嘻嘻哈哈小游戏小班优秀游戏教案《嘻嘻哈哈》最新4篇

2022-06-09 11:05:42

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？书包范文小编精心为小伙伴们带来了小班优秀游戏教案《嘻嘻哈哈》最新4篇，希望能够给您的写作带来一些的启发。

活动过程：篇一

1、引入课题。

小朋友，今天，老师想跟你们来玩几个民间游戏，你们想不想玩啊？

2、学习儿歌《炒黄豆》、《山上有个木头人》。

3、介绍游戏玩法。

《炒黄豆》：幼儿两两面对面站立、双手对握，尝试边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过，翻转身体180度，成相背姿势。再翻180度，还原成相对站立姿势，直接翻360度，来个大翻身。

《山上有个木头人》：教师背对孩子，边敲铃鼓边说："山山山，山上有个木头人"幼儿排队轻轻走向老师，当教师说完后迅速回头的那一刻，幼儿及时停住做木头人。这样反复多次，直到第一名幼儿碰到老师。幼儿四处散开，教师开始抓幼儿，被抓到的幼儿来当说词人。

4、游戏反复进行。

1、学会念儿歌"炒黄豆""山上有个木头人"，并能边念边做动作。

2、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

3、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

4、幼儿可以用完整的'普通话进行交流。

儿歌、铃鼓1个、圈若干。

炒黄豆

炒，炒，炒黄豆，

炒好黄豆翻跟斗！

山上有个木头人

山山山，

山上有个木头人，

不许讲话，

不许动，

动动就是老太婆，

不准动！不准笑！