志存高远主题班会 励志主题班会教案(最新7篇)

2024-02-15 13:33:27

航船破浪前进,是因为有辨识方向的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它前行的铁轨;航行中,风雨也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘,就是人生列车的铁轨。要想飞的更高,我们要志存高远。书包范文为您分享了励志主题班会教案(最新7篇),希望能够给您的写作带来一定的启发。

志存高远主题班会教案 篇一

班会目的:鼓励学生立下志向,并且勤奋学习,实现自己的理想。

主持:万晓祝李云

班会过程:

一、引语

合:大家上午好!

主持人1:回首往事匆匆,去年的我们这个时候立下志向,想要考进理想的高中

主持人2: 可是也许就是那么一点点的不经意,我们与这个志向擦肩而过

1:暑假之后,我们来到这里,我们曾经气恼过,但融入这个班级后,我们又平静下来

2:我们信心满满的立下新志向,向更高的台阶攀登,为梦想而攀登1:可是日复一日的学习生活 总是不能安顿我们这颗浮躁的心

2:下面有请金容洙为大家解决这个问题,他演讲的题目是《宁静与浮躁》

1:大家欢迎

二、

1:金容洙的声音很有磁性啊,相信大家听完后,那可浮躁的心也得到了一份特殊的宁静,看到金容洙的从容淡定,让我想起一位更加从容淡定的人,下面请李云来为大家讲述一下这个神秘人物的故事吧

周恩来从小志高,12岁发出了立志读书,报效祖国的誓言。 1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天,魏校长亲自为同学们上修身课,题目是“立命”,正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向一个同学提出一个问题:“请问为什么读书?”教室里鸦雀无声,没有一个学生回答。 “如果没有人回答,我就一个个问了!”

魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”魏校长点点头,又问第二个学生,回答说:“为了明礼而读书!”第三个被问的同学是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为了我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前 ,问道:“你是为了什么而读书?”周恩来在学生中威信挺高,在前不久之前,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有的汉人男子都必须像满人一样留长辫子,以表示终于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常的敬佩他。

周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!” “为了中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到,竟然有这样初中的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要想周恩来学习!

三 是啊,我们应该向周恩来学习,“为中华之崛起而读书”,从小就立下远大的人生目标,然后为实现这个理想而坚持不懈,勤奋学习,为人民,为国家做出贡献,这样才有真正的人生意义。

2:相信大家听完后会有一点震撼,他就是我们的第一任总理周恩来,我为大家介绍了一位现代人,下面请薛帅为大家介绍一位古人孟轲吧,大家欢迎

1:薛帅介绍的历史人物很有看点啊,既然都说是看了,那我们就情景再现一下我们的课堂生活吧

主演 :况宗瑞 付红 魏思敏 张薇 胡晓晨

开场:还没上课 教室一片吵闹 但伴随着叮铃铃的铃声 同学们很快各归各位 老师也进入教室 是一节关于立志的政治课 老师(况宗瑞“)在讲台上认真的讲着课 但似乎有的学生直接无视他 他想要教训一下这两个同学 就一次叫大家起来回答问题 并让学生们重新开始自己的人生规划。。。

1:你觉得他们演的小短剧怎么样?

2:看同学们的反应就知道,他们演的很好啊

1:可我们立下志向 是为了什么??

2:问一下大家吧

提问环节

1:说得很好 可我们光立志向有什么用呢?我们现在的主要任务是学习

2:就是啊 下面有请张倩倩来为我们带来一种古人的学习方法

悬梁刺股

汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来读书直至深夜,因为疲劳瞌睡,回不知足不觉的打起盹来,她就把绳子的一头拴在屋梁顶上,一头系在自己的头发上。这样一来如果打盹头皮就回被车腾。另外战国时,苏秦在谁说秦国失败后回到自己的家里就发奋学习,每当晚上读书读得疲倦打瞌睡的时候他便用锥子,刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。他后来终于成为了有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书,坚韧不拔的的精神,他后来终于成为儒学大师。

同学们,要记住书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

在茫茫的学海生涯中, 勤奋是登上高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里畅游!

2听完张倩倩的学习方法,会不会觉得古人的学习方法有点极端啊,而我们现在讲求的是活学活用

1:所以啊,接下来有请姜雪来为我们讲一下一个小姑娘面对海啸的反应吧 大家欢迎

预备海啸的姑娘

2004年12月26日海啸袭击太过普吉岛海岸当天,在几十米高的海浪袭向海滩之时,一个年仅10岁的英国女孩蒂莉·史密斯正在身着泳装在海边嬉戏。

突然,凯利发现大海的远处涌现出一波白色的巨浪,将蓝天和大海明显地隔成了两半。凭借在学校所学校所学到的蒂莉之时,她马上意识到就要发生海啸了。她看了一下四周,只见游客们根本没有意识到灾难马上就会降临,依然尽情的沙滩和海里玩耍。蒂莉预料到海啸很可能会将海滩和低处的建筑物彻底淹没,忙焦急万分的让父母帮忙,动员沙滩上的游客赶快撤离。游客们刚撤离到安全的地方,白色的巨浪便以排山倒海之势奔涌而至,瞬间就将海滩淹没了。幸运的逃过一劫的游客们个个惊得目瞪口呆,纷纷转过身来感谢小蒂莉,面对众人的感谢,小蒂莉谦虚地说:“我并不是英雄,我只是活用了地理课上学到的知识,救了自己和大家而已。”

只是使一个人所拥有的无形的宝藏,是人的第一智慧,第一本源,人所具有的一切才能和修养,从某种意义上来说,都是学习的结果,知识的恩泽。孜孜不倦、勤于思考的学习能够使人明目,使人醒脑使人开朗,使人高尚,是人得以全面发展。

2:唉 你知不知道古人是怎样学习的?

1:会不会就像张倩倩介绍的那样啊

2:不会吧,听起来太吓人了

1:要不我们来一场时空穿梭看看吧 看一下古人的课堂是什么样的吧

情景再现

主演:贤志远 匡浦建 王奎 杜强

解说员兼时空解说员 :张凯

解说员上场 拉开时空帷幕 开学了,王安石 白居易 葛二蛋 三个同学到校了,正在座位上整理书本

葛二蛋对王安石说:“安石啊,今年暑假都有什么作业啊。”

王安石对葛二蛋说:“二蛋啊!有些的也有背的,你不会都没做吧?”

葛二蛋不好意思的说:“嗯,我这暑假光玩了 ,忘了还有作业,你跟我说说呗

王安石狂汗!过了一会才跟他说:“额,夫子要检查《师说》背诵,你还是快背吧!还好夫子一般都检查前两句,你只要把前两句背过就行。'

葛二蛋连忙对王安石说:“快快,跟我说说。”说着就竖起耳朵作认真听讲状。

王安石无奈的对他说:“听好了啊!古之学者必有是,师者,所以传道授惑解惑也。”

于是二蛋摇头冥背中。.。.。.

这时,富二代白居易的眼睛瞟了一眼门口,正好看到夫子往这里走来,但是他没有告诉王,葛二人。但人算不如天算,王安石眼睛余光也瞟了一眼门口,看到夫子来了,刚忙叫了叫旁边还背着的葛二蛋,赶紧做好。

夫子上场。

1:你看今天演讲的也有了 情景再现的也有了 是不是还缺点什么

2:就是啊 我忽然有种想听歌的感觉

1:接下来让我们期待一下 吕丽寒和冷雯婷的惊喜吧

2:他们唱的好好听啊

1:对啊 女声合唱一般都很好听的 可是我还是觉得缺了点什么

2:对啦 这种场合怎么缺的了相声?????????

1:下面有请两位新生的相声演员王洪凯 薛金泉为大家带来一段别开生面的表演 “校园 向左走向右走”

1:看完了这些表演 相信大家还是意犹未尽的

2;没关系 让我们期待下一次班会

1:请班长来一个总结吧

2:有请苗家瑞 大家鼓掌

总结:

十一

1:谢谢班长 知识改变命运 责任成就未来

2:让我们从现在做起 从我做起 树立理想 刻苦学习 正如我们的班训 志存高远 脚踏实地

1:现在我宣布:12计算机高职一班”立志与学习“主题班会现在结束 ,张凯上台带领全班同学献唱一首《大中国》。 合:现在请全体同学起立

歌曲进行中

歌曲完毕

伴随着铃声 老师走出教室

志当存高远作文 篇二

9月20日,这于我而言,它是与众不同的,是我们在心中雀跃已久并翘首以盼的神圣时刻。这一天,我们在二中新校区大礼堂参加了“”班揭牌仪式,受邀参加的领导嘉宾有:周总理卫士高振普将军、思想生平研究分会名誉会长廖心文奶奶等,大家共聚一堂见证这非同寻常的荣誉。

仪式在庄严激昂的国歌中拉开了序幕,当美珍老师双手捧着“班”这面金黄色的班牌时,全场掌声雷动。老师激动地说:今天,我光荣地成为了班的班主任,我知道这是一份荣耀,更是一份使命……说起周总理,孩子们的眼睛会发光……孩子们,早立志,立伟志,因为我们是‘班’的孩子,因为我们敬爱的周总理一定会带给我们无穷无尽的底气与勇气……”在老师深情的发言中,我的眼角有温热的泪,心中翻涌着冲天豪情,为“中华之崛起而读书”的铮铮誓言震撼灵魂。

在廖心文奶奶的专题报告《以伟人精神激扬青春梦想――学习青年时代》中,周总理那一句“面壁十年图破壁”使我荡气回肠。正是这场演讲,让我看见了十几岁时的周总理志存高远的样子,他的宏伟志向和家国情怀,他破釜沉舟立志用知识武装头脑拯救全国人民于水火的毅力,令我肃然起敬。南开大学对总理在学校学习时的评价非常之高:“君性温和诚实,最富感情,挚于友谊,凡朋友及公益事,无不尽力。”

周总理这种大公无私、克己奉公的高尚品质和刻苦求知的学习精神正是我身上所没有的。了解了周总理更多的生平事迹后,我发现伟人的卓越精神越发的可钦可佩,他炽热的光辉把我的心灵照耀得温暖敞亮。今天,我们光荣地成为了“班”的一分子,我立志严格传承“聪明正直”的校训,追随周总理的脚步,为早日成为一名优秀的政治家而不懈努力。

老师说,大志向产生大力量。是啊,志当存高远,让我们沿着伟人的足迹,担起时代的使命,迎难而上,一起奋斗,给这个世界我们最好的!

志当存高远作文 篇三

两千年前,一支一百多人的队伍迎着大漠吹来的风,朝行暮宿,行走在河西走廊的广袤土地上。有一个人走在队伍的最前头,他坚毅的目光射向远方,他胸中激荡着远征的豪情。那手中高悬的旌节在银色的月光下愈发显得肃穆则庄严。而他未曾想到这一次离去竟是整整十三年。十三年后他历尽艰险,凭着对家国的满腔赤诚坎坷归来,而他带血的脚印早已遍及天山南北,乃至中亚、西亚各地,他打通了古老中国连接西方的第一条道路――丝绸之路。他就是张骞。

宋代文豪苏轼曾说过:“古有立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”历史上那些熠熠生辉的智者、勇者、探索者无一不是拥有了坚定而高远的志向。高远的志向是一种内在的刚毅与动力,它使人们克服了艰苦、挫败、困难和痛楚从而不断向前,而人类亦正是因为拥有了高远之志而创造了奇迹。司马迁在身受腐刑之后穷毕生心血完成了“史家绝唱”,贝多芬在耳聋之后依凭着他对音乐和生命的执著写下了激昂澎湃的《命运》交响曲,“扼住了命运的咽喉”,坐在轮椅上的史蒂芬霍金没有放弃他对宇宙起源探索的无穷渴望,身患癌症的兰斯阿姆斯特朗在战胜病魔之后重新站在了世界最艰难的自行车比赛的巅峰。

今天,我们穿过历史的风尘,瞻仰着英雄的足迹。而历史是不会停下的,它如江河滔滔不息。在今天这个高速发展的社会里,我们站在了历史的前端,我们肩负起了社会发展的责任,我们的行为不仅关系到自身的发展更关系到民族的发展和人类的进步。崇拜金钱非我志,追名逐利非我志,贪图享受非我志,不劳而获非我志。我渴望的是登临顶峰看天地旷远,我渴望的是远涉江河看山川壮丽。我崇拜躬行实践、探索真知的人,我更崇拜心怀天下、施爱于民的人。高洁的志向才是我追逐的方向。

志当存高远主题班会教案 篇四

志当存高远主题班会教案

班会目标

1、通过古今中外的事例,明确“立志”的重要性和必要性。

2、立下近期和长期的志向,激励自己奋发向上。

班会形式

班会准备

1、社会“啃老族”现象讨论。

2、收集关于“立志”的名言典故、名人逸事、文章佳作。

3、“我的志向”调查。

4、活动整体构思,具体安排。

流程及内容

音乐欣赏:《飞得更高》

一、开场白

二、名人的志向

三、游戏:

名人与立志

1、过程:抽签——表演——竞猜

2、表演:

四、双语朗诵:《我有一个梦想》

1、介绍:

2、表演者:

3、演讲背景介绍:

五、励志歌曲PK赛:

1、主持人:

2、比赛规则:各组根据抽签顺序演唱积极向上的励志歌曲。无法顺利演唱的小组自动淘汰。

六、书写志向:

1、将自己的志向书写在折纸上。

2、折千纸鹤。

七、结束语

班主任寄语

希望大家通过今天的活动进一步懂得立志的重要性和必要性,并且,郑重地写下自己志向。我们将把大家写有自己志向的。纸鹤布置起来,让它们伴随我们今后的高中生活。

我们非常感谢数学老师王之骏、体育老师高美红来参加我们的主题活动。并且我们也请她们作为我们志向的鉴证人。

最后,希望大家能够明确自己的志向,坚持自己的梦想,并为止努力!

志当存高远 篇五

志当存高远

志当存高远

新潭中学 七年级(2)班 洪晔

理想是我们心中的一颗闪闪发亮的星星或是一盏明灯,它可以为我们指出进步的方向,然而,理想也是被需要的一个奋斗的目标,但他需要让我的努力来当做代价实现,世界万物都有自己的目标……

“理想”顾名思义,就是幻想自己长大以后的职业或是工作,但有时也有另外的意思,理想是人的目标,为了实现这个目标,就必须付出代价,付出自己的辛勤,人们说百衣天使是安琪儿,但安琪儿如果没有理想,有怎么会无所畏惧地与病魔做斗争呢?伟大的。科学家―居里夫人也不是因为她的理想而奋斗吗?如果不是那她有为什么会献身于科学呢?那她有怎么会成为一位伟大的科学家?这一切的一切不都是因为理想吗?理想它可以让人从疲惫不堪是立刻充满活力。理想可以让人坚持不懈得奋斗的目标;它可以帮助你冲破许多的障碍物。人生的道路是十分的漫长,因此也会有障碍,但如果你有了理想,那么你就会为了它而“不怕困难而一直走下去”你的人生该是多么的多姿多彩啊!但,与此相反,如果你没有理想,那你的人生是多么的没有意义啊……

理想是人精神世界里的支柱,当你失败了,感到灰心丧气时,只要你一想到你的理想,你便会打起精神来,当你成功时,你就会向另外一个目标前进,每个人都会有一个理想作为你的奋斗目标,但你可不可以实现这个理想,那就得看你能不能坚持到底了,俗话说的好“没有目标,哪儿来的劲头”朋友,看了这篇文章,你会不会也立下一个理想为它而奋斗呢?你能不能实现它呢?记住,你只要坚持不懈,你的理想终有一天会实现的。

指导老师:黄昌俭

志当存高远作文 篇六

一次读报,偶然看到这么一则故事:有人曾问三个砌砖的工人:“你们在做什么?”第一个说:“砌砖。”第二个说:“赚钱。”第三个说:“建造世界上最富特色的房子。”后来,前两个人还是普普通通的砌砖工人,而第三个人却成了有名的建筑师。

这个故事中的对话虽然简单,但内涵丰富,寓意深刻,不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言“志当存高远”。

第一个工人立志太低,简直可以说是无志。建房工人只为“砌砖”而砌砖,心中无既定目标,当一天和尚撞一天钟,怎会建成漂亮的房子?第二个工人立志也不高,建房只为“赚钱”,未免偷工减料,敷衍塞责,更不能建成像样的房子!

常言说:“立大志者,得中志;立中志者,得小志;立小志者,不得志。”前两个工人的立志都这么小,难怪他们到头来还是普普通通的工人。

第三个工人就不同了,他有明确的奋斗目标,立志要建造“世界上最富特色的房子”,追求特色,追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢?

人生不可无志,立志则当高远。当你乘着理想的翅膀,翱翔于自由辽阔的天空时,你会发现天是那么蓝,阳光是那么灿烂。

才能超越客观世界的种种必然,实现自我精神的自由境界?岸边的柳树,衔着倒映在的柳树组成碧绿的长廊,给整个小湖增添了几分姿色。我走过去看了看,告诉大家别着急,转身走开了。于是我便和我单位的王纪龙科员开始了研究(王纪龙是我的好朋友,我们从上幼儿园就在一起了!这时,他才费力的睁开双眼,嘴里叽叽喳喳地叫着,仿佛要告诉我们什么,而愣在一旁的我,也不知道它筋疲力尽的说什么。

反邪教主题班会活动教案 篇七

教学过程:

一、认识邪教:区别宗教与邪教

1、教师提问:什么是邪教?学生就自己的认识发表观点。

2、展示资料:

1)我国宗教倡导信徒融于社会,服务社会,造福人群,维护社会和谐,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土,利乐有情”,天主教、基_教的“荣神益人”,道教的“慈爱和同、济世度人”,伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同,但都是引导信徒与社会主义社会相适应,教人向善,慈俭济人,睦邻和亲,奉献社会。邪教则完全相反,虽然它盗用了宗教的一些用语,但它的本质是反社会的,它们蛊惑煽动成员仇视社会,危害社会,甚至带有政治野心,鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。

2)宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神,是固定不变的。宗教信仰反对人自比神明和自吹具有“神力”。邪教崇拜的则是教主本人。邪教头子总是冒用神的名义,自称是神的“替身”、“代表”或“仆人”,是神的“肉身再现”,只有他可以与神沟通,他才是至高无上的“神”、“主”、“活基督”,是世界的创造者、主宰者和救世主,并吹嘘自己有种。种超常、特异的能力,神化自己,使成员产生神秘、敬畏感,对他顶礼膜拜和盲目服从,从而达到对成员精神控制的目的。有的邪教宣扬《圣经》中提到的耶和华的“法律时代”和耶稣的“恩典时代”已经过去,“全能神”统治的“国度时代”已经来临,只有信“全能神”才能得救。有的邪教先把自己伪装成基_教,与基_徒拉上关系以后逐步蛊惑他们去信新的“神”,“实际的神”,或者从私设聚会点入手,侵蚀、瓦解、演化基_教徒。

二、邪教的危害是什么

1、教师提问:你认为邪教存在那些危害?学生讨论发言。

2、展示邪教危害的资料:

3、煽动反对政府,危害基层政权。

1)、邪教头子煽动成员发泄对现实的不满,反对政府。有的邪教宣称“当今中国是一个没落的帝王大家庭,是‘大红龙’(指共产党)盘卧之地,受‘大红龙’的支配”,诬蔑“共产党政权是撒旦权势”,煽动“要与‘大红龙’展开决战,摆脱撒旦政权统治,建立全能神的国度”。有的邪教公开提出“我们面前有三大敌人,一是‘三自’教会,二是共产党,三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导,夺取政权,建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部,侵蚀农村基层党政组织。

2)、从事违法犯罪活动,危害社会。

邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”,自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”,过着奢侈糜烂的生活。

3)、破坏正常的生产生活,危害群众身心健康。

邪教鼓吹“世界末日论”,宣扬吃“赐福粮”、“生命粮”以及“一切靠的恩赐”等歪理邪说,致使一些群众受骗上当,整天忙于信“教”、传“教”,有田不耕,有工不作。有的甚至离家不归,外出传“教”,导致家庭破裂,家破人亡。邪教还宣扬“信主可以免灾,祷告可以治病”,胡说“只要虔诚祷告,不用打针、吃药,疾病自然会好”,不让患病的成员去医院看病,或用骗术来为成员治病,导致伤残、精神失常甚至死亡。

二、讨论:

结合上述案例提出有关问题,由学生谈感想

三、如何远离邪教?

第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。

第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。

第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。

四、总结:我们应该怎样做?

要向周围的亲人和朋友宣传邪教的危害,让更多的人认识邪教,远离邪教。宣传党和政府处理“___功”问题的正确决定,共同维护国家安定团结的大好局面。

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