高峰论坛发言稿高峰论坛发言稿 (菁选（优秀8篇）

2023-06-27 12:49:48

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精选高峰论坛发言稿篇一

为认真贯彻落实国家和省疫情防控决策部署，统筹做好今年秋季学期开学前、开学中、开学后各个环节的疫情防控工作，严格落实“四早”要求，坚持“人、物、环境同防”“多病同防”，引导全校学生安全有序返校，保障学生生命安全和身体健康，根据《安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于切实做好2021年秋季学期开学工作的通知》（皖教防控办[2021]21号）等文件精神，按照属地管理要求和“一地一策”“一校一策”、“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，特制定2021年秋季学期学生错峰返校工作实施方案。

全面落实党中央、国务院及省委省政府和教育主管部门应对疫情工作的决策部署，坚持党委统一领导、党政齐抓共管、条块协同联动、师生全面覆盖、家校密切配合的工作原则，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校分时错时错峰返校各项措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。

为保障学生返校各项工作落实，在学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组的领导下成立学生返校工作指挥部，负责具体组织实施。

指挥长：李琳琦

副指挥长：杨正清（常务）、赵辉、陈永红、左小云

成员为各职能处室负责人和各学院党委（总支）书记（主持工作副书记）。

主要职责：负责统一指挥新冠肺炎疫情防控期间学生返校所有工作。

各二级学院成立学生返校工作组，负责落实学校实施方案和校指挥部的各项指令。

（一）学生返校时间安排

1.经学校党委研究，确定秋季学生返校时间为2021年9月3-5日。

2.分批错峰返校批次安排

（1）第一批：9月3日，2018级全体学生；

（2）第二批：9月4日，2019级全体学生；

（3）第三批：9月5日，2020级全体学生。

3.未经批准任何部门和教职工不得以任何名义要求学生提前返校，各相关职能部门、二级学院要严格按照学校统一部署，及时将学校返校要求通知到每一名返校学生。对有竞赛等教育活动需提前返校的，请各学院到学生处申请并备案。

（二）严格返校条件。

1．在皖师生非必要不出省，并做好开学前14天健康监测，身体健康者可正常申请返校报到，持48小时内的核酸检测为阴性的证明、健康码和行程卡绿码返校报到，并做好返校途中个人防护；

2．在省外低风险地区的高校师生，在学校规定的开学时间，持48小时内的核酸检测为阴性的证明、健康码和行程卡绿码返校报到，并做好返校途中个人防护；

3．在中高风险地区的师生暂缓返校，待滞留地区降为低风险地区后再安排返校，并按规定做好健康管理；

4．本人或共同生活的家庭成员中有确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，不得返校，经属地卫生部门评估同意后方可返校，返校后应继续做好健康监测；

5．有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病毒感染的学生，暂不返校，待治疗无症状并报学校批准后，可返校报到。

（三）学生返校前注意事项及相关流程

1．学生按要求做好健康检测，所有学生还要做好返校前48小时内核酸检测；

2.学生向所在学院辅导员（班主任）申请返校，并报告健康情况和返校行程；

3.学校确定返校批次后，提前通知学生。学生将乘车类型、班次、时间等信息报送给所在学院班级的辅导员（班主任），汇总后于9月3日前统一报送学生处。

4.学生按学校发布的返校时间和流程按时返校，注意做好返校途中防护，如报到当天，途中有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告辅导员和校医院。（校医院联系电话：）

（一）学生情况摸排

实行学生返校审批制。按照全覆盖、无遗漏的要求，全面摸排学生情况，按照《安徽省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》，划分高、中、低等三类风险人群，确定返校学生。对不适合返校的学生逐一告知推迟返校，并将信息及时上报相关部门，学院做好登记工作；学生必须对自身健康状况和旅居、接触史进行诚信申报并签订《学生承诺书》；对不配合或瞒报行程和病史的学生，学校将予以严肃处理。（责任单位：学生处、各二级学院）

（二）返校批次确定和信息发布

1．根据前期摸排情况，按照学校整体统筹、“错区域、错层次、错时、错峰”原则科学确定学生返校批次，并提前14天发布。（责任单位：校防控办）

2．制定《淮南师范学院2021秋季学生返校须知》，明确返校途中注意事项、要求、进校流程等。（责任单位：学生处）

（三）学生管理实行包保制。各二级学院组织力量对所有返校学生进行包保制管理。包保制责任人要全面掌握学生的身体健康情况、学习生活情况、行为轨迹、心理健康等，发现问题及时处理。落实辅导员“三进”工作要求，定时巡查学生学习、生活、就寝等情况，及时发现并纠正问题。关注网络舆情，防止学生在网上发布不正当言论。（责任单位：后勤保障与基本建设处、团委、各二级学院）

（四）广泛宣传教育

利用信息化手段，依托校园网、易班、易通达、微信群、公众号、班级qq群等信息平台，广泛宣传疫情防控知识，开展线上新冠肺炎防控知识普及教育，确保将疫情防控政策、防控知识等及时传达到每位学生。做好疫情防控期间的思想政治教育。（责任单位：宣传部、学生处、团委、校医院、各二级学院）

（五）心理援助与咨询服务

制定《淮南师范学院疫情防控期间学生心理咨询与干预制度》以及《疫情防控期间学生心理危机干预工作流程图》。引导学生及时关注权威发布，关注疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除学生的忧虑和恐惧心理。持续开通心理支持热线，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。持续开通咨询电话（心理咨询电话18055492110，政策咨询电话：05546862883），及时回应师生员工、家长及社会各界对学校当前疫情防控、教学管理、生活服务等问题的关心关注，解答学校有关政策措施。（责任单位：学生处、校防控办、教务处、后勤保障与基本建设处、各二级学院）

（六）落实防控保障措施

1.加强师生健康监测。要按照国务院联防联控机制《关于印发新型冠状病毒肺炎防控方案(第八版)的通知》要求，动态精准、分类掌握暑期师生健康状况和行程轨迹，做到底数清、情况明。（责任单位：学生处、各二级学院）

2.备足防疫所需物资。根据学校规模、学生和教职员工数量，结合应急方案，配备一定数量的口罩、体温检测仪、消毒液、洗手液等防疫物资。对已经储备的物资要进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，及时按需补齐。（责任单位：后勤保障与基本建设处）

3.大力开展环境整治。深入开展校园爱国卫生运动，大力宣传公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识，提高广大师生传染病防控意识和能力。在开学前，要全面开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，特别是要做好食堂、宿舍、厕所、垃圾箱房、电梯、阅览室和隔离区域等的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效阻断传染病传播途径，并做好相关记录备查。结合校园环境整治，开展校园安全大检查，确保校园安全。（责任单位：后勤保障与基本建设处，保卫处）

4．隔离区安排。学生隔离观察区设在伴月池边独立二层小楼。隔离观察区相对独立、设施齐全，防护防疫用品配备到位，并明确了隔离办法、要求。积极落实与淮南市卫生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。（责任单位：校医院）

5.加强食品和饮用水安全管理。检查食堂和校园供水设施设备，配齐配足洗手设施。落实食品安全主体责任，建立食材物料进货渠道定期摸排和冷冻冷藏食品定期检测制度，确保食品安全。（责任单位：后勤保障与基本建设处）

6.积极推进疫苗接种。继续做好师生新冠病毒疫苗接种宣传教育和组织发动等工作，引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种，努力做到所有符合条件的师生“应接尽接”。按照“属地管理、知情自愿同意、保障安全”的原则，对未接种疫苗的学生，要积极联系当地医院和接种点，组织学生进行疫苗接种，切实筑牢校园防疫屏障。（责任单位：校办公室、教务处、学生处、各二级学院）

7.做好线上教学准备。综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排，保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。（责任单位：教务处、学生处、各二级学院）

（一）信息跟踪

各二级学院分管学生工作副书记、辅导员等采取“人盯人”措施，全面掌握学生返校日行程动态，进一步摸清、准确掌握返校学生返程信息、健康状况等情况。（责任单位：各二级学院、学生处）

做好对符合返校条件的学生接站（待）工作。加强学生返程安全提醒，制定旅途防护措施，推送给每位返程学生，指导学生自觉加强安全防护，并主动配合沿途疫情防控工作。科学预测返程高峰及时间，指导学生合理选择交通方式及线路。鼓励有条件的家长用私家车送学生返校，即送即走。（责任单位：校办公室、各二级学院）

（二）健康监测

1.身份和“健康码”核验。学生在进入校门前须间隔一米以上，进行学生证或身份证，以及“健康码”和行程卡核验。注意要快速检测，减少学生在门口的拥挤，身份和“健康码”、行程卡核验后，学生迅速离开检测点。

2.校门测温及行李消毒。身份和“健康码”、行程卡核验后，进入体温测量通道。根据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校园。在校门入口处安装热成像测温仪，设置测量体温处（搭建帐篷），对返回校园的学生全部进行体温测量及行李消毒。送行学生家长等人员不得进入校园。在校园出入口增设医疗服务观察点，做好特殊情况的问询、登记、处理工作。准备好应急车辆和专用送医车辆，车辆驾驶员佩戴符合要求的口罩、手套等防护用品，车辆每次使用后消毒，接运发热等异常的学生期间，车辆不作其他用途，车辆仅乘坐相应学生、驾驶员、医护人员。在9月3-5日学生报到期间，各学院安排辅导员到校门口协助解决进门检测事宜。（责任单位：保卫处、校防控办、各二级学院）

3.材料验收。各二级学院负责收集核验《学生健康承诺书》《核酸检测报告》等材料，归类存档。（责任单位：各二级学院）

（三）交通疏导管理

所有自驾车辆不允许进入校园，保卫处协调交通部门负责校门口送行车辆停放，确保停放规范、学生通行有序，加强对校门口不能进校的家长自驾车辆的疏导。（责任单位：保卫处）

（一）严格落实校园管理

坚决落实“非必须不离淮”“非必须不离校”的原则。对不服从管理者一律严肃处理。

1．外来人员确因公务需入校的，须提前联系学校并获批准后，由学校按照健康标准确定入校人员名单；严格执行入校时查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，在做好个人防护措施的前提下，由工作对应部门人员陪同到指定场所，并落实卫生措施，避免人员之间手部及身体接触。

2．教育教学时间内教师员工进出校门，要严格落实身份查验、体温检测、“健康码”检测等流程。对缺勤人员及时追踪登记。

3．学生返校后，要严格遵守学校进出管理规定。因考研复试、就业招聘、生病医治、校外走读等其他特殊情况需要出校，需经学校学生处批准，规划出行路线和出行方式，外出时，做好个人防护，去人口较为密集的公共场所，乘坐公共交通工具、厢式电梯等必须正确佩戴口罩，学生外出回校按学校疫情防控相关要求严格登记。（责任单位：保卫处、学生处、团委、各二级学院）

（二）密切监测学生健康状况

1．继续落实晨午晚检、“日报告、零报告”制度，按宿舍配发学生体温计，返校学生每天按照要求测量体温，各班安排专人负责对本班学生体温测量结果进行统计，并报告辅导员，检测结果实行每天通过疫情上报系统日报告、零汇报。如有发热（达到或超过37.3℃），应第一时间报告校医院。

2．做好校园环境卫生整治和公共场所通风消毒，严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度，强化浴室管理，强化疫情防控应急处置。（责任单位：校防控办、后勤保障与基本建设处、各二级学院）

（三）加强校园安全管理

1.严格实行入校人员资格审核、测温亮码和登记制度，无关人员一律不得进入校园，因基建维修、物资采购、后勤服务、对公业务等确需进入的校外人员，需同时查阅防疫行程卡。（责任单位：保卫处）

2.加强校园重点场所管理。加强校园内部各功能区域及楼宇间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。对门卫区、教学区、运动场所、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍、公共浴室、卫生间、职工住宅区等重点区域加强防控监管。各场所做到合理安排，控制人数和流量。

3.全面排查校舍隐患。要在开学前，对学校校舍、在建工程、校园周边等开展一次全面的安全隐患排查，重点加强对遭受水灾洪灾学校的围墙、校园楼宇地下室、学生生活区、教学楼、实验室、校内水电设施、校园周边山体等重要部位的检查巡查，做到不留盲区和死角，确保校舍安全。

4.维护校园安全稳定。在开学前，聚焦重点时段、重要节点、重点人群，组织开展一次校园及周边安全隐患排查整治和矛盾纠纷排查化解。强化管理，防止宗教、邪教向学校渗透。（责任单位：保卫处、教务处、资产与实验设备管理处、后勤保障与基本建设处、团委、学生处、各二级学院、物业公司）

（四）统筹做好教学工作安排

1.统筹做好秋季学期教育教学工作。科学制定、有序实施新学期教学计划，制定教育教学应急预案。视疫情防控情况，统筹做好线上线下教学工作方案，确保新学期教学如期进行，保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。

2．统筹做好实践教学安排。实验、实习、实训等实践课程，根据条件，分批次合理安排，减少聚集，逐步完成，保证实践类课程和活动开展时所需的防疫物资必须到位。校外实习实训，要与实习单位做好协调对接，并安排专人指导做好个人防护，合理制定实习计划，妥善安排实习指导老师、实习生的食宿住行等，尽量做到“两点一线”，做好师生安全防护工作。

（五）加强学生日常教育管理

1.做好学生思想政治工作。做好返校学生的思想工作，减少和消除学生间恐慌、猜忌和歧视行为，稳定学生情绪，努力形成互相关爱、互相帮助、互相理解的良好风尚。

2.科学组织开学典礼。在符合疫情防控要求的前提下，鼓励采取线上、户外、分批错峰等多种形式组织开学典礼，减少人员聚集，确保安全健康。

3.加强心理健康教育。完善心理健康教育指导服务体系，持续提供心理健康咨询服务，严防“疫后综合征”。完善心理预警机制，有针对性地开展教育引导和心理疏导工作，帮助学生和教职员工调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教育教学工作和学习生活。

4.上好“开学第一课”。认真组织开展党史教育、爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季传染病防控教育、卫生健康和心理健康教育等。

5.扎实抓好控辍保学。对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，做好劝返复学工作。

6.落实精准帮扶。对学习困难、经济困难、就业困难和建档立卡的学生加强帮扶，制定帮扶方案；实行“一人一案”，帮助其完成学业。

7.加强学生活动管理。坚持“非必要不举办”“谁组织谁负责”要求，严格控制大型活动和聚集性活动的审批与管理。原则上在校园内举办的大型活动以及有外省人员或外籍嘉宾参与的活动暂停或推迟举办；必须举办的需制订疫情防控方案和应急预案，并向学校疫情防控办公室和活动主管部门报批，在全面落实疫情防控措施的前提下方可举办。学生军训严格按照疫情防控要求制订工作方案，配备好学生军事训练必要的防疫物资，按计划科学组织实施，确保安全。（责任单位：学生处、各相关单位、各二级学院）

（六）切实做好日常生活服务

1．保障食堂、校内超市、理发店、浴室等生活必需服务单位的正常开放，不得擅自停业、歇业、涨价，以满足日常生活需求。要求校内超市物资准备充足，并适当延长营业时间。（责任单位：后勤保障与基本建设处、保卫处）

2．在校门口处设立专区用于快递存放，学校可帮助联系物流公司为学生提供服务，加强对快递人员进校的管控。校园封闭管理期间，倡导学生减少网上购物。（责任单位：后勤保障与基本建设处、保卫处）

（七）持续加强宣传教育

持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位学生，消除学生的忧虑和恐惧心理。在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。提前制定舆情应对与引导预案，警惕负面舆情发酵。及时发现和报道教职员工和学生在疫情防控中涌现出来的感人事迹，弘扬正能量，树立新风气。（责任单位：宣传部、各二级学院）

（八）加强应急处置

1．加强联防联控。加强与卫健、疾控等部门的联系对接，确保学校疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系的高效运行，确保疫情防控措施细化到岗，责任到人。（责任单位：校防控办）

2.制订完善应急预案。组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。要结合实际，制订发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或实景演练，确保出现突发情况，能及时有效处置。（责任单位：校防控办、保卫处）

3.加强值班值守。主要负责同志要靠前指挥，做到守土有责、守土尽责。完善值班制度，加强值班监管，严格落实“日报告、零报告”制度，加强校园疫情防控相关輿情引导与管控，提前做好风险排查与处置预案。（责任单位：校防控办、相关责任单位）

4．加强异常情况处置。对返校时发现体温异常或有其他明显症状的学生，立即报告校医院，由校医院按照《淮南师范学院突发疫情应急处置预案》处置；对符合返校条件但未按规定批次提前返校的学生以及“暂不/暂缓返校”却提前返校的学生，按照相关规定进行处置；与家长保持通讯渠道畅通，精确统计到校学生人数，发现应返校而未按时返校的学生，立即联系其家人，有关信息及时上报。（责任单位：后勤保障处、保卫处、学生处、各二级学院）

1.落实主体责任。各单位要把疫情防控作为当前头等大事，增强风险意识和底线思维，确保防控要求严格落实到位、防控机制严密到位、防控措施严实到位。结合实际制定具体工作方案，细化完善应急预案。教职员工和学生及家长要落实个人防护责任，配合学校做好个人防护和健康监测，如实报告有关信息。

2．工作落实落细。各部门各学院要科学谋划，精准施策，通力协作，密切配合，统筹做好开学前的安全检查、信息发布、调查摸排等工作准备，全面落实开学期间的报到安排、返校预检、出入管控、应急处置等工作措施，严格执行开学后的健康监测、日常管理、教育引导、卫生消毒、生活服务等工作要求。要建立与淮南市疫情防控部门、疾控中心和医疗机构（发热门诊、定点医院）等单位的。工作网络，实施联防联控。

细化任务，责任到人。学生返校工作任务重、责任大，各部门各学院要守土有责，守土尽责，要认真落实方案要求的各项工作，梳理居家、路途、学校等各项工作接口，紧盯重点任务，细化工作方案，制定具体流程，明细操作标准，规范具体要求，做到精准到事、精准到人。各部门各学院负责人要严明工作纪律，严实工作作风，严格落实学院包保责任，辅导员班主任要做到“点对点”、“人盯人”工作要求，责任到人，形成严密的责任闭环、管控闭环、工作闭环。

3.强化督导检查。各单位要明确自己的工作责任，指定专人负责疫情防控工作。学校成立疫情防控专项督导检查组，从信息排查、方案制定、条件保障、安全排查、人员培训等方面进行督查检查。确保件件落实落细，实现闭环管理、精准防控。建立健全开学后日常监督检查和问题通报机制，根据疫情防控形势变化，及时调整防控措施，改进工作中的薄弱环节，切实筑牢校园防控防线。

高峰论坛上的致辞材料篇二

高峰论坛上的致辞材料

各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：

今天，“20XX中国—东盟传统医药高峰论坛暨传统医药展”在绿城南宁隆重召开，高峰论坛上的致辞。在此，我谨代表广西壮族自治区XX，对论坛的召开表示热烈的祝贺！向出席论坛的各位领导、各国嘉宾和代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

全民健康水平的提高问题，是各国共同面临、需要携手解决的重要问题，事关民众的切身利益。而传统医药在保障民众健康方面，具有独特的`优势和作用。多年来，中国与东盟各国通过交流对话，相互借鉴，集思广益，共同探讨和分享传统医药发展的经验、理念、模式和路径。尤其是我们在这里成功举办了首届“中国—东盟传统医药高峰论坛”，通过了《南宁宣言》，开启了中国与东盟国家传统医药全面合作交流的新篇章，对推动中国与东盟传统医药的协调、可持续发展，具有里程碑意义。

广西是中国少数民族人口最多的省区，总面积23。67万平方公里，20XX年总人口5159万。广西与东盟国家山水相连、人文相通，是中国与东盟国家唯一既有陆地接壤又有海上通道的省区，是中国面向东盟开放合作的前沿和窗口，是连接多区域的国际通道、交流桥梁、合作平台，致辞《高峰论坛上的致辞》。近年来，广西抓住国家深入实施西部大开发战略、广西北部湾经济区开放开发上升为国家战略、中国—东盟自由贸易区建成等重大发展机遇，以举办中国—东盟博览会、中国—东盟商务与投资峰会为契机，加快把广西建设成为国际区域经济合作新高地、中国沿海经济发展新一极。20XX—20XX年，广西地区生产总值年均增长13。9%。当前，广西经济快速发展，社会和—谐稳定，民族团结和睦，人民安居乐业。

广西高度重视发展中医药民族医药，在经济社会发展中长期规划中把中医药民族医药列为重要内容，出台了《广西壮族自治区发展中医药壮医药条例》、《关于加快中医药民族医药发展的决定》、《壮瑶医药振兴计划》等地方性法规和政策。目前，广西已基本形成了中医药民族医药医疗、保舰科研、教育、产业、文化全面发展的体系，中医药民族医药在维护人民健康、促进经济社会发展中发挥着越来越重要的作用。

女士们、先生们！今年是中国—东盟建立对话关系20周年和中国—东盟友好交流年。11月18日，XX在中国—东盟建立对话关系20周年纪念峰会上的讲话中指出，更加重视社会和民生领域的合作，倡议设立中国—东盟传统医药交流合作中心。这充分表达了XX与东盟各国进一步深化传统医药交流合作的美好愿望！值此承前启后的重要历史时刻，本次论坛以传统医药创新发展为主题，围绕传统医药教育与科技合作、传统医药理论传承与创新、传统医药外治法应用、药用资源可持续利用、传统医药产业发展等热点开展专题研讨，这是进一步深化传统医药合作交流，共享新机遇、共谋新发展的具体行动，反映了各方愿望，体现了各方利益，必将有利于推动传统医药合作交流取得新进展、迈上新台阶。我们期待通过本次论坛的成功举办，分享各地推动传统医药发展的新理念、新举措和成功经验。广西政府将在中国国家中医药管理局、国家民族事务委员会的指导下，以建立中国—东盟传统医药交流合作中心为契机，密切加强与东盟各国和港澳台地区在传统医药领域的全面合作与交流，为提升中国与东盟国家人民健康水平，推动中国与东盟的共同繁荣和发展而努力！

预祝20XX中国—东盟传统医药高峰论坛暨传统医药展取得圆满成功！

谢谢！

精选高峰论坛发言稿篇三

大家下午好。今天 20xx’塘河文化高峰论坛在这里隆重召开！我首先代表xx市人民政府对此次论坛的召开表示热烈的欢迎，对远到而来的各位专家学者、各位记者同志及与会朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢，谢谢你们！

塘河自东晋时期由人工开凿后，就一直承载着防洪、航运、供水、生态、景观、文化等多种功能。但从上世纪八十年代起，由于工业化和城市化的进程，经济社会发展与环境保护的不同步，温瑞塘河水环境逐渐恶化，河道黑臭、淤积现象十分普遍。原本清澈的温瑞塘河沦落为最主要的污染集散地之一。

水生态环境恶化日趋严重必将影响整个生态环境，造成经济的不良发展。在调研温瑞塘河整治和环保工作时指出，抓环境就是抓发展、抓民生。各级党委政府要把生态环境建设作为提高市民生活品质、提升城市核心竞争力、促进科学发展的战略性举措来抓，努力把建设成为一座生态文明发达、环境优美、生活幸福的现代化大都市。

为彻底解决塘河存在的问题，恢复昔日“盈盈碧水相连，楼阁隔河相望”的美景。20xx年，浙江省政府把塘河的整治列入省“811”环境保护新三年行动计划；2月，xx市委、市政府把治理塘河作为最重要的民生工程之一。可以说，从20xx年成立专项治河小组开始，十年多的时间里，整治工作取得了一定的成效，生态环境也逐渐好转。但离过去“梦里的塘河水乡”还有很长的距离。

此次论坛，以打造生态城市，共建生态文明为主题，邀请国内知名水利专家，文化名人、环保人士、与相关部门领导齐聚一堂，以保护与挖掘塘河文化为切入点，进一步创新塘河整治模式，研究水文化和生态文化建设。我相信，通过此次论坛，今后塘河的保护与治理，乃至整个江南水乡水纹网的保护与治理的工作会更加高效，我市生态文明建设将进一步推进。

我也相信，以文化高峰论坛为载体，再结合塘河文化节配套的系列活动，可以打响塘河的知名度，弘扬生态文化，提升全民治河的积极性，从而重新树立塘河具有文化底蕴的整体形象，提高城市人居环境和城市品位，为塘河两岸的经济建设提供更好的发展环境。

最后，我衷心祝愿在座各位嘉宾、各位朋友们身体健康、万事如意、心想事成！谢谢大家！

2023年高峰论坛发言稿简短篇四

珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界第一高峰，位于喜马拉雅山中段之中尼边界上、西藏日喀则地区定日县正南方。峰顶终年积雪，一派圣洁景象。珠峰地区拥有4座8000米以上、38座7000米以上的山峰，被誉为地球第三级。

藏语“珠穆朗玛jo-mo glang-ma ri”就是“大地之母”的意思。藏语jo-mo“珠穆”是女神的之意，glang-ma“朗玛”应该理解成母象(在藏语里，glang-ma有两中意思：高山柳和母象)。神话说珠穆朗玛峰是长寿五天女(tshe-ring mched lnga)所居住的宫室。西方普遍称这山峰作额菲尔士峰或艾佛勒斯峰(mount everest)，是纪念英国人占领尼泊尔之时，负责测量喜马拉雅山脉的印度测量局局长乔治·额菲尔士(george everest)。珠穆朗玛峰最近的一次测量在1999年，是由美国国家地理学会使用全球卫星定位系统测定的，他们认为珠峰的海拔高度应该为8850米。现在中华人民共和国公认的珠穆朗玛峰的海拔高度由中华人民共和国登山队于1975年测定，是8848.13米。但外界也有8848米、8840米、8850米、8882米等多种说法。最近，20xx年5月22日中华人民共和国重测珠峰高度测量登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，再次精确测量珠峰高度，珠峰新高度为8844.43米。同时停用1975年的8848.13米。有趣的是，珠穆朗玛峰虽然是世界第一高峰，但是它的峰顶却不是距离地心最远的一点。这个特殊的点属于南美洲的钦博拉索山。珠穆朗玛峰高大巍峨的形象一直在当地甚至全世界的范围内产生着影响。第四版人民币十元的背面图案就是珠穆朗玛峰。

珠峰山脚下建有一座世界海拔最高的寺庙——绒布寺，同时，绒布寺也是观看珠穆朗玛峰的最佳位置，两者直线距离25公里。

中国西部的山脉，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉，绵延长达2 400多公里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。

在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有50多座，8000米以上的有16座，著名的有南峰、希夏邦马峰、干城章嘉峰。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达8844.43米，是世界最高峰。

珠穆朗玛峰，峰高势伟，地理环境独特，峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一，经常刮七八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。珠峰具有重大的科学研究价值，很早就为人们所注目。1960年中国登山运动员和科学工作者不畏艰险，克服重重困难，首次从北坡登上了珠穆朗玛峰顶，创造了世界登山史上前所未有的奇迹。从60年代起，中国科学工作者对珠峰地区进行了全面考察，在古生物、自然地理、高山气候以及现代冰川、地貌等多方面，都获得了丰富而有价值的资料。1975年，中国测绘工作者在中国登山队的配合下，再次登上珠穆朗玛峰，精确地测定了它的高度，并绘出了珠峰地区的详细地图。所有这些，为中国开发利用西藏高原的自然资源提供了极其重要的科学依据。

珠峰所在的喜马拉雅山地区原是一片海洋，在漫长的地质年代，从陆地上冲刷来大量的碎石和泥沙，堆积在喜马拉雅山地区，形成了这里厚达3万米以上的海相沉积岩层。以后，由于强烈的造山运动，使喜马拉雅山地区受挤压而猛烈抬升，据测算，平均每一万年大约升高20～30米，直至如今，喜马拉雅山区仍处在不断上升之中。

清康熙五十六年(1717)《皇舆全览图》上作朱母郎马阿林。1855年印度测量局在英国人主持下，擅将该局局长s.g.额菲尔士的姓氏命名此峰。1952年中华人民共和国政府将此峰正名为珠穆朗玛峰。尼泊尔称萨迦-玛塔。1960年5月25日，中华人民共和国登山队首次从北坡攀登峰顶。中华人民共和国科学院也曾多次组织大规模综合科学考察，获得了大量的重要科学资料。

1989年3月，珠穆朗玛峰国家自然保护区宣告成立。保护区面积3.38万平方千米。区内珍稀、濒危生物物种极为丰富，其中有8种国家一类保护动物，如长尾灰叶猴、熊猴、喜马拉雅塔尔羊、金钱豹等。峰顶共有600多条冰川，面积1600平方千米，最长的26千米，每当旭日东升，巨大的山峰在红光照耀下，绚丽多彩。此外，还常出现许多奇特的自然景观，吸引了大量国内外游客。

珠穆朗玛峰山体呈巨型金字塔状，威武雄壮昂首天外，地形极端险峻，环境异常复杂。雪线高度：北坡为5800—6200米，南坡为5500—6100米。东北山脊、东南山脊和西山山脊中间夹着三大陡壁(北壁、东壁和西南壁)，在这些山脊和峭壁之间又分布着548条大陆型冰川，总面积达1457.07平方公里，平均厚度达7260米。冰川的补给主要靠印度洋季风带两大降水带积雪变质形成。冰川上有千姿百态、瑰丽罕见的冰塔林，又有高达数十米的冰陡崖和步步陷阱的明暗冰裂隙，还有险象环生的冰崩雪崩区。

珠峰不仅巍峨宏大，而且气势磅礴。在它周围20公里的范围内，群峰林立，山峦叠障。仅海拔7000米以上的高峰就有40多座，较著名的有南面3公里处的“洛子峰”(海拔8463米，世界第四高峰)和海拔7589米的卓穷峰，东南面是马卡鲁峰(海拔8463米，世界第五高峰) ，北面3公里是海拔7543米的章子峰，西面是努子峰(7855米)和普莫里峰(7145米)。在这些巨峰的外围，还有一些世界一流的高峰遥遥相望：东南方向有世界第三高峰干城嘉峰(海拔8585米，尼泊尔和锡金的界峰);西面有海拔7998米的格重康峰、8201米的卓奥友峰和 8012米的希夏邦马峰。形成了群峰来朝，峰头汹涌的波澜壮阔的场面。

珠峰山体呈金字塔状，山上有冰川，最长之冰川达26公里。山峰上部终年为冰雪覆盖，地形陡峭高峻。是世界登山运动瞩目和向往的地方。珠峰的气候恶劣，风和日丽的日子不多。经常是暴同肆虐的天气，狂风夹着积雪和砂石铺天盖地而来。攀登珠峰的时间，一年中有两个季节，一是5月份，一是9月到10月。在这两段时间里，海拔八千多米高处的风速较小，而且很少有雨雪。

其实绒布寺和珠峰大本营还有大约8公里的路程，如果自己带有野营装备，也可以住在珠峰大本营里面，需要自己带炉具作饭。在登山季节，大本营有西藏登山协会的联络官驻扎在这里，那时候可以从联络官手上买到少量的食品和饮水，但是价格较贵，大概要比拉萨贵3倍。啤酒要10元/听。

离珠峰不远处便是登山检查站。查完了进山手续，便放行直走。40公里后可以到达一个很小的小村叫扎西宗，这里有2、3家几乎没有什么蔬菜的小饭馆，可以凑合吃一点东西。再继续走约30公里翻越错拉山口的时候可以看到4座8000米以上的雪山排成一列的壮观景象，从这里下山再走20多公里就可以到达珠峰大本营。

在珠峰大本营，可以找珠峰邮政所的管理人，在他那花两元钱可以盖一个珠峰纪念的邮戳，再把明信片留在邮政所里投递，半个多月后内地的朋友就可以收到这张颇有价值的明信片了。

珠穆朗玛峰交通线路

珠峰远在在中尼公路南大约100公里的边境线上。从日喀则、拉孜找便车到新定日不是很困难，但是余下到大本营的100公里，能坐上便车的机会相当低，所以建议从拉萨包车前往是最稳妥的。

离开新定日之前在新定日路口的旅馆办理进山手续：进入范围的汽车需按车轮的数量缴交公路建设费，每个轮子100元；另外，每位旅游者要付180元作门票。沿中尼公路走11公里，见珠峰保护区标志牌左转，从此就告别了柏油马路。

高峰论坛发言稿篇五

___在集团管理信息化高峰论坛上的致辞

集团企业信息化是企业信息化领域的一大热点，经过了10多年的实践和探索，集团企业信息化建设进入了一个深化、提升的新阶段。在中国集团企业信息化建设中，政府起到了强有力的推动和引导作用，财政部发布并实施了《企业内部控制基本规范》和《内控配套指引》，提出了会计准则、内部控制和会计信息化“三位一体”的标准和实施体系，出台了《财政部关于全面推进我国会计信息化的指导意见》；国务院国资委出台了《关于进一步推进中央企业信息化工作的意见》，制订了“登高计划”；工信部大力推动两化融合，出台了一系列支持软件与服务业发展的政策。良好的产业环境和产业政策，极大的推动了集团企业信息化的发展。

集团企业信息化发展的动力还源自企业内在的强劲需求。主要有三个方面，首先是购并和扩张带来的整合和风险压力，迫切需要建立强大的集团总部，进一步健全和完善集团管控模式和风险预警体系。今年8月份国务院出台了《关于促进企业兼并重组的意见》，这将使企业间的并购、整合活动更加频繁，完善和健全的集团管控模式和信息化系统，将显得更为重要。其次是集团企业对集团化运作的效率、效益和业务模式创新的需要。此刻集团型企业越来越多，而且快速发展，但很多是透过购并重组而来的，是混合物不是化合物，这需要借助信息化技术，实现集团化运作、产业链协同和资源的优化配置，提升整个集团的运作效率和效益，并利用信息技术创新业务模式。三是应对强劲的集团企业信息化需求，有关集团企业的管理模式和管控体系的实践和理论研究还需要进一步加强和深入。在中国，由于众多集团型企业成立和转型的时间不长，再加上自身发展过程中的一些特点，因此，对中国集团企业的管理模式，及其信息化建设的策略、路径和方法的实践和研究就显得十分重要。1999年国家经贸委在首钢举办的资金集中管理研讨会，李荣融主任参会，那次会议就应是集团管控模式发展的一个里程碑。20__年7月在梅地亚，由国家经贸委综合司主办，财政

部会计司、信产部支持，____具体承办，马建堂司长亲自主持的《互联网时代的财务管理模式》研讨会上，____第一次提出了“集中式的集团财务”这一新概念，由于当时互联网刚刚兴起，IT技术没有这天这么成熟，对什么是“集团财务”，“财务是集中还是分散”还有些争论，但这天看来，那次会议无疑是我国集团企业信息化发展历程中具有重要影响的一次会议。从那次会议开始，集团财务、集团管控、集团管理这些管理理念、管理模式逐步被企业理解并实践。随着20__年国务院国资委成立，集团管控从此进入了一个广泛普及并超多实践的新阶段。相信，这天的高峰论坛又是一次中国集团企业信息化建设的一次盛会，相信这天的会议对推动中国集团企业信息化建设、成就中国力量会有所贡献。

关于集团企业信息化建设的下一步发展，谈三点看法：

一、集团企业信息化的重心正在从总部下移到产业单位，从集团管控到集团化运作，集团企业信息化迈入深度应用。

深度应用的特征：财务业务一体化、业务协同、全员参与和智能决策。

二、集团企业信息化开始从注重效率到注重效益，再到注重业务模式的创新，而云计算、物联网等新技术的应用，又将催生新的业态和新的服务模式，为集团企业信息化带来新的空间和活力。

三、中国集团企业信息化建设的主力是本土力量，“中国式、国产化、实用性、自主可控”是中国集团企业信息化建设的方向。包括浪潮在内的中国本土软件和服务厂商在中国高端市场上已经取得了群众性突破，拥有了众多的成功实践，具备了集团信息化建设的潜力，能够胜任央企信息化重任。

作为中国领先的软硬件一体化综合方案供应商，____将不辜负各界的期望，在政府部门、社会各界的关心支持下，继续深化与社会各界的合作，坚持与中国企业共成长的理念，在实施专业化领先战略、服务中国集团企业信息化的过程中，为发展、壮大本土软件和服务产业、为中国集团企业信息化建设做出应有的贡献。

洞悉、掌控、高效、安全——集团管理迈向深度应用

2023年高峰论坛发言稿简短篇六

大家好！

藏语“珠穆朗玛jo-mo glang-mari”就是“大地之母”的意思。藏语jo-mo“珠穆”是女神的之意，glang-ma“朗玛”应该理解成母象(在藏语里，glang-ma有两中意思：高山柳和母象)。神话说珠穆朗玛峰是长寿五天女(tshe-ringmched lnga)所居住的宫室。西方普遍称这山峰作额菲尔士峰或艾佛勒斯峰(mounteverest)，是纪念英国人占领尼泊尔之时，负责测量喜马拉雅山脉的印度测量局局长乔治·额菲尔士(georgeeverest)。珠穆朗玛峰最近的一次测量在1999年，是由美国国家地理学会使用全球卫星定位系统测定的，他们认为珠峰的海拔高度应该为8850米。现在中华人民共和国公认的珠穆朗玛峰的海拔高度由中华人民共和国登山队于1975年测定，是8848.13米。但外界也有8848米、8840米、8850米、8882米等多种说法。最近，20__年5月22日中华人民共和国重测珠峰高度测量登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，再次精确测量珠峰高度，珠峰新高度为8844.43米。同时停用1975年的8848.13米。有趣的是，珠穆朗玛峰虽然是世界第一高峰，但是它的峰顶却不是距离地心最远的一点。这个特殊的点属于南美洲的钦博拉索山。珠穆朗玛峰高大巍峨的形象一直在当地甚至全世界的范围内产生着影响。第四版人民币十元的背面图案就是珠穆朗玛峰。

珠峰山脚下建有一座世界海拔最高的寺庙——绒布寺，同时，绒布寺也是观看珠穆朗玛峰的最佳位置，两者直线距离25公里。

中国西部的山脉，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉，绵延长达2400多公里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。

珠峰不仅巍峨宏大，而且气势磅礴。在它周围20公里的范围内，群峰林立，山峦叠障。仅海拔7000米以上的高峰就有40多座，较著名的有南面3公里处的“洛子峰”(海拔8463米，世界第四高峰)和海拔7589米的卓穷峰，东南面是马卡鲁峰(海拔8463米，世界第五高峰)，北面3公里是海拔7543米的章子峰，西面是努子峰(7855米)和普莫里峰(7145米)。在这些巨峰的外围，还有一些世界一流的高峰遥遥相望：东南方向有世界第三高峰干城嘉峰(海拔8585米，尼泊尔和锡金的界峰);西面有海拔7998米的格重康峰、8201 米的卓奥友峰和8012米的希夏邦马峰。形成了群峰来朝，峰头汹涌的波澜壮阔的场面。

珠穆朗玛峰交通线路

2023年高峰论坛发言稿简短篇七

1、教育学生懂得：一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。

2、学会本课15个生字，理解“犹豫、奋力、终于、居然、汲取”等词语的意思，掌握“都、颤”两多音字的正确读音。会用“终于、纪念、鼓舞”造句。

3、理解课文内容，能回答课后的问题，并会用“比”和“一会儿……一会儿……”说或写一句话。

4、有感情地朗读课文。

1、理解天都峰“高”和“陡”的特点。

2、理解“我”与老爷爷的两次对话，尤其是最后一次对话。

3、准确掌握“居然”、“终于”、“汲取”等较抽象词语的意思。

这篇课文依照登山的顺序：“在天都峰脚下”——“向顶峰爬去”——“爬上天都峰顶”记叙了“我”同爸爸以及一位不相识的爷爷，一起登上天都峰的事。

课后的思考，练习向我们提示了阅读的重点，阅读时应引导学生先认识天都峰的“高”和“陡”，然后通过对重点词语的理解，让学生认识到爬山过程的艰难，特别要抓住“我”和“爷爷”的两次对话，前后联系起来理解，才能真正体会对话中所包含的丰富而深刻的内容。

两课时。

一、导入新课，板书课题。

黄山是我国著名的旅游风景区，每年夏天吸引着众多的国内外游客前来观光旅游。天都峰是黄山的一个山峰，这里山高路陡，风光无限好，只有勇于攀登的人，才能到达顶峰。今天让我们随同作者一同感受一下攀登的滋味。

板书课题：爬天都峰

二、初读课文。

1、学生自由读课文，借助拼音读准生字的音。2.理解带生字的词。

重点理解：

似乎：好像。

犹豫：拿不定主意。

奋力：充分鼓起劲来。

攀登：抓住东西往上爬。

终于：表示经过种种变化后出现的情况。

汲取：吸取。

居然：出乎意料。

3、质疑问难。

4、试读课文，纠正字音。

文中除“发”是多音字外，另外注意读准“天都峰”中的“都”念（dū）不念（dōu）；“发颤”的“颤”读（chàn）不读（zhàn）；“似乎”的“似”读（sì）不读（shì）。5.分段读课文，概括段意。

第一自然段：暑假里爸爸带我去爬天都峰。

第二自然段：天都峰既高又陡。

第三至五自然段：讲“我”与一位不相识的老爷爷相遇并约定一起爬天都峰。

第六至八自然段：讲“我”与老爷爷、爸爸一起奋力向上爬，终于爬上了天都峰。

第九、十自然段：讲“我”与老爷爷爬上天都峰以后，相互道谢。

第十一自然段：讲爸爸总结的话：你们这一老一小都会从别人身上汲取力量。

一、讲读课文中描写天都峰山势部分。

1、默读课文。

思考：这段话有几句？突出了天都峰的什么特点？

2、指名读第一句，说说你从哪儿看出天都峰的高。要求抓住以下词句理解：

“抬头望”：说明“我”还在山脚下，不抬头看不到峰顶。

“啊”、“哩”表达了“我”的赞叹，衬托了天都峰的高。

“我”爬得上去吗？”——这是个疑问句，对能不能爬上天都峰，连自己也产生了怀疑。通过这个怀疑进一步表现出了天都峰的高。

3、指名读第二句，理解天都峰的陡。

重点理解“从天上掉下来”和“真叫人发颤”。

4、小结。

这一段作者对天都峰高和陡的描写，目的在于突出爬天都峰的困难，同时也暗示了我们爬天都峰非常不容易，没有足够的勇气和力量是不行的。

二、讲读课文3—5自然段。

1、指名读“我”和爷爷的对话。

2、从“我”和爷爷的对话中，你知道了些什么？

通过对“也”字的理解，我们不难看出：这一老一小都对对方能爬上天都峰持怀疑态度；但是我们仔细一想，这个“也”字还含有“羡慕”和“敬佩”的意思。

3、从文中的两个“点点头”中你又体会到什么？（都从双方身上汲取了战胜困难的勇气。）

4、小结。这一老一小在相互精神鼓舞下，约定一起爬天都峰。

三、讲读6—7自然段。

1、默读课文，画出表明爬山艰难的词语。

（“奋力”、“一会儿……一会儿……”、“手脚并用”、“爬呀爬”、“终于”）

通过这些词语体会爬山过程的艰难，尽管山势又高又陡，但他们不怕困难，想方设法克服困难，凭着努力向上攀登的精神，“终于”到达了目的地——天都峰。

2、指导朗读。

3、小结。三代人战胜各种困难，终于爬上了天都峰。

四、讲读8—9自然段。

1、指名读课文。

2、老爷爷说的话里包含几个意思？

（两个意思：一是表示感谢，二是讲感谢的原因。）

3、理解“居然”“鼓舞”的意思。

“居然”是出乎意料的意思，文中是讲“老爷爷”爬上天都峰出乎人的意料之中。但是也在意料之中。（联系第一次对话可以看出。）

4、小妹妹说的话里又讲了哪些内容？

（也是两个意思：先讲了“我”为什么能爬上山，再讲对老爷爷的感谢。）

5、“我”和老爷爷爬上天都峰以后，为什么要互相道谢？提示：两个人的对话中为什么都有“勇气”一词？两人的话中都有“勇气”一词，从他们的第一次谈话中，我们就可以看出，如果没有勇气他们怎敢爬天都峰？如果没有勇气，他们又怎能爬上天都峰？这个勇气来自对方的鼓舞，使他们增添了战胜困难的勇气，奋力向上勇攀高峰。

6、感情朗读（注意对话部分，要读好语气语调。）

7、小结。“我”和老爷爷在峰顶互相道谢，感谢对方对自己的鼓励，给了战胜困难的勇气。

五、讲读最后一段。

1、齐读课文。

2、“真有意思”是什么意思？

指的是“我”和老爷爷虽然互不相识却能相互鼓舞，相互学习。

3、理解“汲取”和“力量”。

“汲取”就是吸取，“力量”这里指勇气。

4、说说爸爸这番话的意思？你从中明白了什么？（这句话告诉我们，在人与人相处中，要相互学习，相互鼓舞，才能取得进步。）

六、总结。

1、简要说说这篇文章的主要内容。

2、读了这篇文章后，你受到什么启发？（我们在日常的学习和生活中，会遇到各种各样的困难，但是只要我们有克服困难的勇气，任何困难都可以克服。同时，我们在与同学的相处中，也要注意相互学习，相互鼓励，这样我们的进步会更大一些。）

七、重点指导学生完成课后2、3、4题的练习。

八、作业。

1、感情朗读课文。

2、抄写词语。

3、用“比”和“一会儿……一会儿……”各写一句话。

附：板书：

精选高峰论坛发言稿篇八

内各部门（单位）、全校师生：

为进一步加强我校新冠肺炎疫情防控工作，为防止校内各食堂堂食就餐高峰期人员聚集，根据目前疫情防控形势和上级文件要求，特制定学校师生分批、错峰就餐方案，现将有关事项通知如下：

1、优先保证上午第四节和下午第一节有课师生就餐。

2、提倡师生自带餐具打包带走，减少堂食，避免疫情期间堂食交叉感染风险。

3、设立移动餐车售卖点，根据各宿舍学生就餐需求情况，灵活调整。

4、学生食堂根据就餐人员情况开放学生食堂分餐区分流堂食就餐人员。

5、当堂食就餐压力较大时，将根据情况在学生公寓设立临时售卖点。

6、为满足师生多元化餐饮需求，学生食堂二楼和西肆闹市为师生员工提供了各类特色菜品，欢迎大家前往就餐。

疫情防控，人人有责。请广大师生理解、支持、配合，自觉遵守落实，共同打赢疫情防控战。

后勤服务集团

20xx年xx月xx日

高峰论坛发言稿 高峰论坛发言稿 (菁选（优秀8篇）

精选高峰论坛发言稿 篇一

高峰论坛上的致辞材料 篇二

精选高峰论坛发言稿 篇三

2023年高峰论坛发言稿简短 篇四

高峰论坛发言稿 篇五

2023年高峰论坛发言稿简短 篇六

2023年高峰论坛发言稿简短 篇七

精选高峰论坛发言稿 篇八