我和我的小伙伴惊呆了 我和我的小伙伴惊呆了范文（优秀9篇）
这里是书包范文精心整编的我和我的小伙伴惊呆了范文（优秀9篇），让您更全面的了解我和我的小伙伴惊呆了的相关知识。
我和我的小伙伴都惊呆了 篇一
关键词：小伙伴；网络语言；社会文化心理
一、起源
2011年11月14日，新浪微博网友“苏隐衡”，在其新浪微博发表了一篇微博。内容中描述：“风中凌乱了！学生发散起来地球人都阻止不了了！我觉得我压根不配当这朵奇葩的老师！请看：关于端午节的来历。老娘只能说一句，我也惊呆了……”，其中配图为一篇端午节由来的小学作文节选照片。故事惊心动魄，情节元素包括校园友情、屈原、国共大战以及毛主席万岁什么的。作文以逆天的想象力，将屈原“化身”为现代英雄，与敌军展开惨烈的肉搏，最后跳河，壮烈牺牲，然后作者写道“听了这个以后我和小伙伴们都惊呆了”。这句话作为网络流行语迅速传播，短时间内成为了热门话题。①
二、发展
2013年6月21日，暴走漫画出品的《暴走大事件》第七期中，主持人王尼玛在节目中连续多次引用“我和小伙伴们都惊呆了”，用以表示惊讶与讽刺。2013年6月28日，在百度贴吧“爱粽不粽吧”中，网友“水冥伶”（推断和微博作者为同一人）发表了一篇名为《开个贴说说我这几年的小学教书生涯，顺便贴几张学生的奇葩作业》的文章，其中将“我和我的小伙伴们都惊呆了”作为“镇楼图”。
之后，暴走漫画和百度贴吧多次引用这句话，用于表示对某件事情不可思议的惊讶或讽刺之情，“我和小伙伴们都惊呆了”迅速走红网络，众人纷纷模仿。如“国足逆转，我和小伙伴们都惊呆了”。②大学生群体更是将这句话发挥得淋漓尽致，在大家平时生活中都使用的微信上，大学生都会互相称呼自己的同学朋友为“小伙伴”，而之前较为流行的“亲”被取而代之了，“小伙伴”这种更加亲密的称呼在大学生中大受欢迎。
三、特点
（一）温暖亲切
小伙伴，我们一起去玩耍吧！看到这句话，是不是觉得非常亲切？因为网络空间上的交流主要利用文字，对于文字的感受，主要依靠的是主观体会，所以一些具有亲和力的语言方式，大大满足了人们对亲切的渴望，让人们感受到网络虽然是一个虚拟的空间，但是不再冷冰冰。此外，“小伙伴”听起来更加亲切，让人们更能感觉到彼此似乎是一起长大、一起做游戏的好朋友。
（二）轻松明快
现代社会人们的生活压力和心理压力都很大，他们更希望通过一种轻松、诙谐、流行的话语方式来表达自己的观点。“小伙伴”这种人们之间相互称呼的方式，更具有一种轻松、明快的感觉，有时还具有一种调侃的效果，使人们在日常充满压力的生活中，心情得到放松和舒缓。
四、反映的社会文化心理
网络语言的受众主要是青年网民群体，并且在一定程度上反映了青年网民的独特的社会文化心理。
（一）追求趣味
人都有追求趣味的自然需求。人们都喜欢听发生在身边的有意思的故事、新闻；人们都喜欢看有趣的画面、电影、杂志等；人们都乐意拥有充满情趣的生活、学习和工作。在网络交流上，这种追求趣味的心理得到了充分的体现。“小伙伴”这种亲切而富有调侃的称呼，正是人们喜欢的一种具有趣味性的网络用语。
（二）追求新奇
多数网民都很年轻，不喜欢遵循传统，不爱用“老套”的表达方式，总想求新求变，而网络媒体给年轻一代提供了一个追求时尚、反对传统、求新求异的表现舞台。有些网络词语是由于年轻人受外来文化影响而追求时尚、新鲜的产物。网络用户一般是受过较高文化教育的青年人，他们经常接触港台或日韩流行文化，使网络语言中产生了众多新奇另类的语言。比如“表酱紫”就是港台地区所说的“不要这样子”的音译说法，人们直接将音译形式拿来作为网络用语，女生使用的情况比较多，更加形象地表现出撒娇的语气。
“小伙伴”是不同于以前“亲”等新兴的一种网络称呼语，人们早已厌倦了单调的“亲”这一种称呼方式，“小伙伴”的出现使人们感觉很新鲜、很特别，满足了人们追求新奇的心理需要。现代生活的节奏越来越快，人们早已对一成不变的生活方式感到厌倦了，人们更喜欢新鲜刺激，不走寻常路。
（三）从众心理
社会心理学认为，从众是个体在认知、判断、信念和行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，俗称“随大流”，表现为个体的意见、行为与群体中多数人相符合。比如我们去一个陌生的地方吃饭，而我们对那里的饭店又不了解，在有几家饭店让我们挑选的情况下，我们肯定会选择人多的饭店吃饭，这就是最普遍的从众行为。“小伙伴”起源于一个小学生的日记，后来暴走漫画和百度贴吧多次引用，使其迅速走红，人们便纷纷模仿，表达自己惊讶或讽刺之情时，都会使用“我和小伙伴们都惊呆了”这句话。每个人都有或多或少的从众心理和模仿心理。人们之所以从众，一方面因为网络语言新颖时尚，符合了年轻人的口味；另一方面，因为自己能更好地融入到群体中，网络使用的主体是年轻人，听懂自己群体的话语，并会说这些话语，才会让人产生安全感。
（四）宣泄压力
现代社会，每个人都会面对学习、工作、生活等各种生存压力，这时人们就需要适当地宣泄各种烦躁、压抑、郁闷的情绪。宣泄情绪的渠道很多，如与人倾诉、心理咨询等，但是这些方式都存在时间、空间等诸多限制，而网络交际都是匿名的，它隐藏了人们的姓名、性别、职业、职务等身份标签，因此，任何人都可以通过发帖、留言等方式无所顾忌地发泄心中的不满和压抑，而不必考虑各种社会因素的制约。作为交际工具，网络语言折射出了人们宣泄压力的心理需求。
五、结语
网络流行语勾勒出了中国的时代表情与社会发展进程中的不同生活侧面。网络流行语反映了一个时期人们普遍关注的问题和事物，而不同的流行语又是社会现状的投影。很多流行语在我们的生活中昙花一现，这是网络语言所特有的，也显现出网民强烈的从众心理。
网络流行语是词汇丰富发展的一种方式，是社会文化的反映和大众情绪表达的通道，当然，由于流行语在内容和形式上还包括着大量糟粕，除了需要通过网民自身有效的筛选和鉴别，还需要大众传媒审慎把关，严格使用，使流行语得到合理的疏导和健康的发展，防止传播低级趣味，拿无聊当有趣。
（作者单位：沈阳师范大学）
参考文献：
[1]碧海风。我和小伙伴们惊呆了[EB/OL].[2013-07-07].http：///link url=jN9eSUbN5hIMHdxiWnLDzQSjR6h TlYUuhM8DedeCYPqVnqU-ISXbHx0eTiLeaLU4WdRM63WbA37ZogmhX 5dAV_
[2]于兰祖。网络语言所折射的社会文化和社会心理[J]，滁州学院学报，2009-12，11（6）：16-18.
[3]潘秀梅。从网络语言看大学生的文化心理[J]，华人时刊（下），2012（7）：112-113.
[4]宋凤龄。从网络语言看网络文化现象和社会心理[J]，当代教育论坛，2011（2）：75-76.
[5]谭飞。网络语言构词方式与用词心理研究[J]，武汉科技大学学报，2012-4，14（2）：229-232.
注解：
①《我和小伙伴们都惊呆了》，百度百科http：///link url=nIuMMYnXIWWHXftjZV5VoGC96yUVMsppfVkWGOaKN3jHliLFgi2fQ ylY3GntyfX7OfZ2N4rdbtWZuNQfIUQ2Qq，2014年2月17日。
我和我的小伙伴都惊呆了 篇二
《骑行风尚》=BF 冯珂=珂
BF：化妆前感觉你是个安静的邻家女孩，但上完妆你就像是换了另外一个人，野性、性感十足，呵呵，让我和我的小伙伴们都惊呆了！
珂：呵呵。真的呀！其实我觉得每个人的心里都有一个或是多个不一样的自己，面对一些人和事的时候，就像随手打开一个魔盒，内心的种种能量和欲望会呼之欲出。我总觉得化完妆开始面对镜头时，就不再是那个叫冯珂的我了，我是活在角色里的那个人，去实现她、扮演她。而生活中，大部分时间喜欢一个人待在家里，属于慢热型，不太会主动去找别人攀谈，但等我刚进入很High的状态，别人已经转移兴趣啦，哈哈！
BF：姑娘，你又让我和我的小伙伴们惊呆了！如此安静的女孩又如何在这个博人眼球的演艺圈里打拼啊？
珂：我有我的手段哦！模特和演艺工作基本都是在嘈杂与喧闹的环境中进行，所以平时不工作的时候我很宅，尽量放空自己，给生活一片留白，这样才有舞台上的那一份疯魔和精彩！
BF：看你入戏那么快，基本不需要调整状态，就好像身上有个开关！
珂：这个嘛。可能是我害怕因为我的原因耽误了大家的工作吧！我毕竟是个新人，单纯地希望一起工作的人都能开心，所以每一份工作开始之前的一两天、或许一周，我就开始逐步调节自己的状态了。拍影视也好，平面也罢，谁让我是个慢热型呢！
BF：很多人说模特出身的女演员会放得很开，很会演戏，你似乎也是这样 ！
珂：在我看来，演戏、拍摄还是要符合角色以及导演的要求，如果一定要有什么优势的话，可能我没那么急躁吧！
印花比基尼 LA CLOVER
BF：你平常是不是个喜欢运动的人呢？平常会做些什么运动来保持完美的身材？
珂：我是个比较宅的人，巨蟹的天性哦！不过我会经常去游泳、打羽毛球。
BF：有没有可能成为一名自行车骑友呢？
珂：如果有机会还是很乐意的！骑自行车对于强身健体是个非常不错的选择，平时去哪里都是急匆匆的，现在想想抽个时间找一个自己喜欢的地方，去骑行、去感受，也是一种不错的选择。不是都说放慢生活的脚步，才能享受到沿途的风景嘛！
BF：演艺的这条路很窄，成功者要付出超凡的努力，姑娘，你有武器吗？
我和我的小伙伴惊呆了 篇三
今天是期中考试，我的心里那是一个忐忑啊。先考英语。卷子发下来时，我第一眼就是看作文。欧，还好，没有不会的。等到我看完形填空时，我和我的小伙伴顿时都被惊呆了，有两道是我没有把握的。哎，我不禁仰天长叹。放听力了，我专心致志的听着，可是我有一道题没有听见，我顿时慌了。怎莫办？挨，只有蒙一个了。只是没想到，我竟然蒙对了！
我和我的小伙伴都惊呆了 篇四
“小伙伴”大家再熟悉不过了，但时下流行的“小伙伴”却并非如此简单，它不同于我们熟悉的这个“小伙伴”。它源于网络流行语“我和我的小伙伴们都惊呆了”。这句话出自一个叫作“苏隐衡”的网友2011年11月14日发表在新浪微博上的一篇小学生作文。这篇作文用校园友情、国共大战、屈原以及毛主席万岁等毫无联系的奇葩情节描述了端午节的由来。该同学的逆天想象，使得作文中的一句话“我和小伙伴们都惊呆了”演变成了网络用语。但是当时影响力还很小，并没有广泛传播。
这句话真正被网民熟知并风传，是因为它出现于2013年6月21日第7期的《暴走大事件》。在这一期，主持人王尼玛报道了这样一则新闻 ：2013年6月7日晚，浙江义乌韩先生的妻子因为跟韩先生吵架想不开，趁丈夫熟睡时把其“小弟弟”剪掉并丢到马桶里冲走了。王尼玛用夸张的语调说：“韩先生痛醒后都惊呆了，自己的小伙伴不见了……”这则新闻播报了一两分钟，王尼玛一直用“小伙伴”来代指“小弟弟”。紧接其后，王尼玛在播报其他新闻如“农民自称电死外星人”时，频频使用“我和我的小伙伴们都惊呆了”来表达自己的惊讶或讽刺。由于《暴走大事件》在网上极受追捧，“我和我的小伙伴们都惊呆了”迅速在网上传播开来。
“小伙伴”引爆网络后，又迅速从虚拟空间来到了现实世界。人们往往喜欢在话语中加上一句“我和我的小伙伴们都惊呆了”，来表示自己的震惊或讽刺。例如2013年第11期的《课堂内外（初中版）》有《花样校规，我和我的小伙伴们都惊呆了》一文，是对《金清中学男女同学交往过密判定细则》这一奇葩校规的吐槽。
然而有时候“小伙伴们”并非真的存在，主要还是“我”惊呆了。“小伙伴们”只是一种陪衬与强调，它的作用是把说话人的情感充分地发挥出来。例如2013年第9期的《科学FANS》有《王二的小时代》一文，其中说：“前几天，哥们给我讲了一个事，当时，‘我和我的小伙伴们都惊呆了’。”根据文意，惊呆的只是“我”，没有“小伙伴”在场。
我和我的小伙伴都惊呆了 篇五
网络语言日新月异，也许今天还在流行，明天在说，您就落伍了，所以，千万不要因为不明觉厉儿自卑哈。您看，2012年的“屌丝逆袭”“元芳你怎么看”还有谁在说？
马年将至，中国网民又发现了一个新的吉祥符号——“马上有”，他们随即掀起了一波创意热潮：马上有房、马上有钱、马上有对象……“马上”的这些祝愿很美，但要实现它们，还是需要靠我们自己的双手。在马年，就让我们一起用劳动和汗水，让“马上有一切”的愿望成为现实吧！
喜大普奔
名词解释：喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告。
例句：姜文新片《一步之遥》近日公布剧照，主演葛优姜文携手歌舞，喜大普奔。
高大上
名词解释：高端大气上档次。
例句：近日，赵本山蜡像入驻上海杜莎夫人蜡像馆，历来土的掉渣的大叔显得高大上，栩栩如生，引得观众不禁发问：“赵老师，您今年上不上春晚？”
土豪金
名词解释：形容较为夸张的、以金色为主色调的、带有炫耀倾向的产品。
例句：爱戴新专辑《SOUL LADY》第二波主打《名媛》MV中，爱戴变土豪女，穿土豪金旗袍劈腿比V。
中国大妈
名词出处：美国媒体调侃国内中年女性大量收购黄金引起世界金价变动而来的一个新兴名词。
例句：《大话西游》姐妹篇《大话天仙》将于2月2日上映，郭德纲在片中颠覆形象，反串中国大妈。
十面霾伏
名词解释：中国各地城市相继大雾重重，空气质量出现严重污染，被戏称为“十面霾伏”。指阴霾重重，四面看不清，属于重度空气污染。
例句：1月1日，罗志祥抵达首都机场准备新专辑签售，全副武装应对十面霾伏。
我和我的小伙伴
名词解释：语出自小学生作文“我和我的小伙伴们都惊呆了”，用于表示对某件事情不可思议的惊讶之情。
例句：《百变大咖秀》第五季新年开播，“百变五侠”模仿《爸爸去哪儿》中我和我的小伙伴们参加“鞠萍姐姐”的《大风车》节目。
深井冰
名词解释：神经病。
例句：日前，一个叫做#王栎鑫你才不是深井冰#的微博话题突然登上了热门话题，王栎鑫手持长棍的宣传照被粉丝们无情地PS成了孙悟空扛着金箍棒，并各种赶场，欢乐不已。
女汉子
名词解释：指一般行为和性格向男性靠拢的女性。形容女性可能言行粗鲁，个性豪爽，独立，有男子气概等。
例句：贺岁片《金鸡SSS》日前杀青，女汉子吴君如与郑中基变身野人男女，狂野现身。
待我长发及腰
名词出处：出自一对情侣的照片描述：“如果，你陪我从齐肩短发到腰际长发；那么，我陪你从纯真青涩到沉稳笃定。”
例句：张亮携儿子天天亮相《百变大咖秀》，挑战女装变身金发“美女”。正是：待我长发及腰，爬出你家电视可好？”
累觉不爱
名词解释：很累，感觉自己不会再爱了。
例句：容祖儿平安夜在红馆举行1314演唱会，着心形多嘴裙，似在发泄“累觉不爱”。
不明觉厉
名词解释：虽然不明白对方在干什么，但觉得很厉害的样子。
例句：担任央视一套公益节目《出彩中国人》评委的周立波精心策划了一场妙趣横生的晚宴，在录制间隙邀请另外两位评委李连杰和撒贝宁到其工作室做客。
马上有饭（范）
我和我的小伙伴都惊呆了 篇六
近来，一句“我和我的小伙伴们都惊呆了”的流行，“惊呆”了很多人，其缩略形式“我伙呆”更是如“四更山鬼吹灯啸”，“惊倒世间儿女”。
钱钟书先生的名作《宋诗选注》有一个特点，就是在说到某一首诗时，经常会指出诗中的某名句曾与此前哪位或哪些诗人的诗句相似，或暗合，或偷意。比如他指出叶绍翁的名句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，就脱胎于陆游的“杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头”。再往前溯，又与诸多唐五代诗歌暗合，如温庭筠的“杳杳艳歌春日午，出墙何处隔朱门”、吴融的“一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁”、李建勋的“云鬓自粘飘处粉，玉鞭谁指出墙枝”，等等。
如果我们效法钱钟书先生，对“我和我的小伙伴们都惊呆了”这句话做一番“暗合”或“偷意”的溯源，也颇为有趣。请看：
辛弃疾《水调歌头》：“记当年，哧腐鼠，叹冥鸿。衣冠神武门外，惊倒几儿童。”
韩淲《好事近》：“散庵常是爱山林，健笔胜挥扫。我则临风三叹，信儿曹惊倒。”
范成大《水调歌头》：“人语半宵碧，惊倒路旁儿。”
韩愈《郑群赠簟》：“呼奴扫地铺未了，光彩照耀惊童儿。”
据报道，“我和我的小伙伴们都惊呆了”出自2011年网络上贴出的一幅小学生作文截图。这位小学生用逆天的想象力讲述了端午节的由来，故事惊心动魄，情节复杂曲折，最后以一句“听了这个以后我和小伙伴们都惊呆了”煞尾。2013年6月，“我和小伙伴们都惊呆了”这句话再度被人提及并迅速传播，短时间内成为“表示对某件事情不可思议之惊讶”的流行语。
当看到“一枝红杏”与那么多前人的诗暗合，其名句的色彩瞬间就被稀释了一些去。同样，“惊倒几儿童”和“惊倒路旁儿”也让“我和我的小伙伴们都惊呆了”的神句色彩只剩下一丝童趣。
语言的变化，有内部因素，即语言结构本身的问题，也有社会因素和人的认知（心理）文化因素，所以美国著名语言学家拉波夫写的《语言变化原理》就分为皇皇三卷：内部因素、社会因素和认知文化因素。“我和我的小伙伴们都惊呆了”就是我们语言生活的一个变化，但是这个变化更主要的是社会因素和心理因素造成的。从社会因素的角度来讲，语言的某个变化有时候就是一种时尚，二者的传播过程是平行的。时尚信息的传播分为两步，先从传播媒体传递到时尚的带领者，再从这群时尚带领者传递到大部分人中。虽然时尚传播分两步，但是时尚之所以能传播，还是因为社会有需求，有接受它的环境。
“我和我的小伙伴们都惊呆了”能流行，肯定是因为这个社会有让“我和我的小伙伴惊呆”的东西。让我们来看几则在人民网上找到的新闻：“大家都说楼价还没涨够，我和我的小伙伴们都惊呆了”“旅游行业开始涨价风暴，我和我的小伙伴们都惊呆了”“更有广州休假达人将探亲假加入中秋国庆休假中，拼出55天超级长假，让网友大呼：“我和我的小伙伴们都惊呆了”“‘如果充斥网络的尽是些‘毁三观’‘我和我的小伙伴们都惊呆了’的信息，人们的健康生活就会受到干扰”。
“我和我的小伙伴们都惊呆了”本身并不让人“惊呆”，是让人“惊呆”的现实生活及大家突发童趣的模仿让我们惊呆了。
（摘自《新京报》2013.9.28）
妙语
好男人要做到的不过就是：
一、能挣到给女人买裙子的钱：
二、陪她去买；
三、说她穿上裙子好看。
我和我的小伙伴惊呆了 篇七
我专门寻了一节课，和学生交流他们假期里的习作，共同欣赏优秀作品，寻找自己文章的不足。交流渐入佳境时，只听教室后面突然传来“砰”的一声巨响，所有学生都吓了一跳。原来是隔壁班的两个学生进错班，慌忙退出时一不留神，撞翻打碎了放在后门旁的一盆长得正旺的滴水观音。
时间仿佛停顿了两三秒钟，紧接着，“轰――”班上立刻炸开了锅，大笑声、说话声、拍桌子声、频频叫“道歉”声此起彼伏，原本安静的课堂乱得不可开交。这还没下课呢！我有些不知所措，刚准备维持课堂纪律，可转念一想，嘿，这不正是一个指导习作绝佳的机会吗？于是不动声色，面带微笑地看着他们，一直等到他们自己慢慢安静下来，这才开口问：“谁来告诉我们，刚才发生了什么？”“刚才我们正在上课，两个一班的同学误闯进来，撞碎了花盆，我和小伙伴们都惊呆了！”班上反应最快的小张同学回答道。“哈哈哈……”此言一出，班上再次爆发出一片笑声，我也忍俊不禁，“我和我的小伙伴们都惊呆了”不是今夏最流行的网络语吗？我接着追问：“是啊，小伙伴们都惊呆了，老师也惊呆了，可是事情发生后每个人的表现却各不相同，你看见了什么，听见了什么，能具体说说吗？”大家似乎一时没能明白我的意思，我便绘声绘色地说道：“老师就注意到咱们班的‘女汉子’小杨同学拍着胸脯大叫‘哎呀妈呀，吓死我啦！我还以为地震了呢！’”笑声再次响起。同学们的思维完全打开了，纷纷认真回忆起刚才那一幕，短暂的沉默之后――
“我看见小丁同学瞪大了眼睛，嘴巴都变成了‘O’形。”
“我看见咱们班娇滴滴的周小姐吓得紧闭着眼睛，双手捂住耳朵大叫‘啊――’声音都变尖了，好像快刺破我的耳膜了。”
“我注意到吴同学拍着桌子大喊：‘你们完蛋了，这可是孙老师最心爱的花呢！’”
“‘是啊，赶紧赔一个一模一样的花盆来，否则别想出这个门！’小严同学似乎害怕‘肇事者’逃跑，恨不得飞身去堵后门。”
……
我又问：“当时你们的心里在想些什么呢？”
“当我明白发生了什么事情的时候，我就在心里想：你们摊上事儿啦，摊上大事儿啦！”
“我特别心疼这盆花，你看，根茎都裸露在土壤外面，叶子无力地靠在墙上，一株刚发的芽儿好像已经失去了光泽。”
“我看见两名‘肇事者’的表情，不禁想到：他们也一定吓坏了吧？不知道接下来该如何收拾这残局。”
“对了，我们除了要关注全班同学的表现和自己的心理活动外，还应该关注误闯者的神态、动作。”我接着引导。
“一位同学一只脚踩在地上，一只脚一直悬在花盆上方，金鸡独立着，拼命摆手说‘我不是故意的，我不是故意的……’”
“另一位矮个子同学被我们吓得愣在那里，进也不是退也不是，他可能比较胆小，眼睛都有些红了。”
……
同学们越说越起劲，情绪高昂、兴致勃勃，连一些平时不爱发言的同学也举起了手。在大家的热烈交流中，不时响起轻松愉快的笑声，碰撞出智慧的火花。
“这么真实有趣的一幕，不把它写下来实在太可惜了！你们以‘我们正在讲评暑假里的习作，只听‘砰’的一声巨响……’为开头，围绕着‘我和我的小伙伴们都惊呆了’这句话，把你们刚才的所见所闻、所思所感有序地写下来，相信就是一篇佳作。”
同学们个个激动之情溢于言表，笔走如飞，哪儿还有一点平时习作时为难的样子？一篇篇生动有趣、富有真情实感的文章应运而生。
【案例反思】
此次意外事件虽然打断了我原来的教学计划，却给我带来了意想不到的收获，收到了良好的教学效果。我针对花盆被意外打破这一突然发生的动态资源，营造宽松、活泼的课堂氛围，激发学生的灵感和创作欲望，引导学生积极回忆，再现当时情景，鼓励他们当堂表达，在热烈地交流讨论中，碰撞出思维的火花。我想，经过这样有效的练习与指导，学生掌握了一定的观察和习作方法，他们会逐步爱上习作。
我和我的小伙伴都惊呆了 篇八
今天，爸爸给我买了一个小小的西瓜皮球，我和我的小伙伴们都惊呆了，弹得是那么的高，差点飞到楼上去。我和我的好朋友比赛看谁拍的多，很简单。石头剪子布，哈哈，我赢了，我一个劲的乱拍，居然坚持了10几分钟，小伙伴们都很佩服我，该他们了，但是跟我还差的远。他们都向我请教怎样拍的多，我也不知道，我的脸想树上的苹果一样红。我就说了一句，这是秘密，不能告诉你们。
我和我的小伙伴惊呆了 篇九
我们学校背靠山岗，面向池塘，夏天虽说不热，但诸君都明显感觉到了小虫子分布在学校各个角落，尤其以蚊子的根据地最多，很不幸，我们男生宿舍是它们最大的“解放区”之一。
星期一晚上，蚊子们组织了一场大扫荡，我们全舍唯有刘梓健一人不晾蚊帐，所有蚊子都聚在他的樱桃小脸上饱餐了一顿。一大早起来，发现满脸都是包，成为了一道“亮丽的风景线”。所以刘梓健对蚊子可谓是恨之入骨。这不，一到中午，便组织全舍的舍员们进行“灭蚊大战”的行动，左威与刘梓健负责天花板和墙壁上的灭蚊行动，其余的的则负责阳台，床板等卫生死角的灭蚊行动。几十分钟下来，便清除了三十多只蚊子，我们不禁被吓了一大跳。经过这一次行动，刘梓健的火气才算降了下来。
星期二晚上，我们全体晾了蚊帐，这下该不会被咬的满头包了吧！可结局恰恰相反，可能是剩余的蚊子在昨夜吸了人血后，取其精华，变得聪明起来了。在蚊帐口的缝中飞了进来，有饱餐了一顿。一早起来，虽说没昨天那么严重，但每位同学的脸上，腿上都有一两个包，痒得不得了，真是气煞我们也！
我们学校的蚊子的数量之多，智商之高，消化之好。我不得不说了一句：“我和我的小伙伴都惊呆了！”
初二：李康宁
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