典型发言材料 先进典型发言稿优秀7篇
有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。它山之石可以攻玉，该页是勤劳的小编帮大家分享的先进典型发言稿优秀7篇，仅供借鉴。
先进典型发言稿 篇一
尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：
大家早上好！
在这样一个特殊的日子里，作为代表，我倍感激动！
时维九月，序属三秋，大地流金，鸟雀呼晴！走进十中，古朴典雅的建筑让人驻足仰视，耸入碧霄的云杉令人感慨敬佩！环四周：处处绿树滴翠，时时花香怡人；看眼前，教师精神饱满，学生神采飞扬！十中悠久历史下的积淀，一代代十中人不懈努力创造的辉煌，作为十中人，我自豪！
九月是分别的季节，亦是相识的季节；九月是收获的季节， 更是播种的季节。在这个日渐清凉又不乏热度的季节，作为十中人，我们将经历相识、相伴和相知！ 因此，我有几句话和同学们共勉 ：
初三高三的同学们：你们已经是箭在弦上，请你们谨记：把意念沉潜得下，何理不可得！把志气发扬得起，何事不可做！希望你们全力以赴，不辜负父母的期盼，为了师长的叮嘱，不辜负自己的辛苦！
初二高二的同学们：你们可以说船到中流，不进则退！希望你们挺起脊梁，咬紧牙关，拿出十中学子的拼搏精神，为一年后的冲刺做好充分的准备！
初一高一的同学们：首先欢迎你们加入十中！希望你们谦虚、努力、心无旁骛，早日成为一名真正的十中人！时刻提醒自己：开落有序，花运作的是时光；枯荣无常，草经营的是岁月！
最后，祝所有的十中人幸福每一天，祝十中明天更辉煌！
典型发言 篇二
尊敬的各位领导、各位同仁：
作为财政系统两百多名干部职工中普普通通的一员，今天能有机会站在这里作典型发言，我的内心无比激动和自豪。从基层到机关、从新兵到业务骨干，在勤劳的汗水中我渐渐成长；在同事们的帮助下我逐渐提高；在领导们的关怀下我不断进步。十多年来，我以“扎根基层，忠诚履职，平凡岗位，默默奉献”为座右铭，不断加强学习，提高政治素养、业务水平和综合能力。
一、加强学习，全面提高自身素质协调指挥部的财务会计，这时指挥部尚未建账，财务零乱，可以说是一片空白，我虚心向有经验的同志学习，加强与同事的沟通配合，多方了解、调查、清理财务状况，建立了一整套财务制度，由我经手的3000多万元资金没有出现一起纰漏，得到了领导和同事们的肯定。
二是坚持原则、客观公正、依法办事。财务是一项平淡而又繁琐的工作，在实际工作中，我做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务会计制度和会计基础工作规范化的要求进行财务工作，对不真实、不合规、不合法的行为敢于指出，发挥了财务核算和监督的作用，及时为领导的决策提供准确的信息，当好参谋。三是任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。一边是大型招商项目的协调筹建工作，一边是刚刚起步的矿产税费集中征收工作，两边兼顾确实很难，我只能学会“十指弹钢琴”，合理安排时间。为了能保质保量完成各项任务，我从不计较个人得失，不讲报酬，经常加班加点。矿产资源税费征管中的票证结算是一项繁琐的工作，为了方便结算，我一个多月没日没夜，自己设计了一套结算系统，一万多个公式，对于我这个非专业人员来说，难度可想而知，不懂就问，上网去查，现在看到只要输入一个简单的数据，整套结算数据出来了，我就感到工作没白费。四是爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上，我始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来办事的人，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解。在工作中，不为难、不拖延，对合理合法的及时办理，对不合要求的，指明原因，要求改正，得到了大家的一致好评。
三、严于律已，不断加强作风建设。严格要求自己，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨细致、脚踏实地、埋头苦干上。
典型发言材料的写法格式 篇三
尊敬的老师、同学们：
大家好！
“书，是人类提高的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我能够尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的`意义不光是因为增长知识，还因为我能够尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤；跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的想象力。
书让我明白了中国历史文化，让我明白了爸爸妈妈对我的积极良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我明白了许多知识……此刻我的作文经常被教师当作范文来读，我真的好开心！看来，人不能不读书，并且要积极去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。
这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星！
典型发言 篇四
各位领导，老师们：
大家好！非常高兴能与在座各位幼教专家和骨干教师，团聚在美丽的紫阳湖宾馆，共同交流各园开展课题和体验课程的心得。首先进行自我介绍，我叫黄帆，来自武汉市实验幼儿园。
首先介绍课题背景：我园作为湖北省示范性幼儿园，于x年8月，荣幸参与了在深圳徐子煜教授主持的《尝试教学理论研究》幼教课题申报培训班的学习活动。结合本园大部分幼儿呈现低龄化的特点（2.5~4岁居多），创新的把体育教育作为尝试研究的一个重点，进而确定了我园尝试课题的子课题——《尝试教育与小班幼儿平衡能力的培养》。着重研究运用尝试教学法，促进2~4岁幼儿的平衡能力的发展。并且在体育游戏活动中，让幼儿大胆尝试、探索体育器械的一物多玩，而后，将尝试教学法延伸到科学启蒙方面，开展了《在幼儿科学启蒙教育中运用尝试教学》的研究，四年后，顺利结题。
要深入理解尝试教学，我们要多问几个这样的问题？
第一：什么是尝试？它的理念是什么？
第二：尝试教学法区别于一般教学法的基本要点是什么？
第三：开展尝试教学如何选择适合的内容？（体育、科技）
第四：围绕尝试教学，我们该如何为幼儿创设一个好的教育环境？
第五：尝试教育活动的设计和组织？
首先我来回答第一个问题！
尝试教学是把尝试思想运用到幼儿学习与发展中，使教学活动带有尝试、探索、交流、发现等特征。因此，它是一种从问题情境出发，通过尝试（探索实践），发现知识和培养能力的一种活动。（关键词：尝试、发现）
尝试教学有三个要素：
一是尝试活动的主体——幼儿；
二是有一个明确的问题意识——尝试活动目标；
三是尝试活动实践——有一个探索的过程。
潜在的教育因素还包括幼儿的科学态度和健康的人格修养。
因此，可以用“四前四后”概括：“幼儿在前，教师在后；尝试在前，习得在后；活动在前，讨论在后；操作在前，结论在后。”。其中，“尝试在前，习得在后”突破了“先教后学”的传统教育观念，体现了玩中学、做中学、想中学、试中学、议中学的显著特征，而这也正是尝试课题精华所在。
那么，第二个问题：尝试教学法区别于一般教学法的基本要点就是——
教师语言很少，幼儿语言多；教师示范的很少，幼儿探索操作活动多；教师把答案藏在心中，让幼儿一步步发现问题，进而探索。我会在后面具体讲实际操作的方法。
由此可见，如果我们给幼儿创设齐全、专门的资源区域，提供了一个开放、自由的尝试、探索、操作空间，幼儿在“做中学”的兴趣大大胜过单纯的谈话、提问和回答等传统教学形式。
举例：（看图：体育图片）大家看：我园有大型的户外橡胶地垫运动场，并制作了大量的体育运动器械，如高低不同的平衡木、大小沙包沙袋、羊角球、塑料钻圈、滑板、练习攀登的小滑梯……在这里，老师可以根据不同活动的需要（集体、小组、个别）和活动内容的安排（集体活动、自由分散活动），灵活多样地变化场地、器械、形式等。（详细介绍每一张照片中的器械与能力的锻炼指向）
同样，给幼儿提供丰富的成品和半成品，给他们探索的空间，是我园的最大特色。（看图：科技操作间和幼儿活动）我们创设环境的宗旨就是一切从幼儿角度考虑，从他们心理设计所有的硬件，比如：会升降的储物桶、摩天轮；用报袋装各种半成品碎片，方便幼儿随时取放；各种小零件，激发幼儿动手的欲望；教师精心设计的流程图，让幼儿学习看简单图画步骤尝试操作等。
有了这样丰富的场所，看我们的幼儿多兴奋，这是她们的成果！（看图片：科技间成果），正因为有了这样的丰富多彩的资源，我们教师可以大胆让幼儿去尝试。从而锻炼幼儿的勇气和胆量。（看图片，3岁的幼儿玩滑板、高滑梯跳）
在创设丰富的尝试教育环境基础上，我们该面对的就是——开展尝试教学如何选择适合的内容？（比如说在体育、科技领域的渗透）
总结我园所进行的尝试教育的理念应该是：启发学习的兴趣，刺激尝试的欲望；拓展内在的潜能，发挥无限的创意；将尝试融入知识，让科学永为真理；在这里孩子是最快乐的、思维是最活跃的。
因此，我们选择的教育内容一定可以尝试操作的；可以引发深入探索的；也可以是结合幼儿具体生活经验，可以进行扩散思维的；更可以是幼儿特别感兴趣的话题或新鲜事物，能引发他们主动探究欲望，可以找寻答案的。
比如说在体育活动中，物品的一物多玩、脚丫的玩法、多样滑行、智过障碍、快速滚轮胎、负重运物、你敢跳吗……都有很大的教育潜力，幼儿也非常感兴趣。
在科技活动中，改变水流方向、草地寻宝、制造声音、你来试一下，自制香水花等都是幼儿喜欢的尝试探索活动。
接下来，我给大家介绍尝试教学的模式：一般来说，幼儿园尝试教学模式是：情境感染（引发兴趣，提出内容）——尝试活动（观察、操作、探索）——师生讨论、交流（交流经验，进一步发现新的问题）——幼儿习得（尝试精神、能力的培养及相关认知）
幼儿园尝试教学活动的特点。不外乎以下四点：
l尝试的反复性。幼儿反复操作，尝试多种方法和不断发现、解决，从而让自己在过程中获得自身的经验、巩固；
l问题的提出可以是教师，也可以是幼儿，一般来说，初阶段应该是教师导入的预设问题多，到后阶段应该是幼儿提出的问题多一些；
l在尝试活动中没有唯一的答案和标准做法，因为活动本身就是尝试，作为教师应创设好问题的情境，思考怎样让幼儿更好的去尝试；
l体现玩中学、做中学、想中学、试中学、议中学的显著特征。可以鼓励模仿中学习从而建立丰富的感性经验，为培养幼儿进一步去探索奠定基矗
举例：比如说：我们有个老师开展体育游戏：“一物多玩——沙包”（小班），目标是：对沙包游戏产生兴趣，并乐于尝试各种玩法；在玩法中练平衡的能力。她首先第一个步骤是让幼儿自由玩沙包——
师：你们能想出沙包的各种方法吗？比比看谁的办法多，本领最大。
幼儿：可以往天上丢在接着；可以你丢给我，我丢给你。还可以放在头上，我们把头低下来，这样很象小动物；可以两个面对面，用脚去踢；可以丢沙包，看谁丢的远；沙包可以夹在脚上跳着玩；沙包可以放在脚上走路；可以两个人背对背扔着玩。还可以把沙包放在背上象小乌龟一样的爬着玩；我把沙包往篮筐里丢；我把沙包当作手榴弹扔……
很多孩子想出的都是抛接沙包的玩法，只有个别的幼儿说出沙包还可以用脚来玩。他们只能比较局限的认为沙包可以用手来玩，也可能是我们近期开展的晨间活动及户外活动都是让幼儿尝试抛接沙包玩，或是让练习肩上挥臂投掷沙包，所以他们会误认为这就是沙包的玩法，沙包就是这样玩的。还有的孩子听见别人说什么，也没有去好好的再想想，而是一味盲目的跟从前人的说法。说的最多的就是“沙包可以丢到天上再接着。”
创业老板典型讲话发言材料 篇五
别人问她农家乐能赚多少钱？其实她已经预测过了是赚不了多少钱的；那有人又要问了，赚不了多少钱你开它做什么？她告诉他们农家乐是她喜欢做的事，如果经营好了，解决温饱问题是可以的，也可以给村里的姐妹提供就业岗位。这就是润城镇上庄村创业妇女韩红霞。
当她每每算起利润的时候，脑子里都会有这样的想法：如果能赚钱，当然更好；倘若赚不了多少钱，让客人喜欢这里，让更多的人知道上庄，喜欢上庄，这样就成功了。
三年前，考上庄开发旅游业，韩红霞思做农家乐，那什么是农家乐？农家乐，就是要让来这里旅游的客人有地方玩、吃绿色有机菜、呼吸新鲜空气。三年过去了，她依然在坚持着，但是农家乐于却不可同日而语。今天，如果再道何为农家乐，她会说：欲求神仙之生活，不得不远离城市之喧嚣。这远离，就叫作农家乐。野马般的思绪再度脱缰，拉回来。
做什么确定了，那就开始实施吧，时间表正式开始。20xx年10月份确定搞农家乐，要做就要做出自己的特色，否则无法留住自己的客人。她开始筹集资金、外出考察、设计房间，紧贴润城特色饮食，“王府八八宴饭店”应运而生。
由于精选食材、服务贴切、味道正宗，如今长治、晋城、阳城等周边游客专门慕名而来。可以说这里的农家乐正是唱响润城传统饮食“八八”的主阵地，红霞和她的创业故事也为上庄人津津乐道。
创业老板典型讲话发言材料 篇六
尊敬的各位领导，各位x，同学们：
大家下午好！
在这个秋色宜人、风景如画的美好时节，我们很高兴地迎来了杭城大学生创业者们的盛会——“赛伯乐杯”第二届x市大学生创业大赛。在此，我代表城市学院向各位的到来表示诚挚地欢迎。
在大学生中开展创业教育，是知识经济时代人才培养的必然要求，是高等教育现代化、大众化、国际化背景下高等学校的重要任务，是推进素质教育的重要途径。党的十七大提出“以创业带动就业”，省委省政府提出“创业富民，创新强省”都为大学生创业教育指明了方向。
创业大赛作为大学生展示创业项目、获得创业资金的重要平台，不仅可以为大学生创业者闪亮登场提供舞台，更重要的是为他们提供了锻炼创业能力、储备创业知识和经验、转变观念的宝贵机会，成为大学生创业的“试金石”，甚至被人们誉为“比尔〃盖茨孵化器”。我们熟知的一些国际知名企业，比如雅虎，就是从这类创业竞赛中脱颖而出，并逐步成长起来的。
作为一所市属新型高校，x大学城市学院紧密结合x市经济社会发展对人才的需求，始终坚持“倡导合格基础上的扬长教育，注重学生全面素质提高基础上的个性发展”育人理念，充分发挥专业特色和办学优势，积极推进大学生创新创业教育，精心培育高素质本科应用性创新人才。
首先，学院明确了以“素质+能力”为导向的创业教育思路。在人才培养过程中，学院深刻认识到大学生创业教育必须与大学生创新教育结紧密结合，必须贯穿人才培养全过程，融入专业教育体系。为此，学院积极探索“素质导向、模式创新、资源整合”为特征的创新创业教育。不把帮助学生创办企业作为教育出发点，而是着眼于培养学生适应未来社会的生存能力和创新能力，培养学生强烈的创业意识和积极的创业精神。其次，立足创新创业实践能力训练，发挥优势，探索创新创业教育模式。创新创业不仅仅是传授知识，更是对学生综合素质和能力的培养。学院积极倡导以第二课堂实践导引第一课堂学习，第一课堂与第二课堂紧密结合的案例教学和“基于问题的学习”模式；整合资源，构建“项目化实施、团队化运作、成果化展现、学分化管理、体系化整合”的创新创业实践教育模式，初步形成了具有学院特色的创新创业教育体系。第三，因材施教，通过特色项目和个性化培养，切实提高学生创新创业能力。学院开设“创业人才孵化班”，也就是为媒体朋友熟知的“少帅班”，成立“创业教育学院”、“创意与艺术设计学院”，大力开展“创新、创业、创意”三创教育，孕育了一批未来企业家，其中有很多已经成功实现了创业。
如今，我院创新创业教育初见成效，学生成长成才硕果累累。学生获得专利69项，学科竞赛获得29项国际级奖励、13项国家级奖励和296项省级奖励；有4人获评省市“大学生创业之星”；学院不少创业团队也初具规模，其中有许多团队已具备了独立经营的能力，可以进行实体创业，经受校外市场考验。
各位领导、同学们，我们深知，大学生创新创业教育工作是一项长期的任务，有一个渐近的过程。在今后一个时期，城市学院将贯彻“面向全体学生，结合专业教育，融入人才培养全过程”的工作方针，积极开展应用型人才培养模式改革，不断完善以创新创业能力培养为核心的实践教育体系，推动大学生创新创业活动的广泛开展，为x市乃至整个社会培养更多具有创新、创造和创业能力的高素质人才。
谢谢大家！
典型发言 篇七
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！此时此刻，能坐在这里代表全县地税系统的先进个人作典型发言，我感到异常的激动；能坐在这里代表全县地税系统的先进个人作典型发言，与县局党组的信任与培养以及同志们的帮助分不开。
我是1990年8月参加税务工作的，先后当过税管员、稽查员，x年4月被县局任命为第三分局负责人的，自走上基层分局领导工作岗位以来，我便把个人的命运紧紧地与基层税收事业联系在一起，来到新的工作环境，我以身作则，率先垂范，“干”字当头，生活中，我心系群众，先人后已，无私奉献，以实际行动来实现爱岗敬业的人生追求。x年，在人员紧张、任务繁重的情况下，我带领分局5名同志顶住各种压力、克服重重困难，全年共组织税收收入108万元，为全局任务的完成做出了积极贡献。县局领导检查分局工作时，对我们的勤奋进取给予了很高的评价。
一、想方设法，确保收入任务的完成
x年4月，当县局党组安排我到三分局主持工作时，我当时心里很矛盾，一是怕辜负领导的期望和同志们的信任，二是下去后不能照顾家里快到七十岁的父亲和不到3岁大的儿子，三是没有基层分局的领导经验，怕完不成收入任务拖了整个地税系统的后腿。下去后，经过一段时间对分局人员和税源的情况的了解，我才意识到完成任务的难度比我想象的还要大。大家都知道，三分局是一个点多面广、战线长、税源零星分散的农村分局，刚去的那一阵子，我整天想的是如何完成收入任务，哪里还有可挖掘的税源等，头一个月下来，分局只完成4万多元，想到全年80万元的收入任务，顿感压力特别的大，照这样收下去，算下来全年也只能完成50万的收入任务，还有30万元的缺口，好几个晚上我都睡不着觉。
怎么办？我召集分局的干部职工开了一个工作会议，请大家积思广议，看看还有哪些是我们的收入增长点。经过大家的讨论，我决定把工作重心放在建安营业税的征管上、“以票控税”上和固定纳税户征管工作上。
x年，我们根据建安工程税源台帐和建安工税的进度，对建安工程税收进行了有效监管。一是加强了日常税收的清收催缴；二是对建安工程款项进行了监控，保证了建安营业税及时入库，x年共清理结算完成了建安营业税60万元；三是加强了“以票控税”工作，严格执行一票一税制度，组织税收入库20万元。这两大税收收入的完成情况都超历史成绩。在抓收入的工作中，我深深体会到，只要严格执行税收政策，工作作风上扎扎实实，就能把这项工作做好、做细。x年10月，我得知沙道粮管所在销售下面分点上的旧仓库和地皮，我一方面立急带人到沙道粮管所找到该所的负责人检查其相关销售的账薄和凭证，另一方面派人到各分点驻地找买方核实沙道粮管所销售旧仓库和地皮的价格，通过调查了解，沙道粮管所共取得了100多万销售不动产的收入，按照税法规定应当缴纳营业税5万多元的税款，这对我们三分局来说，是一笔相当大的税源。后来我们把相关的税收政策和征税依据送到他们后，做了大量的宣传和解释工作，他们才答应缴税。
二、尽职尽责，在纳税服务上做文章
我刚到分局的时候，分局的纳税大厅里摆放着几把旧沙发，几套旧办公桌椅，与县局配发的新式电脑摆放在一起，极不协调、雅观，而且在为纳税人开票服务上也不方便。我从为数不多的办公经费中挤出了4000多元，先后购置了一套新沙发和三套电脑办公桌椅，使分局的办税条件得到了初步改善。加大了硬件设施投入，我们还着重抓软环境建设，重点落实县局的首问责任制、限时服务、服务承诺制、“一窗式”服务制，在办税服务大厅建立值班制度，帮助辅导纳税人办税。提供办理各项涉税手续所需的全部材料目录和文件范本，一次性提出申请材料的修改意见和要求，所有办税事项在办税大厅一次性办结。
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