日记抄写 抄写日记范文350字优秀8篇
时间过得真快，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？本文是可爱的小编给家人们整编的抄写日记范文350字优秀8篇，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抄写日记范文字 篇一
星期六，我们一家三口一起去老婆婆家拿山芋，顺便去看一下她，陪她说说话，让她开心。
我们一路上兴高采烈，窗外映入眼帘的是一片片稻田，有的已经被农民收割过，而有的稻田里，收割机们正在不停地忙碌着，真是一片丰收的景象。
不知不觉，我们就来到老婆婆家，就在快到老婆婆家时，我听到了“喵喵”声，我十分喜欢动物，便四处寻找起来，原来是只大肥猫，它好像在说：“这是我的地盘，你们不能抢占。”它一会儿瞪大眼睛盯着我，一会儿在泥土里打滚，一会儿摆动着粗壮的大尾巴，好像在向我们炫耀呢。后来听老婆婆说，这只猫要生宝宝了，所以心情很烦燥。
到了老婆婆家，老婆婆一看见我们，脸上就乐开了花，而妈妈不停地向老婆婆问寒问暖。我出于好奇，走进了老婆婆的菜园里，只见一棵棵水灵灵的青菜，又绿又嫩，让人垂涎三尺；只见一棵棵野菜正躲在草丛中与你捉迷藏呢；只见辣椒像一个害羞的`小姑娘，正藏在绿叶中偷偷往外看；只见一朵朵棉花正在争奇斗艳，而没有开放的棉桃正羡慕的看着那些盛开的棉花。真让我目不暇接，眼花缭乱。
抄写日记范文字 篇二
一个周末的上午，妈妈带我和弟弟妹妹去买花。
我们来到花店，花店里的花好多呀！红的、黄的、粉蓝的、淡紫的、葡萄灰、柠檬黄……有名字的，没名字的，它们三个一起五个一伙，都像赶集似的聚拢过来，看得我的眼睛应接不暇。这么多的花，一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的个性，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，有的大方地绽放自己的美丽，有的花害羞地躲在群花中，有的则像一位好奇地小朋友，探头向外面张望！
我和妈妈在花店挑选了玫瑰花、三叶树、风信子……我最喜欢风信子，它的外形很奇特，像一棵大蒜，但它的颜色众多，红的似火，黄的如橙，白的如雪……弟弟妹妹喜欢含羞草，他们一起吹含羞草，那含羞草的叶子便拢到了一起，像一个个羞羞答答的小姑娘。
我喜欢这家花店，因为这儿的花物美价廉，有很多人在这家花店买花，大家沉浸其中流连忘返。我更喜欢享受挑花的过程，不同的花有不同的个性，而我可以挑选符合自己个性的花儿。
店家把花打好包后递给妈妈，妈妈催促我们回家了，我们恋恋不舍地离开了花店。
抄优秀日记 篇三
11月5日，星期四，天气晴
我有一个懒爸爸，他是我们家的头号大懒虫。
爸爸的第一懒是赖床。
爸爸每天早上都要睡懒觉，我都起床了，可他还在睡觉，我叫他起来，他根本听不见，我晃晃他的胳膊，他翻个身接着睡，唉，我真拿他没办法，也不知道他怎么睡得这么香。还是老妈厉害，只要对着爸爸的耳朵来一声狮子吼，爸爸就会被吓得马上从床上爬下来。
爸爸的第二懒是贪吃。爸爸不仅爱吃肉，连我的`零食都偷着吃，星期五我放学回家，想拿零食吃，发现零食不见了，我跑到客厅，看见坐在沙发上吃零食的爸爸，他吃的不正是我的饼干吗？现在我只想对爸爸说，爸爸！你怎么这么懒呀？
爸爸，你什么时候才能脱胎换骨，不再这么懒啊？
抄写日记范文字 篇四
有一次，我过生日。爸爸妈妈带着我去郑州海洋馆游玩，我高兴极了，连忙说：“好啊！好啊！”一路上，我在车上兴奋极了，想着郑州海洋馆会是什么样的？不知不觉中，我们就到郑州海洋馆啦！
我们一进入海洋馆，哇！海洋馆里面的鱼，五彩缤纷，有金鱼，有锦鲤，有石斑鱼，有神仙鱼，有红杉，有海豚，有小丑鱼，有海龟，还有企鹅……他们都穿着花花绿绿，各不相同的衣服。
走着走着，我们来到了舞台面前，找了一个凳子坐下，准备看表演。
不一会儿，表演开始了。首先登场的是一只海豹，它一会儿项球，一会儿投篮，一会儿顶球倒立，可爱极了！接下来出场的是“美人鱼”，只见“美人鱼”一会儿在岩石上拍打尾巴，一会儿给我们表演童话，一会儿又给我们送来一个飞吻，逗得观众们哈哈大笑。最后一个登场的是小企鹅，小企鹅走起路来摇头摆尾的，非常惹人喜爱！
时间过得飞快，转眼一天的时间过去了，今天我玩得非常快乐，真希望下次还能到郑州的海洋馆玩呀！
这一天，我和爸爸妈妈在海洋馆度过了快乐的一天，你说我能不幸福吗？
抄写日记范文字 篇五
我最伤心的事，也是我最难忘的事，我最心爱的小狗，一睡不醒了。
事情是这样的。那天，我记得是一次暑假，我在家陪我的小狗——豆豆玩耍，豆豆全身都是棕色的，可爱得不得了。我用吹泡泡的玩具吹出一个又一个彩色的泡泡逗它，它又蹦又跳地追着泡泡，我吹够了，把瓶子放下去洗手。这时，表姐打电话让我去她家玩，我高兴的一蹦三尺高，我一住就是几个星期。这几个星期里，我和表姐玩疯了，玩电脑、吹泡泡、放鞭炮、吹气球、堆城堡……回了家才发现豆豆已经奄奄一息了。什么都不吃，什么都不喝，站都站不成，身体抖动着。晚上，我担心豆豆，隔一会儿一看，隔一会儿一看。一直到中午，豆豆死了。我伤心极了……。
我伤心透了，晚饭吃了几口就睡觉去了，躺在床上，我忽然想起了和豆豆在一起的快乐时光，豆豆刚来时它又小又胆怯，每天在我脚上睡觉，它长大点儿后，我们每天在楼下的小院跑步，我用小皮球逗它玩。想到这里，伤心的泪水夺眶而出，止也止不住……。
我会永远记住豆豆的。
抄写日记范文字 篇六
今天，妈妈和小姨带我们去吃自助餐，我们开心极了！西餐厅的环境优美，菜色丰富，凉菜有拍青瓜、凉粉和紫菜，主菜有炒黄瓜、鸡肉、青菜花和炒粿条，还有许多香甜可口的水果沙拉，各种甜品，我们一个个吃得肚子圆圆的。
餐后，我们决定去礐石爬山。一到山脚下，小姨就指着远远的亭子说：“那就是飘然亭，我们的目的地！”一路上穿过许多山洞，有平坦的山路，也有陡峭的石阶。奶奶始终牵着我的手，迈着矫健的脚步向上爬。因为我平时缺少运动，加上天气炎热，有几次累得气喘呼呼，妈妈她们一直鼓励我，连三岁的小表弟都一直自已走，我很羞愧，鼓起勇气，继续向上。终于迈上最后一级台阶，登上“飘然亭”！山上的空气很清新，凉风阵阵，没有了一路上的炎热。
欣赏了风景，休息片刻，我们便下山了。这一次，我没有怨言百出，悠然地下山，结束了一天的行程。
日记抄写 篇七
[关键词]初中生；课外阅读；培养
现在一份中考卷，如果不走正途，只想投机取巧，靠猜题押题，或盲目“多练”，可能弄巧成拙。语文素养的提高，关键是一个人的阅读能力的提高。学者朱永新说：“一个人的阅读史，就是他的精神发育史。”钱梦龙说得更具体：“阅读能力虽然不是语文素养的全部，但它是提高学生语文素养的基础，落实到语文教育的操作层面，阅读能力就是一个重要的‘抓手’，语文课千头万绪，抓什么？抓住了‘培养阅读能力’这一条，就能执一驭万而不致顾此失彼。”阅读能力的培养不可忽视，在这里，我浅谈个人的五点教学体会。
一、坚持在阅读教学中培养学生积极思考和动手的行为习惯
新课标在阅读教学中明确要求学生：“能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式共同探讨疑难问题。”合作探究的方式，就是要求老师用启发式教学方法。但贯彻到课堂上，有的老师为了赶进度，让学生与老师探讨问题的机会少。学生动脑、动手的机会也少，忽略了阅读能力的培养。
二、坚持要求学生阅读课外书
坚持阅读课外书，可以有效地提高学生的阅读能力。新课标明确要求学生：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物；课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”
农村的学生远远达不到这个要求，有的学生初中三年几乎没有看过一本课外书，桌面上见不到课外书，也有的书是买了，从来没有打开过，由此，农村学生阅读能力和视野大打折扣。
阅读课外书，厚积薄发，量变达到一定程度，自然发生质变，阅读能力就能提升。
为了搞好课外阅读，解决课外阅读资源匮乏的局面。第一，建议学校定期开放学校图书室。虽然农村学校图书室图书有限，杯水车薪。但与个人相比，还是小巫见大巫，老师经常到图书室去指导，怎样看课外书，看什么样的书，很受欢迎。第二，建立班级图书角。每学期开学，我都要求每个学生准备两本课外书，可以去借，可以去买，由学生专人负责，本学期内互换看完这些书，一本书的周期最好不要超过一周，让书有更多的传阅机会；并指导学生摘抄文中的好词好句；写心得体会，定期检查。
三、坚持引导学生写日记
特级老师钱梦龙、李镇西、魏书生等，都主张学生写日记，并且有的有专题论述学生写日记，他们认为：写日记的好处很多：练字，巩固所学知识，提高阅读能力和写作能力，培养学生的恒心、毅力等。前苏联教育专家苏霍姆林斯基几十年如一日，每天早晨五点钟起床坚持写“教育日记”。大凡作家都有写日记的习惯，可以积累写作素材。
教师可以每学年规定学生写日记，内容不定，200字以上，字迹整洁，每星期五篇，并且允许一两篇抄课外阅读的精彩部分，定期检查（每周一次），每月一次日记指导。把学生的日记抄到黑板上，进行详细、具体的指导。
写日记实际上是对知识：运用――巩固――再运用――再巩固的过程。写的过程，知道自己的不足，迫使自己去看书。久而久之，阅读能力和写作能力互相得到提升。
四、坚持让学生办手抄报
为激发学生读和写的兴趣，锻炼学生动手和动脑的能力，让学生有一种成就感，语文教师可牵头和指导，由学生自己动手，创办手抄报。要求把阅读过程中摘抄的经典作品，放到手抄报上，并且在手抄报上自己动手写一写自己的作品。我们考虑九年级任务重，每学期办一期，七、八年级每学期办两期，每人一份，互相传阅。在传阅过程中，虽然手抄报稚气十足，但这是他们自己的劳动成果，是他们自己精心呵护的责任田，学生仍然感到自豪，尤其评出是优胜手抄报的，更是乐滋滋的。
由于青少年的心理特点，都想露一手，把最好的拿出来，他们会主动地寻找书籍阅读，认真地精心地挑选作品，琢磨自己写的文章。在读和写能力得到加强的同时，他们的阅读能力也得到提高，语文能力和人文素养像是“春风潜入夜，细雨润无声”一样得到提升。
抄优秀日记 篇八
晚上放学回到了家，我问妈妈：“今天晚上吃什么呀？”妈妈温和地说：“今天晚上还是吃粥呀，因为晚上吃粥养胃。”
如果今天晚上吃可乐鸡翅就好了。心里想着，口水已经情不自禁地流了出来。这时妈妈大声说：“快去洗手吃饭。”我小声嘀咕着：“哪边是饭，明明是吃粥嘛。真弄不懂她心里在想什么。”
我坐下来看着粥，怎么都提不起胃口，苦着脸问妈妈：“就不能换种口味吗？”妈妈摆着脸说：“你要吃可以，那要看你的表现。”我连忙说：“还是吃粥吧！”
我一边喝着粥，一边心里暗暗叫苦。
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