家风 必备家风汇总 什么样的家风才是好家风【优秀7篇】
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？书包范文小编精心为小伙伴们分享了必备家风汇总 什么样的家风才是好家风【优秀7篇】，希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。
家风活动方案 篇一
[班会主题]:
“弘扬中华传统美德，传承良好家风家训”
[班会标题]:
好家风，好家训——良好家风助我成长，传统美德由我弘扬
[活动班级]:
初一（8）班
[班会目标]:
1、帮助学生了解家风家训及其由来。
2、树立学生建立文明良好的家风意识。
3、深化文明礼仪的学习，为共筑“中国梦”努力学习。
4、要求学生践行良好家风家训，传承并弘扬中华美德。
[活动准备]:
1、主题班会PPT
2、中国传统文化，良好家风相关历史资料。
[班会流程]:
1、什么是家风？
家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。 古代的家风：五常八德
五常：仁义礼智信
八德：忠孝仁爱信义和平
新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。
2、说一说你家的家风，家训
同学发言，说说自己家有有哪些家风家训，以及对自己的影响。
3、古今中外家风故事
《颜氏家训》、《傅雷家书》
孔融让梨的故事
岳母刺字---精忠报国
吉鸿昌---做官不许发财
曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪） 早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）
4、良好的家风家训有什么作用
家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，一个家族家风的建构，对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。
良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。一般说来，学习型家庭的孩子喜欢读书，勤劳型家庭的孩子热爱劳动，和谐型家庭的孩子注重礼貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中，心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进；反之，则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性，便是家风的感染和陶冶作用。
家风虽是家教的一个重要组成部分，但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行为习惯和思维方式，经常对孩子进行直接的教育和影(书包范文☆www.shubaoc.com)响，往往比单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在，还会作用他们的未来。要形成好的家风，父母应以身作则、为人表率，不断提高个人的修养，力争将家庭变为孩子德行修炼和素质增强的课堂。
5、家风与校风，班风
学生谈谈班风，以及自己对班风的建设。
熟记班规，谨守班规。
6、总结班会
总结班会的收获，提出对同学们今后的要求。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的，一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的，那么一个社会定然是和谐的
最新必备家风汇总 篇二
良好的家风对社会而言就是一种道德的力量。家风是需要一代代的传承下去。老赵家是典型的中国传统家庭，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之；自己能做的事情亲力亲为，不能做的事情坚决不去触碰”，这些都是家规家训中最基本原则。
百善孝为先！孝顺之心必须从小开始培养，是做人最根本要懂得的道理。铭记家风，待人贵真诚、为人须谦和、孝道当竭力、亲情互相助。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！
用“知”指导自己的“行”，然后用“行”修正自己的“知。面对学习，要学以致用。面对工作：要脚踏实地。面对梦想：要学会把它变成一个个可执行可分解的步骤。做人亦是如此。
口中有德目中有人，心中有爱，行中有善。既有“万般皆下品惟有读书高”的传统家教，也蕴含着“爱国守法明礼诚信”的现代公民道德规范。
扬家风：家庭和睦，注重学习，言传身教，以身作则。
传家训：勤俭朴素，吃亏是福，坚持自己的兴趣爱好，做最好的自己！
立家规：孝敬父母，懂得感恩，待人真诚，为人谦虚，脚踏实地。
教育孩子 全凭德行感化
教育，要做到言传身教，父母的格局才是孩子人生的起跑线。因此我们与孩子一起，努力做到独立、勇敢、善良、谦逊，和孩子一起去创造属于自己的美好生活。
成才先成人，德行培养不是一朝一夕，也不是十年磨一剑就能达成目标的。在生活中，学习中多磨砺自己，完善自己，“吾日三省吾身”，才能使自己成为对国家，对社会，对家庭，对自己有用的人才！
“善良”，首先要做好自己，独善其身，努力做到“己所不欲勿施于人”。“诚实”，实事求是，坚守原则，守住底线。“不要互相遗忘”，学会珍惜、学会呵护，学会合作，让自己始终生活在和谐、健康的世界里。
家风正，则民风淳，政风清，党风端。我家的家训是：尊敬师长、勤劳节俭懂得持家；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。父母把这定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨。
担当，是指勇于承担责任的精神；格局，是指对人对事的眼光和胸襟。有担当、有格局的人在学校能勇于为班级和学校争光；在家中能独立自主地完成力所能及的事；工作后更能与家人、朋友、亲戚、同事融洽相处，为家庭、单位和社会贡献出自己全部的力量。
俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，从古至今，历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！身为社会主义新时代的小接班人，孩子们的教育离不开家长的言传身教。
正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，小孩是自己的，也是社会的。小孩教不好，小到影响自己家庭，大到影响社会，把孩子教好，责任重大。
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明理。博览群书、勇于尝试是我们家的家风，2019年的小目标，阅读书籍达100本，挑战自我，成就最美的自己。
学习使人明礼，明礼促进和谐。我家是一个学习型的和睦家庭，爸爸妈妈在工作之余仍不断学习，我也耳濡目染。经常的阅读、探讨，让我知道了勤学善思、明礼友爱。我们经常帮助别人，传递关爱之心、促进社会和谐。
母亲祖籍山东，孔孟之乡，家训渊源，所谓“父慈子孝，兄友弟恭，雍睦一堂”。“克己秉公”“读书明理”“勿嗜利忘义”的家规。父亲祖籍梁陈故里，文武勋官列鼎铭者几千人，家族清官廉吏频现。
厚德载物指重视品德要像大地一样能容养万物。在当今商品经济社会，诚信经营和和谐待人是公民的立足点，而厚德载物在一定意义上包含了这两种意向。我们希望我们家中的成员都能做到厚德载物，即拥有像大地一样宽广的品德。
在各个领域里有许多优秀的人，他们努力把热爱的事业做到极致，为人类发展做出贡献。我们希望孩子向他们学习，用这种标杆来要求自己，使自己能够拥有远大的目标，持续学习，努力奋斗，争取让自己也能够成为优秀的人。
父母兴家之道，以孝为先；今日事今日毕；一戒晚起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。诚实守信，开明勤俭，低调做人，高调做事。
家庭和谐，气氛温馨，物品整洁，《家和万事兴》刺绣格外醒目，“与人为善，子孝家和”是身为市师德模范的爸爸制定的家训，意为：人须善，善则海纳天下；子必孝，孝则家和业兴。崇尚德志，心怀梦想，砥砺前行，方可报效家国。
家风：由俭入奢易，由奢入俭难。提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
家训：和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德！
家规：诚实守信，堂堂正正做事，踏踏实实做人！
“谦”即为谦虚，“和”即为和睦家族，邻里，“好礼”即为有礼，注重礼仪。对人有礼，处事以谦让为贵，是家中一贯秉持的准则。在我们这个温暖的家庭中，他成为了一个勤学上进，与人为善，宽容仁厚的好孩子。
好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，它可以引领家庭成员积极向上、健康成长。我们家也有许多的家规，生活上“食不言，寝不语”，东西不要乱扔乱放了。这些都是要求我们养成良好的生活习惯。在行为上，父母从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人做事要讲诚信。
“少壮不努力，老大徒伤悲”是我们的家训。希望我们都能通过自己的辛勤劳动和努力拼搏，取得成就。明白只有付出汗水和努力，待年老回顾自己的一生时才能有辉煌的记忆：认认真真的学习时，兢兢业业的工作中，和和美美的家庭中……
言谈要严谨，切不可胡言乱语；行为举止要慎重，切不可指手画脚；品格品性要仁慈宽厚，心地要善良，与人交往中要懂得谦让；做事要勤勉，态度要诚恳；做人要脚踏实地，切不可浮躁，更不能敷衍。
“礼义仁厚，互敬互爱”就是我们的家风。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”就是我们的家训。
首孝悌 次见闻 重实践 知行一 ；强身健 文武全 宽胸怀 修身性
贵以恒 万事成 放眼量 谋大事；化戾气 贵祥和 毋娇奢 勿饮博
在我印象中，祖辈们生活条件艰苦，在物质匮乏的年代他们也不抱怨、乐观向上，即使现在生活条件好了，仍然生活简朴、勤俭节约。所以我经常和我的孩子说：一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。
努力践行“尊老爱幼”的优良家风，在日常生活中，家长身教重于言传，主动关心老人的温饱冷暖，帮助孩子从小树立尊老爱老助老的观念，并在行动上给予示范。
要做一个善良的人，时刻谨记：勿以恶小而为之，勿以善小而不为；生活中，要知道厉行节约：一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰；工作学习上，要保持积极向上的心态：君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。
教导孩子要怀揣一颗感恩的心，才能将一切美好铭记于心，才会感受幸福。感谢父母教诲才会成长、感谢老师批评才会进步、感谢同学的“嘲笑”才会坚强。若心植春天，花自会开遍四季；若心中修篱种菊，内心才会安然从容。
学习工作做到学而不废、知而不厌、业而不怠、责而不贷；家庭教育做到老而不唾、童而不惯、强而不屈、弱而不欺；行为道德做到礼而不止、信而不背、伦而不悖、法而不逆。
和睦相处，热心帮助，文明礼让，陪伴家人，孝敬长辈，这是长辈们用身体、言行践行的家风家训。我们看在眼里，记在心里，也将延续与传给孩子们。希望他们永远记得和善文明，尊老爱幼，恪守孝道。
教育孩子心性善良，尊重自己、孝顺家人、友善朋友、敬重身边一切的事物；培养孩子的好习惯，做到手勤、脑勤、读书勤；空余的时间多读书籍；做一个诚实、守信、勇敢、担当、感恩、有责任心的孩子。
托尔斯泰曾经说过，全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。所以最好的教育就是以身作则，父母的格局才是孩子人生的起跑线！
不管是在学习方面，还是在生活方面，都要尝试自己去做，不要依赖父母，而我们需要做的就是放手，无论孩子做的怎么样，首先要表扬她，夸夸她，其次再指出她做的不足的地方，希望她下次做的更好。
俗话说：家风正，家则盛。平日里教育孩子为人诚实，做事勤奋，此乃家规；与人相见道声好，逢人有难帮个手，尊敬师长有孝心是对孩子的要求，亦是家训。父母的言传身教向孩子传递正能量，形成健康和谐有爱的家风。
“勤劳的蜜蜂能创造美好生活；诚实宽容的孩子能成为优秀的人。”是我们的家风。“积善方能立家，勤俭方能兴家，读书方能传家”是我们的家训。爸爸的积善、宽容，妈妈的热心、勤俭为家庭树立榜样；爱读书、爱运动的女儿俨然成为家庭新的代言人。
诚实守信是家风家训。妈妈常常说：诚实，守信，是家族的信条，也是中华民族的传统美德，值得我们发扬传承，代代相传！日常生活中的点滴小事，都体现在“诚信”二字上。
凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶；故，中庸之人，不教不知也。一个国家是由亿万个普通家庭组成的。人、家、国如小溪汇大江，大江入汪洋；国之兴隆，匹夫有责。好家风好家训好家规要求我们一生做到善良，诚信，务实，谦虚，勤奋，好学。
没有规矩，不成方圆。”的确，国有国法、家有家规，制定一个好的家训与家风这是极其重要的。我们家的家训用简练的话语来总结就是勤奋坚强、自力更生。
家风为善：与人为善，厚德载物；家训为勤：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随；家规为信：信义，道义，人无信而不立，业无信则不兴。
在生活中没有刻意给孩子讲家风家训，而是通过自己的身体力行告诉孩子什么是孝顺、勤俭、努力、向上，提醒孩子要用实际行动去传承我们的家风家训。
家训是一种道德标志，家风是一种氛围，家规是一种行事准则。家训：诚实守信、尊老爱幼。家风：和谐友爱、互帮互助。家规： 今日事今日毕；不畏艰难，迎难而上；授人以鱼不如授人以渔；长本事学独立。
诚实守信是做人的'基本道德，记得小时候母亲经常用“狼来了”的故事给我讲道理，让我明白不要失信于人，任何时候都不能撒谎。在我看来，诚信是一个人必备的品质，体现在每一件事情中，无关大小，有诚则成。
在孩子成长过程中，父母用行动告诉孩子，我们要简单而认真的生活，正面且积极的生活、学习、工作。在日常生活中主要做到在孩子面前不吵架，不打架。不说他人不足点；以朋友的心态、语气与孩子交谈聊天。
从童年到少年，经青年，历中年，再到老年，这是每个人的成长历程；同时也只有学习，才能贯穿始终。我们通过学习，明白事理，清白为人，方能懂得立世；我们通过学习，学会分享，学会互爱，方能享受生活；我们通过学习，勇于挑战，甘于奉献，终能成就大我。
做善良人！恶不在大，心术一坏，即入祸门。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。君子之修身，内正其心，外正其容。有德才有福，有爱才有家！
我们坚信只有通过自己的努力，做人要诚信、务实，做事要合作、创新，才能活出出彩的人生。 “不以规矩，不成方圆。”我家的好家规新五条：尊敬长辈、自理自立、谦恭有礼、勤看多读、强身健体。
家风 ：百善孝为先；俭以养德；谦受益，满招损。
家训： 正确认识自己并相信自己；有信念感并乐于承担责任；有好奇心并专注坚定钻研。
秉承“孝顺长辈、和谐友爱、开卷有益！”的家风，构建温馨家庭，创造学习氛围。父母教师和医生的职业言传身教了细节的重要性，“细节决定成败！”成为了家训。家规是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为！
人要有一颗平常心，要用良好的心态对待身边的人和事。人争我不争，人有我不忌。做事有魄力，做人有勇气。艰苦朴素是美德，知足者常乐。做事勤勤恳恳，任劳任怨，养成良好的习惯，用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难，进而去实现自己、家庭的梦想。
陪伴是最好的相互成长。爸妈最喜欢和我一起读书、玩游戏，在陪伴中我们一起成长。有时，一套书买回来，总是我最先读完，爸妈只好挤出时间加快阅读。身教是最好的榜样。学习一段时间吉他后，我有些想放弃了，爸爸在网上自学吉他，成功激起了我学吉他的热情。
家风：和为贵 孝为先 勤为宝 俭为德。家训：遵纪守法、诚实守信、多做好事、以善待人； 勤奋好学、尊老爱幼、知足常乐。家规：戒晚起，戒懒惰、戒奢华、戒骄傲、戒赌毒、戒挑食、戒易怒、戒恶斗。
积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃。百善孝为先。诚实守信是最优良的品格。失去朋友、失去家人的信任，会让你后悔一生。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
我们是一个四口之家，有着淳朴的家风。父母从小告诉我们百善孝为先、尊老爱幼、诚实守信，多读有意义的书籍。他们有时间就带我们看望乡下年过百岁的太爷爷，帮助有困难的人，并且说到做到，言而有信。
家风：口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善。
家训：知书达理，忠孝仁义，勤苦俭约，立业兴邦。
家规：学以明理，信以自强；苦以励志，勤以成才；孝以至亲，宽以待人。
家庭倡导多读书、多读纸质书，尤其是中国传统文化经典书。重视中国传统美德，教育孩子知书达理，家庭成员互敬互爱，诚实守信、待人厚道，做事积极勤勉、持之以恒。
家训简单朴实最好：尊老爱幼，勤奋好学，不顶撞长辈，不占小便宜，做一个诚实、有底气的人。家风净化着每位家庭成员的心灵，好的家风才能培育出好的公民，从点滴小事做起，让好家风变成无言教导，促进家庭和睦，社会和谐。
立德先树人。做一个有道德的人，应成为一种态度，一种习惯，更应该是家庭教育的内核所在。我们始终坚持把培养孩子的品德放在家庭教育的首位。用心培养孩子的善心、善念、善行，明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
好的家风家训家规可以影响人的一生。妈妈一直教导我们“诚实守信，尊老爱幼”。她告诉我要尊敬爷爷奶奶，不能欺负弟弟，做一个尊老爱幼的好少年。我们不仅要在家中延续好的家风家训，更要在社会中弘扬。
创造和谐的家庭氛围，让每一位家庭成员感到温馨，幸福。父母各方面做好榜样，成为孩子人生道路上优秀的领路人。各成员之间分工合作，明确责任，建立民主，平等的亲子关系。
“勤俭节约，尊老爱幼；勤能补拙，俭以养德。”一直以来，我们家始终秉承着这个家训家规，父母以身作则，而我耳濡目染，坚持做诚信良善之人。在我们全家每个人的共同努力下，良好的家风将会一代一代延续下去。
家风心得体会 篇三
从小我就经常听父母告诉我们“家教”这个词，但那时是懵懂的，只知道平时听他们在言语交谈中提到小孩子要有“家教”，没有“家教”的孩子是不受欢迎的，是会让人讨厌的。在这以后成长的经历中，在父母言传身教中，让我慢慢懂得了“家教”的一些内涵。我的家庭世代都是农民，父母目不识丁，在家教上没有深刻的内涵和华丽的道理，只有浅显的、通俗易懂的一些做法，我就是在这种浅显的做法之中，潜移默化的慢慢成长为一名普通党员。为此在这里我要感谢我的父母给了我的血脉生命。同时，感谢组织给了我的政治生命，所以我说我有两个生日，一个是生命血脉生日（这是父母亲给的），一个是政治血脉生日（这是组织给的，就是我的入党时间1994年6月）。所以，今天借我们活动中心在这里开展好家风代代传教育之机呀，我简单的谈一谈在生活工作中一些小感悟，小感慨。所以我发言的题目就是叫“感悟好家风”。
一、好家风是无私之爱、点滴之情。从小生活在农村的我就一直在农村那种非常纯朴民风下成长起来的，直到高中毕业参军到部队。从小父母就教育我要做一个乖巧的孩子，不要和别的小孩吵嘴打架，不要欺负别人，要有宽容忍让之心，遇事多谦让别人，不要和别人争高低，否则既伤害他人，也会让自己吃亏（也就是说损人不利已）。在日常生活中，教育我要站有站相（是指站着说话也好，或者站着干其他事也好，就是站着就好好站着，不能走来走去，蹦蹦跳跳的）、坐有坐相（坐着不要总是翘着二郎腿，或者不停的抖动双脚）、吃有吃相（吃饭一定要是一只手拿筷子，另一只手捧碗或要扶着碗，不能双手趴在桌上吃饭，吃饭时不能发出声音，不能说话等等）。父母这种简单纯朴的话语其实就是一种家教之风，这种家教之风孕涵着对子女的点滴之情和无私的爱。这些足以指引或影响着我四十几年的生活和工作，并且还会一直影响下去，终生受益的。
我的。父母都是80多岁的老人了（父亲83、母亲80），到现在他们俩个老人还是过着相依为命的生活，我们四姐弟都不在身边，没法照顾。我的父亲从我记忆起，从大集体生产队里到如今乡村的左邻右舍，当地人从来不喊我父亲的名字，喊我父亲的外号，喊什么呢？就是一直称呼我父亲为“李好人”，小时候我并不懂是什么意思，但长大以后才知道“好人”就是说父亲安份守纪，是个和蔼可亲的人，从不和人家吵架，在农村一直是与人为善。所以老人家常常挂在嘴边的一句话“善有善报、恶有恶报、不是不报时候未到”。正是父亲这些点点滴滴的一言一行，一直影响着我做人一定要厚道、一定要诚实，不可以做没有良心的事。说实话，我在部队时呆了24年，但回家陪他们过年一半时间都没有，说起来挺惭愧呀，而且每次回家返回部队时，老人家还掉眼泪呀，（就是现在我每次有回老家看望他们，返回时他们都心里有所不舍，依旧掉眼泪啊）。在他们心里只要自己还活着，儿子永远都是孩子，都是在时刻牵挂在心，真是“儿行千里母担忧”啊。还有一件小事，就是上个星期我打电话回家，我父亲还叮嘱我说“最近看中央台新闻联播，中央很多高级干部都犯错误被抓起来了，你在外面工作一定要当心呀，一定不能乱来，特别是公家的集体东西不能贪，还有说话做事时刻要注意，不能得罪人，要和同事和和气气相处”，多么朴实的话语呀，其实他老人家心里都是很明白的，虽然没有读过一天书，语言表达上比较粗糙，但是话粗理不粗。
二、好家风是互动之爱、联动之情。好家风是双向互动的，是承前启后上下联动的，他不是单一，不是一厢情愿的，好的家风应该是有顽强生命力的，是上下几代人之间的共识和自觉行动，是外化于形，内化于心的情和爱。父母长辈对子女后代的教育培养其实就是世代家风传承的过程，家风的好坏，直接影响下一代人的一言一行，我们常说“有什么的父母就有什么样的子女”、反之“有什么样的子女，就能衬托有什么样的父母原型”，这是相辅相承的、相互作用的。之所以说好家风是互动之爱、联动之情，我认为，一是父母长辈是家风的示范引领者。二是子女晚辈是家风的传承践行者。三是父母子女是家风共同守望呵护者。为什么这么说呢？一个家庭也好，一个单位也罢，都是差不多的。对一个家庭来说，父母长辈有义务、有责任当好家风的示范引领人，对子女后辈们做好言传身教，使家风潜移默化于子女灵魂深处，让好家风转化为子女后辈的自觉行动，真正的使好家风“内化于心，外化于形”。同时，好家风在长辈和晚辈上下之间，要互动，要联动，具体表现在：父母对子女的爱，子女对父母的情时刻要不断的在好家风中传递，不是单向的付出或索取，而是双向的付出和回报，在互动和联动中共同守望、共同呵护、共同打造好家风代代相传。
对于一个单位来说，道理其实也是一样，一个单位的氛围好坏，风气好坏，当然单位的核心领导、主要领导的示范引领是至关重要、不可惑缺的，但是呢，光有了领导的示范引领作用还是不行的，还得要下属有非常强的执行力去践行，如果没有很强的执行力，没有很强的践行意识，那再好的风气，再好的工作措施，再好的工作部署，如果没有去执行，最后都是等于零。所以对单位来说，好氛围、好风尚更要突出互动和联动，领导关心帮助下属，为下属解决生活工作中实际困难，引领大家积向上，广泛听取各方意见，部属为单位全面建设要积极建言献策，为领导当好参谋，增强日常工作的执行力，努力践行各项工作部署要求，共同维护单位的整体利益，共同打造单位各项建设上台阶，通力协作共同完成上级交给我们的各项工作任务等等。
三、好家风是仁义之爱、正义之情。我们说：人是社会的细胞，家庭是社会的组成单位。家庭离不开社会，更离不开国家和集体。人是生活在社会之中的，不是生活在真空的环境中的，好家风也是一样。好家风更是离不开社会、离不开国家。家风好，则民风纯；家风正，则社会风气正；家风和谐，则国家和谐稳定。因此，好家风一定要致力于社会和国家层面去传承、去引领，不能孤立于社会去大谈特谈，更不能只局限于家庭层面去传承引领，不能简单的在家庭这个单一的环境里去传承，不能脱离社会和国家去谈论好家风，否则就不是好家风，也是不值得代代相传的好家风，否则这个家风就是一个自私没有爱的家风，只为了自己，没有仁义之爱和正义之情的的家风不是好家风。
要把好家风贯穿到为国家经济社会建设服务中去，贯穿到自己单位的自身建设中去，贯穿到自己日常工作的方方面面，特别是本职工作，体现在执行力上，体现在工作的落实上，体现在工作的创新上等等。同时，要体现社会责任担当、敢于同不良社会风气作斗争，要有强烈的正义感和社会公德意识，要是非分明，坚持真理，不能事不关已高高挂起，对社会一些不良行为，对单位一些不良风气敢于较真碰硬，不能听之任之，置之不理，要讲仁义、讲道德，要有大爱。
综上所述，我认为，只有上面三种表达：“好家风是无私之爱、点滴之情；是互动之爱、联动之情；是仁义之爱、正义之情”。好家风才是完整的，否则是没有生命力，没有传承价值，更不值得我们尊敬和推崇的。
推荐良好家风汇总 篇四
“良好的家风，给人生的德行操守系上‘第一粒扣子’”
家风，作为一个家庭世代相传的价值观念和行为准则，是殷实的家底，也是无形的财富。现代语境下的家风，早已从亲缘层面升华到文化层面，家风成为我们共有价值的重要组成。不管社会如何变化，人们对家庭的情感不会变化，家风所蕴含的价值观念也不会更移。
山西省文化厅干部翟丕锋认为：“家风是从小就播撒在人心中的种子，是个人品行养成的基础，能够涵育、影响人一生。家风还是一个家庭无形的‘名片’，能够传递一个家庭做人做事的基本态度，展现家庭成员的精神面貌。”
“家庭是个人成长的摇篮，人生的港湾和第一所学校。良好的家风，给人生的德行操守系上‘第一粒扣子’。”浙江省杭州市纪委干部金伟东表示，良好的家风有利于人格的塑造，潜移默化地影响个人的心灵；有利于家庭和睦，促进家庭团结；有利于增加并弘扬社会的“正能量”，汇聚成实现“中国梦”的重要力量。
中华民族历来有重视家风的优良传统，因家风清廉质朴、善良守信、进取有为而赢得赞誉的名人贤士不胜枚举。郑板桥就以竹入联：“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”教育儿孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿。优良家教、家风的传承已成为文明接续不可或缺的重要环节。
“家风家训是我们中华民族传承文明的缩影，一些著名家训还一度成为引领中国社会向善向上的标杆。”四川省成都市温江区人民法院干部曾岚说，“党员领导干部，更应当继承发扬中华民族的优良传统和作风，弘扬传统美德。”
“领导干部的家风，不是家庭私事，而是连着党风政风”
一个普通家庭的家风正不正，直接影响着家庭的接续发展。而领导干部家庭的家风情况，则直接影响着人民群众对党和政府的观感。
“古语说，‘尔好谊，则民向仁而俗善；尔好利，则民好邪而俗败’。”湖南省文学艺术界联合会干部黄文龙说，领导干部要当好社会风气的“风向标”，就必须扫净门庭，建好家风，做好表率，这样才能风行草从，引领社会崇德向善。
“领导干部家风好坏，是检验自身作风过硬与否的‘试金石’，也是群众了解党风政风状况的窗口。如焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型，用一生诠释了人民公仆爱民为民的情怀，让老百姓看到了共产党人的精气神。党员干部以身作则，用良好家风熏陶和感染他人，就能够带动社风民风全面向好。”国家网信办干部朱峰告诉记者。
领导干部的良好家风能够带动社会风气，汇聚清正廉洁的正能量。而不良家风则不仅使自己家破人败，更严重带坏官场风气，败坏社会风气。
从近年来查处的一些腐败案件看，无论是刘铁男的“老子办事，儿子收钱”，还是苏荣的“家是权钱交易所”，诸类丑剧均是以亲情把家人串联成利益共同体，上演父子上阵、夫妻串通、兄弟勾结的戏码。
“这类‘全家腐’的问题说明一个道理，没有好的‘家风’，就很难有好的‘党风政风’。”云南省双柏县委党校干部王锡云认为，“领导干部如果连自己的家庭都管理不好，何谈管理一方事业，服务一方群众？因此，领导干部要把家风建设作为重要内容，以良好的家风为全社会作出榜样。”
湖北省郧西县干部张显垒认为，家风会在潜移默化中影响领导干部的道德水准和价值取向，最终影响群众对党和政府的看法。“因此，领导干部的家风，不是家庭私事，而是连着党风政风。”
“领导干部要以身作则，严格要求，带头建设好家风”
在中国共产党人不断“赶考”的峥嵘岁月里，老一辈革命家克勤克俭、优良醇厚的家风始终激励着后人向其看齐，律己修身。
周恩来为身边亲友定下“十条家规”，包括“看戏以家属身份买票入场，不得用招待券”；“不许请客送礼”；“不许动用公家的汽车”等。
陈云要求家人、亲属“以普通劳动者身份自居，不搞特殊化”。在担任中财委主任时，陈云夫人于若木也在中财委机关工作，但她一直坚持骑自行车去机关，没搭过一次公车。
罗荣桓在弥留之际交代子女：“我没有遗产留给你们，没有什么可以分给你们的。爸爸就留一句话：坚信共产主义这一伟大真理，永远干革命。”
“我们党历来重视党员领导干部的家风建设，周恩来等老一辈革命家都是重视家风的典范。”浙江省丽水市纪委干部黄悌王认为，在培育良好家风方面，老一辈革命家作出了榜样，领导干部应秉承优良传统，以身作则，严格要求，带头建设好家风。
金伟东认为，党员干部要在修身立德上做好表率，就应做好“继承和发扬”两篇文章。“首先要带头继承好‘孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻’八端等优秀传统文化的dna，对家人要严格教育，严格管理，强化言传身教作用；其次要见贤思齐，带头发扬老一辈革命家家风建设的珍贵遗产，树立看齐意识，强化榜样作用，促进党风政风，带动社风民风。”
“领导干部建好家风，首先要有精神上的‘源头活水’，多听长辈教诲，多交良师益友，多读有益之书，多从优秀传统文化中汲取养分。”翟丕锋告诉记者，“此外，还要加强对子女的管教和约束，引导他们认识‘干部子弟’也是社会中平等的一员，不能让‘我爸是李刚’之类的特权意识滋生蔓延。”
家风家训心得体会 篇五
今天天气凉爽，我们在老师进修学校四楼有幸地倾听了范老师的有关家风家训方面的讲座，台下座无虚席，都在认真聆听学习。
在范老师的分享中，我们知道了曾国藩家训及他的《十二日课》，知道了钱钟书夫妇、俞平伯夫妇、冯友兰、梁启超、傅雷、汤用彤等名人的书香家庭。让我认识到了家庭建设对孩子的成长是多么重要。
古人云，修身、齐家、治国、平天下。欲治其国先齐其家。家庭是社会的细胞，是人们生活的避风港，也是提供前进动力的加油站。家和万事兴，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康幸福，也有利于社会大家庭的和谐共荣。
我们都要重视家庭建设，重视家庭建设必须从注重家庭、注重家教、注重家风三大要务着手。
注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以说，为了在生活上互相照顾，互相关心，为了更好地关心和照顾儿女以及双方的父母，让小孩幸福，老人放心，欢喜夫妻。我们要以爱为根，做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见。家庭是人生的第一所学校，担负着培养下一人的责任。注重家教首先要认识到：家庭教育才是真正的人生“起跑线”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老师。为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好，更重要的是对孩子的启蒙教育，立德树人，教育孩子做人的道理，增长孩子的善心、爱心、恭敬心，纠正孩子的不良言行和过失。
家教靠的是家长的言传身教，以身作则，以道德力量潜移默化的感化孩子的心灵。
良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。注重家风，就是传承好家风，不断地释放正能量。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。尽管不同的家庭有不同的家风，但幸福的家庭却有着相似的家风，有的讲究道德、诚实守信；有的崇尚知识、重视学习；有的勤俭持家、尊重劳动；有的家庭和睦、科学教子，这些都是在注重家庭和注重家教的基础上日积月累逐步形成的。
中国传统家风家训简介 篇六
家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲，是先辈留与后人的智慧宝典。家训最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞，自此绵延数千年，中国传统家训精深宏富，是中国家庭文化的重要组成部分，也是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族的巨大财富。
家风家训心得体会 篇七
“不以规矩，不能成方圆”，家规是校园搞好教学工作、师生做人做事都要遵循的法则。为师者应当遵循师者的道德规范，不踏红线不碰高压线，做一个勤奋务实、家长满意、学生拥戴的好老师；为生者，应当严格遵守学校各项规章制度，刻苦学习，力争上游。家规是校园“家风”建设中党员干部思想作风建设的重要载体，如果“三天打鱼，两天晒网”，或是“借机作秀，浮于形式”，那我们的工作只会是风过无痕、涛声依旧。
家风则更多的是在家规基础上的一种责任担当，用手中的权力，管好下属、学生和身边的亲属，要管好，必须有责任担当意识。校园里，面对新形势、新常态，一个称职的党员教师及干部要管理好一个校园或一个班级就必须视校园和班级为自己的家，为有个更好的家而努力。没有这种责任担当，必然会给校园党风、学风带来较大损害，必然会在校园师生群体中造成较坏影响，最终失信于普通教师、失信于家长、更失信于学生。要做到好的家风，平时小到上下班纪律、课堂管理、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善，也只有这样我们好的家风、家规，才能继续保持下去。
博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，每个教师党员及干部真正做到这些我们校园家规和家风建设才能更好的落到实处。校园内的家规、家风建设承载着党和人民对未来的希冀，作为普通的教师党员，我们依然任重而道远。
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