重阳节教案重阳节活动教案优秀5篇

2023-08-29 09:21:11

作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是帅气的书包范文网小编为您带来的重阳节活动教案优秀5篇，希望能够帮助到小伙伴们。

《重阳节》教案篇一

活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

3、在本班老师的指导下制作小礼品。

4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

5、糖果若干幼儿园重阳节。

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）"重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。"

2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目。

4、请老人与幼儿一起看段视频。请老人谈谈自己的感受。请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻。

6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

7、幼儿给老人送上小礼品（音乐—爱的奉献）。

重阳节活动教案篇二

10月9日（农历九月初九）是我国的传统节日“重阳节”，关于在全市中小学开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动的通知。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，培育社会文明新风尚，经研究，决定在全市中小学开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动，具体事宜通知如下：

一、活动主题

以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“我们的节日·重阳节”主题活动为载体，以“孝老爱亲”为主题，引导青少年学生积极参与形式多样的重阳节活动，继承和弘扬中华民族的优秀传统，大力普及重阳节节日民俗文化，深入挖掘节日思想内涵，广泛开展形式多样的敬老爱老活动和节日文化活动，积极营造温馨和谐、欢乐喜庆的节日氛围，传承中华情，凝聚中国梦。

二、活动时间

20xx年10月8日—10月10日

三、活动内容

1.低学段——开展重阳节民俗文化活动。深入挖掘重阳节的文化内涵，广泛开展形式多样重阳民俗文化活动，体验重阳文化的独特魅力，弘扬重阳节传统文化。注意提醒收看中央电视台专题节目，布置学生为家中老人做一件力所能及的有意义的事。（学段组织抽查了解，汇总活动照片）

2.中学段——开展经典“家风家训”教育活动。从优秀家训、治家格言、经典名篇、成语典故、俗话词语中萃取精华，各班利用晨读诵读家训名篇佳句；积极开展治家格言和家庭小故事等征集、评选、展示活动，范文《关于在全市中小学开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动的通知》。（各班广泛发动，征集治家格言和家风小故事，最终每班各推选3—5个优秀案例学段汇总评价，纳入10月和美班级评选，作品报送课程中心）

3.高学段——开展重阳节节日小报编创活动。通过创作节日小报、写孝老爱亲感言等形式，强化传统节日意识，激发广大中小学生尊老爱老敬老的情感，培养青少年敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱亲的优良传统。（各班广泛宣传动员，在初评的基础上每班推荐10份优秀小报，学段汇总评价纳入10月和美班级评选，作品报课程中心）

4.大队委——开展重阳节关爱老人志愿服务活动。组织志愿服务队深入社区、农村、敬老院，帮扶孤寡老人、空巢老人，帮助他们解决生活困难，和他们一起过重阳，以实际行动给老人们送去关怀和温暖，让他们感受到社会的温暖。

注：各学段要注意发现、挖掘、推广孝老爱亲的典型人物、典型事例，做好重阳节期间活动开展相关文字、影像、图片资料的收集整理和信息报送工作，及时将好的做法和经验于10月10日前报送课程中心。

重阳节教案篇三

活动目标

1、知道九月初九是中国的重阳节，了解重阳节的一些风俗习惯。

2、尊重你的长辈，试着用各种方式表达你对他们的关心。

要准备的活动

1、材料准备:《重阳节的由来》动画、歌曲《重阳节》、PPT（爷爷奶奶外公外婆等父母为幼儿做事的照片）、录音笔。

2、体验准备:知道老人为自己做什么，会唱《好娃娃》这首歌

繁重而困难的活动

1、重点:知道九月初九是中国的重阳节，积累重阳节的传统文化经验。

2、难点:多方面表现出对长辈的关心。

活动过程

先看重阳节起源的动画，激发孩子参与活动的兴趣。

1、看视频，了解重阳节的由来，知道重阳节是老人的节日。

2、告诉我们漫画中的人是谁，他们做了什么（引导幼儿大胆地与同龄人交流）

总结:农历九月初九是重阳节，重阳节是爷爷奶奶爷爷奶奶等很多老人的节日。（老师展示图片）这一天，很多地方的人们都有爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中爬山、吃糕都包含着“步步高升”的心愿。为了表示对老年人的尊重，中国将重阳节定为老人节。

第二，玩PPT，感受长辈的关爱。

1、老师播放PPT，孩子欣赏照片。

问题:猜猜这是谁？看看她在做什么。（请告诉相关孩子。）

总结:爷爷，奶奶，奶奶，爷爷非常爱你。虽然都老了，但还是天天关心你。

孩子准备食物，送你去幼儿园，帮你穿衣服，给你讲故事，陪你做游戏等等。

2、表演歌曲《好孩子》，感受歌曲中的孩子是如何照顾老人的。。（教师根据自己的歌词创作动作指导幼儿表演歌曲）

3、想想看，我们能为爷爷奶奶做些什么？

与孩子的同龄人分享你的想法。老师鼓励你用多种方式表达你的爱，比如帮老人端茶送水，看到有需要的老人上前帮忙。

4、对爷爷奶奶说一句甜言蜜语。

老师准备录音笔，记录下孩子对长辈祝福的话语。

三、欣赏歌曲《重阳节》

1、欣赏歌曲，感受歌曲的情感。

2、说一下，日常生活中应该如何尊敬老人？

扩展活动

1、艺术区:老师和孩子一起准备材料，鼓励他们用自己喜欢的方式给爷爷奶奶做礼物，比如贺卡、手工花等。

2、图书区:放上重阳节的书籍，孩子可以和同龄人分享重阳节的经历，比如:爷爷一定有办法，左脚在前右脚在后，奶奶在楼上，奶奶在楼下。

3、表演区:播放歌曲《好娃娃》《重阳节》的音乐，鼓励孩子创造动作，表演歌曲。

4、家合教育:出园时，孩子请长辈坐下，老师为家长播放一句孩子对长辈的祝福。为长辈表演歌曲《好娃娃》、《重阳节》，请小朋友与长辈合影留念，留下美好回忆。回家后，让年幼的孩子为家里的老人做力所能及的事情，让家长给年幼的孩子拍照上传到班级微信群。

5、创设环境:老师和孩子们共同打造“重阳节的爱”主题墙。

大班传统《重阳节》教案篇四

教学目的：

1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

2、明白“重阳节”的来源。

3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

教学预备：

1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》

4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来。

5、孩子一人一份自制礼品

教学过程：

一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”

交流：

1、刚刚你看见的是啥？（激起小孩们的感情共鸣）

2、片中表现的是啥内容？

（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）

3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节？?日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗？

二、推荐重阳节的来历：

1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

2、播放

教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》

“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家；遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。

重阳节教案篇五

教学过程：

一、谈话导入

1、问：同学们，我们的祖国是个有着悠久历史文化的国家，有许多传统节日从古代延续至今。你们知道中国的传统节日有哪些吗？（学生回答）

2、师：老师这有一首诗，是唐代诗人王维因身在异乡思念家乡的亲人而写的一首诗，你们看看这首诗指的是哪个节日？（教师读：九月九日以山东兄弟）（生答：重阳节）诗里哪一句能让我们看出是的是重阳节？（出示：日历）

3、师：重阳节是我们中国很重要的传统节日，今天我们共同来学习第八课中秋与重阳的第二个话题重阳节。（板书：重阳节）

二、新授部分

活动一：从古至今话重阳

1、问：你们知道今年的重阳节是哪天吗？（出示：放大的23日）

你们找一找今年的重阳节是哪一天？

2、问：孩子们平时你们对重阳节有哪些了解？（生自由说）

同学们了解的并不多，让我们一起看一段视频资料，看看能从中学到什么？（播放视频）

师：同学们看得都很认真，那能不能说说你们都学到到了什么？

（教师及时板书）

活动二、尊老敬老过重阳

1、问：刚才我们了解了不少关于重阳节的知识，大家都知道了，重阳节是老年人的节日，在你们家庭生活中有哪些老年人？（生答：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷）

2、问：你和你的。爸爸、妈妈平时是怎样关爱爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的？

（自由说：经常打电话、周末去看望他们、节日送礼物、节日吃大餐、我给他们捶捶背、捶捶腿、和他们多聊天、一起外出旅游等等）

师小结：听了同学们所说的，让我也感受到了你们家庭生活的和睦温馨。那我们还能为老人们做什么呢？打开书看36页3幅图，看看对你们有没有启示。

3、师：同学们，我们平时不仅要在生活上关心爷爷、奶奶，应该经常地和他们聊聊天、谈谈心，多听听老人们的劝告，这样我们的爷爷、奶奶会更加高兴，你们说是吗？

在家里，你们经常和爷爷、奶奶在一起，那你们知道爷爷、奶奶的愿望是什么吗？让我们一起听听几位老人说了什么？（课件：小采访）有什么感受？

师小结：是呀，老人们不图儿女为家做多大贡献，他们就希望我们能常回家看看，享受那份天伦之乐。

4、师问：孩子们，昨天就是23日重阳节，你们家是怎么过的？

（生答：和老人吃饭、送他们礼物……）

5、师过渡：同学们，尊老敬老是我们中华民族的传统美德。我们不仅要关心我们身边的亲人，社会上还有许多需要我们关心的老人。前几天我们学校少先组织部分少先队员慰问了学校附近的一所敬老院，让我们一起跟随镜头，看看少先队员们为那里的老人做了些什么？

师：同学们看的可真认真，录像中少先队员为爷爷、奶奶做了什么？

（生答：唱歌、跳舞、把水果吃、和老人聊天）

活动三：争当敬老好少年

1、师：慰问的同学为老人们带去了我们的问候与祝福，让爷爷、奶奶感受到了我们社会大家庭的温暖，那么，你们想象他们一样做一个尊老敬老的好孩子吗？你想怎么做？（学生自由答）

2、问：那我们看看遇到这些情况，我们该怎么做？（课件：情境题）

3、那老师还想问问你们，如果在公园里或大街上，看到一位老人突然晕倒了我们该怎么办？是扶起来还是拨打120救护。

三、总结全课

师：同学们，这节课我们不仅了解了重阳节的很多知识，增长了见识，老师希望你们通过这节课的学习，我们每一名同学都能争做一名尊老敬老的好孩子，你们能做到吗？好，这节课我们就上到这，下课！

重阳节教案 重阳节活动教案优秀5篇

《重阳节》教案 篇一

重阳节活动教案 篇二

重阳节教案 篇三