高中语文课本电子版 高中学习计划最新5篇

2024-05-21 19:53:48

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?问渠那得清如许,为有源头活水来,下面是编辑为大家收集的5篇高中语文课本电子版的相关范文,欢迎阅读。

高中学习计划 篇一

根据化学教案和考试进度的要求,期末考试内容是高一化学前半部分的全部内容,内容多,时间紧。为了得到更好的分数,学习常州样本论文,按照教研室的意图复习重点。我的备课团队做了以下安排:

复习时间:十天左右,也就是1月5日到15日。

复习内容:整本教材,四个题目,十个单元。

复习重点:2、3、4、5、9、10单元。

4审核流程模式:

(1)复习基本概念和方程,要求学生记忆方程。复习过程中,针对每个知识点,选择2到3个例子进行讲解,大概需要3到4个课时。

(2)根据复习顺序和学评留下的专项复习资料,讲解专项复习练习,尤其是期中考试后的内容。

(3)根据四个题目的具体内容,选择三个练习题,期中考试前一个,期中考试后两个。针对学生弱点,加强针对性练习。具体安排如下:史克威负责两份,吴克郡负责一份,要求学生以考试的形式进行练习,把握学生问题,说话谨慎,延伸知识点,取得实际效果。

(4)根据学生的'调查反应和练习效果,给出简单的概念性试卷,回归课本,增强学生的考试信心(吴克郡负责)。

(5)指导学生复习方式方法,使化学知识在学生头脑中系统化、结构化、网络化。

(6)最后一节课是考前指导:解决以下问题:a教学生如何准确、全面、快速地审题;b .如何挖掘问题的意义,联系知识点解决问题;c如何优化答题规范;各种试题的答题策略。

高中学习计划 篇二

一、善于分析、总结

分析与总结,顾名思义也就是针对平时考试试卷的分析与总结,分析是什么原因导致失误,是自己的知识点掌握不够好?还是自己的解题方法不对?总结易错题、重点题、难题。一般的学生可能考完了就真的是“考完了”,下次再考那个没掌握的知识点还是错,我想考再多的试卷也没有任何用处。另外是没有注重第二次、第三次甚至是更多次的反复回顾、复习之前考过的'试题。而那些高考“黑马”,他们就不一样,往往会把之前考过的试卷不断的复习、总结,直到把整套试卷的出题思路摸透。

二、善于利用错题本

错题本我想高中生每个人每门课都会有一到两本,错题本并不是所有的错题都往上面写,等考试多了,上面满满的都是字,看得都眼花缭乱。在高考学霸的错题本中,都有这么一个常见的现象,本子前面的错题特别得多,甚至一次考试都有5—10页纸,到了后面的考试最少的只有一页也就是几道题。

因为在他们已经对前面的错题进行了彻底的“清扫”,通过上面所说的分析、总结,考试中再次出现相类似或者同一类的题目,在最大程度上减少失误,例如:(英语中的:单项选择的语法错误,固定搭配,单复数,数学中的:几何、函数、概率)。也在一定程度上保证了“错过的题目,坚决不错第二次”。

高中学习计划 篇三

还有最后的5天了,繁忙而又快乐的暑假即将结束。

回首过去初三的生活还历历在目,遥望未来那还是一片崭新的空白。我该怎样填写这空白呢?记得老师曾经说过,高中三年是人生中最充实的,面对着对它的向往和憧憬,我也即将踏上新的征程。

成绩代表过去,我们不能让失败的成绩影响我们的未 我应该做好吃苦的准备。

高中的课程不像初中那么浅显,它越学越深奥,所以能吃苦是我们攻克高中课程的最好武器。吃一时的苦不算什么,因为你在为你的将来而奋斗,为你的将来在拼搏。

吃一时的苦换来光明的未来,值!我应该有坚持不懈、勇于探索的精神。高中的物理和数学很难,当我们遇到难题时不能轻易放弃,因为这是一个提高自己能力的绝佳机会。

让自己在探索的海洋里遨游,去享受成功给你带来的喜悦,一道道题被你攻克,这样不仅能提高你学理科的兴趣,还能提高自己的信心,这样你会越学越好。我应该抓好课堂45分钟。

要学好课堂是关键,课堂上不好好听,没听懂,没听会,课下做题就会一塌糊涂。一节课没跟上,节节跟不上,这样就会形成一个恶性循环,使自己渐渐失去学习这门学科的兴趣,从而使自己的成绩一落千丈。

我还要养成课堂作笔记的习惯,记下课上得重点和难点,课下多翻笔记,使自己对所学的`知识更熟悉,这样才会记得更牢固。我应该好好写课后作业,并且要及时预习和复习。

通过课后作业检验自己学的如何,遇到不会的题目要及时请教老师或同学,切忌抄同学的作业,因为这样做只会害了自己。课后我还要及时复习今天所学的知识,预习明天所要学习的内容,要有“温故而知新”的精神,这样我才能遇到考试不慌张,学习新课能听懂。

高中是一个结束也是一个开始,我要用乘风破浪,勇往无前的气势续写高中的传奇。这是一篇我在网上找到的,天下文章一大抄,看你会抄不会抄了,希望能给你作个参考。

高中学习计划 篇四

从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书:

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的。目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

高一下半学期开始是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

(二)学习方法。

预习,在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。

(三)总结

高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

1、补习、数学高中衔接班

2、娱乐、运动

3、兴趣爱好、素描

高中学习计划 篇五

七月流火,放暑假了,很多同学想利用这一段时间巩固旧内容、预习新课程,要学的东西很多,而时间又是有限的,这就要求我们在短时间内学到更多的东西,也就是保持高效率的学习。怎样才能做到这一点呢?制定学习计划,是非常重要的。希望同学们做好假期以及今后的学习安排。下面是升入清华、北大的几个同学对这个问题的看法,请同学们参考。

学生A:做什么事都要想好了再干,俗话说的好:磨刀不误砍柴工!要有计划,如果没有计划地瞎干一气,成绩一定不会好。我在小学的时候,由于平时无计划惯了,刚升入初中时我总是想起来什么干什么,有时学习一直至深夜,而有时无所事事一整天,这导致了我学习成绩很不稳定。后来在老师的指导下开始制定学习计划,并严格按照计划上写的做,学习成绩稳定了。通过这几年的实践,我发现制定学习计划有很多好处:

首先,制订学习计划可以帮助我们充分地利用时间,提高学习效率。制订了计划之后,就不会再出现上面提到的“有时学到深夜,而有时又无所事事一整天”那种情况,使学习既不过分紧张,又不至于松懈,学习效果得到了保证。例如,我以前平均每晚11:00睡觉,但总是想下一步该干什么,有许多时间被无缘无故浪费掉了。自从制定了学习计划之后,所有的时间都被充分利用起来,睡觉时间提前到了10:00,这使我在第二天能保持充沛的精力,保证了课堂学习效果。

其次,制定学习计划能保证我们学习目标的实现。我们学习都有目标,这个目标就体现在我们制定的计划上。如果能够按照计划上写的认真地做,那么一定能实现我们的学习目标,提高学习成绩。

以上是制定学习计划的两点最重要的好处。此外,制定学习计划还可以锻炼我们的意志,培养良好的习惯(尤其是学习习惯)等等。

制定学习计划有这么多好处,可怎样制定称心如意的学习计划呢?我根据这几年的经验总结出以下几点:

1.学习计划要从自己的实际出发。每个人的情况不同,那么学习目标也不同,当然计划也不可能千篇一律。制定计划的最终目的是使自己有所提高,如果制定的计划不适合自己,就会适得其反。比如我平时英语学得不理想,我就在计划中及时增加了用于学英语的'时间,结果英语成绩有了一定的提高。总之,根据自己的目标、能力,制定适合自己的计划是非常重要的。但是我们不能保证制定的计划就一定适合自己,这就要求我们执行计划时根据实际情况对计划适当调整,去掉里面-书包范文§www.shubaoc.com 不合理的东西,使它适合自己。

2.要把制定的计划工整地写在纸上,并把它放在醒目的位置,这对刚刚开始制定计划的同学更为重要。我刚开始制定学习计划的时候,就把计划写在一张白纸上,然后把它压在玻璃板下,每当我学习的时候,它就提醒我要按计划上写的做,这保证了我计划的圆满完成。当然,时间长了这一步就可以省掉了,因为计划已经印在了我的脑子里,每当那个时间我就会干那件事情,像吃饭、睡觉一样,所以不知不觉我就养成了良好的习惯。这也是“一举两得”。

3.我们既要制定大计划,又要制定小计划。大计划给我们指明了前进的方向,而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进,帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有”。

以上说了这么多,最重要的一点是我们要坚持按照计划上写的做,这是计划能够发挥作用的关键。

学生B:订计划有好几种方式:有长远计划和短期计划;有单科计划和综合提高计划……所以订计划要有一定的讲究,要依照自己的具体情况而定,不能盲目。计划订得太高,一时实现不了,势必会影响自己的信心;计划订得太低,太容易达到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能会助长自满和狂妄的情绪;计划订得太死,缺乏灵活性,一切都来个条条框框,甚至具体规划到"几点几分干这个,多少分钟后再干那个",不能随机应变,可能会使自己很快感到厌烦,难以继续坚持下去;计划订得太松,又根本起不到计划的作用。所以订好一个计划,要先思考,要参考曾经订过计划的利弊,要认清自己当前的位置,找准一个合适的目标;要有一定的严格性,以保证计划的正常进行,但同时要有一定的灵活性,对于新出现的情况能及时解决,调整;执行计划时,要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就轻易放弃。

我曾经也定过一些详尽的书面计划。但后来,我改变了我的初衷,倾向于设定一个目标,但不具体订出行动计划。所谓设定目标,就是规定自己在某一个时间段内所要完成的学习任务,达到某一个高度。例如:在某一星期我要将"四边形"的基本概念和定理再理解一下,这就是我的目标;为达到它,首先,我会将教材重新看一遍,将一些基本的性质记住;而后,我会翻出过去曾做过的一些题,再认识一下;这些完了,可能觉得某些地方还需要巩固一下,有必要在原来的基础上再提高,加深一些,我会有目的地做一些题,好好体会一番,这样,对于自己的学习进度和掌握程度就有了一个清晰的了解,并且能够随时地调整,不断地提高。

到底是订具体的计划好,还是设定目标好,对于不同的人也许有不同的答案,完全在于自己的习惯和兴趣。二者都有利弊。我倾向于设定一个目标,然后勾勒出一个基本的框架,再以不同的方式朝这个目标努力。

总评:以上是两个同学对于制定计划的方法、步骤的一些建议,每个同学应该根据自己的情况制定一些适合自己的学习计划,初中的同学可以先从一些小计划入手,慢慢养成制定计划的习惯,并付诸实施,长期坚持。

最后,我真心希望没有制定过计划的同学也来试一试,你在实践中会总结出更好的制定计划的方法,那时你会发现,你在学习上又进了一大步。

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