简报按语 简报怎么写最新6篇
不少朋友都不知道简报怎么写，那么，今天，书包范文为朋友们精心整理了简报怎么写最新6篇，希望能够对小伙伴们的写作有一些帮助。
开学典礼简报标题 篇一
校长对小伙伴们都说了些啥
今天，我们摘录重庆大学、西南大学、西南政法大学三位校长的迎新妙语和你分享
昨日，重庆大学举行级本科生开学典礼，6513名新生身穿军装，在雨中聆听校长周绪红的开学讲话。而在此前，西南大学校长张卫国、西南政法大学校长付子堂也在各自的开学典礼上，完成了对新到校的小伙伴们的寄语。
开学典礼上，大学校长对小伙伴们都讲了些什么呢？今天，我们从上述三所高校的校长的讲话中，摘录了一些连珠妙语，和各位看官一起分享。
重庆大学校长周绪红：你的大学，你的舞台
初到大学，你们面临的首要问题是如何迈好第一步。只有明白了什么是大学，大学能给你带来什么，你们才能为自己的未来做好科学的规划，才不至于在大学里做一名“匆匆过客”。 《大学》所推崇的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生境界，理应成为我们大学的理想和情怀。
大学是一个舞台，一个属于你自己的舞台，在这里你既是导演也是主角，精彩的人生节目由你自己主宰。
学生在大学里不仅获得知识，更重要的是懂得做人做事的道理。我认为：大学之于学生，一是滋养学识，二是涵养心灵，即知识的提高和人格的养成；良好的大学教育能赋予学生做人的“本真”、学习的“本事”和做事的“本领”。
你要主动历练，形成自己做人的“本真”。尊重他人，欣赏他人，重情谊，善合作，讲诚信；知书达理，不卑不亢；敢于梦想，乐于追求；相信天道酬勤，功不唐捐。
你要主动学习，提高自己学习的“本事”。立下鸿鹄之志、勤奋努力、安于寂寞、持之以恒。
你要主动尝试，锻炼自己做事的“本领”。在保证学习的前提下，你们应该主动把握各种锻炼机会，也可以结合自己的兴趣爱好和专业，加入导师的科研团队。
西南大学校长张卫国：乐学好学，特立西南
对于我们刚刚踏入校园的各位新同学，当前最重要的就是要积极主动地适应大学的学习节奏和学习氛围，以一种“求知若渴、甘之如饴”的姿态去乐学、好学。
各位同学，你们来自不同的地域、不同的。家庭、不同的学校，但不论你们之前是成功或是失落，家庭条件是优越或是贫困，今天站在这里，就是站在同样的起跑线上！我希望你们能够秉承“特立西南”之(西南)大学精神，直面人生、正视自我。
有人曾用鲁迅的小说笑谈大学四年，大一彷徨、大二呐喊、大三伤逝、大四朝花夕拾。但我不希望看到你们这样坐等时间的流逝，迷茫地度过四年，被动地走向社会。
你们应该从此时此刻就开始立志、奋进，科学规划自己的人生，自信、独立地谋划你们的大学生活。 进入大学后，你们的担当会有更深层的含义，那就是志存高远，关注民生，服务社会。这是大学赋予你们最重要的责任，也是社会对你们最重要的期待。
在此我给你们提一个要求，要求同学们在学习之余，一定要至少培养一种自己喜爱的体育运动、一种自己喜欢的文艺爱好，不论强身健体或是排忧减压，我认为这都是一种很棒的选择。
我希望我们西南大学的学子们除了具有广博的专业知识外，还有一副龙精虎猛的健康体魄，能够为国家、为家庭健康、愉快工作50年。
西南政法大学校长付子堂：好好读书，读书是福
在今晚各位同学成为“西政人”的第一堂课上，我想请大家务必牢记西政校训：“博学笃行，厚德重法”。
一代国学大师季羡林先生有这样一幅题字：“读书是福”。今晚我想再发挥一下：好好读书是福；在西政读书是福！
在现代大学里，有太多可以做的事情，诸如上网追踪各种各样真真假假的新闻，参与丰
富多彩眼花缭乱的活动，甚至谈一场轰轰烈烈的恋爱等等。但我以为，在大学里最应该做的事情就是好好读书。
一要静心读书，二要精心读书，三要虚心读书。以感恩之心读书是福，以勤奋之心读书是福，以真诚之心读书是福。
请各位同学坚信，只要浸润于书的世界，让读书给你信心和力量，你就会在不经意间发现，自己已经成为气质高雅又有人格魅力的“高富帅或白富美”。只有真诚，才会增长智慧，在好好读书中真正获得幸福。
我希望并衷心祝愿各位同学在自己的西政时代，能够真正养成读书的习惯。通过好好读书，渐渐地长大，慢慢地成熟；通过好好读书，享受更多的人生幸福，获得更多的人生快乐。
简报格式和写法 篇二
简报格式和写法
简报的格式和写法主要如下:
（一）报头
1．简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“ＸＸ专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。
2．期号，可写在名称下一行，用括号括上。
3．编印单位。
4．印发日期写在与编印单位平行的右侧。再下面，用一道横线将报头与报核隔开。
（二）报核
报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，因此，它的形式也较灵活。大多数是消息，包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息，还有别的文体，所以，不是每篇简报都有这几项内容。
1．简报的标题类似新闻的标题，要揭示主题，简短醒目。
2．导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁（某人或某单位），什么时间，干什么（事件），结果怎 1
样等内容。
3．主体用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化。
4．结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚，那就不必再加尾巴了。
5．背景：即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。
（三）报尾
在简报最后一页下部，用一横线与报核隔开，横线下左边写明发送范围，在平行的右侧写明印刷份数。2
简报写法 篇三
一、简报的含义、特点和类型
（一）简报的含义
简报，从字义上说，就是情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。
简报是一种比较古老的文体，它的起源可以追溯到汉代。汉武帝初年，就出现了名为“邸报”的手抄报，简明扼要地反映情况、交流信息。到了唐代，已经出现了印刷的邸报。邸报发展到现代，形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。
简报很多种名称，可以叫“××简报”，也可以叫“××动态”、“××简讯”、“情况反映”、“××交流”、“××工作”、“内部参考”等等。
（二）简报的作用
简报的作用主要体现在以下几个方面：
1．向上级汇报工作、反映情况
简报可以上行，迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等，便于上级及时了解情况，分析问题，作出决策，有效地指导工作。
2．平级机关之间交流经验、沟通情况
简报也可以平行，用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况，以便于相互学习借鉴，促进工作。
3．向下级通报情况，传达上级意图
简报还可以下行，用来向下级通报有关情况，推广先进经验，传达上级机关意图。
二、简报的种类和特点
（一）简报的种类
简报的种类繁多，按照不同的分类标准，可以划分为很多不同类型。按时间划分，简报可分为定期简报和不定期简报；按发送范围分，有供领导阅读的内部简报，也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报；按内容划分，简报可以分为工作简报、生产简报、工作简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。下面主要介绍四种类型：
1．工作简报
这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作开展情况，介绍工作经验，报告工作中出现的问题等。工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。
2．会议简报
这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。一些规模较大的重要会议，会议代表并不能了解会议的整体情况，譬如分组讨论时的重要发言，有价值的提案等，需要依靠简报来了解会议的基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点，即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。
3．科技简报
这是为反映最新科学技术研究成果、介绍推广新产品、新工艺、新技术、新理论、新动向而编写的简报。这类简报内容新、专业性强，有的属于经济情报或技术情报，有一定的机密性，必要时需加密级。
4．动态简报
这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等方面情况、信息而编写的综合性简报。动态简报着重反映与本单位工作有关的正反两方面的新情况、新动向、新问题，为领导和有关部门研究工作提供鲜活的第一手资料，向群众报告工作、学习、生产、思想的最新动态。
（二）简报的特点 1．新闻性
简报有些近似于新闻报道，特点主要体现在真、新、快、简四个方面。
“真”是内容真实，这是新闻的第一性征。简报所反映的内容、涉及的情况，必须严格遵循真实性原则，时间、地点、人物、事件、原因、结果，所有要素都要真实，所有的数据都要确凿。虚构编造不行，移花接木、添枝加叶也不行。
“新”指内容的新鲜感。简报如果只报道一些司空见惯的事情，就没有多大价值和意义了。简报要反映新事物、新动向、新思想、新趋势，要成为最为敏感的时代的晴雨表。
“快”是报道的迅速及时。简报写作要快，制作的发送也要简易迅速，尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实情况。新闻界有个说法叫“抓活鱼”，时间拖久了，鱼不活了，味道也不鲜美了。
“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。简报名目之前冠一“简”字，可以看出简洁对它来说是多么重要。
2．集束性
虽然一期简报中可以只有一篇报道，但更多情况下，一期简报要将若干篇报道集结在一起发表，形成集束式形态。这样做的好处是有点有面、相辅相成，加大信息量，避免单薄感。此节后所附的范文是一期完整的简报，由四篇报道组成，体现了简报的集束性特点。
3．规范性
从形式上看，简报要求有规范的格式，由报头、目录、编者按、报道正文、报尾等部分组成。其中报头、报道正文、报尾是必不可少的，而且报头和报尾都有固定的格式。可参见范文 。
三、简报的格式
（一）报头
简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。
首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。
简报除用“××简报”、“××动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。如《××大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。
期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以为单位，统编顺排；如果是专题简报，按本专题统编顺排。如果是增刊，就标明增刊字样。
编发机关一般是“××办公室”或“××秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。
日期位于编发机关右侧。
如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。
间隔横线一般为红色。
（二）报核
报头以下、报尾以上的部分都是报核。
报核包括以下项目：
1．目录
集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。
2．编者按
必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。
3．报道
一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。依次排列即可。
（三）报尾
报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。
四、简报的写法
（一）标题
简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。
1．单标题
将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。
2．双标题
双标题有两种情况：
一是正题后面加副题。如：
再展宏图创全国一流市场
——××农贸市场荣获市信誉市场称号
前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。 二是正题前面加引题。如：
尽责社会完善自身
华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动
前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。
（二）正文
1．导语
导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。
导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。
2．主体
主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，没有固定的框框。
主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富，各层可加小标题。
3．结尾
简报要不要结尾，因内容而定。事情比较单一，篇幅比较短小的，可以不单写结尾，主体部分话说完就结束，干净利落。事情比较复杂，内容较多的，可以写个结尾，对全文作一个小结，以加深读者印象。有些带有连续性的简报，为了引起人们注意事态的发展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的发展我们将继续报告”，“处理结果我们将在下期报告”等。
【 范 文 】
××大学“三讲”教育
简报
（第×期）
××大学“三讲”教育领导小组办公室编1999年×月×日
目录
★编者按
★党委开展调研活动，征集对学校工作的意见和建议
★查摆突出问题，研究“三讲”教育方案
★化学化工学院加大改革力度勇于开拓创新 ★计算机系抓突出问题加紧制定青年教师培养计划
编者按在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是中央和省委进一步落实党的十五大精神，推动深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措。我校被省委确定为全省“三讲”教育试点单位之一，承担了重要的责任。为了切实搞好我校的“三讲”教育，宣传“三讲”教育的重大意义、指导思想和具体做法，交流经验，我们特编辑了《××大学“三讲”教育简报》。《简报》将及时报道我校 “三讲”教育的工作情况。欢迎各部门、各单位惠赐稿件，并对我们的工作提出宝贵的意见。
党委开展调研活动，征集对学校工作的意见和建议
1999年×月×日，学校党委召开由中层领导干部、专家学者、优秀中青年教师和离退休职工代表参加的调研会，全面征集对学校党政工作和班子成员的意见和建议。到会代表共77人，收回调研表74份。参加调研的同志以对学校工作高度负责的精神，结合学校的工作实际和个人的切身感受，对学校近年来取的的积极进展和党政班子的工作给予了充分肯定，同时也对学校工作中存在的问题提出了许多中肯的、建设性的意见和建议。这些意见和建议为学校领导班子查找自身存在的突出问题，并通过“三讲”教育切实予以解决，提供了重要的基础和依据。
查摆突出问题，研究“三讲”教育方案
1999年×月×日和×日，党委书记×××同志两次主持召开党政联席会议。会议认真听取了关于“三讲”教育调研情况的汇报。
班子成员结合学校的工作实际，根据省委关于开展“三讲”教育试点工作的要求，全面分析了广大群众对学校党政工作的意见和建议，实事求是地查摆了工作中存在的突出问题和不足。特别是针对伙食处存放私宰肉问题，班子成员进行了深刻的检查和反省。大家认为，这一事件暴露了我校管理工作中存在的突出问题，是不讲政治、不讲纪律的表现。这一事件给我们的教训是十分深刻的。班子成员一致表示，一定要从这一事件中汲取教训，举一反三，全面检查工作中的问题和不足。经过认真讨论，大家一致认为，在“三讲”教育中，校级领导班子要解决的突出问题是：理论学习不深入；深入改革的意识不强；坚持民主集中制不力；工作作风欠实；管理落后等。班子成员表示，一定要从自己做起，以办好××大学的高度的政治责任心和解决突出问题的决心，把这次“三讲”教育搞好。
学校领导对“三讲”教育方案进行了认真的研究，就开展“三讲”教育的意义、指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤和组织领导工作等内容进行了深入的探讨，对工作方案草案进行了许多补充和修改，为在全校开展“三讲”教育提出了重要的指导性意见。
化学化工学院
加大改革力度勇于开拓创新
化学化工学院党政领导班子利用“三讲”教育好时机，总结过去的经验，查找存在的问题，提出了推进学院改革发展的整改措施，尤其是在增强改革意识，加大改革力度方面，勇于开拓创新，着实下了一番功夫。
第一，在教学改革方面，该院准备通过对个别专业的有关课程和教学内容进行调整，使课程体系优化重组，力求务实创新，打破原有专业界限，在调研基础上，对毕业班学生在开设必修课之余开设选修课，加大素质教育的力度；同时，准备通过改革现有考试制度和补考制度，参照化学基地班试行动态学籍管理制度和不及格重修制度；对专职教师本着以自愿为原则，以发挥个人作用为目的，将进行教学、科研分流编制；对基础课实行课程组长负责制，课程负责制，质量承包，资金承包；对科研人员进行规范管理，放宽搞活，完善科研分配制度；准备成立工程研究生指导小组，由经验丰富的老师任组长，帮助工科教师指导研究生，提高科研能力；加强工科教学，采取请进来、送出去的办法培养中青年骨干教师，加强师资队伍建设的步伐；同时还对研究生的课程门类、课程体系、实验研究、论文答辩等工作做了有关规定。
第二，在科研改革方面，他们首先考虑成立了学院科研工作领导小组，加强对科研工作的领导、协调和管理；集中力量开展大项目研究，力求在高新技术开发上有所突破，在应用项目上注重高科技、高含量、高效益，力争申报发明奖、科技进步奖；继续支持和鼓励重点学科的研究工作；继续出台鼓励改革，鼓励产学研一体化，使科研成果尽快转化为实际生产力，为经济建设服务；同时，强化项目立项登记制度，积极向社会介绍推广。
第三，在管理工作改革方面，他们结合实际，以建章立制、规范管理为着眼点，在深入调查研究的基础上，已先后出台并实施了多项管理制度，如关于教室管理办法、实验室使用和仪器设备管理规定、大学生行为规范奖惩考评办法、学生宿舍测评规定等，另外关于《加强学院教学管理意见》、《加强学院科研工作意见》和《关于后勤改革的过渡办法》即将出台。这些办法和措施的出台和实施将为学院的发展起到很好的促进作用。
计算机系抓突出问题
加紧制定青年教师培养计划
计算机系党政领导班子通过“三讲”教育，结合实际，查找不足，他们从班子自身建设入手，强化改革意识，明确改革思路，针对缺少拔尖学术带头人并在某种程度上已制约学科发展这一最为突出的问题，加紧制定青年教师培养计划。
他们着眼于计算机系的整体发展与21世纪对人才培养的需要，在政治思想、职业道德、教学科研水平诸方面，拟定了青年教师培养计划和要求。提出把正确处理好教师队伍整体素质提高与教师个性发展的关系，作为最大限度发挥教师队伍积极性的前提；把政治思想上关心与 造教学、科研上进行发展的土壤和环境作为队伍建设与稳定的根本保障；把树立良好的领导班子集休形象作为保证教师队伍建设健康发展的重要因素；同时加大投资力度，关心教师生活等。在对青年教师的培养计划与要求中，他们还进行了一些量化的指标和考核，如政治理论学习的要求，教书育人、与学生交心谈心的具体要求，青年教师入党的有关要求，对青年教师有关开设基础课、专业课、选修课的门类及相应等级水平考试等方面也做了必要的要求。为保证该培养计划的实施与落实，计算机系将成立负责青年教师培养规划的检查和考核小组，建立青年教师政治、业务档案，培养情况与年终考核、晋级晋升挂钩，对认真完成培养计划的优秀教师，系里将有计划地选送到重点院校和科研单位访问、进修或出国学习，并择优列入学科带头人的后备力量。
他们从实际出发，重点加强青年教师“三支队伍”的培养：即在本世纪末，要选拔一批青年同志走向领导岗位挑起重任；要扶植一批青年同志站稳讲台，成为教学的中坚力量；要培养一批青年同志脱颖而出，成为在学术界具有一定影响的学术骨干。为此，他们积极进行鼓励和引导：一是加强基础研究，鼓励教师参加国际、国内学术交流，力争在国内外学术界占有一席之地；二是提高教师外语水平，适应高科技国际化的发展；三是加强道德修养，提高综合素质；四是要正确处理好红与专的关系、个人发展与整体发展的关系、教学与科研科技开发的关系。
XX省委“三讲”教育领导小组办公室
送：中共河南省委高校工作委员会、省直有关单位、校领导
发：各党总支、直属党支部、党委各部门
最全简报写法 篇四
简报的格式和写法主要如下:
（一）报头 1．简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。 2．期号，可写在名称下一行，用括号括上。 3．编印单位。 4．印发日期写在与编印单位平行的右侧。 再下面，用一道横线将报头与报核隔开。
（二）报核 报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，因此，它的形式也较灵活。大多数是消息，包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息，还有别的文体，所以，不是每篇简报都有这几项内容。 1．简报的标题类似新闻的标题，要揭示主题，简短醒目。 2．导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁（某人或某单位），什么时间，干什么（事件），结果怎样等内容。 3．主体用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化。 4．结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚，那就不必再加尾巴了。 5．背景：即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。
（三）报尾 在简报最后一页下部，用一横线与报核隔开，横线下左边写明发送范围，在平行的右侧写明印刷份数。
简报一般由简报报头、简报的标题目录、简报正文等几部分组成。 1．简报报头
报头一般用大型号黑体字或套红印刷。标明简报名称、简报的期数、主办单位、密级、阅读范围和编印时间等等。
2．简报的标题目录
简报的标题的拟写没有固定的格式要求，但应力求生动新颖、富于文学色彩和新闻特点。概括内容、醒目、吸引人是拟写标题的基本要求。有些综合性简报的文章较多时，还可用目录将标题分类列出以便查阅。 3．简报的正文
简报正文的写法有如新闻特写、消息报道的写作。每篇文章先写导语，简要地把主旨概括出来，再具体叙述文章所反映的情况内容。一般来说，“工作简报”要具体反映工作概况、作法、效果、体会和经验等；“情况简报“要具体反映情况的背景、具体问题和应对措施等；“会议简报”要具体反映会议的进程、议题、决议、会议发言要点等；“动态简报”要具体介绍正在发生或刚发生的事态、消息等。 4．简报的附件
正规的简报，特别是内容涉及有关保密规定和限定阅读范围的简报，应该与正文文件一样，有简报的附件部分。简报的附件包括责任编辑、校对、印刷装订单位、报送单位、发至单位、印刷总份数及来稿联系人、联系电话等等。
简报的附件部分排在简报最后一页的下端，用一上一下两条平行线括出范围，里面分别列出附件的各个项目。
范例： 会议简报
广西第五次文代会
简 报
第×期
大会秘书处X×X X年X月X日
团结鼓劲 共商繁荣文艺大计
广西第五次文代会开幕
披着春日明媚的阳光，怀着团结奋进的情愫，来自全区各地各民族的652名文艺界代表欢聚一堂，共商繁荣广西文艺大计。4月1日下午，广西壮族自治区文学艺术界联合会第五次代表大会在南宁隆重开幕
自治区党政军领导人×××、X××、X X×、×X×、XXX、XXX、XXX、XXX等出席了开幕式。
出席开幕式的还有中顾委委员XXX、中纪委委员X XX。
自治区第四届文联副主席XXX致开幕词。他说，这次大会的任务：一是根据党的十三届七中全会和自治区第六次党代会精神，认真总结4年多来文联的工作，研究如何进一步繁荣我区的文艺事业；二是搞好文联和各协会领导斑子的换届选举，以便更好地团结和带领全区文艺工作者贯彻党的文艺路线、方针、政策，夺取文学艺术的更大丰收；三是修订好文联章程，以利于文联工作的开展。
XXX代表区党委和区人民政府在大会上致祝词（全文另发），他勉励文艺界的同志要认真学习领会党的七中全会精神，担负起时代赋予的历史使命，加倍努力，扎扎实实地做好工作，为社会主义文艺的不断发展繁荣，作出贡献。
大会宣读了中国文联和中国作协发来的贺电，区社科联、区文化厅、广西军区政治部的负责同志先后致贺词。
自治区第四届文联主席武剑青在会上作工作报告。报告说，4年多来，我区文艺事业的各个方面都取得了新的成绩，广大文艺工作者以高度的社会责任感和创造性的劳动，向社会和群众奉献了大量的文学、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、摄影、美术、书法、电影、电视作品和节目。已出版的个人专著和作品集子达400多部，其中长篇小说32部。不少优秀作品、节目走向了全国乃至世界。各协会会员创作、表演、编导和摄制的作品或节目，在省级以上各种文艺评奖中有800多件作品（人）获奖，其中在全国性评奖中获奖的有180多件（人）。文艺理论研究和评论工作有较大的发展。4年多来，区文联各协会新发展会员2089名，现总有会员5895人。地、县级文联相继恢复和建立，地（市）组建率为92％，县级为68％，都超过于全国的平均数。
XXX在工作报告中谈到，加强和改善党的领导，是搞好文联工作的根本保证。党对文艺工作的领导，主要体现在贯彻党的路线、方针和政策上，4年多来，区文联举办了各种座谈会、读书班、理论会20多次，组织文艺界骨干学习毛泽东同志的《讲话》、《邓小平论文艺》以及党中央有关指示、文艺政策，加强文艺队伍的思想建设，因而能坚定地坚持“二为”方向和，’双百”方针，紧紧围绕繁荣社会主义文艺这一中心来开展各项业务活动。
报告谈到了我区文艺界存在的问题和不足之处：对一些明显受资产阶级自由化影响的文章和观点，虽有所批评，但不够及时有力；有的刊物没有很好地坚持以社会效益为最高准则，片面追求经济效益，发表了一些有悖于办刊宗旨的作品。在尖子人才与拳头作品方面，同先进省市相比仍有一定的差距，特别是文学创作没有出现重大的突破。
报告最后说，现在正是开始实施十年规划和“八五”计划的第一个春天，春天是播种希望的季节。文艺工作者要加强马列主义理论学习，继续进行反对资产阶级自由化的教育和斗争，坚定地贯彻“二为”方向和“双百”方针，团结鼓劲，开拓奋进，去争取我区文艺事业更大的繁荣„„
1．新闻性
简报有些近似于新闻报道，特点主要体现在真、新、快、简四个方面。
“真”是内容真实，这是新闻的第一性征。简报所反映的内容、涉及的情况，必须严格遵循真实性原则，时间、地点、人物、事件、原因、结果，所有要素都要真实，所有的数据都要确凿。虚构编造不行，移花接木、添枝加叶也不行。
“新”指内容的新鲜感。简报如果只报道一些司空见惯的事情，就没有多大价值和意义了。简报要反映新事物、新动向、新思想、新趋势，要成为最为敏感的时代的晴雨表。
“快”是报道的迅速及时。简报写作要快，制作的发送也要简易迅速，尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实情况。新闻界有个说法叫“抓活鱼”，时间拖久了，鱼不活了，味道也不鲜美了。
“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。简报名目之前冠一“简”字，可以看出简洁对它来说是多么重要。
2．集束性
虽然一期简报中可以只有一篇报道，但更多情况下，一期简报要将若干篇报道集结在一起发表，形成集束式形态。这样做的好处是有点有面、相辅相成，加大信息量，避免单薄感。此节后所附的范文是一期完整的简报，由四篇报道组成，体现了简报的集束性特点。
3．规范性
从形式上看，简报要求有规范的格式，由报头、目录、编者按、报道正文、报尾等部分组成。其中报头、报道正文、报尾是必不可少的，而且报头和报尾都有固定的格式。可参见范文 。
工作报告标题 篇五
工作总结根据不同的类型，标题的制作也是不相同的，一般可以分为公文式标题、文章式标题、复式双标题三种。
(一)公文式标题。就是由总结单位、时间跨度、事由、文种组成，如《××局××年度工作总结》或《××公司××年度××工作总结》。有时也可省略总结单位或时间跨度、事由，只用《××年度××工作总结》或《工作总结》。一般在阶段性例行公事的工作总结时大多采用公文式标题，特点是比较规范、庄重、准确，一目了然，算不上精彩，但也挑不出毛病。缺点就是比较呆板、大路货，很难给人耳目一新的感觉。
(二)文章式标题。有的也称作新闻式标题，就是由同总结主体、工作内容密切相关的一句话组成，如《转变增长方式发展循环经济》、《抗洪抢险工作顺利推进说明了什么》等。这类标题一般都是把总结的亮点、观点表露出来，有鲜明的倾向性，其特点是醒目、有特色、针对性强，在媒体上公开发表的工作总结通常采用这种形式的标题。缺点是光看标题不知道文章是不是工作总结，同时标题也难以覆盖总结的全部内容，容易出现标题与内容不完全一致的问题。
(三)复式双标题。有的也称作双行标题，就是将前两种标题合并起来共同组成工作总结的标题。主标题(或正标题)为文章式标题形式展示，是同总结主题有关的一句话。副标题为公文式标题，补充标明总结的单位、时间跨度、事由、文种。如《加强医德修养树立医疗新风――××医院精神文明建设工作总结》、《欣然回首春风依旧――××市开展春风行动阶段性总结》。制作复式双标题时，副标题另行前面加破折号表示。复式双标题集中了前两种标题的优点，但也产生了冗长、繁复的不足。在实际工作中，复式双标题一般较少成为工作总结起草人首选的标题格式。
工作总结按照不同的分类标准，可以分为许多不同的类型。比如：
(一)按单位的范围分，有班组总结或小组总结、公司总结或企业总结、行业总结、地区总结等。
(二)按总结的时间分，有月度总结、季度总结、半年总结、年度总结或年终总结、一年以上的时期总结等。
(三)按工作的内容分，有学习总结、教学总结、科研总结、思想总结、工作总结、项目总结等。
(四)按总结的性质分，有全面性总结或综合性总结、专题性总结等。
[工作报告标题]
会议简报标题怎么写 篇六
会议简报标题怎么写
会议简报标题怎么写？会议简报是传递某方面信息的简短的内部小报，下面我们一起来学习怎么写会议简报吧！
教你如何写简报【1】
简、快、新是基本要求
简报是传递某方面信息的简短的内部小报；是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的一种公文体裁，主要用于汇报工作、反映问题、交流经验、沟通情况，以推动工作开展。
简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。
它主要分：会议简报，专门报道、交流有关重要会议内容和情况；工作简报，反映本部门、本系统各方面工作；情况简报，反映人们关注的问题，供领导和决策部门参考。
顾名思义，简报的特点是：简，文字上要简明扼要；快，编发要迅速及时；新，立意、内容要新。
报、送、发大有不同
报头、标题、正文和报尾，是构成简报的主要部分。
有些简报还会由编者配发按语。
简报一般都有固定的报头，包括简报名称、期号、编发单位和发行日期。
1、名称，印在简报第一页上方正中处，为醒目起见，字号宜大，尽可能用套红印刷。
2、期号，位置在简报名称正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。
属于“增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。
3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。
4、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。
报头与标题和正文之间，一般用一条粗线栏开。
有些简报根据需要还应标明密级，如“内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等，位置在简报名称左上方。
报尾部分应印在简报末页的下端，包括简报的报、送、发单位。
报，指简报呈报的上级单位；
送，指简报送往的同级单位或不相隶属的单位；
发，指简报发放的下级单位。
简而言之，对上用“报”，对下用“发”，同级或不相隶属的用“送”。
如果简报的报送发单位是固定的，而又要临时增加发放单位，一般还应注明“本期增发XXX(单位)”。
报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便管理、查对。
以最少的文字表达最大的信息量
简报主要面向党政机关、企事业单位，看的人主要是领导和管理人员，主要为领导机关和领导者服务。
因此，简报写作要求抓准问题、有的放矢，材料准确、内容真实，简明扼要、一目了然，内容实在，切忌空洞。
简报要求开门见山、高度概括，不要套话、空话，尽量不要用修饰语和修辞手法，以避免出现歧义，语言要求简洁易懂，力求以最少的文字表达最大的信息量。
主体部分可以相对固定的形式展开，比如“一是、二是、三是……”等格式，让人一目了然。
标题一般以概括信息内容为主。
当然，说了那么多，要做到熟练写简报、准确发简报，还需多练、多操作。
俗话说“拳不离手曲不离口”，写简报发简报也是这么一回事儿。
简报的选稿要求【2】
选稿是机关文字工作中常涉及到的问题，但简报选稿最有代表性。
选好稿子，必须围绕该简报所在机关的职能来确定主要选稿原则“有的放矢”选稿。
简报编辑要从大量来稿中挑出好的稿子，需要注意四个问题：
1、思想要敏感。
简报编辑的思想敏感应该表现在三点上：一是对中央的方针政策，对上级机关的工作部署和本单位领导的要作安排，头脑要敏感。
既要能够迅速理解其精神实质，又要能够清醒而敏捷地意识到简报在贯彻落实这些部署中应起的作用。
二是对周围的事物，对各方面工作的变化和发展，对各式各样的信息，反应要敏感。
既能够条理清楚地把这些情况输入自己的脑海，又能够迅速地反应出简报工作应采取的对策。
三是对来稿中反映的动向、火花、事物萌芽反应要敏感，既能意识、鉴别，又能牢牢抓住不放，不让好的线索在自己手中白白放过。
2、看问题要有预见性。
工作不是一成不变的，是在不断发展的。
简报，要起到对工作的指导作用，就必须对工作的进程有预见性。
也就是说，简报的编辑看问题、审稿子，不能只想到今天，只看到眼前，还是看到明天，还要想到工作的下步发展，这样才能真正抓住符合事物发展方向的先进经验，抓住障碍事物发展的。不良倾向，抓住事物发展过程中即将遇到的实际问题，选择出有指导意义的简报来。
3、判断要准确。
简报编辑的水平，在很大程度上体现在对稿子的判断能力上。
具体讲，做好稿子的选择工作，应从三个方面搞好判断：一是搞好稿件的真伪和准确程度的判断。
二是搞好稿件实际价值的判断。
三是搞好稿件刊发“利与弊”的判断。
有些来稿，事情是真实的，观点也是对的，但怎样刊发，什么时候刊发，有的应该掌握一定的火侯。
4、要灵活掌握稿件的写作质量。
有些来稿虽然在写作质量上差一些，但反映的问题都很重要，材料也是翔实的，就应该考虑编发。
必要时，简报的编辑还可以亲自动手重写，决不要仅仅因为文字逊色了一点，就把一些很有价值的文稿抛弃。
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