班委 班委发言稿优秀9篇

2023-09-29 23:59:52

在不断进步的时代,制度的使用频率呈上升趋势,制度是维护公平、公正的有效手段,是我们做事的底线要求。那么什么样的制度才是有效的呢?书包范文小编精心为您分享了班委发言稿优秀9篇,希望能够给小伙伴们的写作带来一定的帮助。

班干部演讲稿 篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx,是五年级4班的一名学生,又是一个新学期的开始,我在新学期中要竞选的班干部是副班长。我热爱学习,热爱集体,团结同学,我认为我自己能胜任副班长这个职位。

如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力助手,全心全意为同学们服务。做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。

如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,折射、映衬五(4)班的蓬勃活力!

同学们,老师们,也许我不是最优秀的,但我会是最努力的!你给我一份信任,我将还给你一片赤诚;你给我一份希望,我将还给你一腔真情;你给我一缕阳光,我将还你一个春天!请大家投给我那宝贵的一票吧!我绝对不会让你们感到后悔和失望的!

谢谢大家!

班委演讲稿 篇二

朋友问我:“今年你要当什么班干部?”我说:“纪律委员。”朋友问我:“为什么不当班长,而要当纪律委员?”我说:“我成绩不怎么好,当纪律委员我有信心。”

刚开学,我说了同学朋友问我:“今年你要当什么班干部?”我说:“纪律委员。”朋友问我:“为什么不当班长,而要当纪律委员?”我说:“我成绩不怎么好,当纪律委员我有信心。” 刚开学,我说了同学徐振几句坏话,两人吵了起来。但是,我向老师发誓:如果我当上了纪律委员,再也不会跟同学吵架、上课说话。。。在也不让同学出现吵架、打架。。。等等不好的行为。让同学们和睦相处,每个同学都友好的对待身边的同学,一起做作业,一起玩耍,一起讨论问题,一起开开心心的过好每一天。如果我和同学吵架的话,请老师马上把我侧掉,让别人当。

最后,朋友问我:”这个纪律委员你是不是当定了?”我说:“当不当无所谓,主要是要好好学习,天天向上。”

最好,谢谢大家!

几句坏话,两人吵了起来。但是,我向老师发誓:如果我当上了纪律委员,再也不会跟同学吵架、上课说话。。。也不让同学出现吵架、打架。。。等等不好的行为。让同学们和睦相处,每个同学都友好的对待身边的同学,一起做作业,一起玩耍,一起讨论问题,一起开开心心的过好每一天。如果我和同学吵架的话,请老师马上把我侧掉,让别人当。

最后,朋友问我:”这个纪律委员你是不是当定了?”我说:“当不当无所谓,主要是要好好学习,天天向上。”

最后,谢谢大家!

班干部演讲稿 篇三

老师们,同学们:

大家好!

姗姗来迟的秋天并没有带走夏天的暑热,却迎来了今天的班队课活动,能站在这个讲台上,我很荣幸。

来到爱德的两年时间里,我发现我已经深深地爱上了这个大集体,融入了这个大集体。同学们投给我宝贵的46票,就是对我的信任、激励和认可。

在前几个学期,我担任过纪律委员和中队长,深深体会到了当班干部的不容易,也知道自己有很多地方做得不够好,有很多考虑不够全面。但是,经历越丰富,做事也就越细致。只要用心去做,有什么能难倒我们呢?

我既然当选了中队长,就要担负起中队长应负的责任。在学习上,我会把握好自己,上课积极发言,下课做有益身心健康的活动,放学回家认真写作业,争取劳逸结合,做大家的榜样。在纪律上,我要管起来。当然,我也会虚心接受同学的意见,改正缺点和不足。平时,大家有困难,我一定帮忙,希望大家多多支持。

谢谢!

班干部演讲稿 篇四

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!我叫xxx,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项!

我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!

假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成良好作风。

班委演讲稿 篇五

大家好!我叫王-,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班干部,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛玻

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

班干部演讲稿 篇六

老师们、同学们:

大家好!

我是马翊宁,非常感谢你们能给我这一次竞选班干部的机会,今天我竞选的职位是卫生委员。

卫生委员这个职位看起来是很简单就能做到,但自己的个人卫生先要过关,我在班级里,有一个干净的桌洞、干净的桌面地上也不会残留垃圾,我每一次大扫除都会把我们的教室整理得干干净净的,所以四年来我都是组里的卫生组长。

我竞选卫生委员是为了能帮助那些在努力干值日的同学分担值日劳动,能让每个人都有一个干净的教室。

如果我竞选上了卫生委员,我会尽职尽责的完成老师交给我去办的事。而且我还会按时来到学校,每天早上都会帮助干室外卫生的人们拖拖地,我会让整个楼梯都干干净净、一尘不染。

若你生病了我还会替你干值日而且是不求回报的,可是你们如果干值日不专心,马马虎虎、草草率率的干完就跑,第二天我就会严厉的批评你。我会对自己严格要求,并且还会对你们严格要求,但如果我做的不够好的,大家可以随时指出来。

如果我竞选失败了,那就说明我在一些地方还做得不够好。所以我还会继续努力再去争取。希望同学们能把你们手中珍贵的一票投给我。

班干部演讲稿 篇七

老师、同学们:

大家好!

首先我很高兴自己能担任副班长这个职位,这说明同学们非常信任我,愿意给我这个机会来展现我自己。

我个人认为,既然担任了这个职位,那么要做就要做到最好。要服从老师以及班长的指挥,为同学们排忧解难。另外,我会积极参加校内的活动,以及各种竞赛,为班级争光!我会征求全体同学的意见,同学们有什么意见和建议都可以尽管向我提出来,以帮助我改进。因为这是我第一次在陈老师的教育下,当上这么大的“官”。想想过去的四个学期,我一直给老师们和同学们带来了很大的负担,从今天起,我将正式当上副班长,我会积极配合老师管理好班级的。

当然,一个人是不可能没有缺点的,更何况我们班是高手众多,有许多很出色的同学在我前面,我不一定是学习最好的人,但我会尽量做到最好,向班长学习。其实,我非常敬佩咱们的班长,因为她做事细心,从不让人操心。我也要努力,做老师的好帮手,同学的好榜样,能协助其他班干部处理好班上的每一件事。

班长是一个职位,更是一份责任,希望同学们在以后的生活与学习当中,对我多多指点,相信在我们共同努力下,我们的班级将会是最棒的!

谢谢大家!

班干部演讲稿 篇八

亲爱的同学们:

大家好!

今天,我走上讲台的目的就是要参与竞选我们七年级4班的班长,凭着我的勇气和才干,我相信我会当选的。即使不能当选,也没关系,我会继续努力。

在小学阶段,我曾当过班干部职务。我认为班干部就是架在老师和同学之间的一座桥梁,同学们的合理建议和要求,我会及时向老师传达;当老师和同学之间有矛盾的时候,我会明辨是非,敢于坚持原则。

班长是班委会的核心人物,要协助老师们处理好班级的各种事物,必须要有较高的组织能力和协调能力。我觉得班委会应该是一个团结互助的团体,遇事不惊,不慌,处理好各种突发事件,有时会为集体牺牲自己的一些时间,但是我豪无怨言。

如果我这次当选上班长,我首先要做四件事情:

1、做好班主任和各任课老师的小助手,帮助处理一些事情。

2、做好两个带头:一是带头好好学习;二是带头遵守校纪班规。

3、做好班务工作的同时,也不耽误自己的'学习,要以优异的学习成绩给同学做榜样。

4、让同学们做到两个文明:语言文明:待人礼貌,使用文明用语;

仪表文明:衣着整洁大方。

请同学们相信我,支持我,给我一个锻炼的机会。谢谢

班委演讲稿 篇九

老师和同学们:

大家好!

这一天,我站在这里,和所有的老师、精英们一起竞选班长,只有一个目的:一切为了大家!我可能不是班长的最佳人选,但我相信只要我努力,一定能比他们做得更好!

我坚信,以我新的、杰出的“官方思想”,以我的勇气和能力,以我与你们同舟共济的深厚友谊,这次竞选演说一定会为我带来下一次就职演说。

虽然我在小学时曾多次参加过大队,但我还是很干净的,没有“官样”或“官样”;较少的是对个人忧虑的恐惧,更多的是行动的勇气。

如果我成为班长,我绝不让“长”这个词成为假名。班长应该是教师和学生之间的桥梁,能够向教师和学生提出合理的建议,将教师的困难传达给学生。我保证在任何时候、任何情况下,第一件事就是“想学生所想,为学生所忧虑”。当老师和学生之间有矛盾时,我必须明辨是非,敢于坚持原则。个性就是当老师的说法或做法不正确时,我敢为学生争取合法权益而努力。既然是花,我就开放;因为它是树,我要成为柱子;因为它是一个显示器,我将是一个优秀的航海家!

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