建议 建议书怎么样写格式范文介绍（最新9篇）
这里是书包范文精心整编的建议书怎么样写格式范文介绍（最新9篇），让您更全面的了解建议的相关知识。
建议函的格式应该怎么样写 篇一
xx大学：
近年来，我所与你校双方在一些科学研究项目上互相支持，取得了一定的成绩，建立了良好的协作基矗为了巩固成果，建议我们双方今后能进一步在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面的交流协作关系，特提出如下意见：
一、 定期举行所、校之间学术讨论与学术交流。
二、根据所、校各自的科研发展方向和特点，对双方共同感兴趣的课题进行协作。
三、根据所、校各自人员配备情况，校方在可能的条件下对所方研究生、科研人员的培训予以帮助。
四、双方科研教学所需要高、精、尖仪器设备，在可能的条件下，予对方提供利用。
五、加强图书资料和情报的交流。
以上各项，如蒙同意，建议互派科研主管人员就有关内容进一步磋商，达成协议，以利工作。特此函达，务希研究见复。
建议人：
20xx年xx月xx日
建议书 篇二
亲爱的同学们：
大家好！地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。地球上拥有的资源是有限的，没有了地球，没有了资源，我们别无去处。我们应该珍惜资源，保护地球环境。我在此向你们提出如下建议：
一、我们不乱丢垃圾。因为有一些垃圾腐烂后，会放出毒气，会导致人类闻到后，直接毙命；而且这些毒气会让天空中的一个屏罩破碎。
二、多种树。因为许多树木长大后，长成茂盛的森林。而这些树木所放出的氧气，会让人神清气爽。并且树能帮助我们抵挡大自然的灾难，如沙尘暴。
三、节约用水。水是我们不可或缺的资源，水为我们解除干渴，为我们补充身体所需要的水分。而且我国已经被联合国列为13个最缺水的国家之一。有近400座城市缺水，100多座城市严重缺水。所以节约用水是我们义不容辞的责任。
四、不浪费纸张。纸是用树造的。浪费一张纸，就相当于砍伐一棵树木。我们应该包含森林中绿色的植被。
此致
敬礼！
建议人：
日期：
建议书 篇三
尊敬的市长伯伯：
您好！
我是来自濮阳市实验小学四年级七班的一名小学生---李腾潇。
昨天我刚刚调查了一下我们濮阳的环境，调查过后，我心情非常沉重。首先我先了来到濮阳公园，看濮水河里的水是不是被污染了。我走近一看：啊！河水黑沉沉的，看不见河底，河面上漂着一些垃圾，散发着臭臭的味道……很多游客常常乘兴而来，失望而去……
接着，我来到了土山旁边的垃圾处理场。在这里，我看到了“白色污染”实在太厉害了，虽然有的垃圾被及时掩埋掉了，但是仍有一些垃圾裸露在外面，苍蝇、蚊子飞来飞去，还散发着刺鼻的气味，这些生活垃圾随处可见……抬头望一望电厂和大华化工厂的方向，浓烟滚滚，有时还能闻到刺鼻的气味……
市长伯伯，为了让濮阳环境如画，我们要立刻行动起来，创建并保护我们美丽的大家园，为争创全国文明城市贡献自己的力量，我倡议：
1、不使用一次性塑料袋，一次性筷子。
2、不乱扔垃圾，不随地吐痰。
3、不让化工厂排泄污水，排放废气。
4、少开汽车，少用空调，让我们的生活更加低碳绿色。
市长伯伯，为了我们的新濮阳，新家园，新世界，新未来，这是我呈上的小小建议。
祝您工作愉快，身体健康。
李腾潇
20xx年6月7日
建议函的格式应该怎么样写 篇四
广州xx局：
我销售公司从去年十月成立以来，国内商务活动日益增多，经常有许多文件、合同、契约、技术资料需要复印，为便于工作，我们拟购买一台复印机，请给予批准。
可否，请批复。
建议人：
20xx年xx月xx日
对社区的意见和建议书 篇五
尊敬的社区主任：
您好！
我是育德小学六年级一班的一名学生。育德小学是一所市级示范性学校，这里绿树成荫，有红砖蓝瓦的教学楼，莘莘学子在这快乐地学习着。几年来，浏河村 社区在您的建设下变得越来越美：一座座宏伟壮观的高楼拔地而起；坑坑洼洼的泥泞小路变成了柏油马路；小区里的环境愈加优美，景色宜人，居民们都在这里幸福 地生活着……
但是，在这个文明的大家庭里，同时也存在着一些问题。
在育德小学的校门口，有一些不适合青少年儿童进入的场所——麻将馆。只要经过那里，一股非常刺鼻的烟味就会迎面而来，满地的槟榔渣，咒骂声响成一片。
几家小卖部售出的一些劣质玩具大多是由医用废品和回收金属制成的，这些玩具还具有很大的危险性。食品柜上那一包包颜色鲜艳的三无食品更是让一些年少 无知的小同学争相购买。其实，这里面添加的都是一些色素、辣椒油。它还含有怎样的对人体有害的毒素，只有那些无良知的商家才知道。许久以前，我班的一位常 在小卖部买零食的同学突然生病住院，一查才知道他是因为毒素在身体里堆积太久和太多。发生这样的事情，罪魁祸首到底是谁呢？
通往学校的这条路本来就窄，可小店老板们还违法占道经营，将一些引人注目的玩具摆在马路上招揽生意。每次放学的时候，原本井然有序的队伍到了这些摊子前就一片浑乱了。还经常造成交通拥堵。
社区主任，我希望您在百忙之中抽出一点时间，将我们育德小学校门口的环境加以整治，使这一块小地方变得更加干净，更加整洁，变得更加的美丽！
祝您工作顺利！身体健康！
20xx年xx月xx日
建议书 篇六
同学们：
大家好！在我们的日常生活的环境中，终能看见随意丢弃的塑料袋落在地上。它们随风飘扬着，洒落在每一个地方。即污染环境，又不美观。而且这些塑料袋还很难处理。用火烧冒出的黑烟污染了空气。埋在土里，即使过300年也不烂，严重破坏了土地的质量。那么这些塑料袋是从哪里来的？原来是人们带来的。人们上集市买菜时买一样东西就随手拿一个塑料袋。用完了就随地丢掉。还有一些是人们吃用塑料袋装的食物，吃完了就随地乱扔，造成了环境严重的污染，为了使这些塑料袋消失，我有一些建议：
一，保证自己不乱扔塑料袋，从自己做起。
二，宣传乱扔塑料袋带来的危害，劝人们不要乱扔塑料袋。
三，让自己的亲人买菜用竹篮子，那样即环保又卫生。而大多数塑料袋只能用一次，而竹篮子洗洗又可重复使用。
减少污染，节约资源是我们每个公民的责任和义务。从自己做起，要让人们知道：污染环境千夫指，保护环境万夫颂。让我们行动起来吧。
此致
敬礼！
建议人：
日期：
建议书格式 篇七
建议书是人们针对社会生活各个方面存在的问题向有关部门反映情况并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。
写建议书，首先要写清楚存在的问题，然后说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。
建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人的姓名（或提出建议的团体的名称）和日期。
根据上文我们已经知道，建议书包括标题、称呼、正文、结尾、落款五个部分。下面我们具体来谈一谈建议书的格式。
标题：标题写在首行正中。可以直接写上“建议书”三字，也可以写上建议的内容。比如：“关于保护XX河的建议”。
称呼：标题下另起一行顶格写，并加上冒号。称呼是受文单位的名称或个人的姓名，也就是你给谁提建议就写谁。
正文：在称呼下面另起一行空两格写。首先阐明提建议的缘由，这样有助于建议的采纳。其次要写清存在的问题，说明产生问题的原因。最后提出解决问题的办法。
结尾：格式和书信一样。
落款落款要署上建议人或团体名称与日期。
注意事项：
①受建议人要写清楚，否则不知给谁提的建议，谁会采纳呢？
②提出建议的原因要具体，目的要说明，这样受文单位或个人会更容易考虑你的建议的合理性，更容易采纳你的建议。
③建议内容可以分条列出。
④用语要谨慎虚心，不用命令语气。
建议书 篇八
全世界的小学生及大人们：
随着科学的发展，制造出了许多工业垃圾，再加上许多家庭每日制造的生活垃圾，人们保护环境的意识又不强，使垃圾们有机可乘，一些美丽的自然景观成了垃圾们的天堂，我们不能再让垃圾们如此逍遥了，大家行动起来吧！下面我为大家提出了一些小小的建议：
一、首先作为少先队的一员，我们更应该保护我们的环境，我们先得保证自己不能随地乱扔垃圾。
二、利用周末的时间，开展一次清除白色垃圾的行动，组织班上的同学在一些公共场所上，拾捡白色垃圾。
三、在一些公共场所里，教育一些乱扔垃圾的市民们要保护环境，积极宣传白色垃圾的危害，提高市民们保护环境的意识。
四、不使用、购买一次性筷子、牙签、塑料袋、饭盒，看见身边有人使用购买，提醒不要再使用了，对人体的危害很大的。
同学们、叔叔、阿姨，我们只有一个可爱的地球，地球被破坏了，人类也不会好过的。所以，让我们一起来保护地球吧！
日期
对老师的意见和建议 篇九
教师能力提升工程给了英语学科教师激发潜力，弥补不足的的好机会，由于环境原因，村级小学英语教师外出学习的机会不多，对教法更新，教育理念换代会有跟不上时代步伐的孤独感，这次英语教师提升工程的实施，无异于雪中送碳，长征送粮，是乡村英语教师的一大幸事。然而由于培训项目存在的人文环境差异，导致历来宝贵的学习培训机会并不能取得完美的。效果。难以达到融会贯通，一以贯之的培训实绩。作为一名在乡村苗圃苦耕经年的教师，看到这则消息，可谓大喜过望，有拨云见日的期盼与喜悦。同时，为了这次提升工程能完满收官，当尽人人之力，谈几点个人愚见。
一、 培训课目应关注小节，且试大势。 由于农村教学有其独特性和局限性，学生之间难以创造浓厚的情境氛围，教师对创建氛围也缺乏科学的指导，导致学生只在课堂上用英语说英语，没有把语言学习延伸到课外，对于创设课内外情境氛围，培训导师应提供实用且科学的方法与技巧，而不公仅仅是理念与思维的拓展。
二、 乡村教师对活动课目的理解与掌控还有一些缺憾，或与能 力有关，或与方法和技巧有关，导致在教学中侧重文化教学，在能力培养与情感目标上力不从心。培训导师应关注乡村教师的薄弱环节，加以引导与点拨。
三、 英语教学发音存在着美式英语与英式英语的两种形式，由 于历史原因，教师在发音时使用的方式不一，导致学生在
更换了教师之后有些不适应，培训导师应抓住机会，统一发音。
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