幼儿园大班美术教案 幼儿园大班美术教案(优秀3篇)
作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是书包范文为您精心整理的幼儿园大班美术教案(优秀3篇),希望能够对小伙伴们的写作有一些启发。
幼儿美术大班教案 篇一
活动准备:
美术活动用的材料、小镜子。
丰富幼儿表达人物表情的语句和词汇,学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》。
活动目标:
欣赏、感受人物的脸部表情与五官变化,学习用带有情感色彩的色调表现人物脸部表情。
能与同伴用眼神、表情进行交流、合作,尝试把更多的表情编入儿歌中或变成歌词进行表演唱。
活动过程:
一、活动
1、做照镜子的游戏,让幼儿在镜子里做出各种表情,进行自我欣赏。
2、轮流请幼儿把表情重复给大家看,互相交流、欣赏。引导幼儿边看边讨论人在喜、怒、哀、愁、调皮等不同状况下,脸部五官的变化,学习用语言进行描述。
3、教师有表情地朗诵《镜子里的我》,幼儿边听边用表情、动作加以表现。然后师生共同讨论还有哪些表情可以编到儿歌里去,教师要帮助幼儿记录下来。
4、复习歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,学习自由创编歌词,并带有表情地进行表演。
附作品 :《 镜子里的我 》
小小镜子真神奇,/天天跟我做游戏。/眼睛眉毛皱起来,/原来我在发脾气。
小小镜子真神奇,/天天跟我做游戏。/嘴巴两边向上翘,/原来我在咪咪笑。
二、活动
1、师生共同分析、讨论各种表情的表现特点。
2、幼儿自己选择表现方式(绘画、拼贴、泥塑等),绘制出自己最喜欢的表情。
作品展示和交流:把全班幼儿的作品展示出来,让幼儿猜一猜、学一学每一件作品所表现的表情,看一看与作画幼儿的想法是否一致。
幼儿园大班美术教案 篇二
活动目标:
1、认识熊猫的基本特征。
2、学习撕贴熊猫。
活动准备:
1、物质准备:熊猫的图片、白色纸、黑色纸、浆糊。
2、经验准备:幼儿在动物园观看过熊猫。
活动过程:
一、谈话导入活动。
师:小朋友,你们见过熊猫吗?你看到的熊猫是怎样的?
幼儿根据自己看到过的进行回答
熊猫的身上只有两种颜色,分别是白色和黑色。熊猫的身体和脑袋都是白色的,是圆圆的。熊猫的眼睛一圈是黑色的。耳朵和四肢也是黑色的。
二、教师操作撕贴熊猫。
1、师:小朋友们都认识了熊猫也知道了它的外形特征,那么我们一起来学习撕贴熊猫,在操作的时候我们可以根据自己需要给熊猫摆各种各样的动作。
2、教师示范撕贴的正确放好。
我们先要撕熊猫的脑袋和身体,脑袋要小一些,身体要大一些,都是圆圆的。撕的时候要注意食指和拇指捏住慢慢的撕,一边撕一边转圈圈,才能撕出圆圆的脑袋和身体。撕好以后把它贴在老师提供的纸上。
接下来撕两个半圈,作为熊猫的耳朵。
熊猫的四肢是有点长长的。
3、进行添画。
熊猫撕贴好了以后,我们要给它画一些竹子,因为熊猫喜欢吃竹子。
三、幼儿操作教师巡视指导。
幼儿园大班美术教案 篇三
活动目标:
1、尝试用不同颜色涂染,表现不同肤色的儿童形象。
2、运用已有经验为不同儿童形象大胆设计服饰、发型。
活动准备:
幼儿与教师共同收集的各国小朋友的图片
活动过程:
1、分别请幼儿介绍自己喜欢的各国小朋友的形象。
2、讨论不同国家儿童的形象和画法。
(1)从皮肤、头发和眼睛的颜色来区别不同国家儿童形象的特征。
(2)用不同的发色、五官和服饰来表现各国儿童的特征。
(3)思考各国小朋友在什么地方,在干什么,使画面既有不同人物形象,又有各国的背景特征。
3、鼓励幼儿按照自己的想象画出地球村的各国孩子。
4、展示幼儿作品,师生共同欣赏。
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