和幼儿做 种植蔬菜劳动课教案【最新3篇】
儿童游戏是指儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智活动,反映并探索周围世界的活动。下面是书包范文为朋友们分享的种植蔬菜劳动课教案【最新3篇】,希望能够对您的写作有一点启发。
幼儿园大班健康教案 篇一
活动目的:
1、初步认识人体内脏器官。
2.对探索人体产生兴趣。
3、学会遵守参观的规则。
活动准备
录音机、音乐录音带。
幼儿参观时做的记录和搜集回来的资料。
图画纸、彩笔、各种美劳材料。
活动过程:
1、与幼儿做热身活动,然后提议大家将手放在心脏的位置,感觉心的跳动,再摸摸身体其他部位,感觉人体的肌肉和骨骼。活动时可以播放轻松的音乐。
2、分享查找的资料,讨论交流幼儿是如何认识自己身体内脏的名称和功能。引导幼儿比较各种方法的优点和缺点。
3、带领幼儿参观有关生命科学的科技馆或展览厅,请幼儿记录有趣的发现,并搜集有关资料作为学习资源。
4、回到幼儿园,大家展示记录和资料,请幼儿轮流说说所见所闻。
5.请幼儿按自己的兴趣用文字、图画或简单的模型描述一种器官,并向全班介绍自己的作品,老师可以加以补充。
6、协助幼儿将全班作品整合成一本《人体百科全书》,放在展览区。
总结分享
请幼儿说出一个身体器官的名称。
活动评价
1、能留心观看科技馆或展览厅的展品。
2.能遵守参观的规则。
3、能整理和展示搜集来的资料。
活动建议
在活动室张贴一幅人体内脏器官的大挂图,供幼儿观察交流。
幼儿园大班健康教案 篇二
一、活动目标
1、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受,体验积极情绪带给自己的快乐。
2、帮助幼儿初步学会调节自己的消极情绪,逐步养成积极乐观的生活态度。
二、活动准备
1、趣味练习:镜子里的我。
2、水彩笔,画纸。
三、活动过程
(一)自由游戏。
1、教师提出游戏规则,并重点提醒幼儿注意游戏中自己的心情是怎样的。
2、教师以同伴的身份参与游戏,并注意观察、记录幼儿在游戏中的情绪。
(二)回忆:我快乐吗?
1、游戏活动结束后,教师重点引导幼儿讨论在活动时的心情:说一说高兴的事。说一说不高兴的事。
2、教师注意引导个别性格内向的孩子讲出自己的情绪。教师引导幼儿讨论一些发泄不高兴情绪的方法。
(三)谈话:怎样使自己快乐起来。
1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受,使幼儿知道笑比哭好,告诉他们要尽量使自己快乐起来。
2、设计不同的情绪情境,引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪、使自己快乐起来的方法。(1)不高兴时:做自己喜欢的事。如和好朋友一起玩,和家人外出游玩,想想高兴的事等。(2)生气时:可以大声唱歌,可以把心事告诉朋友、老师或爸爸妈妈等。(3)害怕时:可以请求别人的帮助,听音乐转移注意力等。
(四)表达趣味练习:镜子里的我。鼓励幼儿用绘画或其他方式表达自己愉快的情绪,并与小朋友们分享。
师风师德指的是什么 篇三
师德:
教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念、教师道德行为、教师道德习惯。
师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。
师爱为魂。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,即“师魂”。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。好师德培养好教师,好教师造就好学生,好学生谱写好未来,可见师德的重要性!
师风:
师风是汉语词语。意思就是老师的风度。是教师这个行业的风尚风气,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
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