红领巾广播站广播稿红领巾广播站广播稿【优秀5篇】

2024-04-15 06:17:18

在学校广播站锻炼的学生，广播前都会提前做好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，广播稿我们应该怎么写呢？这里是人美心善的小编帮家人们找到的5篇红领巾广播站广播稿的相关范文，希望能够帮助到大家。

红领巾广播站广播稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们

我是ｘｘ班的唐文欣，我是ｘｘ班的张佩，今天的“校园之声”由我们班主持。唐雨欣：同学们，你们知道每一年的12月3日是个什么节日吗？

杨英杰：大家一定不知道吧，让我来告诉你：每一年的12月3日是国际残疾人日（英语：International Day of Persons with Disabilities，又称世界残疾人日），

唐雨欣：世界残疾人日是1992年10月16日在第47届联合国大会通过决议，确定自1992年开始每年12月3日为国际残疾人日。那么这个节日是在什么背景下产生的呢？

杨英杰：1976年，为唤起社会对残疾人的关注，联合国大会宣布1981年为“国际残疾人年”，并确定了“全面参与和平等”的主题。1982年12月，第37届联大通过了《关于残疾人的世界行动纲领》，宣布1983年至1992年为“联合国残疾人十年”，同时呼吁世界各国及国际组织积极开展活动，增进人们对残疾人的理解和尊重，改善残疾人的生活状况，使他们享有参与社会的平等机会。

唐雨欣：1992年10月12日至13日，第47届联大举行了自联合国成立以来首次关于残疾人问题的特别会议。大会通过决议，将每年的12月3日定为“国际残疾人日”(InternationalDayofDisabledPersons)。

杨英杰：1992年10月14日，联合国第47届大会通过决议，该决议的主要内容是：请所有会员国和有关组织加强努力，为改善残疾人的状况采取持续而有效的措施；宣布其后每年12月3日为“国际残疾人日”；敦促各国政府以及全国性、地区性和国际性组织在执行“国际残疾人日”决议中进行充分合作。

唐雨欣：“国际残疾人日”的确立意义有什么样的意义呢？

“国际残疾人日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。庆祝国际残疾人日给人们提供了一个机会，使其改变对残疾人的态度，并消除影响残疾人充分参与到生活各个方面中来的障碍。

杨英杰：古往今来，历史上有许多位的著名的残疾人士，让我们来和你说说其中的几位吧。

唐雨欣：法兰克林·罗斯福富兰克林·德拉诺·罗斯福（Franklin D. Roosevelt）美国31位、第32任总统，美国历史上唯一蝉联四届的总统。曾患儿麻庳症

杨英杰：贝多芬德国著名的作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。晚年完全失聪。

李察三世英格兰国王，但他全身的骨头严重变形。

唐雨欣：雷·查尔斯美国灵魂音乐家、钢琴演奏家，可他在七岁就已经失明。

基思杜化·李夫是美国电影《超人》中的男主角。他在1995年参加马术比赛时堕马受伤，全身瘫痪，莎拉伯尔尼哈特她是19世纪和20世纪初最有名的女演员。1915年她的膝盖上的伤使得她的右腿不得不被切除。只有一条腿。

听了上面这些历史名人的事迹，他们的故事让我们明白，残疾人一样能够为我们的社会做出具大的贡献。杨英杰：作为一名具有一定素质的中学生，在现实生活中的我们应该如何关爱残疾人呢？唐雨欣：尊重残疾人的公民权利和人格尊严，这也是社会主义的传统美德，给予他们特别的扶持和关爱，使他们的权力得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现他们的人生价值，体现党和政府的关心和爱护，心及社会主义大家庭的温暖。这是我们每一个社会成员应该做的一件事。

杨英杰：同学，说到这里，这一期的《校园之声》就要结束了，

合：我是ｘｘ班的唐雨欣、我是ｘｘ班的杨英杰，同学们再见！

红领巾广播站广播稿篇二

A：敬爱的老师们

B：亲爱的同学们

合：大家好！

A：伴随着轻快的歌声，红领巾广播又和大家见面了。

B：今天由我们XXX中队为您广播

A：我是主持人——XXX

B：我是主持人——XXX

合：我们广播的栏目是：如何安全用电？

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

A：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

B：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

A：再见！

红领巾广播站广播稿篇三

甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷xié一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一丝清风播撒希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

合：红领巾广播又和大家见面啦！

乙：我是广播员xxx

甲：我是广播员xxx

甲：xxx，我问你，在你眼里，安全是什么？

乙：安全，在我眼里，就是过马路遵守交通规则。

甲：你说的是不错，但是安全就只有这些吗？就让广播员xxx来给大家讲讲吧。

（广播员xxx说话）

丙：我还知道有关安全的诗歌呢！就让我给大家讲讲有关安全的诗歌。

（广播员xxx说话）

甲：快乐的时光总是那么短暂。

乙：转眼间又到了和大家说再见的时候了。

合：我们下次再见！

红领巾广播站广播稿篇四

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们

A：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！

B：我是播音员xxx

A：我是播音员xxx

乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

甲：开学至今，现在已近是五月了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！

乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：

一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。

二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。

三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。

四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！

乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。

甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的'人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。

乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢？

甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽

乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！

甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。

红领巾广播站广播稿篇五

张、杨：亲爱的同学们，大家早上好！

张：是啊！亲爱的同学们，当你肩并肩“潇洒”地骑自行车上街时；当你开心的和伙伴们在马路上嬉笑打闹时；当你在车流中横穿马路时；当你在马路中央翻跃栏杆时……你是否想过，这样做可能的结果是什么？安全对于我们来说实在是太重要了，尤其是对我们学生来说，如有稍微不在意，后果将不堪设想！你是否想过，如果你死了，有多少人会为你悲痛，为你流泪，为你惋惜！

杨：那么作为小学生的我们应当如何珍爱生命，平安出行呢？

张：此刻，我们教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车。

杨：走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆。张：乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

杨：不要搭乘超载车，如摩托、黑的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

张：12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

杨：在道路上遇到突发事件，要立即找大人帮忙。

张：遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其他特征。

杨：大家记住了吗？交通安全，重于泰山！

张：是啊！期望每一个同学都能做到遵守交通法规。让汽车真正做到为我们的生活带来便捷和完美！阳光如此明媚、花朵那么娇艳、生活多么幸福，有什么道理不珍惜自我的生命呢？

张、杨：请同学们珍爱生命、平安出行！多谢大家！

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