小班游戏 小班游戏教案优秀3篇
作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是帅气的书包范文网小编为您分享的小班游戏教案优秀3篇,希望能够给大家的写作带来一定的启发。
幼儿园小班游戏优秀教案 篇一
活动目标:
1、乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。
2、区别类似雨声的材料发出的不同声音,能作出反应。
活动准备:
塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、一段抒情的音乐
活动过程:
一、热身运动:小雨滴老师:我们一起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏)
二、看动画:
1、老师带来了两段动画,幼儿观看你看到了什么?
你怎么看出是大雨还是小雨呢?
2、动画里的'雨在下,可他们没有好听的声音,你们想个办法给他们配上好听的声音,出示听雨盒和塑料纸。
1)分发给每个幼儿一个道具,当我们看到下小雨的动画,就让你手里的东西发出下小雨的声音,看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。
2)你是怎么发出下大雨的声音的?怎么来表示下小雨呢?
3)请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音,让其他幼儿猜。
3、教师不断更换flash画面,幼儿配合发出不同大小的声音。
三、情景表演:下雨啦
1、我们小朋友也来做雨点宝宝,想想,下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的,24小时内,重复下载同一课件,只消耗一次点数。到地面上怎么样的?播放强烈的音乐。
你这个雨点宝宝是怎么跳的?为什么要这样跳?
请小朋友模仿他的动作。
2、雨慢慢得下得小了,现在雨点宝宝怎么跳舞了?
幼儿跳,教师播放柔和的音乐。
你是怎么跳的?为什么要这样跳?
请个别幼儿示范,其他幼儿模仿。
教师切换不同的音乐,幼儿用肢体语言来表现。
3、雨点宝宝跳舞跳得累了,要回去休息了,和大家说再见。
活动结束:
小朋友一起探讨。
幼儿园小班游戏优秀教案 篇二
游戏玩法:
1、幼儿触摸、感受不同材质的围巾。
2、在游戏中学习打结及解开结头的方法。并自由造型围巾的各种佩带方法。
3、完成后,尝试折叠围巾,并放回盒中。
游戏提示:
选用幼儿熟悉的人的照片作为佩带围巾的模特,提高幼儿
关心他人的情感及增强语言交流。并提高幼儿小肌肉协调
性及对物品特征的认识。游戏初始阶段可给幼儿准备多条
已打好结的围巾,供幼儿解结练习。
活动目标
1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
2、遵守社会行【WWW.SHUBAOC.COM】为规则,不做“禁止”的事。
教学反思
本次美术活动以其独特的“趣”——材料的多样性,既满足了幼儿尽情表现的欲望,又激发了幼儿的创作之趣。孩子在活动中,他们运用这些平常生活中常见的稻草、山芋、蔬菜、布团、网袋等,通过独特的艺术语言(形状、色彩等)塑造具体客观的形象——“围巾”,来感受用美术与别人交流的喜悦,并获得一种精神上的满足,一种因自我肯定而产生的愉悦感。从而,使他们感到参与趣味美术创作完全是一种游戏,一种能获得快乐的活动。
幼儿园小班游戏教案 篇三
【活动目标】
1、体验一物多玩的乐趣(纸箱壳)。
2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳等体育技能,发展其动作的协调能力。
3、感受运动的快乐,愉悦身心。
4、增强合作精神,提高竞争意识。
【活动准备】
地垫、音乐、视频。
【活动过程】
一、热身运动
1、教师带领幼儿随音乐跑步进入教室,一起做颈部、扩胸、腹背、跳跃等热身运动。
二、体验一物多玩的乐趣
1、通过观看运动健儿的比赛视频激发幼儿锻炼身体,做一名小小健将的愿望。
2、鼓励幼儿尝试纸壳多种玩法。
3、教师带领幼儿一起练习双脚跳、单脚跳、跨越、划船等运动项目。
三、情景游戏
1、邀请小小健将参加原始森林的探险活动。
2、首先避开陷阱地带、穿越丛林、跨过山丘、划船穿过激流。
3、胜利完成探险,听音乐互相按摩做放松活动。
四、活动延伸
到比较开阔的操场上继续探索纸壳的其他玩法,并将我们的探险故事讲给好朋友。
小百科:纸壳箱是应用最广泛的包装制品,按用料不同,有瓦楞纸壳箱、单层纸板箱等,有各种规格和型号。
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