青年干部座谈会发言稿青年干部座谈会优秀发言稿范文优秀6篇

2023-01-26 00:11:19

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青年干部座谈会交流发言稿篇一

各位领导、各位同事：

大家好！

古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲”。作为一名年轻干部，我们正处于干事创业的黄金期，无论是工作还是生活中，都要不断磨炼自己的意志，增强自己的本领，提高自己的能力。青年是国家的希望，民族的未来，我们生逢其时，肩负重任，必须要志存高远，坚定笃行。

主动作为，不断开创工作新格局。自2019年入职以来，我先后参与了均川镇生活污水处理厂接户管网建设、垃圾中转站建设及垃圾填埋场封停、美丽乡村建设暨农村人居环境整治、农村危房改造、环保畜禽治污秸秆禁烧等一系列重要工作，取得了一定的成果，但离领导的要求和群众的期盼还有很大差距。作为城建办干部，城建工作是我的本职工作，在做好本职工作的同时，我也要勤学善思，不断创新，化被动为主动，积极为工作中的疑点、难点出谋划策，以年轻人的思维方式，运用现代化的手段，将以往复杂的工作简单化，繁复的工作程序化，努力推动城建工作再上新台阶。

奋发有为，不断推动自我革新、自我进步、自我完善。2020年注定是不平凡的一年，年初我们经历了新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的新冠肺炎疫情，全国上下众志成城、英勇奋战，付出巨大牺牲战胜疫情后，全县又迎来大旱，万亩农田面临无水可灌、百姓面临无水可吃的困境，全镇上下齐心协力，保水蓄水，保证了百姓基本生活用水，熬过旱灾后，紧接着又遭遇百年一见的洪水，镇区河水倒灌，绿色作文网内涝严重，不少村道路、桥梁被冲垮，损失惨重！我所包保的古均街居委会更是受灾最为严重的地方之一，老街积水一米多深，群众财产损失巨大，万幸的是，在党委政府的共同努力下，成功转移安置群众一百多名，无一人伤亡。天灾无情，人间有爱，无论是抗疫、抗旱，还是抗洪，我们年轻干部都是冲锋在一线，纾民困、解民难，时刻把群众的生命财产安全放在第一位，这正是我们年轻干部主动担当、奋发有为，不断进步完善的生动体现。

担当善为，不打折扣落实好各项包村任务。身为古均街居委会的包村干部，我时刻感到责任重大，压力山大，古均街居委会作为均川镇区最大的居委会，是均川镇的门面，各项工作都要力争做到全镇前列，但居委会的“两委”班子成员不少都是近两年新上任的，跟我一样工作经验还不是很足，还有不少要学习的地方，无论是班子成员还是各项工作安排都还需磨合。因此，在今后的工作中，我要努力地挑起自己作为包村干部的担子，多下村，多学习，多交流，了解和督促居委会做好各项工作，帮忙居委会的同志们分忧解难，和居委会干部们共同学习、共同进步，做好穿针引线人。

各位领导、同事们，李大钊说过：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类”。面对新时代、新使命、新征程，我们年轻干部必须主动作为、奋发有为、担当善为，紧紧围绕新目标、新任务、新要求，立足本职、埋头苦干，为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利做出自己的贡献！

青年干部座谈会代表发言稿篇二

我是在2021年9月份正式参加的工作，作为一名刚入职不久的青年干部，我想和大家分享几点自己的工作感悟。

第一点，作为青年干部要坚持学习。立身百行，以学为基。现如今，在林业工作中，很多时候都要运用到科技，比如操控无人机制作定植图，利用3D建模清楚的反映山场苗木种植情况等等，因此我们更应该将学习和创新结合起来，紧跟时代的步伐，从而出色的完成林业工作。

第二点，身为一名基层林业工作者，日常工作得紧密联系群众，了解群众所需，切实为群绿色作文网众服务。对于刚参加工作不久的我们，要多向前辈们请教，俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，一定要把所学到的理论知识与实践相结合。少说空话，多做实事，扎扎实实，确保将每一份工作做到极致。

第三点，作为一名基层干部，我们勤勤恳恳做人，孜孜不倦学习，在基层工作中不断磨练、积蓄能量，从而让自我的价值在基层这个大舞台上熠熠生辉。

最后，非常感谢局领导对我们青年干部的关心和重视，给我这次机会和全局青年干部一起学习，交流，分享工作感悟。

青年干部座谈会交流发言稿篇三

尊敬的各位领导、各位同事大家好：

青年干部要主动作为，体现在“作”。青年干部有干劲、有闯劲，但是缺乏工作经验。所以，我们要做到“三勤”：眼勤、手勤、脑勤。眼勤就是要做到眼中有活，发挥主观能动性，多为民解困，为领导解忧。手勤就是要多做事，会做事，做好事。我所负责的民政工作十分繁杂，所以更要做到事前有计划、事后有总结，有轻重缓急地完成各项任务。脑勤就是要多学习总结，提高自己的业务水平和理论素养，以便于更好的开展工作，也为自己将来能在更大的舞台最好准备。

青年干部要奋发有为，体现在“有”。要有信念、有担当、有本领、有作为。古人云：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。有信念、有抱负，才会有作为。作为新时代的青年干部，要树立为民服务、为共产主义奋斗的信念，这是组织的鞭策，更是树立正确人生观、价值观的必然要求。有担当，就是要发扬“初生牛犊不怕虎”的精神，锤炼“多在事上磨”的担当，在具体工作中，要切实对照自己的职责权限，对筹划的工作、定下的决心、群众的承诺高度负责，真正做到言行一致、言出必行，切实把使命担在肩上，将责任担当牢记心头，以“慢不得”的危机感、“推不掉”的责任感，抓好工作落实。有本领，“没有金刚钻，不揽瓷器活”，要不断提高自身综合素质能力，要时刻保持“本领恐慌”，以只争朝夕、时不我待的态度，在基层工作忙、事务多的情况下，合理安排生活学习时间，用“挤牙膏”的方式来读书充电，在努力学习业务知识的同时，更要认真学习党的理论、路线和方针政策，练就一身干事创业的“看家本领”。有作为、善作为是衡量新时期好干部的重要标尺。面对脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作任务和广大老百姓的利益诉求，我们要真正站在群众的角度，为群众解决实际问题。

青年干部要担当善为，体现在“善”。民政服务对象都是社会弱势群体，有的是生活困难，有的是重病重残，我们要根据相关政策，针对服务对象的具体情况具体分析，在不违背政策的情况下，让其享受最优的惠民政策。有些群众对政策不理解，例如有的群众患有重病，无力负担医疗开支，想申请低保待遇，经过民政专班入户核查其子女有房或有车，按照政策不予办理，某些群众对此不理解，甚至很有情绪，但通过我们耐心细致、通俗易懂、设身处地的政策解释，大部分群众最后都会理解，这就要求我们善于用接地气的方法去解决问题。

在当下，既是全面建成小康社会的关键之年，也是全面打赢脱贫攻坚战和“十三五规划”的收官之年，作为基层民政干部，越是在这个时候，越要脚踏实地、埋头苦干，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，稳扎稳打，担当善为，把责任扛在肩上，一件事情接着一件事情办，做到件件有着落、事事有回音，让困难群众看得见发展、看得见变化、看得见实惠。

青年干部座谈会交流发言稿篇四

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫XXX，1988年12月生，现年34岁，硕士研究生学历，现任XX市文殊镇党委委员、组织委员。按照座谈会的精神和要求，我认真回顾和梳理了自己的工作经历，选取工作中印象较为深刻的所见所为所思所悟，拿来向各位领导和同仁汇报，以期达到两个效果，一则是对自己工作的阶段性总结，常以观心自省明理增智；二则是借助座谈会请大家对我进行工作点拨，贵以从善如流见贤思齐。

一、跋山涉水，遇见最美组织

2007年9月，我人生中第一次离开河南，更确切地说是离开XX，到位于陕西省咸阳市的西藏民族学院读书。2011年7月本科毕业后，通过西藏公务员招考，在西藏自治区税务干部学校从事了5年的干部教育工作。2016年8月，经综合考量我离开了西藏，带着家人和孩子重返西藏民族大学，开始了2年的法律专硕学习。时至2018年，通过河南省公务员招考进入XX市委组织部工作，2021年5月有幸被组织选派到了XX市文殊镇，开始了一段更加接近基层、走进农村、贴近群众的乡镇工作。

在基层新工作岗位上，我的工作内容有两个方面，一是组织工作，凸显的是“专”，对接组织部的各业务股室，也包括市委编办、老干部局、人社局的部分业务；二是工作区的工作，凸出的是“全”，分包的北工作区有6个村，其中全镇最大的绳李村3186口人就在其中，工作内容包括基层党建、脱贫攻坚、疫情防控、疫苗接种、防汛救灾、秸秆禁烧、殡葬改革、厕所革命、环境整治等，毫不夸张地说，工作区的工作只有你想不到的，没有工作区管不了、做不到的。

说句掏心窝子的话，乡镇的工作真心不好干，有在广阔农村天地大干一场的热情，却又困顿于基层工作的惯性，于是也在思想的碰撞中拨乱反正，在灵魂的叩问中厘清方向。在很多时候也会想：自己何德何能走上科级领导干部职位？我找到的答案是“生得逢时”，我们是时代的宠儿、得益于组织的圈选，恰好赶上乡镇干部队伍年轻化的政策红利，这符合马克思历史唯物主义哲学原理，兼具现实需求和历史必然；但我们必须清醒地认识到，基层工作经验缺乏是我们的硬伤，我们要发挥自身的学历优势和年龄优势，迅速适应角色转换、出色完成工作任务，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，不辜负组织的信任、嘱托和栽培。

二、扑身基层，终究明理通达

2018年8月至今，基层党建一直是我的工作主线，从在市委组织部从事的基层党建工作到在文殊镇具体落实推进党建工作，我也真切地体会到“欲筑室者，先治其基”，党的工作最坚实的力量支撑在基层，基层工作干得好必须坚持党建引领。于是到文殊镇工作的第一个月，我和党建办的同志走遍34个村，与村“两委”干部座谈，初步确定“培根筑基”的党建工作思路，并重点做了3个方面的工作：一是对“三会一课”、组织生活会等党内基础制度落实不到位的问题，梳理时间节点、设置版面上墙，提醒做好记录、倒逼制度落实；二是对发展党员工作的资料不规范问题，抽取关键时间节点和要求，创制《发展党员工作建档资料审查表》，严肃党员发展程序；三是每月6日召开党建工作月例会，安排当月重点工作，学习巩固党建知识，并对支部工作量化评价管理使用，激发基层党建活力。5月16日至21日，我和党建办同志再次集中走遍34个村，开展村级党群服务中心管理使用评比活动，推进村级阵地整改提升和作用发挥。经过1年多的努力与坚持，文殊镇党建工作整体稳中有进。

再具体到当前的创建“五星”支部引领乡村治理工作，组织委员有一个同样的感受，“五星”支部创建工作铺天盖地地砸过来，情况摸底、创建计划、一村一表、细化措施、组织架构、制度上墙等，一次又一次地推翻重来、完善修改，在各种蹂躏和崩溃的边缘，我们都坚持下来了，一是职责所在，我们是“心中有党”的组织委员，有责任有义务推动党的工作在基层终端落地；二是使命所在，我们是“眼里有光”的组织委员，深知“五星”支部创建是引领基层治理的重要抓手，是一项关乎乡村振兴和城乡治理的全局性、方向性、根本性工作。我们也将一起见证在“能力作风建设年”活动的淬炼中、在“五星”支部创建活动的引领下，更加美好的基层治理画卷徐徐展开。

三、好学勤思，重塑务实三观

对于在基层新岗位展现新作为这一主题，我还想结合近期读过的《乡镇工作“三结合”》《“能力作风建设年”学习资料汇编》和《社会主义发展简史》，与大家分享几点感悟。

一是“思想观”，要从思想上重视和肯定自己所从事的乡镇工作，提起乡镇工作，通常认知是很具体很琐碎、耗时耗力不出成果，这是不可否认的实情，但我们一定要清醒地认识到“乡镇是国家政权的基础，是改革发展稳定的前沿阵地”，切不可妄自菲薄、自我否定，滋生在落实工作上推推动动、敷衍塞责的诟病。要紧扣习近平总书记提出的乡镇工作“三结合”，把党建优势转化为发展优势，推动党建工作与经济社会建设同频共振。

二是“能力关”，要对自己的能力作出客观科学的分析判断，对于年轻干部所具有的学习能力强、学历水平高、年轻有干劲等优势，要充分调动和发挥出来；对于自身存在的不足，尤其是基层工作经验不足的痛点，要客观看待、直面问题，保持谦虚谨慎的态度，结合工作需要学习，做到干什么学什么、缺什么补什么。要紧扣习近平总书记提出的“七种能力”，不断完善履职尽责必备的知识体系，扎实练就干事创业应有的能力本领。

三是“作风关”，要不断加强自身党性修养、锤炼过硬品行作风，牢记作风问题根本上是党性问题，处理好作风优良和接地气儿的关系。乡镇是典型的中国乡土社会和熟人社会，乡镇工作要讲人情，要接地气儿，但这并不意味着不讲原则，无底线地随波逐流。要紧扣习近平总书记提出的“在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为”。

借此机会，我向组织庄严承诺，松帅会以此次“能力作风建设年”活动为契机，在文殊镇这一基层新岗位上展现新作为，扎实做好自己的本职工作，用奋斗淬炼本领，以实干担当重任，在文殊镇64。5平方公里的农村土地上，践行“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，踔厉奋斗笃行不怠，不负韶华，不负这个美好的时代。

青年干部座谈会交流发言稿篇五

各位领导、各位同事，大家下午好！

很高兴参加今天的青年干部座谈会，如果没有记错，这也是我在均川参加的第三次年轻干部座谈会。

前段时间被问到一个问题“你在均川工作中印象最深的几件事是什么？”突然问到这个问题，没有时间仔细回忆，所以当时我并没有回答好，回答完整这个问题。

过后，我仔细回忆了一遍，2015年大学一毕业，我就到均川工作，快五年的时间里，究竟哪几件事情印象特别深刻？想来想去，总觉得自己太普通，太平凡，没有干出特别的成绩，没有特别出色的表现，有让自己印象深刻的几件事情，但好像也不值一提。

均川是我从学校迈入社会的第一步。我努力做到尽快适应自己的各个新角色，而这其中重要的一个角色就是基层青年干部。

对基层青年干部来说，学习、成长至关重要，但需要过程和时间。俗话说“医人者易，自医者难”，成长的根本在于自我发现和解决问题，而基层工作的过程，就是凸显自身不足，发现问题的放大镜。对于年轻干部来说，定位和担当是成长的决定因素，学习和解决问题则是成长的目标。

找准定位是根本。我们走出学校，相对具有较高的文化层次和专业知识，我们年轻，对新鲜事物接受快、学习快、上手快，但“知易行难”，我们要面对“本领恐慌”，但也要相信“办法总比困难多”，逐渐在工作中摸索和找准自身定位。面对各种工作时，要认真反思总结，形成适合自己的、适合基层特点的工作方法，而这个过程就是一种经历和成长。而找准定位的关键是发现自身的优缺点，我适合什么样的工作方法？我的目标是什么？我的优势是什么？我有哪些缺点不足？最近我也一直在思考这几个问题，只有找准自身定位，才能在工作中不断发现问题、面对问题、解决问题，真正积累经验、逐渐成长。

勇于担当是途径。“不积跬步无以至千里”，在基层，很多工作没有固定的模式，许多问题的解决也没有标准的答案，其中的轻重缓急、深浅适度只能自己在实践中去探索。作为一名青年干部，要始终勇于担当，务实肯干，一步一个脚印。从上班到现在，我一直在党政办工作，我始终坚信“耳闻之不如目见之，目见之不如足实践之”，作为青年干部要始终做到“眼勤脑勤手勤腿勤”。写一篇汇报、办一次会议、开展一个活动，你只有真正亲身经历了、实践了，才知道哪些细节容易被忽视，哪些环节容易出问题，哪些地方自己还不懂。这些摆在眼前的难题，都需要我们努力学习成长，而勇于担当，实践探索，才能逐个解决和落实。

学习研究是关键。只有不断学习研究，在干中学、在学中思，善于在工作学习中及时总结，认真学习借鉴成功经验，这样才能更快的适应当前的工作。在党政办的几年里，每每一到要写总结写汇报的时候，总觉得自己肚子里的墨水不多，存货不够，写不出新意，写不出亮点。每每事到临头才后悔平时没有多总结多积累。只好临阵磨枪，抓起手头的参考书籍一通乱翻找“灵感”。殊不知“功夫在平时”，平时多学习，多研究，多总结，做到学习研究是成长和解决问题的关键，才能胸有成竹，临阵不慌。

时光荏苒，岁月蹉跎，五年一瞬。孟郊在《劝学》里说道“青春需早为，岂能长少年”，意思是青年时期就应该趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？我时常勉励自己：珍惜韶华，不负青春。这样，当你回忆往事时，才不因碌碌无为而悔恨。

现在，年轻就是我们最大的优势，留给我们的有很多的机会，很多的际遇；可以允许我们“试错”，但不允许我们荒废时间。作为一名青年基层干部，必须不断学习，不断成长，才能不被时间淘汰。

一要多学习，长学识。生命不息，学习不止。这本不是年轻干部的专利，却是年轻干部立身做事的“捷径”。首先要学理论，要舍得花时间、花精力，读、学、悟，强读强记，常学常新，做到学思用贯通、知信行统一。其次要学本领，努力提高技能本领。最后要学规矩，严守政治纪律和政治规矩，以及各项工作规矩，严于律己。

二要多经历，长见识。读书，行路，阅人，都是增加经历和见识的途径。在基层，要多读有字之书，即读书本；更要多读无字之书，即阅人和行路，要多向群众、前辈、同事学习，学习他们渊博的知识、过硬的技能、敬业的精神、负责的态度；还要脚踏实地，双脚多沾泥土，这样才能和群众打成一片，不至于永远做个“外行”。

三要多磨砺，长胆识。宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来，要把实践作为最好的课堂，自觉在实践磨砺中经风雨、壮筋骨、长才干。永远保持蓬勃朝气，遇事敢担当，做事有魄力。在党政办工作的几年间，我始终告诫自己，每临大事难事要事，要沉着冷静，不要躲、不要怕，要勇于担当，敢挑重担，给自己多磨砺。几年的工作中，有经常感觉“分身乏术”的时候，也有很多次急的像“热锅上的蚂蚁”的经历，但每次完成任务后，都是一次成长，都有一份收获。

最后想把我自己非常喜欢的塞缪尔·厄尔曼的《青春》朗诵给大家，以此共勉。

青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。

岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢愉，奇迹之感召，孩童般天真久盛不衰。

人的心灵应如浩淼瀚海，只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，才能青春永驻、风华长存。

一旦心海枯竭，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要虚怀若谷，让喜悦、达观、仁爱充盈其间，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

青年干部座谈会发言稿篇六

各位领导、各位青年同事：

大家好！

有一句俗语叫做“只埋头拉车，不抬头看路”。比喻一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目标，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想：一位优秀的老师，不仅要能埋头拉车，更要学会抬头寻找前行的路，甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路，这样，才会避免重复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我们在座的各位年轻教师，都是学校的中坚力量，很多教师在教学上兢兢业业，乐于奉献，花费了很多精力，也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀，而是缺少一种自我成长的意识，发展目标不明确。

有这样一句话：你的目标将决定你能达到的高度。

任何人做任何事都要有目标，不然任何有经验的射箭手都不可能射中。每个人，不管是优秀还是平庸的人，聪明还是愚笨的人，正常和非正常的人，其实都有目标。然而目标有大小，时间有长远，每个人的目标不同而已。拿破仑这样结论：目标是成功的前提，拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的，然后把整个强度系数很高的目标分解成可以逐个击破的小方向，并且立刻行动，定期评估个人的计划执行情况。通过把梦想化为数个可以实现的步骤，一步步去完成，通过自己了解过程，辅助自己达到成功。我们每一个人都希望能够成功。分析成功人士，他们的确在一开始就给自己制定了目标，然后逐步实现它。这里我要说的是，希望我们的老师，仔细对照一下太仓市中小学骨干教师评选管理办法，找出差距，制定目标，然后一步步去完成，相信自己，一定会成功的。

目标和心态都是很重要的，两者是缺一不可，互相依附。我以为：教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。那么，青年教师应具备哪些心态呢？我突出如下建议：

（一）学习心态：

1、要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的，知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎么能把课上得精彩？“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为教师，阅读内容要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天南地北，全在胸中，课堂上才能得心应手，挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读，但是现在不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。

2、要善于思考，善于分析。善于整合，只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章，一本书籍，要对照自己，找到自己教育教学中的问题或困惑，想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。

3、要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多，身边的名师也不少。比如：铃声响了，走进教室上课，学生非常吵，你会怎么办？上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做？我们如何与家长交往与交流？……这些知识都是属于我们的专业范畴！建议大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，如果自己处理会不会采用与其他老师相同的办法，还是采取更好的方法。再比如：积极展示自己的课堂，甘做“靶子”让同事、专家剖析课堂，在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。还有就是：利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可和校内外同行交流，又可做到即时反思，还能起到请他人督导的作用。

总之，一名教师要想自己的专业得到发展，定要不断充实自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识；向前辈学习，提升我们的教学艺术；向社会学习，拓宽我们的视野。当然，我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们“初生牛犊不怕虎”的气概。我们只有不断注入知识的活水，才能使我们的工作尴尬而不狼狈，遗憾而不惭愧，自豪而不狂妄，执着而不僵化。

（二）积极心态：

有个小品《心里阳光点》要知道：事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没兴趣，那个没能力，个人的发展一拖再拖。

一个优秀的教师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，每天进步一点点，就离成功更近了。这里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣，从而使我们更专注于自己的教学工作，更敏感于教学工作发展变化的动态与细节，更迅速地做出准确判断，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，采取更主动的行动。

自信的状态，常常带给优秀教师超水平的发挥，使优秀教师的口齿更伶俐，头脑更灵活，反应更敏捷，教学手段更周全更到位。

（三）付出心态：

舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。

举例：主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小，认真对待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思……花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的“花费”，还有看不到的付出：精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。

（四）坚持心态：

这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。

在我们的行列中，有人视教育为苦差，也有人视教育为美事；有人一生碌碌无为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢！许多让你长时间做的事情，如果把它当成一项任务去完成，就会觉得这样不断地重复，非常枯燥，非常乏味。如果把它当作生活的方式，去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现原来生活如此美好，如此快乐。也就是你要有职业幸福感！

建议大家把自己当作一棵根深，杆壮，心乐的小树。根深可以充分汲取营养（这是不断学习的心态），杆壮能够经历风吹雨淋（这是积极向上阳光的心态），心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值（这是职业幸福感）

最后在结束之际，我想说：一名教师确定了目标，有了自我专业追求，形成坚定的信念，保持良好的学习、积极、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力，再加之合理方法，如：阅读学习汲取教育理论，开课锤炼摸索课堂模式，课题研究获得职业幸福！试问：他怎会停止成长？怎会不茁壮成长？

让我们一起幸福地做着教师，快乐地享受教研，自然地提升专业吧！

青年干部座谈会发言稿 青年干部座谈会优秀发言稿范文优秀6篇

青年干部座谈会交流发言稿 篇一

青年干部座谈会代表发言稿 篇二

青年干部座谈会交流发言稿 篇三

青年干部座谈会交流发言稿 篇四

青年干部座谈会交流发言稿 篇五