演讲培训 如何做好演讲培训精选8篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，这里是勤劳的编辑为大家整编的如何做好演讲培训精选8篇。
如何做好演讲培训 篇一
一大声地念出你的稿子
可以把你要演讲的东西事先录好，这样便于调整，纠正问题，直至满意，再来做第二步。
二准备演讲大纲
即使你在准备演讲稿时已经解决了大量问题，你还是不能照本宣科！因为没有什么会比这样更快地让听众睡着了。你应该直接、自然地面对听众，保持与听众眼神的交流。
秘诀是准备简单的演讲笔记，字体要醒目，以便在你演讲的过程中快读地扫视。记得带一块手表，便于掌控时间、把握速度、调整内容，让你准时地结束演讲。
三录下你的“即兴”演讲
回放你的录音或视频，找出重复使用的词，如“啊”或“呃”等语气词或缀词。反复修改演讲内容，直到满意。
四掌握及控制好时间
在演练时必须计算出讲演所需要的时间，再看看它是否过长或过短。大部分演练的时间都比正式演讲时要慢，一般来说，演讲时间要比演练时间快25%-50%。
五
找一个听众来练习讲演
询问一两个有见解的人，请他们提出建设性的意见，而不仅仅是表扬。
他们明白你演讲的内容吗？
你讲的内容有连贯性和逻辑性吗？
他们认为你讲的速度是快还是慢？
他们有被你讲演感染或激励吗？
然后根据他们的意见进一步修改演讲的内容。
如何做好演讲培训 篇二
尊敬的各位：
大家好，我1996年毕业于“省卫校”。从事护理工作12年，现就读于“广播电视大学护理专业”，并于去年以优异的成绩获得护师职称。首先谢谢各位给予我这次表现自我及锻炼能力的机会，我现在心情非常的激动，深深的感受到及大家对我的信任，以
及肩上所赋予的责任。
今天我要演讲的内容是：如何管理好护理团队并提高护理质量
护理职业本是一个崇高而又辛苦的职务，尤其是在我们科，在医、护、患比例失调、护理工作繁重、报酬相对较低的情况下，要管理好一个科室的护理工作是相当不易的。因此，要管理好护理团队，特别像我们科室的这种特殊团队结构，我认为应该着重从以下几点做起：
一、要有科室的整体观念，充分发挥集体。善于挖掘护士的潜质，观察了解护士们平时工作中一言一行，并及时地帮助他们解决各种困难，并密切联系和配合好医生，处理协调(来源：）好医、护、患之间的关系，建立起相互信任、激励、鼓舞和支持的人际关系。让大家充分发挥个人力量、在协同工作中取得成绩。
二、要充分发挥每位护士的积极性和创造性，以人为本，关心爱护尊重理解护士。在对工作中严格要求的同时，要充分尊重每一位护士的人格，坚持按照“对事不对人”、“单独批评，公开表扬”的原则进行奖惩，使护士感受到被尊重，更感受到自己的。责任和义务，让护士身心愉快的投入到工作中去。使她们在为病人人性化服务的过程中，更加充满自信并报以灿烂的笑容。
三、落实各种规章制度，明确各班职责，善于用制度和标准管理。建立量化的护理质量考核标准和护士标准，用数据说话，通过考评可以了解护理中存在的薄弱环节，掌握各级护理人员的作用，在我们科护理队伍相对年轻化，业务水平参差不齐，工作经验相对不足的实际情况下，认真检查及时示范是全面提高护理人员整体素质的一个有效方法，要善于帮助低水平的护士，而不是一味地批评，自身的模范作用比批评更有影响力。
四、强化以病人为中心的理念，努力提高服务水平。给病人以人文的关怀，一切从病人的角度去想问题，关心尊重病人，热情、温暖、理解、同情病人，从点滴做起，使病人感到亲切自然。只有这样，病人才会满意而成为医院的忠实顾客，并且口碑相传提升医院的形象提高医院的知名度，扩大病患医院的就诊率和复诊率，增大医院的市场份额。
五、不断强化安全意识，安全是病人工作的重要组成部分，也是护理人员护理病人的重要环节，因此做好安全护理，不仅能保障护患双方的安全，而且也能提高医疗护理质量。为此要严格要求护士必须掌握病情、尊重病人、了解病人的心理变化，重视心理和关怀，密切巡视病房，严格执行各项规章制度，加强对病室各种设施物品的管理以及对病人家属的安全教育。综上所述，要提高护理质量，首先要管理好护理团队，当好科室的带头人，其次学习再学习是个人和集体成长永远的主题，在加强我院的相关规章制度学习的同时，更要抓好科内及院内业务学习，提高在职人员的整体素质，让护理质量上一个新台阶。
谢谢！
培训演讲稿 篇三
各位领导，各位网友：
大家好！
我叫xxx，网名一指禅师、今天能够以一名合溪山区残疾人的身份来到这里发言，很荣幸参加这次座谈会，谢谢大家对我的信任和支持！
“解决一个残疾人的就业问题就是解决一个家庭的困难，维护一个残疾人的尊严就是维护一个家庭的尊严。”
近几年，残疾人的社会地位和社会保障都得到了一定程度的提高，但是农村残疾人劳动就业问题依然非常严峻、由于受残疾的影响和外界的障碍，残疾人在社会生活中处于弱势边缘的不利地位，正常作用的发挥也受到限制，特别是农村残疾人，依法推行按1.5％比例安置劳动就业以及开展职业技术培训，对边远山区的农村残疾人来说都是望尘莫及、。
残疾人劳动就业是解决残疾人问题的根本出路，也是残疾人及其亲属的迫切要求，丧失了劳动能力的农村残疾人很多就连最基本的生活保障都没有，有一定劳动能力又迫切需要有个适合自己干的残疾人又苦于找不到门路……很多企事业单位对残疾人有很大的。歧视，基本不招聘残疾人、在我们大部分人都在享受着社会经济飞速发展带来的利益时，而我们的大部分残疾同胞根本就没有接受教育、培训、工作的机会，也没有参与社会生活和公众文化的机会。
社会对残疾人事业不够关心不够重视，有的时候不够人性化、远的不说，就那个天天在广场上卖报的坐轮椅的残疾人张力，如果能够经营一个书报亭的话，他就用不着天天自己吃力地滚动着轮椅在大街上奔波叫卖，坐在报亭里就能卖报纸了、可是南川的报亭都是健全人在经营，没有残疾人的一席之地。
还有最近几个月我在方竹论坛上认识的一个残疾网友张勇，他是一个严重的脑瘫患者，借住在半山景苑姐姐家里，靠含着一支筷子打字……他说：“我虽然就住在花山公园的脚脚，但我却没去过花山公园，不晓得公园是个啥子样子？”
合溪派出所撤销之后，大有片区派出所照身份证换户口本，合溪广福村有个瘫痪的残疾人，家人特意包了一辆车从山沟沟里把她拉到大有，拥挤不堪的派出所门外一片混乱，家人整整等了一天，寒冬腊月的大有，那个瘫痪的残疾人躺在地上，我好几次都以为她已经冻死了……就为了等那么咔嚓一秒钟啊！
现在就业形式严峻，就更别说残疾人，更何况残疾人受教育程度有限，适合残疾人的岗位并不多，希望政府能够多提供一些公益岗位，也盼望能唤起更多的企事业单位的社会责任感，为残疾人搭建就业“绿色通道”和平台，能够给残疾人一个最基本的生活保障和做人的尊严。
建议：
1、进一步贯彻执行《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》，该《条例》明确规定了比例数字“用人单位安排残疾人就业的比例不得低于本单位在职职工总数的15％，然而现实的状况是，我们中绝大部分残疾人没能获得这样的就业机会。
2、认真落实“按比例安置残疾人就业”政策，将“按比例安置残疾人就业”纳入劳动保障部门监督范围；并定期对全区所有机关、团体、企事业单位和各类经济组织贯彻执行情况进行检查。
3、加大对残疾人职业技能培训力度、开展适应劳动力市场需求的残疾人职业教育，全面提高残疾人文化素质和职业技能；因地制宜，因人而异的开办适合各类别残疾人需求的职业技能培训和实用技术培训，让广大城乡残疾人掌握更多的实用技术和生存技能。
4、加强“残疾人就业保障金”的征收和使用管理、“残疾人就业保障金”的征收要以“按比例安排残疾人就业”为目的、“残疾人就业保障金”统一由财政代扣、税务代收、收入进入同级财政、国库，专款专用用于残疾人事业。
5、民政、残联、社区居民委员会等机构，应该充分做好为残疾人就业搭好“桥梁”作用、由各级财政投资形成的非经营性、非盈利性岗位和社会集资开发的公益性岗位，针对为社区居民提供服务和方便而创办的社区就业实体等，应优先安排残疾人就业。
谢谢大家！
培训演讲稿 篇四
同学们：
大家好！今天是个不同寻常的日子，我们师生再次齐聚一堂。再过三天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考战场。这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。“九年磨一剑，六月显锋芒”——你们准备好了吗？
三年了，想起过去我们师生一起奋斗过的日日夜夜，其间有说不尽的酸甜苦辣，道不完的喜怒哀乐，在今天都将成为回忆，让我们一起说一句“理解万岁”。快中考了，老师衷心地祝福你们：中考顺利，心想事成。
文综是开卷考试，记着考试时要带齐资料。（中考要求是只能带课本，所以考前一定要把书上笔记做好。）说实话，其实你们现在缺的并不是知识，而是能力，更何况文综还是开卷考试呢。所以，我再次提醒大家：考试时要认真审题，答题工整，考出水平，回报父母和母校。今天，我代表文综组在全体老师和同学们面前班门弄斧一次，给你介绍几点中考备考的经验：
一、不同题型的答题技巧：
单选题：问题复杂答案简单，重在审题，找全问题所给条件认真选题。可采用直选法或排除法。
多选题：问题简单答案复杂，可依据所给问题从备选答案入手，找出明显错误选项，用排除法筛选出正确答案，最后验证。
材料题：做题时要先读问题，然后带着问题看材料，这样可做到事半功倍，启发思维的'效果。审题时要注意以下几种答题技巧：“根据材料回答问题”主要答案在材料中；“结合材料回答问题”主要答案在课本上；开放性试题要紧扣题意展开思维，结合平时所学，切合时政热点，字迹工整、条理即可得分。此外，还要注意隐含性问题，把答案写全。如：“分别”“不同时期”。
二、根据所给分值审题技巧：
俗话说：“看菜吃饭，量体裁衣”说的就是这个道理。分值高的答案要详细，分值低的就不要长篇大论了，既浪费时间又不多得分，简要概述出来就可以了。一般情况下，2分、4分题要答两点或四点；3分、6分题要答三点或两点。
三、根据文综学科特点审题技巧：
总的来说文综学科是：历史重时间，政治重事件。审题时要学会以不变应万变，不管怎么问都能依据所学知识从容应对，答题时要记住这句话“遇题读三遍，扣题是关键”。就拿历史来说吧，所问内容无非就是以下几方面：
1、历史事件的背景、目的和原因。（答案在课的开头）
2、历史事件的内容、经过和表现。（答案在课的中间）
3、历史事件的结果、意义、评价、影响和启示。（答案在课的末尾）此外，还要把握好相同时期和不同时期同类事件的横、纵向比较，找出异同点。
总之，考试答题时要做到：先易后难，注重审题，紧扣题意，答题条理，字迹工整，切记涂卡。
下面，我还想给大家介绍几点可缓解中考紧张情绪的几种方法：
1、大口深呼吸，可加速血液循环，放松自己紧张情绪。
2、先紧握双拳，然后放松五指，伸展双臂，深呼一口气，也可达到放松的自我目的。
3、实在不行，就合上双眼对自己说：我叫不紧张。
以上是我给大家介绍自己在中考备考方面一些不成熟的做法，希望能给同学们中考带来帮助。同学们：中考前这段时间是最宝贵的，让我们一起争分夺秒，奋力拼搏，为了四中的明天，为了我们的将来，一起大喊一声：“中考，加油！”
培训演讲稿 篇五
各位领导，各位同仁：
大家好！
我叫肖x，现经营一家大型零售及服务公司幸福树。在大起大落的创业阶段，我始终坚持以诚信为本，全心全意为人民服务的宗旨做企业，力争做到“生意不成仁义在”。
企业走到现在，除了要感谢消费者对我们企业的信任外，还要感谢各级政府对我们的照顾和关怀。特别是在城关镇党委及社区领导的大力支持下，我们完成了民营企业从小走到大，从低谷走到现在拥有正式职工15人，经营门面达1千多平方米，流动资金在1百万左右的中型企业。对此，我在此表示深深的感谢。
企业要做好，做大，做成规模，就少不了先进的企业管理，我们从一开始的摸索管理，到现在的成熟管理，可以说走过了沼泽，走过了雪山，在坎坷中走出了自己的一套管理模式，在艰苦奋斗中摸出了一套符合自身实际的管理理念。下面，就我们如何在企业管理方面做得工作和大家做一次交流发言。并诚恳希望大家群策群力，指出不足之处，点拨不周之虑，我将虚心学习，吸取借鉴。
进入20xx年后，在总结了以往的经验和教训之后，我们健全了企业管理的各项规章制度。特别是在重视职工的福利待遇，职工的积极性主动性，职工的主权意识主人翁意思方面更加重视，并提升在企业管理模式的第一线。因为经过多年的经营，我们深深地知道，只有让企业职工把企业当成自己的，把商场当成家，提高自身的。敬业度，自发的有爱岗如家的责任感，才能认真的工作，努力干好活。我们也只有把员工当成朋友，当成兄弟姐妹，当成自家人，注重员工的私人生活困难问题，注重员工的生活细节问题，才能让员工感到温暖，为他们分忧解难，才能让员工提起精神，抽出更多的精力全心扑在工作上。通过一系列的细致入微的关怀和待遇上的提高，才能让员工自己自觉的把自己的命运和企业的命运联系在一起，才能让员工感悟到，只有企业好了，自己才能过的更好，同时，也只有员工好了，企业才能做的生龙活虎，蒸蒸日上。
去年，我们员工平均工资在800元左右，今年，随着效益的逐渐提高，今年我们员工的月工资平均在1000元左右。工资高了，拿到手的钱多了，看得见摸得着的好处摆在眼前，这是最直接最实际的激励。
除了死工资外，我们还有各种机制性的奖励，每月都有奖金以现金的方式发放给业绩好的员工和工作积极性高的员工。每月最高的现金奖金达到1000元以上。
对于工资的多少和奖金的多少，都不是由我们个别人定下来的，而是大家共同定下来的。而是在职工大会上共同商量而定的。这就要说到我们企业内部的一个重要的员工组织幸福树职工工会。工会主席是由员工们自己选出来的，工会也是员工们自发组织起来的。作为企业的管理者，我认为，这是一个好事情，工会在替员工维权，保护员工权益、替员工们说话的同时，也起到了一种沟通桥梁的作用。
起到了一种纽带的作用。作为企业的管理者，一个成功企业的管理者来说，工会更是不可或缺的。一味的只想到工会的存在消弱了管理者的权限，就萌发了反感念头、做出抵制的行为，这样只会两败俱伤。一个成功的企业管理者要学会运用这座桥梁，要通过这种纽带，把企业、企业管理者和员工们紧紧的抱成一个团。这里说个最简单也是最通俗的例子，一根筷子容易折断，一百根困在一起的筷子就不那么容易折断了。
今年，我们在企业管理规章制度中第一则第一条中明确规定，每个月月初要按例召开一次工会会议，幸福树每个员工如无意外情况都要参加，共同商量决策当月运营开展办法，每次开会，与会人员人人都要发言，说两句，三个臭皮匠还赛过一个诸葛亮。一个人的智慧毕竟是有限的。
企业管理规章制度第一则第二条中明确规定，员工的工资、福利待遇和各种企业制度以及奖惩办法都要在职工大会上通过才算正式生效。就算作为企业的创始人和管理者也不能撼动职工大会通过的条文规则。
培训演讲稿 篇六
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
刚走出大学校门，我就很荣幸地成为浙江泰科铁塔有限公司中的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。
为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地让我们来到安徽泰科这边进三到六个月的培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。现在大概经过了将近半个月的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这几天的培训，使我受益匪浅、深有体会。
首先，我受到了精神上的洗礼。担任此次培训主讲人的是安徽泰科的汪总，他能够亲临授课就足以显现公司各级领导对我们新员工的重视。那一本厚厚的讲稿、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着严谨、认真、负责的精神。这些经验值得我们好好汲取，这些精神更值得我们好好学习。所有这些都将会是我们受用一生的宝贵精神财富！有这些经验作为指导、有这些精神作为支撑，我们还愁做不好自己的工作吗？
其次，我得到了知识上的收获。在每个工作日的晚上6点至8点半，我们技术部门的李经理便给我们进行铁塔基础知识方面的培训，把我们从一个对铁塔方面完全不会的外行带进了门槛，他照顾到我们每个人的接受能力，以自己的多年经验告诉我们什么作为一个新手我们应该怎么做，我们应该做什么。
在培训期，经理给我们没人安排了一位师傅，对我们是手把手的教学，足见对我们这批新员工的`重视。在适当的时机，还带着我们这批新进的技术人员去生厂区参观，使我们即能掌握理论知识又能对实际产品有一定的了解。
再次，我感觉到公司员工公司领导们的热情，刚来报到，领导们就立即给我们安排住宿的地方，员工们就上来和我们说一些公司的情况和一些当地的情况。让我们这些从外地来的员工倍有情切感。我感到了一种情谊上的满足。培训最后两天，集团安排我们亲眼目睹了现代化、标准化的物业管理；亲自观摩了现代化、人性化的建筑、路桥施工环境。整个过程中我被公司领导们的关怀和施工一线工人们的热情、淳朴所感动着。通过此次培训我还认识了更多的新同事，因而更感到亲切，家的感觉更加强烈。我想我们虽然来自各个不同的地方，毕业于各个不同的学校，有着不同的专业背景，但是今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是”泰科中的一员“，在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事情谊，齐心协力、各尽所能，为公司未来的发展创造新的业绩、为公司增添新的荣誉！
能够在这样的公司工作，我相信我的能力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现！我为自己当初的决定而庆幸，我会永远做一名忠诚的新大地人，用优秀的工作业绩来为公司的发展作出自己的贡献！
谢谢大家！
培训演讲稿 篇七
幼儿眼里的世界是五彩缤纷的，幼儿内心的世界是绚丽多彩的。幼儿喜欢色彩，幼儿对色彩有不同于成人的敏感和想象力，他们会以他们特有的色彩符号来描绘自己的所想所看，这种符号有着天性的不受拘束，大胆创新的表现力。色彩作为传达形象的外在表现形式，可以说是幼儿美术的生命，唯有色彩最能调动幼儿的情绪，最能加强幼儿审美情感的刺激。然而，在当今的幼儿美术教育中，对幼儿喜爱的色彩不够重视，过多注重幼儿对形体的把握和线条的控制，对色彩的要求也仅仅局限于按物体固有色来绘画，把幼儿对色彩的感受理解为乱涂。这一切只能使幼儿充满色彩的世界越来越暗淡，幼儿对色彩的感知、情感、理解趋于平淡，把幼儿的个性、色彩的天份扼杀在摇篮之中。为此，我们根据幼儿不同年龄阶段色彩感知规律和运用情况，在中班幼儿中进行初步色彩教学的尝试，力图通过一些基本色彩知识的传授，保留幼儿那份色彩的童真，并且使幼儿在欣赏和创造美的过程中，色彩的感知和运用能力更趋于协调、美感，促进幼儿审美心理能力的提高。
一、中班幼儿色彩感知和运用情况
1、幼儿色彩的感知规律。幼儿对色彩的感知和幼儿辨色能力有关。有关心理学研究表明：小班幼儿已能正确辨别各种基本色即红、黄、蓝、绿，但在辨别一些混合色（橙、紫等）的时候往往会犯错误。他们不能正确而巩固地把颜色的名称联系起来，也不能很好地区别各种颜色的色度（如蓝和天蓝、红和粉红）。从中班开始，在教育的影响下，幼儿能基本辨别混合色，颜色和它的名称能巩固地联系起来，细微地区别各种色调的明度和饱和度的能力也逐渐发展起来。可见，中班幼儿是幼儿辨色能力发展的关键期，对幼儿色彩感知能力的发展有关键作用。
2、幼儿色彩的运用情况。小班幼儿主要以自己的偏爱和兴趣来选择色彩，他们能辨认的红、黄、蓝、绿等基本色，也是他们最喜欢选用的颜色了，但绘画缺乏目的性，从不考虑用色的结果，满足于绘画过程色彩给予视觉上兴奋和快感。我们把这一时期称之为“花哨色彩”时期。
“花哨色彩”在小班幼儿身上是非常突出的，中班初期幼儿还时常如此。但在老师的经常的按物体的固有色来涂染物体的要求下，中班后期幼儿开始“花哨色彩”逐渐减少，而物体固有色彩却逐渐增多。我们把中班后期和大班幼儿色彩运用的情况称之为“物体固有色彩”时期。在概念化固有色彩里，树叶是一色的绿，花朵是红，幼儿眼里的色彩不再是变幻无穷了的。美国著名心理学家加德纳认为，早期儿童的绘画活动的确是一种创造性的活动，这种活动在进入学校门以后却逐渐消失了。面对反复地要求幼儿按物体固有色来选择色彩时，那么我们是在培养幼儿美术的能力还是在扼杀渗透着稚嫩、天真的美的心灵？
根据幼儿色彩感知规律和运用情况，我们提出了从“花哨色彩”时期向“体固有色彩”时期转变的中班，特别是中班前期，在幼儿美术活动中进行初步的色彩教学尝试，以丰富幼儿的色彩反应，转变幼儿概念化、程式化的色彩认识，培养幼儿色彩感知和运用能力，以发展幼儿的艺术思维。确定具体的培养目标是：
（1）继续培养幼儿对“花哨色彩”的兴趣，保留其稚嫩、天真的独特性。
（2）幼儿能用色彩符号来表达自己的。思想和情感。
（3）培养幼儿对色彩的审美感受力、想象力和创造力。
二、中班幼儿色彩感知和运用能力培养的内容和要求
在幼儿眼里，色彩并不是神秘的，它和其它许多事情一样的好学好玩，因而只要方法得当，幼儿是完全可掌握一些色彩运用的原理。中班幼儿色彩运用能力的培养具体内容和要求如下：
中班第一学期内容和要求：
1、掌握主要绘画用具的性能和使用方法。掌握彩色铅笔的轻柔淡雅、蜡笔的色彩鲜艳、油画棒的浑厚生动、水彩笔的勾轮涂色等的不同绘画性能，并能根据画面表达的需要选用不同的绘画用具。
2、正确认识颜色和掌握调配颜色方法。能正确认识和叫出12种颜色名称：大红、深红、玫瑰红、桔黄、土黄、淡黄、深绿、淡绿、深蓝、淡蓝、咖啡色、黑色。掌握主要绘画用具调色方法：点彩法、重叠法。
3、色彩感觉的训练。能把11种颜色（不包括黑色）按冷色和暖色区分开来。体会色彩的冷暖给人的感觉和感情的联想。能选用和调配不同冷暖色彩来表现高兴、温暖、宁靖等情感反应。
中班第二期内容和要求：
1、色彩的色调训练。能欣赏和把握图画的主色调，掌握简单的红色调和绿色调给人的感受和具体运用。
2、色彩的深淡训练。掌握单色、彩色深淡组合画面，初步学会用深色、单色为背景，以衬托画面。
3、色彩的调和训练。能掌握用色彩的面积的大小和用黑色等勾线方法，使对比强烈的色彩稳定协调，把丰富的色彩统一在和谐的画面中。
培训演讲稿 篇八
尊敬的各位领导、老师、同学们：
公司企业管理知识培训班，在各级组织和领导的关心支持下，经过近6个月的紧张学习，完成了全部课程，今天就要结业了。在此，我代表“企业管理知识培训班”的全体学员，向公司领导、李斌技师学院领导及老师们表示衷心的感谢！
这次学习培训的时间虽然很短，但我们感到收获很大，体会很深，启发很多。最大的收获是丰富了知识，思想观念得到了进一步更新。学习培训期间，公司立足于培养多元化、复合型人才，从服从服务于我们公司构建生产营销新格局的实际出发，先后给我们灌输了《生产管理》、《技术管理》、《财务管理》、《人力资源》、《管理经济学》、《法律法规》、《企业文化》、《市场营销》等现代管理知识，使我们学到了工作岗位上没有学到的知识，进一步解放了思想，更新了观念，特别是加深了“发展是硬道理”的认识。
最大的感受是开阔了视野，对公司提出的“中长期经营战略目标”的总体要求认识更加深刻。通过参加学习培训，特别是通过专题报告会外出参观学习考察后，使我们开阔了视野，认识到了差距，增强了工作的责任感和压力感，更加坚定了投身企业改革发展特别是实现公司跨越式大发展奋斗目标的信心和决心。
最大的。启发是学习、学习、再学习。通过参加这次学习培训班，我们更加感受到自身知识的不足，更加感受到学习的重要性。在公司实施“中长期经营战略目标”的新形势下，作为“公司”的年轻一代特别是优秀青年，公司领导对我们给予了殷切厚望，我们身上所肩负的责任将更加重大。()要跟上时代的发展步伐，更好地服从服务于公司的改革建设发展，我们必须牢固树立“科学是第一生产力”的思想，不断地加强学习，用科学的理论武装头脑，从科学发展观高度分析思考和解决问题，充分发挥我们的聪明才智，为推动公司各项事业的健康发展贡献力量。
这次学习培训由于是非集中时间半脱产学习，我们全体学员克服工学矛盾，争取学有所得，学有所用，牺牲节假日休息时间积极加班加点未在学习期间因学习影响本职工作。
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