观察日记 观察日记的格式怎么写（最新8篇）
观察日记，要求你要多观察客观事物，分析客观事物。这对一个人认识事物、适应社会起了一定的作用。书包范文小编精心为小伙伴们分享了观察日记的格式怎么写（最新8篇），希望能够对您的写作有一些启发。
观察日记 篇一
三个星期前，妈妈告诉我，蚕结茧了。回家后，我立刻打开盖子，蚕真的结茧了！
蚕吐丝前先找个合适的角落，大概半个指头长，蚕的头伸不进。随后开始筑“防护网”。它这儿补一点儿，那儿又补一小点儿、、、经过一次又一次的修补后，终于开始结茧了。它开始以“S" 形吐丝。吐到快完时，突然改为“8” 字形 吐丝。这里补一补，那里补一补，那儿再补补、、、再过一会儿，白得发亮的茧子就做好了！
几天后的早上，我打开盒子一看，已经有一只蚕蛾懒洋洋地趴在纸巾上（盒子底下铺有纸巾），之前茧子凹下去的那个茧壳已经空了，第一个结好的茧子的一端湿了，是蛾的口水搞的，不一会儿，另一只也出来了。是母的，之前的那只是公的，刚好可以交合。看吧，刚说完就合上了，开始交合了。公蛾在交合前半歪着腹部，猛拍翅膀，向母蛾“跑”去。我只看了五分钟就不耐烦了。几个小时后，母蛾产了几下粒卵，又继续交合了。
蚕是我养的东西当中唯一能活成的一个动物，不过卵可能有几千粒。天哪！养到大的话，几棵桑树都要被吃光了，我可摘不了那么多片啊，谁来救救我啊！不过养它也挺好玩的，它长大后可以抓到手上玩一下，让大家开心一下，长大后还可以听到它吃东西 的声音，还可以、、、、反正挺好玩的，建议大家也养一养。
观察日记 篇二
春天是个播种的季节，我在又松又软的土上洒了四颗凤仙花。
从上上个星期六一直观察了八九天还没发芽，我有点着急了。
当天晚上，我躺在床上想：都七天多了，种子怎么还没发芽？难道死在土里了？
上个星期三的早晨，我穿上衣服急冲冲地跑卫生间准备洗脸。妈妈在阳台上大喊：“施诗，看，这种子发芽了！”我一看，呀四颗都长了！我顿时感到惊讶和放松。
上个星期六的一个早晨，我发现在每个小苗边有一个像石头一样的东西，我用刀切了切，呀！是石头。我根本想不到那弱小的生命为了要看到五彩缤纷的世界要付出那么大、那么难的努力！
我看着看着就想到了四个名字：长的最高的叫力力，因为他从最大的石头里冲出来的；还有两个龙凤胎，一个长得像长方形，所以她叫长长，一个长得圆圆的，他叫圆圆；“她”，最后一个叫“变变”，一听她的印第安名就知道意思“先种后发芽”。
直到今天，它们都长出了四片叶子。我真为它们发芽过程感到敬佩。
转眼间春天就过去了，夏天的来临，让我的小苗又长高了一大截。
这几天我给小苗们移到了独立的花盆中，它们在微风中站得笔直笔直的，更像士兵了。
过了些日子，我发现它们的“身子”往窗户那探。我看了半天，想了半天，还不知道为什么它会往窗户那儿探。
嗡嗡嗡！一只苍蝇落在我的头上。我赶快起来赶走苍蝇。这时，我把目光投向天空。看了一会儿，我终于明白了：它们是为了能得到阳光啊！
从上次直到现在，小苗们的差别可大了，有10-13片叶子，也长高了许多！
我们要向它们学习，就像它们不停地往上长，不管有多少困难，还是一直：寻找光明！
观察日记 篇三
春天来了，春天来了，我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，寻找春天。
枯黄的小草焕然一新，那是春天的眉毛吧？
一朵朵花儿竞相开放，一朵。两朵。.花儿的颜色真好看，有红的。黄的。.那是春天的眼睛吧？
柳树的柳枝又长出来了，那是春天的头发吧？
寒冷的微风又变的暖和了，阳光也变得更加灿烂。更加温暖了。小鸟们叽叽喳喳地叫着，仿佛在为春天演奏一首优美的歌曲，那是春天的`音符吧？
春天来了！春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在花丛中穿梭，在柳枝上舞蹈，还在天空中翱翔，她把这些美好的东西混成了五彩缤纷的春天。
观察日记 篇四
观察记录：学会礼貌待人
观察时间：
观察对象：XY
观察目的：学会礼貌待人
本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上活动空间大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。
XY就是这些孩子中比较典型的一个，他喜欢和老师在一齐，但是他经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向老师告状，说XY打了他等等之类的话。
在我观察了XY之后发现，其实并不是XY爱打人，而是他处理问题的方法不恰当。例如：早上活动区时XY在建筑去玩搭积木，他搭了一个个性漂亮的游乐场，而这时洋洋正巧坐在XY搭的建筑物旁穿鞋，不留意挡住了XY的搭建，于是XY就推了洋洋一把，结果手重了，洋洋哭着向我告状说XY打他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把XY叫了下来，对他说：“XY，你为什么打他啊？”XY说：“我没打他，他碰到我的楼房了。”我又问他：“你是不是想让他让开一些啊？”XY点点头，我又告诉他：“你想想，如果你不用手推洋洋，还能怎样告诉他啊？”XY想了想，对我说：“请你让一下行吗？”我笑了，摸着XY的头说：“对啊！你要是这么对洋洋说，他不就不会给你告状了吗？”XY点点头，对我说：“老师，我改了。”
反思：
中班幼儿的行为问题增多，更多的是源于中班幼儿社会交往潜力的缺乏。作为老师，要不断观察幼儿的社会交往状况，并有针对性的进行指导，使幼儿的社会交往技能不断改善，从而减少行为冲突问题发生，保证幼儿顺利进入“社会化”。
观察日记 篇五
种球是用一些泥土裹上的，看着非常丑，种球上面有一些绿牙，下面还有几根须，看着像几颗洋葱头，等种球长成叶子的时候，绿油油的，叶子是两片两片长出来的。
水仙的叶子，像长长的舌头伸出来，像刚抽出的大蒜一样，等水仙花开了的时候，花瓣是奶白色的，奶白色花中间有金黄的花蕾，每朵花瓣有六扇形的花瓣，里三片外三片的错开，绝不重叠。
原来水仙花是那么美丽！
观察日记 篇六
夏天的傍晚，我独自一人在房顶观察天空。天空被夕阳照成了血红色，好像天空受伤一般。一会儿又变成了紫色，一会儿又红了，天边仿佛燃烧起了大火。
看，那一朵朵白带黄的云，给夕阳织成了一件金衣裳。过了一会儿又变成红色，把太阳打扮得像一位公主。仰视天空，一道残阳像一束金黄色的光斜铺在天空，那光像无数的鱼在跳跃。
过了一会儿，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿、圆溜溜的光盘。周围的云更加绚丽多姿，有的像小狗在叫唤，有的像绵羊在吃草，有的像桃花在盛开……
一会儿过后，它像少女姗姗而行，渐渐靠近天空。天边有着几块白丝条般的云彩，漂亮地装饰着碧蓝、宽阔的天空。
过了一会儿，太阳最后一次显示了自己的美容，快活地一跃，消失在天空里了。
这就是我所观察到的日落！
观察日记 篇七
9月20日 星期六 晴转多云
今天，我在院子里玩，突然发现在西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家，他们搬着各自喜欢吃的食物往高处走。我突然想起妈妈说的话：蚂蚁搬家的时候，就代表着要下雨。但这只是听别人说上午，俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”。我到要看看明天到底下不下雨。
9月21日 星期日 大雨
今天，我起来上厕所的时候看见天空黑的跟锅底一样。过了一会儿，天空电闪雷鸣，突然间就下起了倾盆大雨，我忽然想起昨天蚂蚁搬家的事情。妈妈说的对：蚂蚁搬家就代表着要下雨。
我通过这次观察蚂蚁搬家后，知道了一个小常识，那就是：蚂蚁搬家就意味着要下雨。这个现象比天气预报还准呢！
观察日记 篇八
4月14日（第1天）
我把绿豆，豆角种子，丝瓜种子一起放在杯子里，然后倒上水，放在了窗台上。因为妈妈告诉我，种子先在水里泡一泡，再种到土里，发芽会快一些，我期待着种子宝宝们快快生根发芽！
4月15日（第2天）
早上一起床，我就迫不及待地跑到窗台前，看看它们有什么变化，哇！我看到一个个绿豆的衣服都从中间裂开了一条缝，路出白白的小肚皮，好像在和我打招呼似的。而豆角种子却变化不是很大，咖啡色的衣服有点皱巴巴的，丝瓜种子呢，一点变化也没有，好像有点懒惰呀！
4月16日（第3天）
绿豆宝宝把绿衣裳全部给脱了下来，变成了白色的，发出了短短的弯弯的芽儿。我把它们种在了花盆里，首先把花盆里的土用水浇透了，再用手把它们插到了花盆的土里，不能太深，露出了点头儿，这样它们能长得跟快！
4月17日（第4天）
绿豆宝宝的小芽儿又长长了，豆角也发出了弯弯的芽儿，好像在比赛谁长得快，有的低头像数字“9”，有的抬头像“6”有的'挺胸像“7”还像“一把小镰刀哩”。丝瓜宝宝呢，还是纹丝不动，静悄悄的，真急人呀！
4月18日（第5天）
绿豆宝宝和豆角长得越来越高了，在那里歪着脑袋，好可爱，我还发现它们的豆瓣中间长出了小叶儿，好像一对小翅膀。
4月19（第6天）
绿豆宝宝和豆角宝宝最高的长到了5、6厘米，一个个豆瓣的头好像小鸡的头，豆瓣间的小叶儿就先小鸡的嘴，看上去好像小鸡在捉虫子，很有意思。这时我看到旁边的丝瓜种子终于发芽了，就像乌龟从壳里露出了小脑袋。
4月20日（第7天）
今天我看到它们的变化可真大，叶子变大了变绿了，一对叶子好像兔子的耳朵，看着它们，我好开心啊！因为这是我自己亲手种的小植物，我学到了豆子发芽与温度、水分、空气密切相关，我也从中得到了收获的喜悦，我会继续观察它们的生长！
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