园林论文 园林风格论文范例精选7篇
在现实的学习、工作中，大家一定都接触过论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。怎么写论文才能避免踩雷呢？书包范文小编精心为大家整理了园林风格论文范例精选7篇，希望能够帮助到您。
园林论文 篇一
五年前，强烈的使命感令我义无返顾地投入到棕地再生的研究中，那时已在美国学习工作了七年的我，还没有清醒地认识到在中国研究这一课题的难度，也还没意识到在没有项目团队与经费的情况下进行研究的艰巨性。很庆幸自己执着地坚持下来，这段历程不仅是在学术上的全心投入与求索，更是不断挑战自己、战胜自己的成长之路。其间，有太多的人伸以援手，真心感谢所有帮助、鼓励、关心、指点和支持过我的人，受篇幅限制无法一一致谢，敬请海涵。
衷心感谢导师杨锐教授和美国哈佛大学设计学研究生院教授对本人的精心指导。杨锐教授敏锐的哲辩能力、严密的逻辑思维、对系统性复杂性学术问题的潜心研究，及其对环境问题在中国生态文明建设与风景园林一级学科建设中重要性的深刻认识，引导着我博士研究的全过程，也深深感谢他二十年来如兄长般的关心与支持。Kirkwood教授作为美国棕地再生领域的先驱和国际风景园林领域最有影响力的棕地修复专家，在20xx年我刚到哈佛GSD学习时将我带入了棕地研究的大门。他在棕地领域渊博的知识、在风景园林学理论研究方面深厚的积累及对世界棕地问题宽阔的视野，为我的研究提供了巨人的肩膀。每次讨论，他对于核心概念、论文框架及推导过程的追问与指导，对学术研究严谨认真的求索态度，都令我受益匪浅。
感谢清华建筑系朱文一教授对论文结构与核心概念、规划系毛其智教授从选题到论文内容的数次悉心指导。感谢景观学系教授朱育帆在棕地实践、李树华在生态恢复、胡洁在大尺度城市更新方面的无私分享与指点。感谢建筑学院吴良镛院士、秦佑国先生，教授邓卫、庄惟敏、边兰春、党安荣、刘伯英，环境学院教授杜鹏飞、李广贺、聂永丰，北京林业大学教授王向荣、刘晓明，西班牙UPC教授MiquelVidal提出的宝贵意见。感谢住建部城建司李如生副司长、杨海英处长、杨宏毅调研员与标准所董一新总工在资料提供与调研方面的大力帮助。感谢德国教授PeterLatz、美国教授PeterWalker、北京大学教授俞孔坚等接受我的访谈。感谢北京环卫集团、杭州环境集团、美国纽约清溪公园项目组、德国Topos杂志主编RobertSch?fer等在调研与访谈方面提供的帮助。感谢清华同衡规划院的支持与资助。感谢清华景观学系全体老师与同窗们的陪伴与帮助。
深深感谢父亲郑光中带我走入规划设计的大门并一路指引，特别感谢母亲、姐姐和姐夫多年来给予我的最无私的爱与支持，更感谢爱人朱鹏翔在生活、精神与经济上无怨无悔的投入与付出，没有他（她）们，本论文的完成是不可想象的。
园林论文 篇二
本人20__年毕业于勋阳师范高等专科学校，__年3月参加工作，20__年3月来到成都汇森园林有限公司担任园林景观技术员，20__年至今担任成都汇森园林有限公司园林景观项目组长，多年来一直从事工程技术工作，具有园林绿化二级项目经理资格。由于自己在工作中的不断努力和刻苦学习，专业技术有了长足的进步，同时也积累了丰富的园林绿化施工和工程管理经验。这些都使自己在业务水平方面有了很大的提高。
在成都汇森园林有限公司担任园林景观项目组长期间，本人主持并参与了多个园林绿化和景观工程项目，获得了良好的经济和社会效益，并荣获了多项专业技术奖励和荣誉称号。现将详细情况总结如下：
由我主持和参加并荣获重要奖项的工程项目情况：蓬溪县下河街街道绿化工程。
由我参加并获得了良好的经济与社会效益，质量评定结果为优良的项目主要有：天府大道节点景观工程。
在实际工作中，我不但注意将学到的理论知识应用到工作实践中，同时还对工作中取得的经验及时进行提炼和系统总结，把感性认识上升到理性认识。
本人从事园林、景观专业技术工作15年，具有良好的职业道德和敬业精神，任职期间工作表现良好，具备一定的综合、分析、判断、总结和组织协调能力，较强的组织和实施专业技术工作的能力，能够独立地解决较为复杂的技术问题，并能独立撰写技术、工程和业务报告。因此，本人认为自己已经具备园林工程师所应达到的各项要求和能力，符合破格申报的条件，特此申请。在今后的工作中，我一定继续加强学习，努力工作，不辱使命！
园林论文 篇三
本人20xx年毕业于勋阳师范高等专科学校，xx年3月参加工作，20xx年3月来到成都汇森园林有限公司担任园林景观技术员，20xx年至今担任成都汇森园林有限公司园林景观项目组长，多年来一直从事工程技术工作，具有园林绿化二级项目经理资格。由于自己在工作中的不断努力和刻苦学习，专业技术有了长足的进步，同时也积累了丰富的园林绿化施工和工程管理经验。这些都使自己在业务水平方面有了很大的提高。
在成都汇森园林有限公司担任园林景观项目组长期间，本人主持并参与了多个园林绿化和景观工程项目，获得了良好的经济和社会效益，并荣获了多项专业技术奖励和荣誉称号。现将详细情况总结如下：
由我主持和参加并荣获重要奖项的工程项目情况：蓬溪县下河街街道绿化工程。
由我参加并获得了良好的经济与社会效益，质量评定结果为优良的项目主要有：天府大道节点景观工程。
在实际工作中，我不但注意将学到的理论知识应用到工作实践中，同时还对工作中取得的经验及时进行提炼和系统总结，把感性认识上升到理性认识。
本人从事园林、景观专业技术工作15年，具有良好的职业道德和敬业精神，任职期间工作表现良好，具备一定的综合、分析、判断、总结和组织协调能力，较强的组织和实施专业技术工作的能力，能够独立地解决较为复杂的技术问题，并能独立撰写技术、工程和业务报告。因此，本人认为自己已经具备园林工程师所应达到的各项要求和能力，符合破格申报的条件，特此申请。在今后的工作中，我一定继续加强学习，努力工作，不辱使命！
园林论文 篇四
关键词：应用型专接本；毕业设计（论文）；质量评价体系
一、园林专业学生毕业设计（论文）环节存在的问题
（一）学生对毕业设计（论文）欠缺重视
学生对事关自己毕业大事的设计（论文）提不起重视，原因是多方面的：一是学生认识不到毕业设计（论文）是对其运用专业知识能力的体现，并且这项工作事实上是其在大学期间极为重要的实践活动，能够提升个人能力。学生要在教师的指导下完成这项工作，在这一过程中，教师也能发现学生的不足。二是现在有相当一部分大学生缺乏艰苦卓绝、认真工作的品质，他们在做毕业设计（论文）时，所定的标准极低，因而对此投入的时间精力以及花费的心思均不能达到毕业设计（论文）的要求和目的。三是学生进行设计的时间很难得到保证，这时候学生正处于大学时最忙碌的大三实习期，大四找工作更是让学生们忙得晕头转向，这两个时间段都和学生进行设计（论文）创作的时间冲突，这样就可能导致一部分学生退而求其次地选择应付了事，以求顺利毕业。
（二）毕业设计（论文）的选题资源相对不足
园林专业的研究方向相对较单一，师资力量和硬件设备均明显不足，这种情况导致每年学生毕业设计（论文）的选题主要集中在园林的规划设计这一方面。学术界在总体指导思想上存在着重设计、轻论文的错误见解，因此学生选题只是集中在设计这类较为单一的选题，这种情况的长期存在使得选题面狭窄问题愈发严重。近年来全国各大高校的招生总数逐年递增，但是学院缺乏实践教学经验，再加上学校与社会企业没有形成密切和广泛的联系，使得学生在进行毕业设计（论文）选题时面临较大的困境。
（三）质量评分标准的参差不齐和奖励办法不够完善
风景园林系园林专业专接本毕业设计（论文）的质量评分标准，实际上其不是自行制定的，而是参照本学院的其他专业质量评分标准得出的结论。园林系在教学工作中仅仅对园林设计方向方面有一些具体要求，对其他方向甚至完成设计的全过程等重要领域则缺乏细化的质量标准。这一现实使得毕业论文指导教师在教学的各个环节中，无法对学生对待设计的不认真态度和实际工作时的懈怠情况进行有效的管理和教育。学院负责人必须实际行动起来，制定权威合理的园林设计质量评分标准，而教师在指导过程中要提出具体可行的要求，并监督学生进行符合规范的实际操作步骤，这样的行为有利于增强学生的自信心，逐步培养起学生强烈的责任心，从而顺利达到提升毕业设计（论文）质量的目标。
二、研究制定并实施园林专业专接本毕业设计（论文）的新途径和质量评价体系
（一）建立毕业设计（论文）的理论指导体系
为了保证学生走上工作岗位后能够较早地融入工作环境，并初步适应所在岗位的具体要求，毕业设计（论文）的完成过程应逐步侧重于彰显学生的“干才”本领，并且这种展现应该真正建立在学生课堂理论学习的基础上。因此，围绕园林毕业设计（论文）工作的教学改革要从应用成分、构成能力和学习能力三个方面逐步形成园林专业毕业设计理论体系，使改革真正体现出创新教学的发展趋势。
（二）严把毕业设计（论文）选题关
为解决选题困难和地方资源有限与学生人数增多的突出矛盾，在选题过程中采用多种方式就显得尤为重要。多种方式的选题的实现具体可以采用以下几种办法：一是学生自主选择教师给出的题目；二是学生对题目进行自主选择，确定所选题目之后，学生可与指导教师联系，向指导教师寻求帮助，以获得宝贵意见；三是鼓励学生结合企业的具体工程项目，选择所属企业的在职人员帮助辅导选题。与此同时，选题内容应遵从多方面、全方位的原则，寻求毕业设计（论文）的新途径。
（三）确定“全员、全过程、全方位”的毕业设计（论文）创作过程
“全员”指对参与毕业设计（论文）的指导教师、学生和各级相关管理人员进行有针对性的提高质量意识的教育，对各个主体进行明确的分工，使他们对自己的职责都有一个充分的、明晰的认识；“全过程”指对从毕业设计（论文）选题、教师下任务书、学生做开题报告、方案设计、中期检查、撰写论文到评分、论文归档的全过程进行控制；“全方位”指采用多种保障措施和实施办法对毕业设计（论文）的创作过程进行全面管理。在创作毕业设计（论文）过程中，要重视师生之间的沟通，把教师和学生的关系从以前单一的教与学转变为师生之间互相探讨，要更加注重对学生的引导、启发，提高学生的创造力、自信心。根据多年的教学工作总结出的经验，在毕业设计（论文）具体实践过程中，将课堂理论转化为学生实践能力的过程是充分提高学生综合实力的过程。这一发展过程表现为：起初始终保持自信，然后随着实践中问题的暴露内心充满疑问，觉得无所适从，到处碰壁，无处下手，最后伴随着自己的独立思考使问题得以解决，从而柳暗花明，豁然开朗，并再次充满自信，认识到自我的价值，获得职业成就感。
（四）建立合理的园林专接本毕业论文（设计）的质量评价机制
园林风格论文 篇五
为深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，探讨产教融合发展新内涵、新趋势、新举措，以“协同育人提质量，产教融合促就业”为主题的第五届产教融合发展大会于12月25日在江西南昌举行。［1］围绕深化产教融合、人才培养质量提升，有学者建议如下：一是把握产教融合内涵特征，创新产教协同育人途径；二是完善产教融合组织机制，保障产教融合走深走实；三是探索产教融合评价改革路径，推动产教融合持续发展。［2］
一、深化产教融合的时代意义
2017年，《关于深化产教融合的若干意见》明确指出，产教融合、校企合作是高等职业教育改革发展的核心要务。职业院校深入贯彻落实国家相关文件精神、地方政策举措，是真正促进以价值链为核心的“教育链—人才链—产业链—创新链”有机链接，对深化产教融合、校企合作，真正推动现代职业教育高质量发展具有深远的时代意义。职业院校是完善职业教育产教融合、校企合作协同育人机制的重要主体。广西生态工程职业技术学院（以下简称我院）作为首批国家高技能人才培养示范基地、广西壮族自治区示范性高等职业院校，积极探索产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的人才培养模式，形成了高水平产教融合推动高质量人才培养的新模式。我院现有中央财政支持职业教育实训基地3个、教育部校企共建生产性实训基地2个、教育部协同创新中心1个、自治区示范性实训基地5个、自治区高职示范特色专业及实训基地11个。校内设有教学实验林场、调查规划设计院等教辅部门；校外与行业企事业单位广泛合作，与芬兰斯道拉恩索公司、印尼金光集团、广西高峰林场等300多家大型企业建立了稳定的校企合作关系，在产教融合、校企合作共赢中实现了共生共长。
二、产教融合背景下风景园林设计专业人才培养模式改革
受传统风景园林本科教育以培养“研究型”人才为主的影响，我院风景园林设计专业人才培养目标不够明确，专业课程设置、教学内容、教学模式、教学方法和手段等均沿袭了本科教育，在专业建设、课程改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面未能真正体现现代职业教育特色和本质。受高职教育三年学制、实训条件建设、专业课时等影响，部分专业课程安排不够科学，甚至出现专业课程教学内容成了本科专业的简化版、压缩版，这在一定程度上影响了我院风景园林设计专业人才培养质量。在国家深化产教融合校企合作，推动现代职业教育高质量发展大背景下，为适应园林人才市场对口人才需求量大、企业对人才实践能力要求较高等需求，我院对风景园林设计专业人才培养模式进行了探索实践。通过社会调研、校行企专业教学委员会讨论研究，我院风景园林设计专业人才培养规格确定为：具有从事风景园林行业岗位职业意识和思维方法，能胜任城镇绿地、乡村振兴、现代特色农业示范园区等各类风景园林设计与管理岗位高素质技术技能人才；明确了园林景观设计能力、园林植物造景能力、园林施工图深化设计及绘制能力、园林工程项目管理能力四大专业核心技能是风景园林设计专业学生的核心竞争力。主动融入风景园林产业发展，紧密对接企业人才需求，高度重视产教融合、校企合作协同育人工作，形成了“以培养高素质技术技能人才为主线，开展校企合作提升专业建设质量、校校合作加快专业建设速度、校行合作提升专业领导力、校政合作提升专业影响力四方合作”的人才培养模式，并在实践中不断进行了改革创新，积累了丰富的经验和做法，并取得了显著的成效。
（一）以培养高素质技术技能人才为主线
坚持立德树人、德技并修；弘扬工匠精神，培养能工巧匠、大国工匠。培养高素质技术技能人才，努力践行为党育人、为国育才的方针政策，是我院深化产教融合、校企合作，激发办学活力，实现高质量发展的关键，是培养风景园林设计专业人才的主线。这条主线解决了“为谁培养人、培养什么样的人”的问题。我院风景园林设计专业采取“项目引领、理实一体、产学结合、工学对接”人才培养模式开展教育教学改革。即以真实或模拟的园林工程项目引领教学过程，并作为纽带把生产、教学、科研、科普结合起来，通过工程链式仿真实训，做到理实一体、工学对接，培养爱岗敬业、责任担当、诚实守信、遵守规范、精益求精、耐心细致、沟通合作精神，树立“向优秀看齐、高标准完成任务”的意识，培养具有工程意识、工程理论和工程实践的高素质技术技能人才。坚持专业建设与产业发展无缝对接，强化技术技能培养。风景园林设计专业对接行业主要工作任务有园林项目设计（编制项目建议书—项目可行性研究报告—项目设计招投标—设计方案编制—设计概算—方案后续完善）、园林工程施工与管理（工程施工准备与技术交底—施工现场平面工作—各施工要素施工—施工质量成本安全管理、施工计划材料进度管理—项目竣工资料与验收—项目工程款结算与施工决算—项目全套技术资料档案）、风景园林工程项目监理（工程监理工作任务—监理团队选择与委派—监理任务分析及施工工序监管—项目施工现场等全程监理—监理技术档案工作）、风景园林技术服务（单位技术工作—技术工作任务与类型分析—成立技术工作班组—项目技术服务与管理—技术服务档案材料）。
（二）开展四方合作推进专业人才培养模式内涵建设
1．校企合作提升专业建设质量
风景园林设计行业的强实践性，决定了风景园林设计专业教育必须提高人才培养的实训实习环节的比重，重视实践操作技术技能培养，加强专业建设与产业发展对接。产教融合、校企合作的深度与广度很大程度上影响了风景园林设计专业的建设质量，校企双方发挥各自资源优势，共建共用实训基地、共商共享人才培育平台。学校在校企合作深度方面，实现了单一合作转变为全面合作，如相互挂牌人才培养基地、建立教师（企业）实践工作站、校企师资互聘、结对共进服务社会等；在校企合作广度方面，同样实现了相对单一的设计类实训转变为设计、预决算、施工、资料编制、项目管理等风景园林类企业全覆盖。我院充分利用优质的合作企业资源，让企业在师生培养过程中真正参与进来，校企合作走深走实，充分发挥企业求真务实、人才储备的作用。在制订风景园林设计专业建设标准、建设规划，课程建设标准、课程建设方案，专业人才培养方案等方面开展合作。具体内容包括我院与广西黎润园林建设有限公司、柳州市园林建筑规划设计院、广西林业勘察设计院等5家企业共同组建设专业建设委员会，共同研讨制订并完善专业建设标准、人才培养方案；共同组建课程教学团队，制订课程建设标准，探讨教学方法改革，引入新知识、新技术、新工艺；共建共用校内外实习实训基地；联合开展校内导师、校外导师、优秀校友导师“三导师”制度的岗位实习工作，共同参与培养人才及评价培养质量，实现人才培养与企业需求无缝对接；利用企业优秀的社会资源，风景园林设计专业团队师生充分发挥专业人才优势，与企业开展结对共进服务社会活动，如职业技能培训、项目规划设计等，以利于提升专业建设质量。
2．校校合作加快专业建设速度
3．校行合作提升专业领导力
积极开展与行业学会、协会合作，进行学术交流、信息沟通、经验借鉴等，从而达到互通互用、共同进步，从而提升专业领导力。作为广西林业局下属单位，同时也是中国（南方）现代林业职业教育集团理事长单位，我院充分发挥行业办学优势，积极参与中国风景园林学会、广西风景园林学会、广西花卉协会、广西林学会、广西休闲农业学会等各项主题论坛、专题报告、专业职业教育教学成果展等活动，增加了我院风景园林设计专业在全国同类院校中的声誉。
4．校政合作提升专业影响力
积极与行业主管部门开展交流合作，获得专业建设利好支持。2018年，我院承办了柳州市林业和园林局80位园林类骨干人才“园林项目建设”培训班；2019年，我院承办了广西崇左市住房和城乡建设局40位科级以上干部“园林绿化管护培训班”。通过校政合作培训，提升了专业在全区园林系统中的影响力。同时，对接国家“生态文明建设”“乡村振兴”战略，还积极和地方政府合作。近五年来，我院与柳州市文化和旅游局合作，承担了3A、4A、5A级景区评审工作及乡村旅游规划项目达40多个，编写了《柳州旅游产业化发展研究课题报告》等；每年积极参与柳州市林业和园林局主办的“春花秋水画卷柳州”花卉展规划设计、展位布置、奖项评比等活动；与柳州市融安县大将镇政府合作，就国家AAA级旅游景区创建开展了技术支持和指导工作。通过与地方政府的合作，学院以高校科研成果、技术人才优势助力乡村建设，提高乡村振兴战略实施的精准性、科学性和靶向性，既培养了一支业务水平高的教学队伍，又提升了专业影响力。
三、风景园林设计专业人才培养模式改革实施成效
（一）技能大赛成果丰硕
以赛促教、以赛促学，引领高职院校适应园林行业发展新趋势，进行课程建设与教学改革；推进高职院校与相关企业深度合作，更好地践行工学结合、德艺并重的人才培养模式；将世界技能大赛标准引入国赛、省赛，让竞赛成为宣传专业的重要窗口，引导风景园林类产业健康发展，形成园林园艺工匠人才、创新创业精英人才培养、大力弘扬工匠精神的良好氛围。近三年来，我院每年均承办了省部级园林园艺类技能大赛，同时学院师生也积极参加各级各类技能大赛，获国赛二等奖3项、三等奖2项，省赛一等奖12项、二等奖15项、三等奖21项。
（二）就业创业质量提升
高校毕业生就业创业既事关民生福祉，也是检验专业人才培养质量的重要环节。“好就业、就好业、真就业”是我院毕业生就业服务行动目标。“项目引领、理实一体、产学结合”人才培养模式实施以来，学院风景园林设计专业办学定位准确，积极打造了校内“理实兼容、工学对接”“岗课赛证融通”的链式生产性实训基地23个，面积约2．3万平方米；坚持产教融合、校企合作，与优质企业共建共用校外实训基地25个，获教育部生产性实训基地1个，自治区及国家林草局示范性实训基地各1个。准确的专业办学定位、高标准的校内外实训基地的建立，为专业课程教学改革及实习实训体系建设提供了良好的条件，有力地促进了学生综合素质的培养，提升了学生就业创业质量。近三年来，学院风景园林设计专业毕业生就业率达95％以上。
（三）师资队伍业务水平高
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。［6］如何形成教师人人尽展其才、如何培养优秀的教学团队，是新时期我国现代职业教育高质量发展的关键问题。风景园林设计专业自实践“项目引领、理实一体、产学结合”人才培养模式以来，积极发挥团队建设促成长，示范引领传帮带作用，努力打造一支教育理念先进、教学能力强、业务水平高、综合素质硬、结构合理、专兼相适的“双师型”优秀教学队伍。近五年来，该专业教学团队共有35人，其中20名教师成长为“双师型”专业骨干；3名教师晋升为教授；6名教师晋升为副教授（高级工程师）；引进部级高技能人才5人；引进博士1人，培养在读博士2人；立项市厅级以上课题28项，75篇；发明专利23个，出版专著16部，出版省部级以上教材9部。坚持专业建设与产业发展对接，校企合作、结对共进服务社会。风景园林设计专业教学团队积极发挥专业优势和团队实力，主要参与完成的园林工程项目达50多项；每年开展社会技术技能服务培训达3000人次，为广西乡村振兴及风景园林事业发展作出了应有的贡献。
（四）社会辐射影响力大
“生态美、产业兴、人气旺”是国家乡村振兴战略的重要内容之一。风景园林设计专业自实施产教融合、校企合作、工学对接、生态育人教学改革创新研究与实践以来，构建了“要素多元、功能多样、环境开放”的实践教学生态［7］，打造了“知识链、能力链、产业链、基地链”四链融合的链式实训基地，建设了“模块化、平台化、项目化”三化校企合作机制，推进了“环境育人、实践育人、科研育人、科普育人、服务育人”五育人，实现生态育人目标。近三年来，积极总结教育教学改革成就，提炼理念创新和实践探索新成果，风景园林设计专业相关成果获自治区教学成果一等奖1项、二等奖1项；教学团队主持或主要参与完成了教育部、教育厅项目24项。目前学院依托中国（南方）现代林业职业教育集团等平台，积极开展与集团内同类院校的交流与合作，教学改革成果已在全国20多所林业及相关高职院校、中职学校推广应用，社会辐射影响力大。
作者：陈翠玉 唐燕玲 刘婷 单位：广西生态工程职业技术学院
风景园林设计专业篇2
低成本的风景园林和以往提倡的节约型景观有所不同，二者建造意义虽然相近，但设计侧重点会有区别，后者强调景观的生态化，利用各类有效手段，秉承生态为先，控制资源应用量。而前者的设计中强调经济性，符合工程相应要求以及尊重生态的前提下，站在成本的层面，利用最小的资源代价，创造最多的效益，追求可持续的境界，适应现代人对于居住环境的生态与景观需要。
1低成本风景园林设计
1.1园林设计
在设计风景园林前，需先明确基本构成要素，顺应自然规律，与现代技术、艺术相融合，落实设计规划，具体涉及到植物与广场。对于城市中的风景园林设计，应立足于城市规划，通过巧妙搭配，突显出现代园林的存在价值。设计实践中，将城市作为切入点，掌握本地整体风格和文化特点，平衡质量和成本的联系，避免在风景建设中投入过多资源，反而不利于推动本地经济。植物设计方面，应结合气候、环境等因素，尽量选择与当地整体环境相适应的品种，或者直接移植本地植被，彰显园林特色的同时，还能减少建设成本与管理费用。同时，设计师应时刻谨记可持续发展的总体思路，避免园林建设破坏既有生态。低成本项目中，相关人员的设计思路还需适当向成本方面倾斜，结合园林建设与维护环节，控制资源使用量。此外，设计工程师需基于划定区域的地理条件展开设计，赋予原有资源条件极高的关注，最大限度地利用资源，达到低成本的目的，把园林生态作用展现出来。
1.2设计原则
首先，经济性。在风景园林工程中，经济性是必须要重视的问题，站在经济学层面，评估风景园林设计的可行性与合理性。低成本设计中，相关方需落实全面评估、合理调整，不仅需确保园林整体的美感与功能性，还需尽可能控制经济投入，以免发生不必要浪费。其次，功能性。该项原则是进行低成本规划设计的基础条件。风景园林建设的初衷是给人们创造优质的生态空间、社交环境以及配套硬件设施。所以，此类园林项目的设计应先保障成果建造成果功能符合要求。实践中，设计方可利用前期调查，明确当地定位特点与服务群众对风景园林的需要，并对各关键要素的重要程度进行排序，防止出现“形式主义”的设计。再次，环境协调性。这是指在园林开发的整个阶段，均应兼顾到当地既有环境，合理利用自然条件，乘势而上。最后，技术适应性。该项设计原则强调低成本园林设计的方法和条件。项目开发期间，需要考虑调控造价的问题，对此可采取符合园林属性特点的技术手段，达到降低成本的目的，以免由于缺乏适应性，增加人工与时间的消耗。
1.3设计价值
一方面，有利于推动区域经济进步。对于低成本风景园林较少甚至没有的地区而言，当地政府需加快此方面的扶持建设，带动区域经济，同时也能从侧面优化自然生态。开发低成本园林，还能改善经济建设效果，并适应当代人的审美需要，营造良好的精神文化氛围。另一方面，有助于优化居民生活条件。露天活动空间中，风景园林有较大的影响力。设计低成本的园林项目，能为居民创造出生活休闲的场所，优化生活及环境品质。前期设计中，凸显出自然生态和艺术审美的价值，有利于培养普通民众的审美情趣，在快节奏的“生活专辑”中，插入一首“慢歌”。新时期，各级政府有关部门需提高对该类低成本项目设计的关注度，依托于公益形式，或者鼓励社会资金投入，推进本地园林建设，优化城市风景。
2低成本风景园林的设计思路
2.1废弃少
一方面，通过“重生”原有园林场地，省去部分材料及施工支出。并且“重生”园林的设计，可以控制废弃物的产生量，弱化此方面的污染问题，同时还有利于继承文化特色。园林场地具体分成自然和人造两类，保护前者可减轻工程建造对自然的破坏程度；保护后者可优化资源使用率，压缩购进新材料的造价。另一方面，低成本项目设计中，需关注既有废弃物的可用性，降低材料支出。
2.2干预小
根据原本的生产发展思路，在和自然生态的关系处理上，更倾向于先破坏后治理，但这显然不符合现如今的可持续理念。从当前已掌握的环境恢复技术及其效果来看，即便及时采取拯救措施，可以恢复到原本的一半已经是极为理想的处理结果，更别提完全恢复。因此，在园林设计期间，应当尽可能减小对环境的干预程度，发挥风景园林在生态效益上的作用[1]。
2.3低建设
在低成本的原理项目规划与使用中，需强调被服务群体的真实需要，更加实用的资源应当被优先考虑。简单来讲，设计师需注重材料的应用，要和区域地理条件和气候相符。并且要重视选用物料本身的特性，特别是细节处理与品质。另外，要在低成本的设计要求下，合理制定建设流程，提高工序安排的合理性，控制投入资金量。园内绿化景观设计，首先考虑本地植被，减少整体造价。
2.4低管理
园林设计阶段，为满足工程预算要求，如果仅考虑在景观建设方面压缩成本，可调控的幅度并不大，因而还应关注园林竣工后的日常管理，通过进一步加强资源分配的适宜性，增加造价下降的幅度。另外，负责园林日常管理的工作人员，应结合季节变化，调整配置人数，避免出现人员闲置的情况，预防资源的冗余使用。
3低成本风景园林的设计途径
3.1找准项目定位
对于风景园林项目来说，前期定位设计关系到工程建造成本走向，仅有确保定位的合理性，才能稳抓设计方案全局，例如，园林功能计划、架构建设、艺术风格、建造工艺等。而为提高工程定位的适宜性，设计师需提前在当地开展调研活动，剖析园林项目本身，在后期投入使用后可能创造的效益。对于低成本的此类设计项目来说，要尽可能使园林具备更多的功能，优化有限资源的利用率。在特定的城市规划空间中，风景园林需兼顾社会、美学、生态等多项功能。同时，应当减轻项目启动后的开发力度，让土地应用功能得以重复叠加，深化资源的使用程度。比如说，园林自我修复作用，需要把本地交通道路、农事活动、水利设施等内容考虑进来，最大限度地提升土地的有效使用率，优化及调整处理当地城市问题的方法，避免风景园林项目独立存在，逐步打造连接性效果较佳的城市内部生态网络，扩大城市绿地覆盖面，控制综合管理的资金使用量。依托于上述设计理念，确认具体的风景园林项目定位，开发出城市整体的综合性功能，推动当地的稳步发展。
3.2整体规划布局
风景园林的低成本设计情况，和园林功能、空间布局之间有明显关联。在规划设计中，首先，协调软景与硬景的占比。根据市场行情，前者的建造成本更低，所以需根据工程应用群体对此的重视要点、项目定位等现实标准，巧妙规划两类景观的占比，以及各类小品的分布规模。其次，注重景观构成和功能设置。根据地区总体情况，明确主次要素，减少构筑物的建设数目，尽可能精简，在达到园林应用功能、敏感点需要的前提下，找到资金量与实用性之间的平衡点。最后，利用好速生与慢生品种，植物尺寸适中，防止相邻苗木的在发育期间发生枝条交叉的现象，加强社会的精细化程度，在有效控制成本的同时，打造和谐的植物群落。
3.3落实场地探究
在园林项目设计早期，相关人员需对区域场地属性实施多层次透析，深化对场地的了解，保障设计方案的适应性，使园林空间架构和功能部署保持必要的合理性，进一步调整造价投入量。为此，其一，区位分析，可对场地进行基本定性，包括交通网线路、周围土地用途、服务范围等，根据此类信息，估计园林项目的总体建设规模与小品数目。其二，人文分析，借此能帮助设计师更准确地掌握园林工程的人文属性，具体有发展历史、群众的生活形式、风俗习惯等，避免出现不适宜的表现形式，额外增加建造成本。其三，有效开发运用已有的资源，做好收集汇总准备，利用艺术化的呈现方式，融入到整个园林风景中。通过落实场地探究，可帮助设计师打造低成本的园林景观，平衡观赏美感与建设成本。
3.4合理分配成本
结合风景园林的具体类型和多个层次的定位分析，提高工程造价的分配合理性。首先，根据园林工程应用群体比较喜爱的元素，视为成本划分的基础标准。在调查分析应用者后，评估各自权重并排序，依据此衡量实用性和成本的关系。现如今，风景园林的应用群体相对重视地面铺装、构筑景观、植被设计、雕塑及水景等；关注度相对较差的部分集中在隐蔽工程，例如地形起伏及土建等。关注度相对较高的景观要素，建设成本变动区间较大，需结合工程本身的建设定位与效益追求等，细化分级，由此明确设计的侧重点。对于关注度较弱的部分，成本的可变动幅度较小，比如硬景基层，造价一般占相应景观的1/3左右，能利用制定符合不同类别的工程标准，确保品质安全与整体造价规模。其次，结合规划定位进行成本分配。例如，按照风景园林的功能属性，确定景观中所需的配套设施和风格倾向，包括应用群众规模等，适应从当前到预计应用年限内，防止出现浪费及二次改建的支出。最后，按照项目影响力和社会效益进行分配，调查研究园林规划用地周围的环境，对接上位规划，明确园林工程中的关键区域与建设范围。
3.5园内铺装设计
城市风景园林中，铺装工艺、材料及纹理等，均会影响到总造价，设计中需在保障设计感的同时，权衡经济性。简单来讲，第一，模数化，优先考虑市面上具有一定通用性的规格尺寸，也可以直接进行模块化制作，降低建设难度，控制材料消耗量与人工支出等。另外，对于低成本的园林项目，应当避免采用异形与超规格的材料，并根据具体工程允许的造价范围选用相应等级的物料。第二，纹理图案。按照园林工程属性和平面规划，首先考虑简易的纹理图案及艺术语言呈现设计理念，强化功能层面，摒弃原本复杂化的纹路装饰，避免由于切割与异形制作，浪费材料，增加人工成本。同时，也能借助把控材料类型和尺寸，衡量制作难度和产生废料带来的支出。例如，选择类似于彩色沥青的现浇物料，外观饱和度及显色度均比较明显，在线条类的铺装部分使用，不容易增加材料消耗。第三，铺装材质。目前，受到市场经济的驱使，出现大量新型、价格高的材料。风景园林设计的成效，并非由所用材料的价格决定，而是主要受到设计创新性和适宜性影响。再加上，造价较高的材料，在加工细节上有更为严苛的要求，并且在后期换新时，处理难度与运维成本也会相应提升，所以，选用最适宜的建设材料是设计的关键。为牢牢把握住园林建设造价，设计师也要把注意力适当向新型材料转移，强调材料的性价比，真正达到低成本设计的目的。比如，科技型、环保型的材料，提高资源使用率的同时，降低对场地环境的破坏[2]。
3.6其他设计规划
现如今，各地的风景园林项目必须要根据现代社会要求进行调整，控制项目建设期间以及后期管理环节中耗用的资金，减少能源使用，力求在兼顾园林可观赏性的同时，达到绿色低碳的效果。对此，园林设计工程师在除了上述设计方面以外，还可以从以下几个角度切入。首先，园林内的植物搭配。风景园林项目中会用到诸多植物，同时其也在工程中扮演着重要角色。城市园林的植物设计比较有讲究，假设搭配不当，容易降低园林总体的开发效果。以绿色低碳的角度来讲，搭配设计中需强调的事项有：一是，植物品种倾向于本地植物。部分植物发育对所处环境的要求比较严苛，倘若园林本地的气候环境与植物发育习性不符，极易提高植物的死亡率。应用本地品种，直接能解决环境不适应的问题，并且还有助于减少日常维护的工作难度与费用。二是挑选功能类的品种。风景园林内种植的植物，不仅要具备可观赏性，还需吸附空气中漂浮的有害物质，达到优化区域环境的目的。三是，尽可能保障植物品种多样性，仅有一种植物会影响到风景的美感，整体设计上需具备层次感。其次，水景设计。对于现代风景园林来说，水景是其中关键要素之一，优秀的水景设计能成为整个项目的点睛之笔。根据过往的实践设计情况来看，园林内的水景一般有两类，其一，景观类，实际功能就是观赏，例如人造瀑布；其二，“借水”景观，也就是用水环境给其他部分做陪衬，保障整体性。对于水景建设，需配备雨水收集装置，用于补充景观中的水体，这也比较符合低成本、绿色的设计理念。最后，假山设计。此类景观在风景园林中，一般是处于衬托的地位，利用假山能增强景观整体的呈现效果，展现出一种气势磅礴的状态，适应群众的审美倾向。设计假山的阶段，在确定基本形态后，也可以增加表面制备覆盖。因为假山结构限制，无法给大规格植物提供生长环境，此处可选择苔藓类的品种，借助该类制备的覆盖性，加强假山部分的观赏性与自然感，优化园林总体的生态作用。
3.7充分利用资源
第一，自然资源。对于低成本项目来说，设计时需尽可能合理运用场地内原有的自然资源，由此控制人工建设的构筑物数目。比如，对于山石景观，设计师能通过直接在自然风向处布置假山，运用岩石打造封口，形成自然风的效果；场地规划则要保留既有植物与水体等；园林内的道路，可选择砖石瓦砾，作为一处景观，另外，还要把苗木落叶当成天然肥料，降低后期管理的成本。把上述资源运用到园林设计方案中，可以在有效控制园林建设造价的同时，降低对自然生态的负面影响。第二，施工资源。低成本工程的设计，应当从以下两个角度入手，提高施工资源的使用效率。一方面，优先考虑在性价比与循环使用上有良好表现的材料，并且要就近取材，压缩施工中的运输费用。景观植物的设计，在适应风景园林功能及观赏需要的同时，挑选环境适应性高的本地品种，减少种植成本，保障植物景观的持续性。另一方面，由于风景园林项目会使用大量人工，因此应优先选用实操技能更加扎实的作业人员，组织针对性培训，配以奖惩管理机制，加快建设速度，缩短工期，避免发生返工问题，控制现场建设成本。同时，设计风景园林的根本意图在于服务大众，优化居民生活环境。而且为进一步减少后期管理费用，倡导周边群众及组织团体，认养园林内的植被，保障日常养护工作覆盖全面性的同时，还减少人力消耗量。第三，环保资源。对于环保资源的设计运用，其一，挑选污染低的人工物料，现场建造期间，应当控制噪声、飞尘等污染问题，避免对园林景观产生负面影响，有效优化园林设计的质量。其二，园林内的步行道路面，需运用污染较少的砼材料型号，让人为建设部分完美融入自然景观中，提高风景园林总体的艺术美感。这样不仅能提高景观的环保性，还延长所用物料的服役年限，降低后期维修及换新的费用支出。容易发生磨损的位置，需选择耐磨性较强的材料。
结语
总而言之，低成本的园林设计关键是“平衡”，考量景观审美、实用性、生态环保之间的关系，压缩建设造价的同时，优化园林应用效果，创造出更多的经济利益。同时，还重视可循环性、适应性，推动国内风景园林行业的进步。
作者：魏小静 单位：福清洪宽园艺有限公司
风景园林设计专业篇3
风景园林在建设过程当中首先需要开展各类设计工作，设计工作在进行具体的细化过程中，不仅需要提升当前风景园林构建的合理性，而且需要确保其自身具有高度的美观性。而当前社会在发展过程当中，对于设计美的要求不仅需要使其能够从表现意义上对美进行综合性的转型，而且需要从文化等诸多精神层面上使风景园林所具有的多元化特征得以进一步的体现，使其能够具备高度的创新性特征。在进行风景园林的设计过程当中，主要的设计对象有地形、植物以及建筑物等诸多内容，在设计时需要充分依照当地的实际发展情况，应用更加适合的技术和相应的工艺进行综合性的设计及改造。在建设过程当中，就设计角度而言，需要与当前地域所具有的文化相结合，使当前风景园林在建设过程当中，既能够体现出当地的地域文化，对传统文化进行有效的传承，又能够结合新时代的特点，体现出地区范围内所进行的文化创新。由此，便需要从多个角度对风景园林所具有的特点进行详细的分析，对文化的定义进行深入探究，并且深入研究如何在文化背景之下，使我国风景园林设计的完善性得到大幅度的提升。
1文化的定义
文化就其概念而言具有多样化的特点，并且不同的学者会有着不同的看法。就文化的本质而言，可以将文化分为两部分进行分析，其一为人化，其二为化人。“人化”指在构建过程当中主要指个体在发展中根据其自身所具有的意愿来对物体进行综合性的改善，比如在具体的改造过程当中对某一石头进行综合性的雕刻，使其能够形成相应的形状，而后衍生出艺术流派，以此产生相应的文化。而“化人”主要是指人们在经过相应的改造之后，能够产生各类具有文化含义的物体，而相应的文化精神又能够反作用于个体，使人类社会得到综合性的发展。如在各类假山制石的构建过程当中，如果能够形成相应的流派，在具体的展出之后，能够给予观赏者以相应的文化感受，并且使观看者与作者产生一定程度的共鸣，并由此使文化进行综合性的传播。就我国风景园林设计角度而言，其主要的应用意义在于以各类园林方式服务于人。而就其艺术角度而言，需要对各类艺术方式进行综合性的应用，对自然园林场所进行有效的改造，使之能够与当前人们所具有的审美相符合，并且通过小品、植物以及山石等诸多元素，使得整体场所内部能够具备更为优质的文化价值，并且提升其美学价值。对于我国传统园林的构建而言，传统文化元素在构建过程中能够得到充分的体现。如亭台楼阁以及小桥流水均在我国园林艺术中较为常见，并且形成在世界范围内高度独特且具有地域意义的文化特征。
2文化的特点
2．1具有潜移默化的影响
文化在社会的发展中客观存在，能够使人们对文化所带来的各类影响进行综合性的感受。但文化就其具象而言，其意志需要由相应的物体进行综合的体现，其自身而言并不存在相应的实体物质。由此，也致使就文化概念而言属于“看不见、摸不着”的概念，具有一定程度的抽象性，但通过各类物质将文化进行有效的依托，能够对人们产生影响。由此可见，相应的文化影响是潜移默化中所产生的各类影响。如中西方文化存在一定程度的差异，而相应的差异也会对东方、西方环境下所成长的人产生影响，使其在日常生活中形成不同的生活习惯和不同的思维方式。因此，使个体以文化为基准，对其三观进行综合性的构建，使其得到有效的发展，而相应的影响便具备着潜移默化的特性。
2．2具有高度差异性
文化对于每个人而言均会存在着不同理解。如在对同一本书籍进行阅读的过程中，不同读者对于作者的行文思绪理解会存在着诸多差异性的观点。再比如，在同一公园的景点构建过程当中，虽然不同人所欣赏的景点就客观而言相同，但就每一个个体的主观心境而言，会存在一定的差异。这也说明了在对文化进行综合解读的过程当中，会具备高度的差异化特征。
2．3具有较强渗透性
文化构建过程当中存在潜移默化的特点和高度差异化的特点，而潜移默化也衍生出文化所具有的渗透性特点。具体体现在：相应的场景构建过程当中，并不会较为明显地将文化体现于某一作品上。但设计师在开展各类设计工作时，通过设计语言以线条、材料等诸多方式，便能够使作品表现出相应的文化，并且使人们体会到其所要表达的文化特征。我国在发展过程中，传统文化对我国的设计行业产生了较为突出的现实影响，而风景园林设计在具体的发展过程当中，一直以来便传承着我国的传统文化内涵。若想在传承中得到创新，则需要对传统文化进行综合了解，对文化传承特点进行详细的分析，依照我国长期以来所形成的文化特征，对其发展所具有的规律进行梳理归纳，总结文化特点从而进行创新，使文化能够与风景园林设计工作相融合。
3传统文化在风景园林设计中的传承
我国有着源远流长的历史，并且在长期的历史积累过程当中，其文化具有相当丰富的内涵。就每一个时代而言，会形成与其时代特征相符合的特定审美，并且审美会代表着当时所具有的文化特征，而相应的文化特征也会在景观中进行综合性的体现，使景观同样具有时代文化的符号表意特征。在现代社会的发展过程当中，各类技术得到综合性的应用，这更有利于对“更具可行性发展”的生态环境进行综合性的营造，使得生态价值在园林工作发展中得到综合性的体现。此外，在发展过程当中，对于风景园林设计而言，需要充分的对中国传统文化进行有效的体现，以此在风景园林角度展现出我国所具有的文化自信。现代园林在构建过程当中与传统园林相比会存在一定程度的现实区别，就设计手法、设计语言、设计表意等诸多内容而言均与我国传统文化存在着差异性。而在新时代背景之下，如何对待我国传统园林文化，并且将中国文化在园林构建过程当中进行有效的传承，同时在风景园林的设计过程当中结合新时代的设计发展思路，将传统文化与创新文化进行融合，需要设计人员进行综合考量。本文对文化与风景园林融合所具有的方式进行详细的分析，使风景园林设计能够对文化进行综合性的传承与创新。
3．1寻找传统文化及现代风景园林设计所存在的内在联系
我国传统文化在构建过程当中能够形成具有高度独特性的设计语言，而对相应的设计语言进行有效的提炼并应用到设计中，形成与当代特征相符合的设计元素，由此能够使中国元素从设计角度融入世界文化之中，使传统文化在当前风景园林设计过程中得到综合性的表达，而不是对其进行简单的元素堆砌。在当代园林设计作品中，需要将传统文化所具有的内涵进行体现，不可单纯地以熊猫、脸谱、书法等诸多中国特色元素进行堆砌，以此对相应的文化特点进行表述，有可能致使文化所具有的内涵丧失，并且容易引起园林欣赏者的视觉疲劳。
3．2应用传统文化元素对当前风景园林设计进行重构
就设计自身而言，无论开展何种设计，均需要具备与时俱进的特征。在设计工作的发展过程当中，其前一状态往往会为其后一状态的发展打下坚实的基础，而后一设计状态在发展过程中又能够对前一设计状态进行综合性的体现。我国传统文化在发展过程中得到了不断的传承，而所积累的文化元素也在长期以来的传统风景园林设计中得以渗透。若想对传统文化进行有效的延续，则需要将传统元素在当前的风景园林设计过程当中进行综合性的应用，由此发挥出文化价值，完成传统文化的传承工作。
4风景园林设计中对文化进行有效的创新
在新时代的背景之下，需要对文化进行有效的创新，而在创新过程当中同样需要结合时代的发展特征以及传统文化的特点。对文化创新在风景园林中的体现方式进行详细的分析如下。1)对传统文化的价值进行挖掘与提炼，形成新型设计要素。传统文化在发展过程当中有着源远流长的特征，并且其所具有的核心精神具有固定性。其外在改变并不会对传统文化所具有的精神产生影响。因此，在进行园林设计的过程当中，可以对各类传统文化的核心要素进行发掘，诸如泼墨、写意等诸多手法，同样能够在现代设计的几何类设计中进行综合体现，将传统文化核心精神与现代表现手法相融合，也能够实现园林设计的文化创新。2)融入民族设计，使民族设计与国际接轨。在我国风景园林设计的过程中，往往过多模仿国外的设计风格，使得我国在园林设计过程当中西式园林居多，传统园林数量不断减少。因此，设计人员需要改变刻意模仿的观念，将我国的设计元素进行有效分析，融入民族元素。基于我国的民族特征，融合新兴设计手法，对园林设计工作进行有效的创新，使国际范围内所具有的现代设计观念能够添加各类中国元素，使民族元素能够在世界风景园林的设计工作中得到体现，实现我国传统民族文化在园林设计中的融合。
5结语
在现代风景园林的设计过程当中，设计师需要充分体现传统文化对于现代景观设计所具有的意义，并且需要对文化进行细致分析，对相应的文化进行有效的传承。同时需要以更加多样化的方式，将传统文化与当前现代设计手法相融合，构建出具有我国特色的创新型文化风景园林。
参考文献：
［1］刘滨谊，姚新辉，王立革，等．“一带一路”上的中华风景园林文化艺术展现［J］．中国园林，2020，36(5):10－17．
［2］张如龙．地域文化对城市风景园林规划设计的影响［J］．建筑建材装饰，2020，32(12):166－167．
园林论文 篇六
本人20XX年毕业于勋阳师范高等专科学校，1984年3月参加工作，20XX年3月来到成都汇森园林有限公司担任园林景观技术员，20XX年至今担任成都汇森园林有限公司园林景观项目组长，多年来一直从事工程技术工作，具有园林绿化二级项目经理资格。由于自己在工作中的不断努力和刻苦学习，专业技术有了长足的进步，同时也积累了丰富的园林绿化施工和工程管理经验。这些都使自己在业务水平方面有了很大的提高。
在成都汇森园林有限公司担任园林景观项目组长期间，本人主持并参与了多个园林绿化和景观工程项目，获得了良好的经济和社会效益，并荣获了多项专业技术奖励和荣誉称号。现将详细情况总结如下：
由我主持和参加并荣获重要奖项的工程项目情况：蓬溪县下河街街道绿化工程。
由我参加并获得了良好的经济与社会效益，质量评定结果为优良的项目主要有：天府大道节点景观工程。
在实际工作中，我不但注意将学到的理论知识应用到工作实践中，同时还对工作中取得的经验及时进行提炼和系统总结，把感性认识上升到理性认识。
本人从事园林、景观专业技术工作15年，具有良好的职业道德和敬业精神，任职期间工作表现良好，具备一定的综合、分析、判断、总结和组织协调能力，较强的组织和实施专业技术工作的能力，能够独立地解决较为复杂的技术问题，并能独立撰写技术、工程和业务报告。因此，本人认为自己已经具备园林工程师所应达到的各项要求和能力，符合破格申报的条件，特此申请。在今后的工作中，我一定继续加强学习，努力工作，不辱使命！
园林风格论文 篇七
1.1生成期——山庄附属园林
法国式风景园林的开端很难精确地定位到某一时期，与欧洲其他国家的风景园林相似，罗马帝国的影响奠定了法式风景园林的思想基础。在罗马，风景园林最初是由蔬菜和果树组成的，在著名的专著《De agricultura（农业志）》有相应的论述。公元1世纪时期，风景园林规划设计的典范大多是著名山庄附属园林，例如大奥密花园、庞培花园、帕布利花园、赫库兰尼姆花园。
1.2转折期——私人及修道院园林
风景园林实践在法国被认为是自然美与人类理性原则相结合的艺术，是文化的一种表达。诸如层次感、几何形态、比例尺度等价值观自然而然地在景观设计的手法中得到体现，这些原则也是法国风景园林的重要特征。宗教信仰也是文化价值观的一个重要组成部分，许多人完全相信自然中神灵的存在。这种价值观使得现在仍具有重要历史研究价值的罗马拥有大量的绿地空间、私人公园和城市广场。宗教活动对于法国早期风景园林设计活动同样具有重要影响。公元4世纪到5世纪，罗马帝国的统治终结，由修道士们修建，作为修道院中心的园林成为了中世纪园林的代表。这些园林被高高的灌木丛和建筑物隔绝，通过精心设计，严格遵循着秩序、几何形态和组织方式，沿袭了罗马时代的设计风格。广场通常被用来分隔成不同区域，在园林的中心放置一棵树，一片水塘或一口井，这样的设计传统且简单，同时也改变了原始植物种植的功能，将园林景观变成了一个冥思自然、救赎和净化心灵的场所。丽舍森林是其中一个典型的法国案例，并始终保留着原貌。
1.3成熟期——文艺复兴庭院及城堡花园
随着时间的推移，不同的世界潮流影响着欧洲的发展历程。公元8世纪，阿拉伯人征服西班牙和西西里岛，伊斯兰园林的影响波及整个欧洲，但是法国风景园林受其影响并未持续很长时间。公元14世纪文艺复兴运动最先开始于意大利佛罗伦萨地区。直到公元16世纪，法国文艺复兴运动兴起，法国风景园林逐渐变为开放式的自然景观，强调与自然环境关系的缓和，Philibert de l’Orme和Pierre Lescot就是那个时代两位著名的风景园林设计师。公元16世纪末随着亨利四世统治的到来，重要的科学和技术进步出现，涉及几何学、光学，以及风景园林设计。这些活动引入了透视这一新的设计元素的出现。法国庭园是那一时期核心地域的象征，也是中央集权的重要体现。富有的资本家有能力雇佣私人风景园林设计师来建造他们的私人庭园，巴特鲁瓦花园和著名的维康府邸花园都是那个时期的代表作品。在著名的巴洛克时期到来之前，法国的风景园林经历了一段过渡时期。人们努力证明能够使自然环境秩序化。当时的人们认为自然是在混沌和纷乱中进化的，人类站在其对立面，是科学和智慧的代名词，并且应当显示他们的主宰地位。这种思潮最终迎来了古典巴洛克时期的到来。
1.4全盛期——勒诺特式花园
勒诺特式园林产生之前，法国的风景园林设计灵感主要来自意大利，意大利风景园林的风格表达实际上更多地是关于情感和对美学的感触而非逻辑和理性精神。而勒诺特时期风景园林的自由思考变得越来越重要，对几何基本原则的回归，也吸收了更多的透视与组织方式，这些原则受到文艺复兴时期著名的法国建筑师Philibert De l’Orme的影响。勒诺特时期的法国风景园林，美学欣赏始终是价值观的重要部分，象征着人类的胜利与对自然的驾驭。园林完全被设计成一个封闭空间，是建筑内部空间的延续。游览者穿过一连串的空间，就像循着设定好的路线。建筑师构建园林的建筑语言不断讲述着有关卧室，绿色剧院，树墙间行走，沿着水的层级的故事。地面被草地覆盖，犹如地毯一样。每丛灌木都被精确地设计安置，以创造完美对称与和谐关系；由数学比例和道旁的雕塑营造韵律感；水面构建流线变化，反射倒映出天空的景色。这些设计也从某些方面反映出了法国在城堡内部结构设计方面的高超技艺。
1.5融合期——城市公园运动
随着工业革命的开始，风景园林在欧洲各国发生着巨大的变化。风景园林不再是单一的表现形式，风景园林设计开始融合多种艺术形式。许多法国著名艺术家，例如作家Jean-Jacques Rousseau和画家Hubert Robert，他们对待自然的思维方式产生了变化。画家Hubert Robert在他的作品中画了许多废墟。公园在这个时期十分流行，在法国第二帝国时期，随着巴黎的豪斯曼大规划，人们希望建造更多的公园，更大的植被覆盖面积。城市周围的森林和自然景观被更多地人为设计，作为法国重要的景观。与此同时，Vauban和他所建造的城堡很大程度地影响了法国如今的景观和城市设计，这些城堡如今成为了绿色公园，同时也是历史的见证，铭刻着法国园林史上公园的重要性。浪漫主义与英式造园手法同样影响着法国风景园林，这一类型的演变体现了更大的自由度和随机性，代表有著名的埃麦农维勒庄园。
1.6二战后期——当代风景园林
当代风景园林设计中很难发现古典风格的烙印，当地风景园林最有名的是由建筑师Christian de Portzamparc设计的拉维列特公园和雪铁龙公园。这些园林通常以其复合功能著称，而它们最初的设计目的是用于陪衬一座文化中心或重要建筑物。例如，拉维列特公园的重要性体现在其新功能上：一座曲折的艺术感强烈的建筑围绕着它，使得在室外聆听音乐会、歌剧甚至于看电影成为可能。在如今而言，人们更看重这些新功能而非其形态与植被的种类。雪铁龙公园仍然使用传统的对称式，但在自由性和不规则性上做出创造。
2法国古典主义风格园林赏析
对于法国古典风格风景园林一直受到法国民众的喜爱，例如巴黎非常受大众欢迎的杜伊勒里宫与巴洛克式暖房。虽然古典主义风格的园林已经不是当代设计师所亲睐的风格，但是许多具有美好回忆和欣赏价值的古典主义园林本很好的保留下来，依然在发挥着维护和美化这种传统造园方式的作用。
2.1马赛伯雷利公园
风景园林的主要的价值取向应该是园林的功能性，充满自然野趣的天然山水景观也同样受到人们的喜爱。因此，法国许多公园或园林的风格常常介于强调对称性、透视原则的法式园林与强调植物自然生长、充满田园气息的英式园林之间。其中的代表作有法国南部马赛市伯雷利公园。伯雷利公园是马赛的公共市政公园，被法国文化部列为法国著名的园林之一。公园规模17公顷，由三个花园组成。建造于1766年，这曾经是Borély家族的产业。公园有湖泊、各式花园、草坪、喷泉和博雷利城堡，在公园门口租双人自行车，还可以租手划船，可以躺在草坪上看书晒太阳、野餐、玩游戏。
2.2布尔日主教堂公园
布尔日主教堂公园位于一座法国中部城市布尔日，著名的布尔日大教堂附近。布尔日大教堂始建于1195年，历时60多年才完工，是法国中世纪基督教的权力中心，与沙特尔大教堂一样是第一批哥特式建筑，隶属于同种风格建筑中的佼佼者，以匀称的比例、雕刻、绘画以及彩色玻璃闻名。布尔日主教堂公园历经几个世纪，见证了不同的历史风格的变迁。这座园林内部以法式对称的园林布局形式为主，记录了传统的造园方式，向人们展示了城市自然环境的美景。整个外部空间由一个自然式的园林构成，展现了真实的英式自然风景园风格。
2.3费谢尔斯庭园
费谢尔斯庭园是一座建在一片沼泽上的花园，向我们展示了“装饰艺术”风格。自然环境的美与忧伤对设计师的影响多于古典园林风格。这个花园超过有4公顷分类的纪念碑。在梧桐树，玫瑰花园，法国花坛和一系列的池塘形成一个和谐的整体。透过弧形修剪可以看到被修剪得非常精细的紫杉，就像是一幅完美的雕塑作品。有些植物修剪成几何形状，可以欣赏盆景、喷泉、雕塑，在树荫下的长椅或在阳光下伴着鸟鸣，烦恼会奇迹般地飞走。
3结语
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