道德讲堂 道德讲堂发言稿优秀7篇
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。随着社会一步步向前发展，主持词是活动、集会等的必需品，主持词怎么写才更有新意呢？书包范文为小伙伴们带来了道德讲堂发言稿优秀7篇，希望能够对您的写作有一些帮助。
道德讲堂演讲稿 篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是让道德之光点亮美丽中国。
在中华九州深藏的史册里，有四个大字，它们的墨迹顺龙梯直下，注入到奔腾万里的黄河血脉之中；
在华夏苍穹镌刻的云彩里，有四个大字，它们的神采随雨雪而落，滴入到千年开放的旷世牡丹之中。
这就是——道德修养！
道德是一盏明灯，照耀我们前行；道德是一面旗帜，引领时代的方向。当道德的感召力从一个人到一个群体，从独自坚守到一呼百应，从荧幕上的英雄到身边的榜样，层层传递，我相信，就一定能到达道德层面的最美中国。
“选择一种有远见的生活方式”，这是海南鹦哥岭大学生们的感人行动。六年前，27名大学生来到了鹦哥岭，重建鹦哥岭自然保护区工作站。他们在与世隔绝的深山密林中生活和劳作，甘于寂寞、乐于奉献，带动当地黎苗百姓脱贫致富，创造了自然保护的奇迹。艰苦的环境不能磨平他们的信念，他们用汗水与执着，为这片原始富饶的雨林守卫了整整6年。这些大学生们不仅是在保护美丽中国的自然环境，更是在塑造最美中国的精神世界。
几十年来，中国在风雨飘摇中依旧巍然屹立于世界之林，创造了一个又一个“中国式奇迹”。当世界满怀好奇开始探究“中国奇迹”的动力源时，只要他们看一看道德精神如何深入民心，就不难找到答案。雷锋奶奶谢清洁默默无闻捐款几百次；感动中国人物罗阳用生命托起中国歼—15战机；庄仕华将医术写在天山深处、陈斌强带着母亲去上班，一根绑带系亲情这些普普通通的人，写照着我们民族的精神，凝聚起一个时代最强大的正能量。无论是经济日新月异，还是崭新的城市在地震废墟上拔地而起，每一个“奇迹”背后，都有无私奉献汇聚的力量。道德精神已成为中国人精神世界的一座丰碑，内化到对“中国梦”的追寻中。
冰心写过一首可爱的小诗，它说：“修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。”这其实算不上一首真正的诗，但它之所以被很多人喜欢，就是因为它让我们明白：道德修养已经深深植根于我们的心中，发芽，开花，吐芯，纳蕊。
不知不觉，我们每个人的内心都早已植下了一朵道德之花。也许你已不曾记得，自己在公交车上的一次让座，给外乡人一次热心的指路，购买一份爱心报纸的举手之劳也许你也不曾记得，自己在走廊上向老师的一句亲切的。问好，离开班级随手关上的电灯，用餐完毕主动端走的餐盘，还有帮同学打的那一杯杯温暖人心的热水这些举动虽然微不足道，却无不彰显了我们的道德修养。或许，每个人对道德修养的理解不同，但它带来的快乐却是相通的，那是一种在“赠人玫瑰手留余香”中收获的快乐，没有哪一种快乐能超越这种高贵的情感。
，阐释了如何实现中华民族伟大复兴的中国梦，而实现“中国梦”，不仅要经济发展、国力跃进，更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每个人思想道德水平的提升。这个时代，我们需要道德；这个世纪，我们渴望道德。我们需要道德做指南针，指引我们前行；我们需要道德做脊梁柱，撑起中华民族不朽的灵魂。请记得，你我所站立的地方，就是中国；你我怎样，中国便怎样！同学们，让我们自觉修身，提高素养，以内心之纯净奏响生命的乐章；心怀美德，行动起来，实现美丽中国的梦想，让道德绽放光芒！
道德讲堂演讲稿 篇二
一、建设“道德讲堂”的意义
道德力量是国家安定、社会和-谐、人民幸福的重要意义。随着工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前，我市已进入全面建设小康社会的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的的思想基础。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，广泛普及社会主义核心价值理念，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入到广大人民群众的血液中去，在潜移默化中不断提升公民文明素质、推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化城市文明创建，建设富裕文明和-谐幸福酒泉奠定强大的思想道德基础。
二、大庄子小学“道德讲堂”的具体安排
(一)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定专门的“道德讲堂”场所。营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有教室与校园广播站或专门的道德讲堂，定期开展相关活动。
(二)活动版块：我校“道德讲堂”分成两大版块开展
相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。
(三)开展活动经常化
“道德讲堂”要有计划地定期不定期开展宣讲活动，原则上每月不少于两次，每次开讲时间不少于45分钟。活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。为体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。
(四)宣讲内容具体化
“道德讲堂”每次开展活动都要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”建设为范围确定一个明确的主体，突出“善、诚、孝、强”，用传统的道德文化，身边的道德典范来引人叩问良心、生长道德。
(五)基本环节流程化
“道德讲堂”开展活动要按照“长德心(行一个崇德礼)、唱歌曲(唱一首道德歌曲)、学模范(看一部短片、讲一段故事)、诵经典(诵读一段经典)、净灵魂(做一次自我反省)、谈感悟(做一番点评)、送吉祥(送一份吉祥)”七个基本环节，规范活动流程。也可在坚持七个基本环节的前提下，根据自身实际，创新形式，丰富内容，增加互动情节，使道德讲堂更加生动饱满，富有感染力。
道德讲堂演讲稿 篇三
大家好！
中央文明办在全国掀起这次“道德讲堂”活动的****，其主题非常明显：道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。目前我国人民物质生活水平逐渐提高，我国已飞跃为世界第二大经济实体，但经济建设的同时，精神生活却显得有些贫乏，诚信信仰缺失。
建设“道德讲堂”就是要适应社会的新形势，搭建思想道德的新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的出色品格融入到我们每个人的血液中。一个人的意识决定行为，有什么样的思想就决定什么样的行动，所以提高思想意识水平、提升自身的文明素质具有重要的意义。入党申请书也为构建和谐社会、实现“中国梦”、传播正能量、奠定强大的思想道德基础。
纵观整个社会，进步光明是主流，但不和谐的现象却仿佛显得越来越多，例子比比皆是，比如：食品药品安全问题越来越严峻了；老人晕倒在路上也没人敢扶了；为人师表的校长竟然领小学生开房了；一个郭美美炫富差点毁了整个中国红十字会；“我爸是****”的狂言都喊到国外去了；一个将军和歌唱家培养出来的据说曾被称为“xxx、前途无量的天才”的儿子都沦为阶下囚了……据国家有关统计，国土系统已经成为****的高发领域。
大家可能要问：现在这个社会是怎么了？仿佛真的让人“三观毁灭”！国外就有人抨击说中国人缺乏信仰。难道真的是这样吗？
我认为不！我国有三千多年的佛学、以及土生土长的道教，更有两千多年的儒家思想、和博大精深的国学精粹，以及中国xxx领导的具有中国特色的社会主义完整的理论体系，怎么能说中国人没有信仰了呢？我们缺乏的不是道德与精神，心得体会范文锦集而是需要积极地宣传与信仰，在这种时期，中央文明办发起“道德讲堂”活动显得具有极其重要的意义。
社会由人组成，构建和谐社会就必须�**岣呙扛鋈说乃刂剩妊Щ崾凳翟谠谧鋈�!才能学会踏踏实实做事！
谈到怎么做人，古今中外有无数的名人给了我们无数的教诲。今天，请允许我介绍一位国学大师，那就是南怀瑾先生。
南怀瑾，1918年生于浙江，20___年去世，是两岸的中国当代国学大师之一，在国学、儒释道四个领域均居极高的造诣！温****总理曾评价说：“先生一生为弘扬中华文化不遗余力，令人景仰，切盼先生学术事业在中华大地继续传承。”
南怀瑾大师的一段人生参悟总结了他对人生的看法，他认为人生的状态和境界是：“佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活。”
我觉得作为一个精通儒释道三家精髓的国学大师的这段人生感悟，能告诉我们许多做人做事的深刻哲理！对于我们做一个合格文明的社会公民、尽职尽责的做好本职工作都具有很系统的指导意义。这也是与建设“道德讲堂”的根本目的是一脉相承的！
目前我国已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进的道德理念来巩固人们的思想基础。建设“道德讲堂”就是要以“身边人讲身边事、工作总结范文身边人讲自己事、身边事教身边人”这种形式，广泛普及社会主义核心价值观，在潜移默化中不断提升国民的文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化全国文明城市建设、构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
实实在在做人，踏踏实实做事，爱岗敬业，扎实、高效的开展各项国土资源本职工作，比学习、比形象、比****、比廉洁，推动全县国土资源管理工作再上新台阶、为全县经济社会的科学发展、率先发展、跨越发展提供坚实的保障。
最后，请让我们再读国学大师南怀瑾先生的人生参悟与大家共勉：“佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活。三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。”
谢谢大家！
道德讲堂演讲稿 篇四
各们领导、各位同仁：
大家好！
欢迎来到某某单位道德讲堂！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，2015年首期道德讲堂又如期跟大家见面了，我是主持人某某，今天我们的道德讲堂仍然是经典的七个环节：作一次静思、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥。
下面我们就进入第一个环节--作一次静思
(音乐声起)请大家闭上双眼，在纯净的背景音乐下静下心来，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问：
工作中有无形式主义，知行不一、弄虚作假？有无官僚主义，推诿扯皮、敷衍塞责？
生活中有无享乐主义，情趣低俗、玩物丧志？有无奢靡之风，讲究排场，铺张浪费？
好，请大家睁开眼睛。
下面我们进入第二个环节--唱一首歌曲
请全体起立，让我们跟随音乐一起唱。(大屏幕显示引唱)全体参会人员齐唱《爱的奉献》
(唱完后)
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起。我们坚信：只要人人都付出一点爱，世界就一定会变得更加美好！
请坐，谢谢大家！
下面我们进入本期讲堂的第三个环节：诵一段经典
(大屏幕显示《道德经》)
五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
这段话通俗来讲，就是：色彩太过于斑斓夺目，就会让人目不暇给成为瞎子；音乐过于繁杂宏大，就会令人不能完全解读成为聋子；美食的味道无味具备，就会令人难以品出滋味，最后失去味觉；刺激的娱乐活动很容易让人失去平常心，变的狂热失神；而难得的也就是珍贵的东西就会让人玩物丧志，人人追逐。用现在的视角来开，就是我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华，而应该返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承，先贤的灼见，相信会给大家带来新的思考。面请我们进入第四个环节：看一部经典道德短片--《大医精诚》。
本期讲堂的第五个环节是讲一个故事，今天我们故事的主人翁是我们身边的道德模范，市医德医风标兵、优秀xxx员，某某单位某某部门的某某同志。有请宣讲员某某同志上台来为大家讲述她的故事。
刚才我们作了一次静思、唱了《爱的奉献》，重温了老子的古训，看了《大医精诚》的道德宣传片。听了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我们给每个人都准备了感言卡，请大家拿起笔来，写下自己的感言。
(音乐响起)
好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴，下面我们进行第七个环节：送吉祥。
有请我们本期的道德模范某某同志与下期道德讲堂的道德模范某某同志一起给大家送上吉祥。
(音乐声起，现场发放纪念品)
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。
再次谢谢大家，我们下期再见。
道德讲堂发言稿 篇五
这篇课文叙述清楚，层次分明，以孩子的眼光观察生活，体验生 活，在表达方面有独到之处。在教学时，为了使课堂不至于过于呆板， 我主要设计了以下几个环节： 一、抓住学生兴趣，以此入手 通过与学生的谈话，我了解到很多同学，对本篇课文最感兴趣莫 过于科利亚埋木匣这一段。于是我便从此段入手，引导学生想像，科 利亚都会的木匣里都会有哪些东西？科利亚埋木匣的具体情景。甚至 课堂上随机请同学表演这一情节，体会科利亚当时的心情。
二、探寻原因，找寻结果 在妈妈成功地挖出木匣之后，科利亚第一次找木匣，却没有找到。
这是本文最关键的部分。在这一环节中，我创设情境让学生帮助和科 利亚一起寻找原因，引发学生的兴趣。以此引导学生对为什么找不到 木匣进行全面深入的阅读思考。在提示科利亚思考过程的同时，也引 发学生的思考。并以此为契机，谈谈对科利亚两次挖木匣的感受。初 步理解课文的含义所在。
三、精读启发，深入理解 抓住描写埋和挖的句子去品读。以读来通课文，以读来解文意以读 来悟道理。在这一过程中注重朗读的指导。在默读上是引导学生边读 边划边思考课文的深义，在说和悟的环节中借助板书让孩子对文本有 深入的体会后达到语言与情感的共振，让学生去交流。从而达到深入 理解的目的。
课堂上这些环节基本上得到实施，也出现了不少的问题，这又引 发了我对本课教学的一些思考： 一、课堂教学应充分发挥学生的主动性 新课程改革下的语文教学，早已不是问答式的教师提问，学生解 答的的单一形式，而应该是开放的，动态的，是对当下实态的过程的 有效对策。所以教学设计中应该充分体现这一点。在本节课的课堂中， 我注意到了这一点，也想最大限度地放手给学生，调动其学习的主动 性。
在教学过程中，为了让学生充分理解，我还让请学生到讲台来表演， 既是加强其理解，也是为了调动其自主体验的兴趣。自觉此环节收益 不小，以后还应设计诸如此类的环节，多放手给学生。
二、教学环节应为教学目标服务 课堂上所设计的每个教学环节都应该为教学目标服务。
回想自己在讲述第二自然时，我让学生来想象一下除了课文中讲 的那几个东西外，科利亚的小玩意儿还可能有哪些？学生们兴盎然地 想像，个个都能讲出许多东西。现在想来实在对课文理解没有什么帮 助反而白白浪费了时间。既然和教学目标没有太大的联系，花这么多 的时间来讲读没有太大的价值的东西又有何意义呢？ 因此，教师对教材的把握必须准确。这就要求教师深入地钻研教 材，教师只有自己全面、深刻地把握教材，老师围绕教材进行教学设 计，才能让课堂更好地为学习服务。
医务人员的不忘初心牢记使命发言稿_不忘初心牢记使命主题讲话稿：不忘初心，立德树人不忘初心牢记使命主题讲话稿：不忘初心，立德树人 党的强调优先发展教育事业、 办好人民满意的教育。
不忘初心， 牢记使命。
作为一名青年党员教师，我的初心，就是“教书育人”。
现在还记得，小学六年级时，老师让我们为十年后的自己制作一张名片，大家都 精心制作，我的名片上有两个大字：“教师”。至今，不多不少，十年，我成为了一 名光荣的人民教师。（弘利教育） 韩愈在 《师说》 中对教师这个职业做出了很好的解释： “师者， 传道授业解惑也。
” 其中，“传道”二字放在首位，短短两字道出了教育的根本——立德树人。“传授、 教育道德观念”，即是我们时下所说的“思想教育”，这个是基础教育。士有百行， 以德为先，没有良好的思想道德基础不可成才。
在我的班级中有这么一个男生，就叫他小力吧。在教室里，在操场上，经常有同 学告诉我，说小力打人了。是啊，一直以来，他和班级里很多同学产生过摩擦。每当 我批评他时，他却理直气壮地说：“我是打了，谁让他惹我。”还有一次，小力的同 桌哭着跑来告诉我说无缘无故被他打了，我耐心问了他好几遍，小力才小声说： “她 对着我笑，我从小就不喜欢别人对我笑……”就是这样一个孩子，我该怎么对他进行 教育和引导，帮助他改掉身上的不良行为呢？我仔细琢磨，细心观察，深入了解，结 果得知，小力的父亲喜欢打牌，对他和姐姐的学习漠不关心，还有家暴倾向。不久小 力的父母离了婚，他跟妈妈一起生活。他妈妈要打工，经常很晚才回家。而这些，他 都倔强地藏在心底，像一直害怕受伤的小兽，不愿与人亲近。（弘利教育） 一天早上，他拖着书包哭着出现在教室门口。我问他原因，他说和妈妈吵架了， 就没吃早餐，我问他是不是饿了，他点点头。幸好，我还没吃早餐，就从办公桌上把 自己的早餐给他吃，他害羞地摆摆手说不要。我坚持给他，可他也坚持不吃，后来我 就把面包一分为二，跟他说：“小力，老师和你一起分享早餐，下次你也和老师分享 吧。”他终于同意了。我还通过电话与他妈妈共同关注他每天的表现，多鼓励，多肯 定。渐渐地，小力变得合群，跟班上的同学也友好交往起来。
种德者必养其心。在小学工作，践行党员的那份初心，得从小事做起，做好每日 的平凡小事，爱孩子，对家长、对学校负责。作为一名小学教师，我们也要以“德高 为师，身正为范”的要求来要求自己，不因孩子小不懂事而不注意自己的言行、在同 事、家长面前要保持谦虚的姿态，互相学习、互相理解和尊重，做好日常的工作，承 担起自己的工作职责，从一点一滴的小事做起。
说，做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自 己的温暖和情感倾注到每一个学生身上， 用欣赏增强学生的信心， 用信任树立学生的 自尊。牛津大学的经济学家们于 2013 年对美国就业市场上的 702 种职业进行了量 化评估，结果显示，在未来 20 年，有 46%的职业被机器替代的可能性在 70%以上。
而按照操作精细度、 创造性和社群感知力的衡量标准， 教师被机器替代的可能性仅为 0.4%。我认为，正是因为教师有“仁爱之心”、有“温暖和情感”，作为教师，我 们带给学生的不仅是传授知识，而且需要通过情感的投入和思想的引导教会学生做 人、塑造学生的品质等。所以教师这个职业的被替代率才那么低。
作为共产党员，大家岗位不同，分工各异，我们要立足本职工作，勇于担当各自 的职责和使命，始终坚持高标准、严要求，在各个方面发挥先锋模范作用。“用一棵 树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵。”不忘初心，立 德树人！为早日成为一名真正的优秀共产党员而努力！
医务人员的不忘初心牢记使命发言稿_教师不忘初心牢记使命主题讲话稿2篇教师不忘初心牢记使命主题讲话稿 ：不忘 初心砥砺前行 不忘初心牢记使命主题讲话稿：不忘初心 砥砺前行 党的是一个催人奋进的大会 ,在报告提出了许 多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，报告既总结 了过去五年的工作和党和国家所取得的历史性变革，又明确了新时代 中国共产党的历史使命；既提出了新时代中国特色社会主义思想和基 本方略，又明确了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现 代化国家新征程的宏伟目标。对于统一全党思想认识、带领全国各族 人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发 展方式、开创中国特色社会主义新局面，对中国今后的发展将产生重 要而深远的影响。
报告中提出要实施乡村振兴战略 ,必须始终把解决好“三农” 问题作为全党工作重中之重，乡党委作为服务群众、服务“三农”最 近最直接的单位 ,要牢记为人民服务的宗旨 ,努力培养造就一支懂农 业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，切实贴近农民、服务农民。
报告中提出必须坚持以人民为中心的发展思想 ,我们作为基层干部 , 要坚持问题导向，本着民生工作没有最好、只有更好的思路通过一系 列亲民举措，实打实拉近乡党委、政府同人民群众的距离。
按照报告，加快生态文明体制建设，建设美丽中国的要求， 按照“科学规划、统筹发展，政府引导、群众自愿，经济适用、确保公 正”的原则，以求真务实的工作态度，积极创新工作方式，探索危改经 验，充分调动群众积极性，狠抓部门配合，各级各地要力争圆满完成危 房改造工作，让群众住上美丽的房屋。
全力实施易地扶贫搬迁工作当前，脱贫攻坚、 易地扶贫搬迁是难 啃的硬骨头，报告指出 ,我国社会主要矛盾已经转化为人民日 益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
结合易地 扶贫搬迁工作提出了新的要求，已经不再停留在搬得出、 稳得住，而是 要给搬迁群众搬出美好的生活 ,让他们生活在美丽和谐的宜居环境 中。
当前，我国已经迈进了新时代，广大党员干部应以更加饱满的热 情投入到工作之中 ,时刻保持着谦虚谨慎的工作态度 ,时刻保持着自 己的先进性，立足本职 ,为了自己的事业目标，勤奋工作，不断保持着 强大的活力与不竭的动力，更好的为人民服务。
学习贯彻精神， 首先要准确把握的精神，这是学习和贯彻的前提。分析 了当前社会的主要矛盾，对于今后的工作有着指导意义。学习党的十 九大精神要大力发扬理论与实际结合 ,学以致用，才能把精神 落实到实处。
指出“中国梦是历史的、现实的、也是未来的 ; 是我们这一代的，更是青年一代的。
”新时代，新思想，新目标，新征程， 再出发。
我们要抓住人生的黄金阶段，自觉践行社会主义核心价值观， 在自己的岗位上勤勤恳恳，积极进取，努力实现中国梦。
教师不忘初心牢记使命主题讲话稿 ：不忘 初心才能“耐烦” 不忘初心牢记使命主题讲话稿：不忘初心才能“耐烦” 人民日报： 为官需 “耐烦” 否则百姓就受苦了。
怎样才能 “耐烦” ， 不让百姓受苦，唯有初心。
首先，不忘初心，坚定信念。中国共产党人的初心和使命，就是 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。是这个初心将我们凝聚在一 齐。无论何时都不能忘却。农村工作，更多的是与老百姓打交道，文 化水平低， 或是理解能力差的人很多， 反复解释， 多方引导， 举例子， 摆事实， 是我们经常的工作中用到的。
因为每天接触的这样的人不少， 一遍一遍的重复解释难免会烦躁，这时，我们应该扪心自问，作为一 名人民公仆的职责所在？在明确自己为人民服务的责任后， 才能耐心 细致的为百姓解答他们心中的疑惑。
道德讲堂发言稿 篇六
三年前，我接了七年级一班的思想品德课教学工作，结识了吴祥、庄堂、陈天等一批品学兼优的同学，他们对知识的渴望、对学习的热情深深触动了我的心灵，为了让他们喜欢我的课堂，我开始想方设法活跃我的课堂气氛，我开设了“课前一分钟小演讲”活动，具体做法是：围绕着教材内容，结合上节课师生共同探究的问题，提前布置任务，要求学生将自己所学的知识消化融合，将课本知识与课外知识相结合，注重知识的内化与外向延伸，学生自拟题目，写成发言讲稿，于下节课新授课开始前作一分钟小演讲。短短的一分钟小演讲，要求学生脱稿熟记，标准使用普通话，充满激情地陈词演讲。为保证同学们发言稿件的质量，每个班级成立了讲稿修改小组，帮助每次演讲的同学修改稿件。这样，既加深了同学们对课堂知识的理解和内化，又提高了同学们的写作能力和演讲水平。如在讲授《我与老师交朋友》一课时，吴祥和庄堂两位同学就作了如下的演讲：
吴祥：老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《春蚕红烛》:
在学习与成长的道路上，总有一个人在不知疲倦地哺育着我们，她就是我们的老师。她就像是我们的父母一样，关心呵护我们，捧着一颗心来，不带半颗草去。她就像红烛，点燃自己，照亮我们，像春蚕无私奉献到丝尽。你看老师弯了的背，那是背负着对我们的期望；你看老师布满皱纹的脸，那上面镌刻着对我们的期待；你看老师布满霜花的头，那是为我们操劳青丝变了白发。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者；您的爱使我们心田绿草如茵，繁花似锦；您的爱，如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜；老师的爱，比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁。老师，您爱我们，我们更爱您，我们对您的爱，会永恒不变。
庄堂：老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《花儿与园丁》:
太阳将红彤彤的晨光洒在含苞待放的花蕊上，花蕊汲取着阳光的精华，沐浴着浸润的朝露；开放了，那么美，那么艳。一个身影投在她们身上，花儿欢呼雀跃着――园丁来了！她披着一身风尘走来，她带着满心的欢喜走来，她怀揣着希望走来，在暮春时节，她簇拥着满怀的花朵装扮着美丽的春天。园丁，您辛勤地播撒着希望，收获着丰硕。
您看，花儿在对您微笑，笑得那么美，那么真。同学们，我们不就是那含苞待放的花蕊吗？老师不就是那辛勤的园丁吗？
通过演讲，教师自然地过渡到讲课之中，经过锻炼，不少同学一改过去上台时的羞涩和怯懦，能面带激情、情绪高昂地站在讲台上，这就是一分钟小演讲活动带给他们的自信和收获，那一年我获得了山东省课堂教学优质课一等奖。其实只有我心里最明白是我的学生给了我动力，让我在三尺讲台辛勤耕耘。
吴祥、庄堂他们上八年级时，学校安装了多媒体，鼓励老师们用电脑制作课件讲课，可是大部分老师知难而退，对制作幻灯片望而却步，我也是位“电脑盲”,对这些新生事物不感兴趣，可是吴祥、庄堂、陈天他们到办公室找到我，强烈要求我用多媒体课件讲课。起初我很头疼，自己不会制作Powerpoint,怎么用电脑和投影仪啊？可看到学生们期待的眼神，我知道自己不能退却，我开始虚心向学校的微机老师学习，然后利用业余时间制作思想品德课教学课件，“功夫不负有心人”,我终于可以在课堂上用自己制作的精美课件讲课了，看到学生们赞许的目光，我知道我的进步与他们的督促是分不开的，在我的勤奋努力下，2008年我制作的课件获得山东省课件评比一等奖。
道德讲堂发言稿 篇七
福安市逸夫小学六(4)班供稿最近我们学校开展了“廉洁文化进校园”，学校把廉洁教育作为我们小学生思想道德教育的重要内容，各个班级通过班队课等让廉洁教育进课堂，培育大家正确的价值观念和高尚的道德情操，不断加强学校的廉政文化建设。为了更好地落实“廉洁文化进校园”教育活动，争取每个人都成为正直的人，六(4)班开展一系列主题活动，如“节俭廉洁手抄报比赛”、“廉洁文化知识大比拼”、“背诵廉洁警句比赛”等。
广播稿二：
“廉洁文化”专题讲座在多媒体教室举行六(4)班供稿XX年11月11日下午，在我校多媒体教室，李寿全副校长为六(4)班学生做“廉洁文化”专题讲座。讲座即将结束之际，李校长还指导学生写“廉洁”主题童谣。此次廉洁文化进课堂，深深地扎根学生的心间，弘扬了正气。
广播稿三：
“节俭廉洁”手抄报比赛落下帷幕六(4)班 供稿
XX年11月14日上午，六(4)班“节俭廉洁手抄报比赛”落下帷幕。获得此次比赛一等奖的有杨航、李育霖、郑滋妤、林雯。
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