论文摘要范文参考 毕业论文摘要范文参考(必备【最新6篇】
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，以下是漂亮的编辑帮助大家分享的毕业论文摘要范文参考(必备【最新6篇】，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业论文摘要 篇一
一、毕业论文撰写结构要求
1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字；
3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。
4、目录：写出目录，标明页码。
5、正文：
专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
二、毕业论文撰写格式要求
1、毕业论文一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。
2、字体要求
论文所用字体要求为宋体。
3、字号
第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；正文用小四号宋体。
4、页眉及页码
毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“河北大学XXXX届本科生毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。
5、摘要及关键词
中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。
英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman。
6、目录
“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。
7、正文
正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等，具体格式要求详见模板(模板从河北大学教务处主页下载专区下载)。
8、 参考文献
参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如××× [1]，具体格式要求详见模板
9、外文资料及译文
外文资料可用A4纸复印，如果打印，采用小四号Times New Roman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求。
10、图、表、公式
图：a. 要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。
b.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。
c. 图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。
表：a.表中参数应标明量和单位的符号。
b.表序及表名置于表的上方。
c. 表序、表名和表内内容采用五号宋体字。
公式：a.编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。
b.公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号。
图、表与正文之间要有一行的间距，公式与正文之间不需空行；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如：图2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”两个字不要写上)等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。
11、标点符号
注意中英文标点符号的区别，不能混用。
三、毕业论文装订存档要求
毕业论文按以下顺序侧面用铁质装订夹装订归档：
论文摘要 篇二
一、摘要写作
论文摘要的主要作用是对整篇论文做一个概括，从而让读者对整篇论文有一个大概而全面的认识和了解。所以，摘要通常必须简单的描述论文的主题、研究的目的、研究的方法、主要研究发现、研究的结论和所带来的启示。一般来说，中文摘要的字数在500个汉字左右，英文摘要在250-300个单次左右就可以了。
虽然摘要出现在正文的前面，但一般的情况是：写完论文主题部分后才写摘要，因为只有全文写完了，作者才真正能够给读者提供一个整篇论文的概括。根据黄国文、葛达西、张美芳（2006）的观点，论文的摘要应该包括下面这些内容：（1）研究的主题、范围；（2）研究的背景；（3）研究的目的；（4）研究的方法（研究是怎样进行的）；（5）有哪些主要研究发现或观点；（6）研究所带来的启示。
根据所摘论文的内容和性质的不同，摘要大致可分为三类：指示性摘要；报道性摘要；指示性报道性摘要。指示性摘要，是对论文的研究目的、研究范围作简明扼要的介绍，字数大约在100~200字。报道性摘要报道性摘要是对原文内容的浓缩。这是一种概述论文主要论点、重要发现和创新内容，包含论文重要数据等主要信息的摘要。字数可在300~400字左右。报道性摘要属于资料性摘要，适用于一般主题较单一的论文，要求作者述论文研究的目的、方法、结果及得出的结论等主要信息。字数一般在150~250字。
学术论文摘要虽说字数很少，但是内容却高度浓缩，所以我们需要认真对待。首先必须对全文主题进行高度的概括、浓缩，以最简炼的笔法、对选题反复推敲，用最少的文字去表达达尽可能多的意思。然后要客观反映论文的中心思想，既不能写成“前言”式的内容，不能写成“结论”式的简单重复，应是对全文核心内容的高度归纳与概括，缩而成论文正文之前的独立单元。最后，摘要一般不以第一人称表述，最好采用第三人称过去式的表述方法，求客观、真实。
二、摘要翻译
英语文章的特点是开门见山，不拖泥带水，摘要更是如此。因此，英文摘要在语言上应该简明易懂，直截了当；表达要客观准确，重点突出，层次分明；文体要朴实自然；长度要适宜，通常不超过250个词。在原则上，英文摘要需要由原论文的作者提供，但是许多作者尤其是人文社科类的科研人员尚难以使用英文表达自己的思想，实际上都是委托他人将自己的中文摘要翻译成英文。针对这种情况，译者首先应该详细了解原文的内容，弄清楚原文中专业术语和词汇的含义，通过上下文，梳理出语法关系和逻辑关系，正确理解中文摘要的内容；其次，根据英语的行文习惯和词语搭配的用法，合理安排句子结构，正确选择用词，尽可能忠实准确地传达原文的意思；最后，对照原文仔细检查。在这个过程中，译者要特别注意专有名词的翻译，如外国人名或已被公认的中国人名的拼写，外国地名的拼写，文章或书籍名称的翻译，专业术语的翻译等等。千万不要想当然地去翻译，而应该通过咨询专业人士或查找资料找到这些词语正确的英文表述。英文摘要常常使用被动语态，这样可以避免主观色彩太浓，给人以强加的印象；但是有时为了突出所表达的内容，主动语态可以更加直接有力；时态通常使用一般现在时和一般过去时，主语使用单数第三人称（也有的用第一人称复数形式）.
下面我们一起来看一个摘要翻译的例子：
原文：
生态成本构成与作用研究
【关键词】：环境；生态成本；构成
译文一：
AStudyoftheCompositionandFunctionofEcologicalCost
Abstract：Theenvironmentisanelementaryconditionforpeopletosurvivein.Soprotectingourenvironment，creatinganexcellentenvironmentandbuildingabeautifulChinaisthedutyandmissionconferredonusbyhistory.ThispapersummarizesthecurrentsituationofecologyandenvironmentinChina，andbrieflyintroducesdevelopmentconcepts，policiesandmeasuresabouttheecologicalenvironment，Whichputforwardbythestateandgovernmentdepartments.Besides，thispapermainlyillustratesthebasicconnotation，composition，andanalyzesthesignificanceandfunctionofecologicalcostforcost-effectiveproduct.AnditanalyzestheurgentproblemsthatneedtobesolvedinviewoftheresearchandapplicationofecologicalcostinChina.
Keywords：environment；ecologycost；composition
译文二：
AStudyontheCompositionandFunctionofEcologicalCost
Abstract：Itisourhistoricresponsibilitytoprotecttheenvironmentonwhichwelive，andcreateanexcellentenvironment.ThispaperintroducesthecurrentsituationofecologyandenvironmentinChina，andthedevelopmentideas，policiesandmeasuresofChinainaddressingtheecologicalenvironmentproblems.Itmainlyanalyzesthebasicconnotationandcompositionofecologicalcostanditsfunctionandsignificanceforproductcostaccounting.ItconcludesbypointingouttheurgentproblemsthatneedtobesolvedintheresearchandapplicationofecologicalcostinChina.
Keywords：environment；ecologicalcost；composition
从整体看就可以看出来，译文二在整体上就比译文一要整齐和简洁，更符合英文摘要的简短准确的特点。再从具体用词可以看出，译文二的用词更贴切原文，更能表达出原文的意思，用词更加准确。尤其是在专业名词的翻译上更是较为准确。当然在句式的安排上也是更胜一筹。
总结
对于一名MTI学习者来说，正确书写论文摘要和准确翻译论文摘要是一件十分重要的事情，当然在两年的学习过程中，我们也会经常遇到相关的问题。所以明白和理解相关书写和翻译原则、规定和方法也是极其重要的事情。
参考文献：
[1]黄国文。MTI毕业论文写作指南[M].北京：教学与研究出版社，2012.
[2]黄国文、葛大西、张美芳。英语学术论文写作[M].重庆：重庆大学出版社，2006.
论文摘要 篇三
在多年的编辑工作中，笔者发现许多作者在论文摘要的书写过程中存在不少问题，主要表现在以下几个方面：
摘要结构松散、叙述不明
例1：目的 尿素酶基因（UU）上的不同引物对UU 14个血清型的检出率和检出敏感性进行了比较。方法以UU尿素酶基因为靶序列，设计5对引物，用PCR扩增UUI～14个血清型和系列稀释的 UU8 DNA，用 OLIGO程序分析引物序列与PCR敏感性间的关系。结果发现不同位置的引物对14个型的扩增结果反应出其生物型间的差异，且不同引物的检测敏感性相差40倍。结论对引物参数的分析表明，引物自由能谱之比影响着 PCR扩增敏感性。对临床标本的检测证明，仅 UU1+B引物组合检出率达100％，其引物组合均有不同程度漏检。
改：目的筛选解脲脲原体（UU）尿素酶基因上的不同引物及扩增模板区，使扩增敏感性达到最佳。方法以UU尿素酶基因为靶序列，设计5对引物，用聚合酶链反应（PCR）扩增UUI～14血清型和系列稀释的UUS DNA，用OLIGO程序分析引物序列与PCR敏感性间的关系。结果不同种的引物对14个血清型的扩增结果有差异。引物U1+B、U1+2、UA+B、U2+A、及U1＋C对14个血清型的检出率分别为l00％，86％， 78％，64％及64％。结论 引物自由能谱之比影响着PCR扩增的敏感性。U1+B引物扩增敏感性最佳。
例1原摘要的缺陷是论文写作中普遍存在的。作者常把属于方法的内容写入目的，而目的缺如；方法介绍不清楚结果无具体数据结论中混入方法、结果，缺乏明确结论。
摘要过简、内容空泛
例2：用重叠延伸多聚酶链式反应（OE—PCR）制备含鸭乙肝病毒前核心区终止密码突变的基因片段。通过不对称多聚酶链式反应（ASy－PCR）制备单链DNA模板，测序证实该点突变存在。简略讨论了OE－PCR制备人工向点突变的优缺点及减少PCR成熟渗入的条件。
改：目的制备含鸭乙型肝炎病毒（DHBV）前核心区终止密码突变的基因片段，以对此基因突变作有关生物学研究。方法用重叠延伸多聚酶链式反应（OE—PCR）制备含此人工定向点突变的基因片段用不对称多聚酶链式反应（ASyPCR）制备维链DNA模板测序。结果凝胶电泳显示OE—PCR产物与克隆DHBV DNA酶切片段位置一致，测序证实该点突变存在。结论用OE.PCR作人工定向基因突变，不需要克隆制备单链模板及筛选阳性克隆，2天内即可出结果。较传统方法简便、快速、有效。
毕业论文摘要范文参考 篇四
过去三十多年中，宏观经济学发生了倒退。
如今，宏观经济学对识别问题的处理并不比20世纪70年代早期更值得信任，但它却因为更加不透明而逃避了质疑。
宏观经济学的理论家们忽略了明显的事实，假装不知道诸如“紧缩的货币政策可以引起经济衰退”这样简单的道理。
他们的模型把宏观变量的波动归因于假想的原因，而这些原因不受任何个人行为的影响。
通过把宏观经济学与物理学中的弦理论进行比较，我们可以看到在科学中的一种一般的失败模式——当对德高望重的领导者的尊重演变成对权威的顺从，当这种顺从取代了客观事实在科学真理中的最终决定性地位时，这种失败模式就会发生。
论文摘要 篇五
论文关键词：论文摘要怎么写
那么论文摘要怎么写呢？通常情况下，摘要分为报道性摘要、指示性摘要两大类。
一、报道性论文摘要
即包含目的、方法、结果、结论四要素的结构式摘要，这种摘要形式在科技论文中的使用频率较高，又分为提纲式摘要和短文式摘要。
1、提纲式摘要。在这类摘要中四要素的字样要出现，并且要分别简述，就好像论文的提纲一样。结果与结论之间存在某种联系，但是必须要单独表述。
2、短文式摘要。同样要包含四要素，但是四要素的字样不是非要明显的表述出来。因为不强调四要素字样，在写作的过程容易出现要素残缺，在写作过程中要注意。
二、指示性论文摘要
主要反映论文整体的概貌，通过这类摘要读者能够大致了解论文的重要内容，在毕业论文、基础研究论文、一般期刊简报等应用比较多。指示性摘要分为脉络式摘要、要点式摘要。
1、脉络式摘要。要将作者的课题研究思路、写作脉络和运用的理论方法表述出来。要注意书写过程中摘要的句子要按顺序与全文的段落相对应，在树立脉络的时候切忌不能过于简单，否则会让人感觉言之无物。
2、要点式摘要。这类摘要要将论文中并列式要点词句进行串联，进而表述全文的概貌，具有很强的逻辑性。在写作过程中要注意做到条例清晰、简洁具体，但是在概括文章要点的时候过于笼统，不要出现“获得了几点有益的结论”这类不得要领的词句。
论文摘要的主要作用就是帮助读者在没有阅读全文的情况下，了解论文的主要内容，所以，在摘要中出现的数据一定是论文中最关键、最核心的数据，使用最精炼的语言概括出来，包括课题研究的目的、研究方法、结论，课题研究的背景不应在摘要中体现出来。
摘要中出现的信息，在论文正文中能够找到对应的点，而不是对正文进行补充和修改。在摘要中不能引用文献，不能使用术语，也不能出现图、表等。
一般情况下，论文摘要的字数应该控制在300字左右，不宜过长，也不能太短，如果使用英文摘要，则应与中文摘要基本对应。
论文摘要 篇六
Abstract： The ability of wiring scientific and technical literature is one of train objectives for students of electronic and information engineering. English abstract is substantial component of scientific and technical literature and is also difficult teaching content for related lesson. The paper focuses on discussion about teaching English abstract writing. The properties of English abstract is provided firstly. The common phrases are summarized. And teaching method is presented from three aspects of much reading， practice and collective correcting.
Key words： writing of scientific and technical literature； English abstract； electronic and information engineering； discussion about teaching
在各类本科生学科竞赛、科技创新活动、课程学习以及毕业设计中，科技论文的撰写是需具备的能力之一，而摘要是科技论文的重要组成。英文摘要写作能力的训练是专业英语课程的教学难点之一。闫丽萍等分析了目前电子类专业英文摘要撰写中存在的问题，并提出了将英文摘要写作训练贯彻教学过程的培养理念和具体的实施方法[1]。笔者在通信与电子信息科技英语教学以及指导本科生科创大赛、本科生毕业论文过程中发现，学生英文摘要的撰写能力有待提高，同时也反映出本科生该项训练的匮乏，需通过大量实践提升该项能力。
本文首先总结了科技论文英文摘要撰写的要点，对常用词汇进行了汇总，然后从三个层面介绍科技论文英文摘要撰写训练的教学方法。
1 科技论文英文摘要撰写的要点
科技论文具有严谨性和科学性等特征，与一般的英文写作存在一定的差别，其英文摘要特点可从以下几点进行总结：
1） 运用的时态：根据论述的情况不同，可以分别选择一般现在时或者过去时；
2） 语态：使用主动语态和被动语态可根据摘要特点而定；
3） 人称：可使用第一人称或者第三人称；
4） 摘要中句子较长，结构严密紧凑。
在科技论文英文摘要中有些词语是常用的，现归纳如下，如表1所示[2-3]。
2 科技论文英文摘要的教学方法
针对科技论文英文摘要写作特点以及学习难点，笔者在教学中采用了多读、多练、集体纠错的教学方法：
1）多读：即以大量阅读为核心的词汇与句式积累。学生撰写科技论文英文摘要中出现的多数问题，其根本原因是此类文献阅读少，不熟悉科技论文的写作方法。特别的，通信和电子信息技术日新月异，每天都出现大量的专业文献，相关词汇和专业术语只有经过多次的阅读才能加深记忆。同样，科技论文摘要的写作模式与一般英文作文有区别。因此，要写好科技论文的英文摘要，首先需要大量阅读。为给学生提供充分的练习资料，笔者在教学实践中初步建立了科技论文资料库，目前科技文献已有362篇，文献多源自IEEE、Science Direct、Springer等常用文献数据库中的权威学术期刊和会议论文，涉及的主题为近年来热点领域，包括深度学习、大数据、云计算、无线传感网络、神经计算、类脑计算、图像检索、视觉场景分析、生物信息处理等。这个文献库一方面可以用以训练学生阅读的文献能力，同时，通过大量的阅读使学生熟悉科技论文摘要的撰写方法、常用词汇和句式。今后我们会根据技术发展情况进一步扩展和完善文献库的内容，特别的，会增加部分经典电子版教材、专业公司和研究机构的技术报告、英文专利等，以适应课程教学的需求。
2）多练：此处指的是句子写作训练。句子是论文摘要的基本组成单元，为能正确撰写科技论文的摘要，句子的写作训练是其必经之路。笔者在每次课中均给出2到3个常用句式，并布置相应练习题考核学生掌握程度。同时，我们初步建立了句子考核题库，其中包括中译英140道，英译中128道。在课程的阶段性测试中，我们通过随机抽取题目的方法，利用句子考核题库内容对学生进行测试。目前，该题库内容在不断更新、补充中。
3）集体纠错：即针对句子或摘要写作中出现的错误进行集体纠错。英文摘要写作中常出现的错误包括：主谓语不一致、缺少主语、缺少谓语、时态不一致、语态使用错误、从句使用错误等[4]。针对这一问题，我们采用的是一起来找茬的方法，即写作训练后，进行集体纠错，促进学生之间互查，同时鼓励学生针对同样的题目，给出不同写法，以此实现摘要句式的丰富性。
以下是教学实践中，部分练习实例，其中均包括了各类常见语法错误：
1）The paper compare the methods with the public data sets to explore which is the best in different situations.
该句的错误在于主谓语不一致，主语是单数，谓语应改为compares。
2）In recent years， with the progress of science and technology， image processing technology has been enormous developed.
该句的错误在于修饰词enormous使用不当，该词为形容词，而此处需要副词修饰谓语，可改为greatly。
3）Scientists have working on the solution of designing.
该句的错误在于谓语使用不当，应改为have been working。
5） This video is mainly introduce a new type of multi-touch technology.
该句中错误仍为谓语使用不当，利用了中文习惯直接翻译，是学生常犯的错误之一。应改为This video mainly introduces a new type of multi-touch technology，或者用被动语态：A new type of multi-touch technology is introduced in this video.
5）It changes the way interact with machines and make the application more convenient
该句中有两处错误，第一个是way后面的非谓语，应该为to interact with machines，第二个是and之后的谓语make与主语不一致，应改为makes。
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