新形势进行充分的认识:国家巨额投资发展教育、以县为主的教育管理体制、国务院对义务教育阶段教师进行绩效工资等方面的投资和“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的“20字方针”!要想做一名优秀的教师,应该让自己的内心时刻充满成绩感、幸福感;要实现自己的人生价值;要有自豪感;要有压力感,面对改革未雨绸缪。教师要有较强的教育教学理论。并着重说明了高效课堂表现在以下10个方面:

1、教学目标的准确定位;

2、教学环节的精心设计;

3、突破教学重点与难点的有机结合;

4、师生互动平台的构筑;

5、教学手段的选择;

6、达标练习的设计与落实;

7、准确的预言表的能力;

8、恰当的肢体语言;

9、对学生鼓励性评价;

10、合理的板书设计。

通过学习让我受益匪浅,使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的责任,首先作为教师应该具备基本的教师素质,从品德、`学识、`能力`等方面来不断的提高自己,其次集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感谢王主任的精彩讲座,也感谢学校为我们提供了一个学习交流的平台,给我们提供了一个很好的学习机会。

接着是穆主任传达关于《20xx年上半年工作总结》与安排《20xx年下半年工作任务》。继续抓好学生行为习惯、学习习惯的养成,扎实办好网络教研,以及开展月初测评,随时做好推门听课、随机视导的准备,全面做好11月份县教委组织的视导工作,开展各科作业备课展评工作。

作为教师,我对教师的职业幸福感有了更新的认识,因为我们每天面对的是一群朝气蓬勃的孩子,他们每天都在变化,都在成长。和他们在一起,只要我们用心,我们就会发现他们的可爱,我们就会意识到我们在与他们一起成长,我们就会感到自己永远年轻,我为我所从事的职业而骄傲而自豪,我们从事的职业确实是太阳底下最光辉的事业。通过对教师素质的学习使自己更明确地认识到,做为一名人民的教师,肩负着振兴教育,振兴民族,培养合格人才的重托,其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量,因此,做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人,学生不只是受教育的对象,他们首先是人,是正在成长中的青少年,他们有权接受教育,正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生,使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果,内化为自己的内在品质,使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

其次,通过学习,我更加意识到自己才疏学浅。以前我们每天都在忙于备课上课,但往往是凭借自己的经验,不愿或不想去改变自己,不愿或不想去采用新的教学方法和新的教学手段,致使自己教学理念落后,教法陈旧,所以我应该改变自己的习惯,利用学校创设的学习的平台,转变教学理念,认真学习新课标,诚心向各位学习,使自己不断地进步。

在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,为农村教育事业奉献自己的光和热。

新进教师培训心得体会 篇六

“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

《老子》曰:“上善若水,水利万物而不争,处从人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”我喜欢他独到的见解。在参加学校的师德培训之后,细细咀嚼,我似乎有所感悟,于是写下我的独白,就作为自己的师德答卷吧!

平淡无味,润物细无声。老师就是从上好每一节课,改好每一本作业,写好每一次板书中,时时处处给学生启蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老师就是从一次谈话,一个眼神,一个微笑中,点点滴滴教学生做人。对大多数老师来说,工作就是这样琐屑而平淡,日复一日,年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹,也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德,就融入在平平淡淡的工作中,体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真,点点滴滴皆育人。“学无常师,惟德所在”,师德不就平淡如水吗? 如果有人想诠释师德的内涵,我会说:师德如水,而真水无香。

对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天空。只有这样,他才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。

而现今已经工作七年之久的我,在教育的大舞台磕磕绊绊地走来了,在学生身上尝遍了酸甜苦辣的滋味,自然也给我带来了莫大的荣誉。上善若水是道家的精神最高境界。而在教育业做到“上善若水”的话,不是易事。同事从《水知道答案》一书中帮我找到了方向,再加上校长和副校长对“师德如水”的一番阐述让我知道了其中的真谛,从此更加坚定了我做事的信念!如今我只须记住一点:有人说,孩子就像一张白纸,你在上面怎么规划,他就会向着怎样的方向发展。或许,我不是指点迷津的圣人;或许,我不是挥毫泼墨的艺术家,但是,当我意识到我应该重新去塑造孩子的时候,我珍惜这从“手”开始的点滴改变。点点滴滴说是轻巧,但是做到靠的是日积月累的坚持,我会用我的实际证明我心如故。

人们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天所垒成,有向往有行动有坚持,方会使梦想成为现实,刹那变成永恒。我的一个个今天筑成了学生的一个个辉煌的明天,师爱如水,如水般无时无刻无所不在,这是最伟大的爱!上善若水的明证!心中有爱,教育怎会缺少情感?师爱如水,教育怎能不利于每个学生?

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