武汉在线义工联盟 幼儿园师德演讲(最新10篇)

2024-03-25 21:30:13

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,下面是漂亮的编辑为大家找到的幼儿园师德演讲(最新10篇)。

优秀幼儿园师德演讲稿 篇一

亲爱的各位家长、老师们:

大家晚上好,我是,今天我演讲的题目是《那些小孩教我的事》。

偶然间翻到几年前的一张相片,画面里挤满了孩子的笑容,他们看起来那么阳光,那么快乐。回想起那时的我,初为人师,心里既欣喜又忐忑,“欣喜”是因为终于圆了儿时的理想做一名幼儿园教师,“忐忑”是由于毫无经验不知从何做起。好在成长的路上我并不孤单,一直有孩子的陪伴,我是他们的老师,同时,他们也是我的老师。我告诉孩子要诚实、讲卫生、懂礼貌、爱学习,孩子教会了我倾听、善良、宽容、乐观和负责任。

一天早上,孩子们和往常一样吃完早餐坐在教室里看书,这时宝宝推门进来了,我一看时间已经九点多了,有些生气:“宝宝,你怎么又迟到了,你”话还没说完,宝宝就低着头,默默地从书包里掏出一张皱巴巴的纸递给我:“齐老师,生日快乐,这是我早上在家里画的多啦A梦,送给你的。”我楞了一下,,小心翼翼地接过那张稚嫩的图画,犹如捧着一颗单纯美丽的心,对自己刚才的责备充满了愧疚。在与孩子的相处中,我学会了倾听,首先听听孩子的想法,了解事情的经过,才能够给出恰当的引导。上帝给了我们两只耳朵一张嘴,其实就是要我们多听少说,善于倾听别人讲话是一种高雅的素质。我深深的记得上学期的卫生间文化中有这样一篇关于倾听的文章,拿来与大家分享:

美国著名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他:“你长大了想当什么呀?”小朋友天真地回答:“我要当飞机驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想说:“我先告诉飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞,先跳下去。”当现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这孩子,没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他:“为什么要这么做?”小孩子的回答透露出一个孩子的真挚想法:“我要去拿燃料,我还要回来!我还要回来!”主持人与众不同之处,在于他能够让孩子把话说完,并且在现场的观众笑得东倒西歪时,仍保持着倾听者应该具有的一分亲切、一分平和、一分耐心,让林克莱特听到了这名小朋友最善良、最纯真、最清澈的心语。读完这篇文章我深深为主持人林克莱特耐心倾听、不轻易下结论,了解孩子内心真实想法的做法所感动。“为什么要这么做”一句简单的反问,让孩子有机会道出了心中那份最真挚的感情。作为一名教育者,我反问自己:如果我也用过去所谓的的经验和意识来判断孩子那份天真无邪善良的心,对孩子那份难能可贵的纯真会造成多大的伤害呀?所以我发现学会倾听是多么的重要,在工作中我也时刻提醒自己注意倾听孩子的'想法。

从前,我还教过这样一个孩子,名叫。在大家的印象中,他的动作有些怪异,无论谁走到他的身边,他都会双手打开做出拥抱的动作。他是一个智力有些问题的孩子,做事方式和说话都和别的孩子不同,总是一个人在地上打滚、在厕所玩水,从不参与集体活动。在我和我的同事花了很长时间来教他怎样上厕所,怎样穿鞋子,怎样洗手,怎样吃饭。他的奶奶告诉我说别的幼儿园都不收他,小学更加不收,所以孩子这么大了还在上幼儿园,给老师添了很大的麻烦感到很抱歉。看到一大把年纪的奶奶无奈的样子,我心里突然觉得很难受,作为老师,我只能尽自己最大的努力给他更多的关爱与帮助。在老师们的共同努力下,冯良栋学会了自己穿简单的衣服,见到老师知道问好,甚至可以写出歪歪扭扭的几个数字,这变化已经另大家惊喜。从这个孩子的身上,我体会到了付出的快乐和善良的意义。

事情影响了我很长一段时间,心里久久不能平静,我常常想这样需要帮助的孩子应该有很多吧,那他们都能上幼儿园吗?我又能为他们做些什么呢?带着这些疑惑,我开始在网上搜索相关信息。一次偶然的机会,我加入了武汉在线义工联盟,经过培训才知道,原来有这么多需要帮助的人群:敬老院里孤独的老人、康复中心里的智障儿童、福利院里的孤儿等等。我知道自己的力量很渺小,但以我有限的能力去做一些力所能尽的事情就够了。我会利用周末的时间到康复中心看望那些智障或自闭症的孩子,教他们画画、跳舞,望着他们有些夸张的笑脸,我常常会想起那个叫冯良栋的孩子,真心祝愿他能健康快乐。重阳节前夕,我带领班上的孩子利用放学后的时间排练舞蹈,为敬老院的爷爷奶奶献上了一台自编自导自演的小节目,希望能将这份爱心种到每个孩子的心里,让他们感受到帮助别人的快乐。

当然,孩子教会我的还有很多很多:在为孩子讲述了N多个故事之后我变得越来越自信了,因为每次讲完孩子们都会更加崇拜老师;看到刚刚因跌倒而哭泣的孩子瞬间破涕为笑时我学会了乐观,因为即使明天是世界末日我依然能看到孩子灿烂的笑容。这些优秀的品质我都会一一珍藏,在教育的道路上不断提升自己,做一个开心快乐的小园丁。最后,我还带来了一首诗,想与大家共勉:

我的梦想

一直有一个梦想:

——梦想做小朋友的天使。

用情感去交流;

用心灵去对话。

萌芽需要阳光和雨露,

为了梦想我常扮演这两者;

如今梦想变为现实,

我心犹如捧着魔幻水晶的喜悦。

在烈日骄阳下我不曾停下追求的脚步,

在漫天飞雪中共同为明天而祝福。

祝愿我们的天使,

带领小朋友走向一个充满真善美的世界!

幼儿园师德演讲 篇二

各位领导老师:

大家好!

有人说:“幼儿园是最容易教的,却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。可是在我从教一个月以后,我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

说容易教是因为孩子们什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是因为孩子们什么都不懂,所以要教好他们,除了应当有足够的耐心之外,还必须有足够的爱心和职责心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。并且,幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外,还必须有一颗童心,仅有这样,才能更好的和孩子们交流沟通,更容易让孩子们理解你所传授的知识和经验。

我是一名新教师,在大学里我学的虽然是师范,却不是幼儿教育。可是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的,却也只是一句泛泛之谈,真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

此刻的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一向很喜欢孩子,也一向自认很有孩子缘,原本以为做一个孩子王对我来说必须是驾轻就熟的了。可是应对三十个性格各异,来自于不一样家庭的孩子,我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合,加上搭班老教师的悉心指导,我才渐渐能够适应。

作为教师,必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们,不能存在偏爱,要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子,也不能恶语相向,要有耐心的给他们讲道理,用爱心打动他们。孩子是最敏感的,谁对他好,谁对他不好,他是很明白的。

作为一名新教师,我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单,很容易满足的,可是作为教师,我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸,一件未经加工的艺术品,教师的雕琢和加工是十分重要的。

都说教师是人类灵魂的工程师,那么幼儿园教师就应当是人类灵魂的启蒙教师了,其重要性由此可见一斑。所以,作为幼儿教师,我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们,另外,也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们,让孩子们从小就在一个健康并且愉快的环境中长大。

多谢!

幼儿园师德演讲 篇三

尊敬的老师、同学们:

大家好!

我也有自己的梦想,做一名优秀的幼儿教师,做孩子心中永远的太阳,和他们的生命一起发光,一起闪耀!

“假如你选择舒适、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而假如您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀援了半步,但您已经站在平地的高处了”。带着创造一个激情生活的梦想,带着对幼教事业的美好憧憬,怀着一份勇往直前,乐于奉献的心境,我踏入了章丘新龙幼儿园,从此与幼教事业在童心世界中结下了不解之缘。

行走在童心的世界,工作在快乐的一线,我见证了新龙幼儿园开拓创新,锐意进取的大发展,同时也见证了在教育系统学习年指导下章丘幼教的蓬勃发展。从大学毕业的当年,以一个预备党员兼优秀毕业生的身份走出校园,选择了回章丘工作,我坚信自己的选择,也毫不怀疑自己投身事业的这片家乡故土。爱的选择不仅缘于自身对幼教事业的热爱,还有章丘的幼教领导人对幼教事业充满激情,富有创新理念的发展规划,缘于幼教工作者踏实奉献,兢兢业业、勇于创新、敢于挑战的创业感动。尤其是在xx年建成省级一流的章丘新龙幼儿园,让我们这些有抱负,勇于实践的年轻幼儿教师有了用武之地!回到故乡,奉献、回报都是我应该做的,也是我乐意、并积极争取的。

行走在童心的世界,我倍感自信、自豪但又深感责任重大,选择了幼教,就选择了不畏艰辛。伴随幼儿园的发展,孩子的成长,我正走在实现梦想的路上。众所周知,“我们留给下一代最宝贵的东西不是金钱而是教育”,教育是快乐的,当你看到孩子的成长进步时,教育又是艰辛的,当你在体验教育过程时。伴随信息时代进步发展的需求,教育对人才的培养更加严格,即精又要质高。素质教育的实施正在努力实现教育的理想,可理想教育的实施更需要实现理想的路径。从基础教育做起,实施素质教育培养全面发展的儿童,为幼儿一生的发展奠定良好的基础,应该是一条事半功倍的简捷路径。幼儿园再不是以前人们观念中的“看孩子”,而是变为一个能为孩子创设丰富多样,多功能、多层次的儿童发展环境。孩子们健康快乐的每一天,就是我们最大的心愿。也许苦点累点都不算什么,为了能对得起理想的教育事业。

生活中幼儿教师的头衔,为我们带来了很多“天使”般的形象。美丽、温柔、善良、和蔼、多才多艺。而当我走上一线,选择从零开始,选择了在新创业发展中的新龙时,就意识到不仅要做天使,也要做创业者,不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己的梦想,自己应该是主人公!多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次书写教育笔记,总结教育经验,准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切,已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可,快乐的孩子越来越多,积累的教育经验越来越丰富,辛苦取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。新龙的各项活动,家园同乐庆元旦,家园春季运动会,师德演讲,教师基本功大赛,玩教具,教育教学评比搞得是有声有色,当然这些都离不开章丘教育局的大力支持与领导。在济南大框架下建设富而美的新章丘,让新教育做先头兵,我们拭目以待!

行走在童心的世界,幼教事业让我们的心胸更宽广,“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比”。孩子就是孩子,孩子们又各不相同,面对孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,面对他们为我出的不同难题,我积极动脑,因材施教,抓住他们的特点,遵循适当的规律一一攻破我在大笑中见证他们成长的快乐,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。在新龙他们感受到家的温暖与舒适,面对的老师个个像妈妈。美好幸福的童年回忆是我们留给每位孩子最好的童年礼物吧!

行走在童心的世界,周围感人的故事让我对幼儿教育事业充满了遐想与快乐,与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的尽管有时会很辛苦。《幼儿园教育指导纲要》的颁发,教育局大的精神纲要的指导,更让我们新龙幼儿园迎来了开放教育的春天。在各级政府的大力支持、鼓励下,章丘的幼儿教育一定会发展的更好,我们也一定会取得更大的成绩在不断的努力下。为了实现自己的梦想,我昂扬向上,虽然幼稚但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对幼儿教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻,但正积蓄力量向另一个高度腾飞……

幼儿园师德演讲 篇四

各位、评委、老师及朋友们:

各位下午好!

首先一下,我是来自板芙中心幼儿园的邹柏园。一年前,满怀着对未来美好生活的憧憬和向往。我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊,告别了父老乡亲,来到了这个美丽的城市寻梦。

然而现实并不像伊甸园的果实那般完美和甜蜜,当一个个不谙世事,淘气顽皮的孩子在我面前扮鬼脸,不听“使唤“的时候,我变得束手无策。因为当时我完全听不懂白话,而大多数的幼儿都不会普通话,我想完了,该如何去与他们沟通呢?后来我想了想对自己说:“没事。因为我知道有一样东西可以越过语言上的障碍,让我和孩子们心贴得更近,那就是爱!

高尔基曾说过,“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,我们之间就能以诚相待、心心相印。

一个学期下来,我们不但语言沟通方面有了很大的进步,而且我们还建立了深厚的友谊。每天一下课他们就会缠着我作游戏、讲故事;他们还会常常问我:“老师,我最喜欢您了,您最喜欢谁呢?”还有几个小男孩悄悄地问我:“老师,我们能叫您妈妈吗?因为您就像我们的妈妈一样!”当得到我肯定的答复时,他们一下子扑进了我的怀里,抱着我不停的叫:“妈妈!妈妈!”看到他们开心幸福的笑脸,我陶醉了!和孩子们在一起,有欢笑、有歌声、有泪水、更有骄傲,但永远都不会有烦恼。

“老师,等我长大了,就盖一座有电梯的高楼大厦,让您去住最高的那层!”“老师,下个星期二是我的生日,我请您吃蛋糕好吗?”“老师,您感冒了吗?您应该去看医生呀!”那一声声稚嫩关切的话语,常常感动的我眼眶湿润,多么纯真善良的孩子们哪!不管他们平时多么淘气、顽皮,但是他们都有一颗诚挚、金子般的心。

曾经有位老师对我说:“在这个由成人主宰的世界里,有着太多的虚伪和冷漠人们难以相互沟通,更难以成为真正的朋友;而孩子们则相反,只要你给他以真心,他就回赠你以真心,没有丝毫目的。他们的心就像透明的水晶,晶莹剔透,毫无瑕疵,那是世界上最宝贵的。”是啊当我真正走进他们的世界时,我发现自己仿佛又回到了那个远去的童年时代。这世界是那样的纯情、高雅和真诚。在这样的世界里面对这样的孩子,我又有什么理由不去尽心尽全力的工作呢?在这里我想对所有的幼教工作者说上一句:让我们一起用爱的心态感染幼儿用爱的眼神激励幼儿,用爱的语言启发幼儿,用爱的行动帮助幼儿;让我们的爱在幼儿园,爱在每一天吧!

谢谢大家,我的演讲完毕。

幼儿园师德演讲 篇五

尊敬的各位、各位来宾、亲爱的家长朋友们:

大家好!

我是X班的,来到XX幼儿园工作已经快两年了。

我演讲的题目是《我与幼儿园共成长》。

我曾听过这样一个故事:有几个孩子很想当天使,上帝给他们一人一个烛台,叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了,上帝都没有来,所以小孩们已不再擦拭那个烛台。有一天,上帝突然造访,每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘,只有一个小孩叫“笨小孩”,坚持每天擦拭烛台,所以他的烛台是一尘不染的。于是,这个笨小孩成了天使。

原来当天使很简单,只要实实在在去做就可以了,我说:要想快乐的工作很简单,只要实实在在去做就可以了!所以带着这份心情,我选择了XX幼儿园这片热土,从此开始了我人生新的旅程。

在这个充满荆棘的旅途中,我庆幸我能在XX幼儿园遇到这么多帮助我的人,支持我的和老师,让我在幼教路上不断成长。

刚来幼儿园的时候,环境陌生,孩子的常规习惯也不懂,于是我用眼睛观察、用耳朵倾听、用笔记本记录着。

在每一个与孩子为伍的日子里,我感受着喜悦的幸福,脸上总是有着美美的笑容,心中总是装着满满的快乐,我把自己的那一份愉悦,那一份爱心,那一种执着都无私地奉献给了孩子们。

我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业,我也收获着XX幼儿园对我满满的希望与栽培。

在组织教学活动时,我觉得自己缺少实践经验,缺少教学艺术,虽然每次都准备,可孩子们学习的兴趣并不大。为此,我感到很困惑。

这时,园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。

为了实施好每一次活动,她们和我一起分析教材,斟酌各个环节的性,就连抛出的每一个问题,都经过了反复的推敲。深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。

一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉。

我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具,更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是,我努力把每个活动当成和孩子们游戏,探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,共同成长。

不久,园长就把带晚离园班这项艰巨的任务交给了我,我感到责任重大:把全园晚接的孩子管理好,这意味着要比别的老师付出更多的耐心与爱心,要记录着每位孩子琐碎的事情,还要与班级的老师做好交接工作。

刚开始工作是存在很多细节上的问题,发现问题后,园长就组织我们和经验丰富的老师在每周五进行交流,传授一些组织幼儿的经验和家长交流的技巧,让我积累更多的经验能更好的开展工作。从原来的不熟悉到现在的游刃有余,这一步步的历程,是幼儿园推动着我不断前进。

在我不断成长的同时,幼儿园也发生着巨大的变化,环境大改变,新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我陶醉在其中。

人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”,的确,幼儿园面貌发生着变化,我的心情也随之跃动,在班级工作,我虚心向同事们学习,取他人之长,补自己之短,对于自己能干的事情,总是抢着干,因为只有这样,你才能获得更大的进步。

有人说教师辛勤的园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿教师呢,我想就是将种子播撒到泥土里、给种子肥沃泥土的人吧。

XX幼儿园给我了肥沃的泥土,园和同事们给予我甘霖,让我茁壮成长;使我发出嫩芽,我长大长大,变成参天大树,为我热爱的幼儿教育事业一方沃土、为我热爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔。

幼儿园师德演讲 篇六

尊敬的各位老师:

下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。

世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的回答您:"那就是爱!"爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。

有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。三年前,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。

多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。而这无数的"多少次",充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。

一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。

幼儿园师德演讲 篇七

朋友们,你们知道世界上最美丽的事业是什么吗?最美丽的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业,是果的事业,我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教——这美丽的事业。

小时侯,我曾有过很多很多的梦,想当解放军、想当音乐家、相当教师。

再我心目中,我崇拜解放军,那飒飒英姿,矫健而豪迈的气魄多么威武多么神气。我羡慕音乐家,音乐能唤起人们积极向上的情感,激发对美的追求与向往。我敬仰教师,因为教师是人类灵魂的工程师,他们给人以智慧与力量,引导人们走向知识的海洋。

中学毕业时,我考取了幼儿师范学院,刚从有幼师毕业的我充满幻想,满怀激情的跨进了幼儿院,迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间,带着他们唱歌、跳舞、讲故事,成了一个快乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份美丽的事业,看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影,听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己,不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福,心中充满了阳光充满了希望,觉得一切都是那么的美好。

然而,我毕竟太年轻、太幼稚了,外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业,情绪开始低落,热情开始消失。

此时,恰逢教师节,我收到了孩子精心制作的贺卡,从这些精美的贺卡中,我仿佛看到了孩子们天真的眼神,领会到了孩子们真心的期盼。我终于明白了,我终于明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐,可是,他们却放弃了这些清闲的日子,继续为幼教事业奔波、劳碌,他们的心是如此的年轻如此的富有激情。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。想到这里,我摆脱了犹豫、找回了自信,重染了热情。

这两年的时间里,我深深的体会到当教师的快乐。其中有一件小事,拉进了我和孩子的距离,使我觉得应该在这片纯真的土地上辛勤耕耘,将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午,我给孩子们梳完辫子,正准备走,恰巧头上的皮筋断开了,头发像瀑布一样飘下来。我正准备拿起梳子梳理一下,一群孩子拥过来说:“张老师,你每天给我梳头很辛苦的,今天让我们给你梳吧!”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱,可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是,我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说:“张老师,我给你梳高辫子”。另一些孩子说:“张老师,我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上抚摸着,这是在给我梳辫子吗?“不!”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了,当时的我感到多么的幸福、多么这两年的时间,是我从事美丽事业的开始,是我实现人生价值的最初一步,我越来越感到幼教事业是非常美丽的,而这美丽,是我和孩子们在心灵交融中体验到的。

花的事业是美丽的,果的事业也是美丽的,假如,没有绿叶的衬托。还会这么美丽吗?我愿做一片绿叶,把自己的一生,奉献给最美丽的花朵——孩子们。

我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的`每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。

当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的情况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上我成功了。

我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。

幼儿园师德演讲 篇八

大家好!

当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。我的心情,有你们而舒畅明亮。我的灵魂,有你们而纯洁高尚。

孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我——你们的老师和妈妈,有你——天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。我将满足你们的求知_,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。我会告诉你们“人”字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。

孩子,我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识,明白许许多多做人的浅显道理,掌握许许多多的基本生存技能。我感到欣慰☆www.shubaoc.com☆的是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本领。感到欣慰的是在我的身边,你们围着我,向小鸟一样的,“老师好!老师好”的叫过不停时,我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是,从你们身上,我看到了祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机。

孩子,我爱你们!作为一名幼儿教师,我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业,用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子,让孩子们沐浴爱的阳光,在雨露滋润中春色满园,在祖国大花园里含苞绽放。

春种一粒粟,秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子,我爱你们!为表达我的此时此刻心情,我把我们幼儿教师亲手编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天,算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长,祝福孩子们早日成为国家的栋梁,祝福我们伟大的祖国日新月异,更加繁荣昌盛。

幼儿园师德演讲 篇九

大家好!

我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的情况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上成功了。

我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。

幼儿园师德演讲 篇十

尊敬的老师、同学们:

大家好!

成长是一件很自然又很神秘的事。每个人都是在自己的不知不觉中长大的。普通人在成长过程中总会经历病痛。挫折,这也是一件很自然甚至必然的事情。

我的侄子在成长的14个月中得过几次感冒,一次婴儿急诊,一次秋季腹泻,从床上摔下两次。近几个月来,磕磕碰碰的事更是不断。可他妈妈从未因此带他去医院打针吃药,别人都说她胆子大,其实,我认为表姐的做法未必是不可取的。孩子的情况做妈的心里最清楚。遇到孩子生病,首先,得告诉自己不必太紧张,一切都会好的,因为妈妈的情绪会影响孩子,孩子本来就不舒服,再发现妈妈的脸上失去平日的笑容,换上一脸紧张的神情,他就会更加不知所措,于是乎更加哭闹,这不仅对解决问题没有丝毫帮助,而且会影响自己的判断能力,感到事态更加严重。其实,不紧张不等于不关心,通过仔细观察,父母完全可以从孩子的表现中推断出情况的严重程度,然后再找出相应的对策。显然,我的表姐算得上是育儿高手了。

有一次看到过一本书,名字叫《育儿百科》,作者是日本的松田道雄先生,他有40多年的儿科医生的经验,见多识广,在这本书里,松田道雄先生一而再再而三地强调要尊重孩子的个性与天性,不要千篇一律的对待孩子。就拿幼儿园里的午餐:“虾仁蒸蛋”一事来说吧,可能在有些班里,有些孩子不愿意。不喜欢吃虾仁,而老师却一味地要求孩子吃,并反复强调虾仁的营养及其美味,有些孩子在劝说下吃了,可还有些孩子不为所动,即使是把虾仁塞进了嘴巴,可最终还是会毫不犹豫的吐出来。原本吃饭是一种享受的事儿,可此时为何会变得如此痛苦呢?后来在看了这本书后,才恍然大悟,原来吃饭也像走路。说话一样有早有晚,孩子到了想吃时自然会吃,而且会吃得很好。在对待孩子的选择的时候,又何必如此教条呢?

家长对孩子的身高。体重。智力水平。胃口大小甚至是自然能力非常在意,有时候对“达标”这个词显然是很苛刻的,想想孩子们也是很辛苦,长个子,长肉,不仅要长在自己的身上,还长在爸爸妈妈的面子上。其实对孩子们来说,最重要的无非两点:一是身体健康;二是心情愉快。假如每顿饭都要吃上一个多小时的话,那不如先带孩子们去外面玩上一会儿,等肚子饿了,花上十几分钟就可以搞定了。给孩子多一点时间在外面玩,呼吸新鲜空气,用手摸摸树,看看小狗奔跑,小鸟飞翔,都要比吃一口山珍海味愉快得多,同时丰富了孩子的眼界,这难道不是做父母的最大愿望吗?

有些家长喜欢用自己的“时髦”方式来教育孩子,却忽略了孩子才是教养“本身”。时髦这个东西善变,越时髦越善变。就拿给孩子选择衣物来说,我最不赞成给孩子选时髦衣服了,不是因为价钱的高低,很多衣服是一种廉价的时髦,牺牲的是质地和品质,得到的成人化的款式。孩子的衣服只要干净。舒适就好。另外也不妨选好品牌的衣物,其优点在于不易坏。不易过时,质地质量都有保证,大家又何乐而不为呢?

由以上我们可以总结,育儿,何必太教条!作为成年人,更该悟童心!

一个偶然的机会,看到了一首歌,歌词大意是这样的:

如果是我喜欢的,就是我的;

如果东西在我手里,就是我的;

如果能从你手里夺过来,那就是我的;

那东西我刚拿过来,就是我的;

如果东西是我的,不管怎样它永远不会看来是你的;

如果我堆砌什么,所有积木都是我的;

你玩的玩具放回原处时,它自动变成我的。

这首歌让我深思,作为一名幼儿教师,我对孩子们的内心到底了解多少?他们为什么要抢玩具?只因为他们觉得我喜欢的就是我的;东西在我手里就是我的;我玩的玩具永远是我的。孩子们有错吗?没有,他们幼小的心灵就是这么想的。我们所要做的,就是以孩子的本来面目看他们。以孩子的角度采取措施,不能只看表面解决现象,要多观察。了解孩子内心世界,才有可能更好地解决问题!

让我们以“孩子的眼。孩子的心”看孩子吧!

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