母亲节教案 母亲节的教案优秀5篇
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?书包范文小编精心为您分享了母亲节的教案优秀5篇,希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。
母亲节教案 篇一
一、班会目的
1、通过比较、体验,让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子游戏,让学生真切体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、班会准备
1、完成母亲节爱的作业:向妈妈表达爱。
2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡,写上全班同学的祝福。
4、教师搜集资料,制作幻灯片。
三、班会形式
美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓。
四、班会主题
学会感恩。
五、班会时间
___月___日。
六、班会地点
教室。
七、班会过程
(一)谈话导入主题
1、同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)
男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节,今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)
(二)聆听母爱的赞歌
有一首歌,表达了儿女对母亲的深情赞美,请听歌曲《母亲》,相信一定会引出你许多美好的回忆。(学生交流)
教师小结:在我们成长的道路上,凝聚着妈妈数不尽的爱。
(三)了解母爱的伟大
妈妈对你们的爱不仅表现在学习上,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)
妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)
(四)讲述母爱的故事
请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。
(五)诵读爱的诗篇
让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇,表达对妈妈的感恩之情。
(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言,引导学生深情诵读)
(六)体验爱的游戏——心有灵犀
1、牵手:三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷,帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少:三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。
3、小结:同学们平时对妈妈了解、关心太少了。
(七)总结拓展
1、送上爱的贺卡:班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡,表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言:今天我们主要谈了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词)
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!(师生一起宣誓)
3、老师爱的寄语:通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
4、播放《感恩的心》,结束活动。
同学们,让我们用歌声表达对妈妈的感恩,让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。
母亲节教育教案 篇二
设计意图:
有人说:“母爱是无私的。” 是的,妈妈对孩子的爱永远都是无私的、不求回报的。故事《我的妈妈》讲述了生活中一件很平凡的小事——孩子生病了,妈妈照顾他的故事,同时作品深处也蕴含着强烈的情感“妈妈关爱孩子,孩子疼爱妈妈”,体现了母子之情。《纲要》中指出:幼儿要爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。通过活动将幼儿爱妈妈的情感进一步升华,幼儿只有学会爱妈妈,才会潜移默化的去爱老师、爱同伴以及爱集体、爱家乡和爱祖国。因此我们设计了本次活动,在“ 我爱妈妈”的主题活动中,给孩子讲述这个故事,更多的是希望孩子们能够体会到简单的“母爱”,从而在生活中学会感激、关爱别人,用语言和实际行动来表达对妈妈的爱。
活动目标:
1、理解故事中妈妈的形象及是怎样带丁丁看病的,丰富词汇:热汗淋淋、体弱瘦小。
2、能用较连贯的语言讲述出妈妈关爱丁丁和丁丁爱妈妈的情节。
3、激发幼儿表达自己对妈妈的爱。
活动准备:
图片四幅、《妈妈洗脚》的公益广告、《世上只有妈妈好》音乐伴奏。
活动过程:
一、师幼谈话,引出故事。
师:“当你生病的时候,妈妈是怎样照顾你的?”
幼:我生病的时候,妈妈给我吃药、带我去医院打针;妈妈给我量体温,发烧了就用湿毛巾敷在头上……
(评析:幼儿生病时妈妈对自己的关爱是一种深刻的体验,教师正是抓住这一点,从幼儿生活经验入手,调动了幼儿的积极思维,把幼儿拉入到故事情境中。)
二、利用图片分段讲述故事,引导幼儿理解故事。
1、讲述第一段后提问:
①丁丁生病了,妈妈是怎样做的?妈妈的心情怎样?
幼:妈妈给他拿退烧药吃,不停地给他扇扇子。妈妈很担心他;妈妈很着急、难过。
②妈妈的身体是怎样的?看到体弱瘦小的妈妈,丁丁担心什么?
幼:妈妈的身体很瘦。丁丁担心妈妈背不动他;丁丁担心妈妈这么瘦,自己会把妈妈压坏了。
小结:丁丁生病了,妈妈非常的着急又是买药、又是扇扇子,同样,丁丁也担心妈妈背不动他,所以不想去医院,我们可以看出丁丁非常懂事,很关心妈妈。
2、讲述第二段后提问:
①妈妈为什会热汗淋淋?热汗淋淋是什么样子的?
幼:因为妈妈干了一天活了,早就没有劲了;因为妈妈走得很快;妈妈太瘦了,丁丁太重了。热汗淋淋就是满身都是汗,就像是雨下在身上一样,衣服都湿透了。
② 看到妈妈累得热汗淋淋,丁丁的心情怎样,他是怎么说的?丁丁为什么这么说?妈妈是怎样说的?妈妈为什么还要生气呢?
幼:丁丁心里很难受,因为他想让妈妈歇一会儿,不想让妈妈太累。妈妈心痛他,也怕耽误去医院的时间。
③看到妈妈实在没力气了,为什么丁丁要自己走?妈妈为什么还要命令丁丁?
幼:他看到妈妈实在没有力气了,所以要自己走。因为妈妈担心他,要赶紧把他送到医院。
④给妈妈唱歌的时候他为什唱不下去了?
幼:因为他病得很厉害了;他不想让妈妈知道自己哭了,怕妈妈伤心。
小结:在去医院的路上,妈妈不舍得让丁丁自己走,我们可以看出妈妈是很爱丁丁的;丁丁两次想下来自己走,不想让妈妈太累,我们能看出丁丁也非常地爱妈妈。
3、讲述第三段后提问:
①妈妈为什么一直守护在丁丁的床头?
幼:妈妈担心他醒来后看不到妈妈;担心他的病是否能赶快好起来。
②妈妈为什么不断的为丁丁扇扇子?她也很热,为什么不自己扇呢?
幼:妈妈想让他早点好起来;妈妈心里只有丁丁,她希望丁丁的病赶快好了,自己很热也忘掉了。
小结:丁丁住院了,妈妈精心的照顾丁丁,不停的为他扇扇子,希望他早点好起来,我们可以看出妈妈是多么地疼爱丁丁。
4、讲述第四段后提问:看到妈妈熬红的眼睛,丁丁想怎样做?
幼:丁丁以后也会像妈妈照顾他那样的照顾妈妈。
小结:看到妈妈笑了,丁丁心里很感谢妈妈,以后也会像妈妈对待他一样的照顾妈妈、爱妈妈。
三、完整讲述故事,引导幼儿讲述妈妈怎样照顾丁丁。
1、听完这个故事,你有什么感受?为什么?
幼:听完这个故事我很感动;我很高兴,因为丁丁知道关心妈妈;这个故事让我想到了我的妈妈,因为妈妈也是这样照顾我的。
2、丁丁生病时妈妈是怎样照顾丁丁的?从哪些地方看出丁丁是爱妈妈的?
幼:丁丁生病了,妈妈给他拿药吃,不停地扇扇子,背着他去医院,一直守护在他床边为他扇扇子;丁丁担心妈妈背不动他,丁丁要下来自己走,他还给妈妈唱歌,丁丁要像妈妈对待他一样的照顾妈妈,还说:“妈妈我爱你!”
3、平日在家里妈妈都为你做了哪些事情?我们应该怎样爱妈妈的呢?
幼:妈妈给我洗衣服、做饭、收拾房间、去超市买好东西;妈妈接送我去幼儿园;妈妈经常抱抱我。
4、播放公益广告后半部分:请小朋友看看电视里的孩子爱妈妈的方式是不是和你一样?他是怎样爱妈妈的?
幼:他给妈妈洗洗脚,给妈妈讲小鸭子的故事。
小结:其实,不管是给妈妈洗脚,还是帮妈妈扫地……,这都是爱妈妈的表现,我们不但要爱妈妈,还要爱身边所有的人。
【活动延伸】
1、小朋友母亲节快到了,老师布置一个任务,请小朋友回家亲自为妈妈做一件事情,同时还要把爱妈妈的话说出来告诉妈妈,做完后来告诉老师和小朋友你是怎样爱妈妈的。
2、到美工区亲手为妈妈制作一件礼物,母亲节送给妈妈,想好对妈妈要说的话;到图书区和小伙伴一起讲一讲我和妈妈之间爱的故事。
母亲节的主题教案 篇三
一、赞美妈妈 主持:
1、秦坤
2、彭鲲
1谁不惊叹大漠浩瀚?
2谁不赞美大海宽广?
1谁不仰望高山耸立?
2谁不羡慕天空无际?
1、2谁不感激母亲之情?
2、母爱是天下最温柔的爱,胜过三月春晖;母爱是世间最博大的爱,超过无边巨海;母爱是人间最无私的爱,岂是春蚕可比?
1、无论磐石多么坚强,没有溪流坚强也只能承受寂寞;无论天空多么辽阔,没有云彩辽阔也只能黯然失色;无论生活多么精彩,没有母爱精彩也只是一曲悲歌!
2、母爱比山还高,铭记在心梢,母爱比海阔,孝顺是承诺,母爱比地广,幸福最久长,母爱比花香,快乐伴身旁。
二、我认为公益广告犹如一盏明灯,灯多了,自然就亮了起来。
下面请欣赏关于公益视频《路》: 解说:3、陈祚4、王玲5、徐瑶
4、蔚蓝的天空需要雨水的洗涤;鲜艳的花朵需要蜜蜂的亲昵;苍翠的山林需要大山的偎依;绚烂的生命需要母亲的恩赐!
5、母爱如清泉,滴滴都是对儿女的惦念;母爱如丝线,缕缕都是对儿女的祝愿;母爱如星空,颗颗都是对儿女的期盼!
3、摘一片绿叶,写上母爱,让风带去对您真切的爱,采一朵白云,挂上祝福,让天带去对您的真诚祝福。
3、 4、 5、愿最美的笑容与您相伴,愿康乃馨的清香带给您温暖,愿微风拂去您疲惫的容颜,愿我心底的爱您能听见。
三、过渡
2、如果有一天,你乌黑的鬓角泛起了霜花;如果有一天,沧桑的 皱纹爬满了您松弛的额头,您是否还会怀揣着一颗希望的心向往未来?
1、如果有一天,沧海桑田,只剩下一片荒原;如果有一天,斗转星移,只剩下一片灰暗的天空,您是否会怀揣着一颗感恩的心,憧憬未来?
2、如果你曾被执着的爱情感动;如果你曾因伤感的离别伤痛;如果你也为美丽的故事动容。你更应为母爱的无私歌颂。
四、下面请欣赏《如果您能记住》
汪小淋 李珊杉 如果您能记住,您走一步,我要走三步才能赶上,
钟雷 李可欣 如果您能理解,我观察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺,
林丽 唐云昊 如果您在我乐意的时候让我自己试试,而不是把我推到前面或挡在后面,
汪小淋 如果您能满怀爱心地感受我的人生,不剥夺我自决的需要,
(全) 那么我将长大、学习和改变;
李珊杉 如果您能记住,我需要时间获得您已有的生活经验,
钟雷 如果您能理解,我只讲述那些相对我的成熟程度来说有意义的事情,
李可欣 如果您能在我可以时,让我独自迈出一步,而不是把我猛推出去或拉回来,
唐云昊 如果您能用您的希望感受我的生活,而不破坏我对现实的感觉,
(全) 那么我将长大、学习和改变;
林丽 如果您能记住,我像您一样,失败后再试需要勇气,
汪小淋 如果您能理解,我必须自己弄清我是 谁,
李珊杉 如果您在我想要时让我自己寻找自己的路,而不是为我选择您认为我该走的路,
钟雷 如果您用您的爱感受我的人生,而不破坏我自由呼吸的空间,
(全) 那么我将长大、学习和改变。
五、过渡
2、没有阳光,就没有叶的`鲜绿;没有雨露,就没有花的芬芳;没有沃土,就没有草的茁壮;没有你,就没有我的幸福成长。
1、你是雨露,滋润我心房;你是阳光,温暖我胸膛;你是灯塔,指引我方向;你是码头,目送我远航。
2、鬓边的白发,是您日夜操劳的见证;额头的皱纹,是您磨过岁月的痕迹;温婉的笑容,是您永远不变的坚韧。
六、下面请欣赏《沙画》 孔泽亚、陈祚
爱真是很奇妙的东西,像被施下了奇特的魔法,带来无穷无尽的力量。
在风中旅行的蒲公英,因为风的爱,拥有了飞翔的力量,然后落地、生根、开花、繁衍了生命。
在一群人中行走的我们,因为家的爱,拥有了坚强的力量、行走、跌倒、站稳、成功、莞尔一笑,莲泪水都甜蜜起来。
对我来说,爱是我所有能量的源泉。
小时候,母爱融在血液里,吮着它,香甜甜;
上学后,母爱装在书包里,背着它,沉甸甸;
长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,意绵绵。
爱让地球365天不停转动。
种下爱的种子,它们会绽放出最美的花蕾。
七、互动空间
英文慰语:
下面由同学们带来自己准备的英文慰语,咱们一起来做个游戏。
你知道下面这些单词代表什么意义吗?
揭川、陈乙铭、代华、王翊周、钟雷、
Old“年老”妈妈为我操心,白发爬上您的头,在我长大的同时,您的青春却悄然逝去。
Tear“泪滴”您的眼泪无论悲喜,终究甜蜜,淌进我心里。
Heart“心”您有一颗温暖的心,像永不凋零的花朵,绽放在春日里。
Eyes“眼睛”您注视我的目光总是充满无尽的爱,将千言万语传递。
Right“正确”您总是教导我们什么是对的事情,朝着光明前行。
Beauty“美丽”,“母亲“这是用任何光鲜的语言来形容都显得苍白的世间最美丽的词语
Family“家庭”,您告诉我家庭的意义就是
Fa: Father + M: mother + I: I + L: Love +Y: You
Angle“天使”妈妈永远都是孩子的守护天使,无论是风和日丽,还是暴风骤雨,妈妈都会和孩子一起面对。
Hug“拥抱”,心中的风雨来了,我只躲进温柔的避风港——母亲的怀抱。
八、心灵花园
下面请老师总结:
至上赞美:总有一种关怀让你如沐春光,总有一种目光让你懂得坚强,总有一种挂念让你无法遗忘,总有一种情怀让你学会成长,那就是母亲。愿天下母亲节日快乐!
衷心感激:心在哪里,哪里就有风景;志在哪里,哪里就有成功;爱在哪里,哪里就有感动;情在哪里,哪里就有憧憬。母亲在哪里,哪里就有美梦!
虔诚祝福:千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,母亲节快乐!
九、结束语
2、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一根穿针线,只要有一个小小的针孔,它便会如春水般汩汩流淌,浸润你寂寞疲惫的甚至伤痕累累的心田。母爱是天涯游子最终的归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,她伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝。于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
1、母爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
1、2、走过千山,踏过万水,想念母亲最纯粹;看过潮起,观过月落,挂念母亲最执着;尝尽冷暖,品变酸甜,祝福母亲最永远!
全体起立,下面请《大声说出“我爱您,妈妈!”》
愿天下所有的母亲节日快乐
大班母亲节活动教案 篇四
活动目的:
为进一步加强幼儿的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20XX母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。
活动时间:
5月13日——5月14日下午
活动地点:
大班教室
活动准备:
提前告诉幼儿家长,要求妈妈参加活动。
活动流程:
5月13日
师幼互动:
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每5月的第二个星期日为母亲节。
(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
5月14日上午
为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡,表达对妈妈的祝福。
5月14日下午
亲子活动:
1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永远爱您。
2、亲子游戏:“妈妈,放心跟我走”。
游戏规则:起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏。
3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》
4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)。
5、感谢妈妈的养育之恩,孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》
活动结束:
教师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。
大班母亲节活动教案 篇五
活动目标
1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
活动准备
1、主题活动录象,一定数量的水果;果盘;牙签。
2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程
1、谈话导入活动:
师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
2、说妈妈:
(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?
(3)集体表演:《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?
3、做妈妈:
(1)观看“做妈妈”的专题录象,体验妈妈的辛劳。
幼儿教师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。
(2)谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?
(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈已经做了宝宝好久好久的妈妈,辛不辛苦呀?下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)
4、谢妈妈:
每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您。”
(2)亲亲妈妈,对妈妈说句心里话。
(3)集体表演:《感恩的心》。
(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》。
(5)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃。
最新范文
《吹泡泡》游戏教案(优秀9篇)02-18
《三位数乘两位数》教案优秀3篇02-18
逍遥游·教案【优秀7篇】02-18
呼风唤雨的世纪优秀教案【优秀8篇】02-18
我用残损的手掌教案【优秀3篇】02-18
《八角楼上》教案(优秀5篇)02-18
心理健康教育活动教案优秀6篇02-18
心理健康教育活动方案(7篇)02-18
心理健康教育主题活动方案(精选9篇)02-18
语文教案:明天不封阳台最新8篇02-18