班会课班会课教案优秀5篇

2022-06-27 15:18:13

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是书包范文为小伙伴们分享的班会课教案优秀5篇，希望可以抛砖引玉，帮助到您。

班会课教案篇一

一、目的要求

1、使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。

2、结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。

二、主要方法：

谈话法、表演法。

三、会前准备：

1、两岸位主持做好组织准备工作。

2、一位同学准备诗歌朗诵。

3、一位同学准备惜时故事。

4、准备有奖游戏（拼诗句）。

5、两位同学准备发言稿。

6、四位男生准备表演小品。

7、准备独唱自编曲《抓住时间的手》。

8、班主任小结。

9、准备歌曲《明天会更好》。

四、班会过程：

（1）引言：主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题

（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。

（2）黄少斌同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主人，才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。

主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。

（3）林中杰同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示，向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。

（4)游戏：(10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。

主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。

（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。

（6)表扬成绩进步大的学生(5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样，使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。

（7）颜吉莉同学的发言，谈谈自己在单元测试中成绩进步快的体会。

（8）四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象

（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。

（9）宋佳鑫同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。

主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？

（10）主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。

（11）宣读惜时好学的《倡议书》。

（12）班主任小结（内容略）。

（13）全班合唱《明天会更好》，宋佳鑫同学领唱，为同学们创造美好的明天鼓励。

班会课教案篇二

一、教学目的：

通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其"利"与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用"异性效应"不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

二、教学重点、难点：

早恋的"利"与"弊"。

三、教学形式和方法：

讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。

四、教学手段和教具：

多媒体教学

五、教学时间：

1课时

六、教学步骤

主题导入

欣赏歌曲《因为爱·所以爱》

不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期待，因为我是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，因为爱，所以爱温柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在。

说一说：这道歌曲抒发了人类的那种感情？

师：对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。

主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》

剧情旁白：

李丽活泼、可爱、聪明、漂亮，王东乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。

一次在出墙报要离去时，王东神秘地塞了一封信给李丽，并叮嘱她回家才看，李丽急忙回到家打开信，原来是一封的情书：

亲爱的李丽：

自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你陶醉！

爱你的王东

说一说：剧中李丽和王东发生了什么事情？

早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。

小组议一议、说一说：

对李丽和王东的行为你有什么看法？

师：对，少年哪个不钟情，少女谁个不怀春±，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了。

我们喜欢用"花季雨季"来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。

它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏配乐诗《偶然》。

配乐诗欣赏

我是天空里的一片云

偶尔投影在你的波心

你不必讶异

更无需欢喜——

在转瞬间消灭了踪影

想一想，说一说：为什么不提倡中学生谈恋爱？

师：对，中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：中学生恋爱的"利"与弊。

议一议：中学生恋爱的"利"与"弊"是"利"大还是"弊"大？

师：同学们都说了自己的看法，很不错，中学生谈恋爱既有"利"也有弊，请看：

序号"利"弊

1是浪漫很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。

2满足情感需要感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。

3满足好奇心可能会导致另一个"好奇"，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。

4避免孤独寂寞在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞。

5可以帮助双方提高更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。

6有助于对异性的了解在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。

7令人激动陶醉控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。

说一说中学生恋爱利大还是弊大？

师：谢谢同学们的精采发言，从发言中，我们清楚地知道中学生恋爱弊大于利。渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗话说："什么季节开什么花；不成熟的果实是酸的。"

年少还不更事的我们，应该把握好这妙龄时光，该去做我们这个年龄该做的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。

请同学们欣赏配乐诗《妙龄时光》。

配乐诗欣赏《妙龄时光》

不要轻易去爱

更不要轻易去恨

让自己活得轻松些

让青春多留下些潇洒的印痕

你是快乐的

因为你很单纯

你是迷人的

因为你有一颗宽容的心

师：多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。请全班同学再一起朗颂《妙龄时光》。

探究与思考

结合心理剧《都是情书惹的祸》谈感受：如果你是李丽或王东会怎么做？

班会课教案篇三

主题：

习惯决定命运

目的：

通过本次班会使全班学生认识到：好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好习惯。

主持人：

凌方华、赵文贤

过程：

一、学生主持人宣布班会开始。

二、全体学生起立唱《国歌》。

三、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯（班会前学生收集）

四、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。

五、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。

六、全体同学郑重承诺：为了我们未来的命运改正不良习惯！为了我们未来的命运，培养良好的习惯！

七、唱国歌，主持人宣布班会结束。

效果：

通过本次班会，全班同学都受到了教育，认识到习惯对每个人一生的影响，都认识到为了将来要养成良好的习惯，改正不良习惯，而且每个学生都有改变。通过网上查找材料，直接通过多媒体播放，效果佳。

班会课教案篇四

步骤一：

学习王金战、隋永双的《英才是怎样造就的》并归纳：学生需要养成多个好习惯，最后才能形成综合优势。

步骤二：

师生归纳总结：

（1）学习的习惯：

第一要刻苦，要舍得花时间。

第二要讲究方法，要少走或者不走弯路。

（2）行为习惯：

第一是从小事做起，注意细节。

第二是开好头。

第三是咬牙坚持。

第四是创造好环境。

第五是不找借口。

第六是要利用一切机会来锻炼自己，习惯于为他人服务。

步骤三：点评几位同学的习惯给他们的学习和生活带来的问题，倡导大家这学期培养一个好习惯，对自己提出要求。

（学生可以谈论，向别人咨询，自身没有发现的缺点。每位同学针对自己的缺点，提出一条自己认为培养的好习惯，作为本学期的一个目标。并把它以黑板报的形式公布出来，以便大家互相监督。）

步骤四：同学自由畅谈——我要养成的好习惯

我要养成按时完成作业的好习惯。

我要养成上课不说话的好习惯。

我要养成上课不插嘴、不讲话的好习惯。

我要养成上课认真听讲的好习惯。

我要养成上课不插嘴的好习惯。

我要养成珍惜时间、上课认真听讲的好习惯。

我要养成上课认真听讲的好习惯。

我要养成做作业细心的好习惯。我要养成做作业准确率高的好习惯。

我要养成做作业细心的好习惯。

我要养成学习认真刻苦，上课不开小差的好习惯。

我要养成上课积极发言的好习惯。

我要养成阅读的好习惯。

我要养成珍惜时间的'好习惯。

我要养成按时做值日的习惯。

我要养成胜不骄，败不馁的好习惯。

我要养成上课不开小差的好习惯。

我要养成珍惜时间的好习惯。

我要养成心平气和的好习惯。

我要养成上课积极举手发言的好习惯。

我要养成与同学和谐相处的好习惯

班会课教案篇五

一、教学目的：

1通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视。

2形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

3了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1让同学们收集有关交通事故的案例或图片。

2了解一些常见的交通标志。

3选好主题班会课的主持人。

三、活动过程：

主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？

（生齐答：生命）

主持人（男）：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。

主持人（女）：为了使我们更加健康安全地成长，

主持人（男）：为了使同学们掌握更多的安全知识，

合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！

活动一：交通知识竞赛

主持人（女）：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢？交通安全知识知多少竞赛现在开始。

1简答题

（1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？

（2）红灯亮时行人该怎样？

（3）黄灯亮时还可以过马路吗？

（4）什么灯亮才可以走？

（5）行人、行车应靠哪边走？

（6）我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”？我国第一个安全教育日是何时？

主持人（男）：同学们，你们认识这些标志吗？（出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等）。

活动二：身边交通事故案例大家谈

主持人（女）1畅谈身边或自己知道的交通事故案例。

2你听了这些案例之后，有何想法？

（自由发言）

主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯（分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题）。

活动三：演小品，试体验

主持人（男）：接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品）。

1、演小品：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，学生A不行右臂折断，造成终身残疾。

2、试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便规则：先请同学们站起来右手不动，一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上。

3思考：由于伤残，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢？

4学生自由发言。

四、班主任小结：

主持人：请班主任总结本次班会。

师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点：

1一定要强化交通安全意识

2自觉遵守交通法规：

（1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走。

（2）乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外。

（3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去。

通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！

五、作业：

请你写出这次主题班会的心得体会。

班会课 班会课教案优秀5篇

班会课教案 篇一

班会课教案 篇二

班会课教案 篇三