语文课前演讲 语文课前一分钟演讲稿【优秀9篇】
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在当下社会，越来越多人会去使用演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是书包范文为朋友们精心整理的语文课前一分钟演讲稿【优秀9篇】，希望能够给大家的写作带来一些的帮助。
语文课前演讲稿 篇一
来自生活的启示
我们宝贵的生命由生活构成，留心生活，是珍惜生命的另一中形式。我们无时无刻不在生活，来自生活的启示丰富且深刻。
曾在周末的下午独自坐在窗前，傻傻地回想与昔日好友的点点滴滴，并为已逝的友谊而惋惜吗？请理智些，且别难过，或许曾几何时，你无意间说了不该说的话，发了不该发但还是发了出来的脾气，让朋友受到伤害，那样的话，就不要惋惜了，请自责吧！
曾被一个与你不太熟也不陌生的朋友欺骗，被玩弄于手掌之间吗？当你已察觉谎言的存在时，请压制自己心中的烈焰，保持固有的绅士风度和淑女风范很重要。你大可以在心里歇斯底里地喊叫：“我鄙视你！”与此同时，不要失去对生活的希望。朋友还在，家人依旧。他们会永远陪伴在你左右，把整颗心给你。
曾羡慕过别人比自己快乐吗？曾因为别人的大笑而抑郁过吗？这让我想起了一位朋友说过的：“嫉妒是心灵的肿瘤。”这很有道理。记住：快乐洋溢在生活的每个角落，每个人都有获得快乐的权利。在别人找到快乐时，主动与其分享，会很开心；在别人伤心时，默默地在心里安慰他（她），会很温馨。到时候，你还会不开心吗？
曾因为别人对自己某个方面的评价过于恶劣而一蹶不振吗？千万不可以这样。俗话说：“人无完人”嘛。如果你因此消沉下去，则表示你也认为自己真得那样不好。也许事实上，你并没有别人说得那么糟。岂不是自暴自弃了？不要忘了：时刻相信自己，衡量好自我价值，意义重大。关键时候，说一句：“走自己的路，让别人说去吧“会很有用。
生活的方方面面都给我们带来深刻的启示，在启示中学习，在启示中改进，在启示中成长，去拥有一段鲜花般灿烂的人生吧！”英语课前演讲稿课前演讲稿高中语文课前演讲稿
语文课前名人名事演讲素材 篇二
“雪，一片一片一片一片，拼出你我的缘份……”伫立窗前，听着范晓萱空灵唯美的歌声，瞩望外面纷扬的雪花，心如蜜甜。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。德州终于迎来了20xx年以来的一场大范围的降雪。尚未做好迎接她的心理准备，她便无声无息、轻舞着衣袂翩翩而来，着实给我带来不小的惊喜，也让我心中惊起了微波涟漪。这场雪好大，缤纷的雪花把北方的这座小城装扮成了美丽新娘，披上洁白的婚纱，就等她的心上人迎娶，融化。放眼望去，树上，屋顶，街道，田野……到处白茫茫一片。白得耀眼，白得晕眩。恰逢今天是周日，在如此一个白雪皑皑的世界，喜雪的人们在屋里是呆不住的。我当然也不例外，穿上棉衣走出家门……
庭院里，大树下，新湖旁，随处可见三五成群的身影。有蹒跚学步的小孩子，有朝气蓬勃的年轻人，有精神矍铄的老年人。有的在雪地上或坐、或卧，摆出各种姿势，用手中的相机或手机定格下这美丽的瞬间。有的堆起了雪人，打起了雪仗，驱逐着春寒，蔓延着童真；有几位习惯晨练的老人丝毫未被这场大雪侵扰，安静地在雪地上专注地练着太极拳，他们的一招一式，举手投足，让我油然敬佩。还有喜欢冬泳的老年人，赤身裸膊，畅游凛冽的湖中，我惊讶的同时，亦被他们的顽强精神所震撼！
望着这一派宁静致远，其乐融融的雪中即景，冻得发抖的我倏然神情舒朗。仰望大片的雪花悠悠从空中飞舞，轻灵，飘逸。似鹅毛，似花瓣儿。飘落发梢，栖居肩头，驻于睫毛。喜欢雪中漫步，聆听脚下跳跃出的“沙沙”细细的音符，舒缓绵长。喜欢回望雪中遗留的足迹，多么像我们的人生之路啊，有直路，有弯路，无论平坦，抑或崎岖，都需要我们一步一个脚印踏实地去走。让人心动的雪精灵，伸出舌尖轻轻舔舐，一股清新爽意沁入心脾，呼吸即可畅通。享受这雪中的洗礼，心情自然豁然澄明。
记得一位文人说过：雪是圣洁的女神。非常赞同！女子如雪，雪如女子。纯净，澄净，纯洁，圣洁，洁白等等是雪的代名词，这些词也经常用于女子。雪的性情亦如女子，是感性与理性的结合体，是刚柔并济的统一体。遇“风寒”性愈烈，遇“暖阳”心柔软。雪，亦曾被无数古诗人吟诵。“落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香”“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”“已讶裘枕冷，忽见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”雪的性情似梅花，梅花性情似白雪，似和不似皆奇艳。古辞文或喜悦或伤感，但皆是以雪抒胸，借雪释怀。这些旷世的名诗佳句充分彰显出了古诗人内心或粗犷或细腻的思想情感。
雪，不仅给我带来了感官的享受，也给我带来了心灵的触动！在一个白雪悠悠的天气，你不妨走出去，去感受雪的清凉，洁净。去体验雪的沐浴，触摸。你不妨去踏雪寻梅，欣赏梅花绽放时的欣喜。你不妨雪中寻梦，因为唯有雪中的梦境最具浪漫与温馨。
雪，你真是鬼精灵，不仅涤荡了心灵的阴霾，还归还我一个清新脱俗的世界。若上帝允许，就让我痛快地在你怀里来个一醉方休、不醉不归吧！
雪，你这个让人痴狂的小天使，你就是我一生圣洁的神。
一年级语文课前演讲稿 篇三
竹简深处，一字一句镂刻出书卷的缕缕清香。
——题记
着名书法家颜真卿言曰“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。读书的重要性，自然不言而喻。冰心奶奶，也曾说过要“读书好，好读书，读好书’’。书本犹如航行在黑暗海洋里的一盏灯塔，照亮我们未知的旅途。
西汉时期，有个年轻人酷爱读书，但由于家境贫寒，每每日落西山之时，苦于没有油灯而陷入不能读书的烦恼。突
然有一天，他发现有一束微弱的光，从墙壁的小孔间隙中穿过，原来是邻居家的光芒。他突发奇想，用锤子把小孔凿得更大。金黄色的光芒立刻像流水一般泄进他家。这个年轻人就是匡衡，成就了一个后世流传的故事——凿壁偷光。
古往今来，无独有偶，苦读成才的人从来并不缺乏。我国着名经济学家王亚南在他读中学时，也有鲜为人知的故事。他为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半寸，成为“三角床’’。每天只要一翻身，床就会向一边倾斜，他也会突然惊醒，便立刻下床，伏案苦读。最终成为我国的着名经济学家。
高尔基曾把书籍比作人类进步的阶梯。读书，犹如品茗一杯苦茶，需要细细地啜饮，细细地体味其中的韵味，一旦囫囵吞枣便会失去其中的精华，也就会失去阅读本来的魅力。读书，犹如穿行在悠悠荷塘间的一叶小舟，能够在舟中小憩片刻，远离纷繁尘世的喧嚣，静听流觞曲水的绵延，尽情演绎心灵深处的淡雅书香。秋月放凉，萧风拂袖，执笔梳理宣纸上浓墨重彩的心灵。在历史车轮的深深印迹中，素胚勾勒出那参天大树的苍翠欲滴，那巍峨山巅的皑皑白雪，那流水千尺的云影雾岚。再携上一壶甘醇的杜康，写意属于自己的纯净世界之中，静心思索流淌于书卷中的烂漫，参悟竹简深处的灵魂。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。周恩来曾立志为中华崛起而读书，蒲松龄也说过“书痴者文必工，艺痴者技必良”。但在当下，真正能够做到与书为友，书之而痴的人，又有几个呢？醉心于书，可以洗涤尘世喧嚣的心灵，给自己的心灵找到赖以安慰的港湾。梦，乃之虚无缥缈，欲然圆梦，必先苦读啊。
语文课前演讲稿 篇四
奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，终于——我们步入了高中生活~我们为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。如今，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了高中，我们的日子也多了一些疲惫。但是面对不管面对什么，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。 雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！ 任前方荆棘丛生，我们仍将持之以恒。茫茫学海中，我们争做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。 临渊羡鱼，不如退而结网。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来！ 未来不是梦，今天，在我们手中！ 以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！
什么是朋友？谁是你最好的朋友？你了解他（她)吗？ 在千万年之中，在时间的无边荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上；于千万人之中，你遇见了你所遇见的人，他(她）也许就是你的朋友。
人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾才好。想笑的时候就笑，想哭的时候就哭，把不尽人意，不顺心的事一次性、干干净净的发泄出来，但不快乐、伤心、难过全都只是过程，惟有快乐才是终点，千万不要把世事都看得太完美！ 如果朋友让你生气，那只能说明你还在意你们之间的感情，也许他（她)就是你最好的朋友，为什么不把心放宽点呢？ 知道吗？什么是益友？什么是损友？ 我认为益友就是为了朋友两肋刀的人，当然具体情况又具体分析，为什么事而两肋刀有是另一回事了；而损友就是你为了他（她）两肋刀，而（她）却反过来-你两刀！ 其实，我们活得很艰难。确实，我们既要承受种种来自外部的压力，又要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而这个人就是你的益友），你就会感到一种来自原始生命的暖意。 有些事情我们无法控制，所以我们只好控制自己。虽然有些人很可恶，有些人很卑鄙，但当我们设身处地的为他们着想时，才知道，他们其实比我们还可怜，所以，请原谅你恨过的人，原谅那些坏人，所谓的好人！
生活中，不断有人离开或出现，而我也即将离开这个舞台，于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了；生活中也不断有得到和失落，于是，看不见，看见了；遗忘的，记住了。它们就这样交替着，更改着，不知疲倦。 然而，看不见的，是不是就等于不存在呢？ 记住了的，是不是就代表永远不会消失？ 而我们是不是应该记住该记住的，遗忘该遗忘的，改变能改变的，接受不能改变的呢？ 我不知道我现在做的哪些是对的，哪些又是错的，所以我现在能做的就是尽力做好每一件事。 能冲刷一切的除了眼泪就是时间。 最好我告诉大家一个心得体会：同学只有1年或2年，最多3年，而朋友有一辈子！
一年级语文课前演讲稿 篇五
三月，阳光明媚。
院子里的月季上长出了粉红的嫩芽儿，小草悄悄的从湿润的土地里冒出娇小的叶尖……“长的真快，昨天还什么都没有…”我不觉呀然。时间过得真快，转眼已经春分了！然而我想：真正的春天才刚刚开始。
刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多，仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上，胡同里路过两只同行的狗，它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪，汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来，看着四周。浑身的猫发倒竖，嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的，有一只狗转过头来，吐了吐舌头；有这么一瞬间，我感觉，那狗脸上似乎有一点…兴灾乐祸。
“咦？蒲公英……”暖暖的微风扶过，很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线；小猫不叫了？我不知道，反正我已经听不到了，那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了；我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英？怎么了？这在旁人眼里似乎算不上什么，但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的东西了，几年了…?我最近有蒲公英印象的，还是停在我上初一时的哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里，把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开，拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上，再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭，吃饭的时候奶奶会说：“你杂正可恶接了，把乜蒲公英喏花儿全都毁了……”
……眼前的蒲公英好像有魔力一样牢牢的吸引着我。她实在是太美了，美的让我生不出转移视线的力量。……她在飞……我有一种冲动，我想我或许该是一个蒲公英。那样我就可以飞了，我幻想我会飞。我向往自由，我不甘在这院子里、在学校那四方的围墙里、在这个人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那广袤的天空下。即使我只能存在一天……;一天，足够了。虽然我飞不到天涯，飞不到海角，看不了整个世界。但我相信只要我用自由的心去飞，就算只是一天，也没有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起码，我也曾飞过……可是，蒲公英有心吗？我有点动摇了，如果是为了飞就必须要放弃“心”的话，没有“心”的飞，真的是飞么？“蒲公英随风飘扬，美的凄凉……”嘴里不自觉的呢囔着这一句不知道从哪里冒出来的话。是啊，蒲公英确实并不是在飞……可能她是死的罢，死的东西都是没有心的。只是风还恋着她，载着她的身体迟迟不肯抛下。我突然冷静下来了，我想我不能没有“心”。我还年轻，我还小，我不可能一辈子都是不自由的。我不能幻想着逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果没有了“心”，那么那样的我还有什么？什么都没有了……现在的我还可以忍，在我的目标没有达成以前我都可以忍；
“吃饭了，在那儿发什么愣呢。咦？蒲公英的种子，蒲公英已经开了么。”
“种子，种子……对了，是种子，是种子！”
我懂了，我竟然忘记了。这个“绒绒的白色小伞”不是蒲公英，她是蒲公英的种子！她不是死的，她是活的，她是新的生命的开始。我这个愚蠢的家伙，竟然还幻想自己像她一样，还以为她是没有“心”的死的？呵呵，孰不知她就如我的未来，就是我忍到最后的结果。难道我还用幻想我像我一样？我还以为我自己是没有“心”的死的么？我伸手想抓住她，可她总是知道我从什么角度抓她，来回的躲。我费了好大的劲才勉强把她捂在手里。轻轻的在院子的地上插开一个小洞，把蒲公英种在哪里。期待着有一天蒲公英能从这个院子里飞向蔚蓝的天空……
飞舞在风中的蒲公英的美，并不凄凉。她代表的是独立、勇敢、自信、拼搏、洒脱、不榘……在蒲公英随风飞向远方以前，还要经历漫长的成长期，期间要努力吸收营养，要积蓄力量，要长大，要开花，最后才是飞向远方。这不正如现在的我么？现在的我还年幼，有很多知识还没有学，心思也不够慎密，做事马虎大意，为人高傲难亲，这种种缺点不足都需要我趁着年轻的时候改正，补过。我渴望自由，渴望外面的世界，可我还没有足以应付外面世界的能力。现在的我必须吸收营养，积蓄力量，成长，学会使用自身的技能。我必须忍，现在一切的痛苦与束缚都是为了以后的快乐和自由。
种在地下的蒲公英种子，已经经历过这些，她在疯狂的吸收营养积蓄能量。她曾继承了她母亲的一切。现在她做得一切都将是为了她的孩子。而我做得一切都是为了我自己，这也是我跟她唯一不同的地方。她为她的孩子尚能如此，我为我自己怎么不能？
总会有那么一天，由我化成的“蒲公英”与蒲公英共乘风飞向远方。在蔚蓝色的天空上有我，和满天飞舞的蒲公英……
语文课前演讲文章 篇六
每个人在某种程度上，都是被生活所选择的，而对生活，没有人能够保证永远身体健康、家庭幸福、事事如意，未来总会有许多挫折在等待着你。不要总是想确保不可预测的未来事事如意，只要好好把握眼前的幸福，哪怕做个乞丐，只要快乐就足够了。
然而，幸福，在人情世故日趋淡化的今天，幸福是什么？幸福在哪里？大千世界、芸芸众生，不同的人，不同的人生观和价值观，处于不同的人生境界，有着千差万别。流浪者饥饿难耐时，有人施舍其一棒粗食，他会觉得很幸福；或是平生敬仰膜拜的人物，得以见上一面，握一次手，合照一次相，是一种激动人心的幸福；抑或是度过三灾六难，七挫八折是一种极大的幸福……
其实，从“三过家门而不入”的治水英雄大禹伊始，中经屈原、杜甫、岳飞、谭嗣同、孙中山，到毛泽东、邓小平，以及有益于祖国的独立富强和民族振兴的仁人志士，都是为了为他人谋幸福，都是大写的中国人。
中央电视台评出的年度感动中国的人物，个个都是“为他人谋幸福的典范，就以20xx年来说，“民族脊梁”钱学森，“天地英雄“李剑英、“人生如炬”闵思泽、“有信延信”谢延信……哪个不为他人、为国家、为社会谋求幸福？“义无反顾”孟祥斌的颁奖词格外发人深思，“风萧萧兮易水寒，壮士一去不得返”，同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落换回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换去体验。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个人生的启示。姑且不去说它事实真相的意义，单凭这段颁奖词，就足以体现对生命的尊重。因而我们也不得不说，生命被挽回是一种幸福。乐于助人，救他人于水火就不是一种幸福吗？中国是礼仪之邦，乐于助人历来为育人大计的重中之重。这是一种博大精深、源远流长的幸福！
再回首，将时间定格在1969年8月15日的黑龙江，陈健与金训华(上海知青)冒雨下河抢救被大水冲走的150电柱，两人被大水冲走，是金训华救了陈健，18天后在一百多公里的河滩发现金训华的遗体，追悼会上，陈健发誓：“金大哥，这一辈子忘不了你，我都陪着你！”一诺千金，38年来，陈健铁了心留在北大荒，守望着白桦林中他心目中的英雄墓，也守望着一份清贫的生活，放弃了回上海工作的良机。妻子又离婚远去，然而，他并没有放弃自己的誓言。3年前陈健退休，表示死后将骨灰撒到金训华烈士墓的松树林里，永远陪伴英雄。38年，何等的漫长，何等的珍贵！也许你会说此人愚蠢，放弃了自己的青春、事业、幸福。是的，这些，他都放弃了(www.shubaoc.com)。但是，弥足珍贵的是，他守住了自己的誓言，守住了人格的尊严，守住了心灵的净土，他活得问心无愧！这份幸福，常人又怎能体悟？
其实，给人幸福，自己也必将收获幸福！
语文课前演讲稿 篇七
各位同学们：
大家好！我今天课前演讲的主题是：《骆驼祥子》。
世间有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不断挥舞着翅膀扑向光明，妄图撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但这对于他的车来说太沉重，沉重到已无力带他冲出黑暗。
祥子的失败、堕落或许是必然的，在当时社会，人们的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撑燃烧的烛焰却无法将那冰冷融化半分，跳动的火花仅温暖了祥子的心，却也让他忘了生活的残酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攒钱买车，却又因拉了不该拉的客被抓到军营当苦工，当他牵着3匹骆驼出逃再次回到城市——这片他为了追求而挥洒汗水的土地时，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攒的钱被敲诈了，雪夜里，他寒冷又无助，却还是为了始终诱惑着他的美好生活站了起来。最后，他为了虎妞，这个他厌恶，却又是在这个城市唯一给过他一个可依靠的家的女人，他卖了车将其葬了。但心爱的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自尽了。这一次他心中那燃烧的烛焰终于快熄了，只剩下苟延残喘的零星火花等待最后一滴烛泪划落。
失去了追求，祥子只能在黑暗中四处乱撞，撞得堕落、颓废。反正心中的光明熄了，又有谁看得到呢？或许可以将一切怪罪于祥子自身，怪他没有多付出一点汗水，怪他为何自甘堕落。但在那个污浊的是非之地，拥有过追求并为之奋斗已是时代的幸运。或许可以将一切怪罪于社会，怪罪社会的种种不公。在那个时代里，所谓幸福，便是拥有一个平凡、安稳的生活，祥子所追求的也是如此。只可惜，祥子如此简单的愿望，社会也无法满足。一个人，失去了幸福，还有什么希望可言呢？
所以，感谢这个时代，以“平凡的幸福”为基础，造就了我们的生活。使我们不会如走向末路的祥子一般迷茫又绝望。
语文课前演讲 篇八
大家好！
今日，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在那里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时间里一向指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有教师表示衷心的感激和崇高的敬意！（敬礼）
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。对我而言，不可是褒奖，更多的是激励。
站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。
今日之所以取得这样好的成绩，我十分感激我们的教师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育；并且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自我的孩子。
我还要感激五年来一向陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。
每个人都有适合自我的一套学习方法，美国著名学者本杰明斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸！“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用！这些名言名句一向是指点我学习不断提高的金玉良言，期望各位同学也能从中得出有益的启迪。
此刻，称号和成绩以属于过去，应对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的教师都健康安宁、工作顺利！
多谢大家！
大学生语文课前演讲稿 篇九
巨大的灾难突然降临，仿佛死神挥舞着镰刀绝尘而来，黑袍掠过的地方只留废墟与人们的泪水。呼啸过后，继而衍生使世界震撼的，美丽的平凡。
这轻轻一举，是对爱的回报，这轻轻一举，是他勇敢坚强的讯号。黑暗中的苦苦的等待。望穿秋水，终换得希望的曙光。一个小小的无畏的队礼举起了他无尽的谢意，金芒的衬托下是令人敬仰的坚毅。可是这漂亮的一礼，只靠最后一丝气力；这残损的力臂必须忍痛失去！面对他紧锁的眉宇，我愿用一生祈祷的力量托举那只手臂。让世人见到，他永远无畏的心灵。
阳光照耀下笃定的队礼，用无比强大的力量，摇撼我内心之灵府！
从未体会过的情感有心勃发，使整个身体强烈地颤动，仿佛一个电流击打胸腔，两股泪水顿时奔涌而出。我感受到了心灵的酸楚与激励，像有什么拼命叩响门扉，为之一震。
忍受着剧烈的疼痛，那只受了重伤的手臂，是怎样高高地举起，在天空划一道彩虹！那颗稚嫩的心，有何种刚强的勇气，让世界，为之怦然动摇！这少先队队礼啊，明明就是一个无畏之礼，一个感谢之礼，一个生之礼！
我也曾经亲身体会过地震啊。夜晚独自在房间写文章，突然就感受到突遭的摇晃和震动，书桌像要蓄势跳起来一般。我立刻感觉这不是普通的震动，内心的惊惶无以复加，双目瞪得滚圆，用力扶住桌子观察局势。好在震动只有几秒便安静下来，可是仍然惊魂未定，至今记忆起来恍惚昨日。但那与这次灾难相比，简直说是微乎其微。内心的恐惧也如鸿毛。可是在灾难中遭受罹难的人们的心如此无畏刚强；令人惊诧。
我知道地震带来的恐惧，是足以完全毁灭身体与心灵的。因为人类赖以生存的大地在动摇，我们的依靠在动摇！没有人知道下一秒将发生什么。
在这样惊恐下的无畏之人，刚毅之人实际真正令人震撼的勇者。他们向伤者行礼，向救者行礼，向施恩者行礼，向生命行礼，勇敢地面对现实，帮助自己，帮助他人，懂得感恩，学会微笑！他们的力量，来自内心突出围困进而广播天下，让所有的人为之呐喊，为之流泪。
地震使大地动摇，而灾难中一个个鲜活又平凡的生命同样震撼人类的心灵。看曙光初现，废墟上绽放出明眼的花朵，升腾起美妙的新生。
让我们对这个在灾难中涅盘的生命，敬一个，生之礼！
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